2022/12/262020—2021高中生物人類影響環(huán)境2022/12/252020—2021高中生物人類影響環(huán)境12020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件22020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件32020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件42020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件52020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件6互動探究人口增長

特定社會

特定地域

自然環(huán)境

社會環(huán)境

互動探究人口增長特定社會特定地域自然環(huán)境社會環(huán)境7低生育水平

人口基數(shù)大

增長率

增長量

增長速度快

穩(wěn)定低生育水平

低生育水平人口基數(shù)大增長率增長量增長速度快穩(wěn)定低生82020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件92020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件102020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件112020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件122020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件132020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件142020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件152020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件162020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件17人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響

環(huán)境

自然資源

經(jīng)濟發(fā)展

人口

互為因果

人類不恰當(dāng)?shù)幕顒?/p>

不能協(xié)調(diào)發(fā)展

人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響環(huán)境自然資源經(jīng)濟發(fā)展人口互18有害物質(zhì)

結(jié)構(gòu)與功能

自凈能力

有害物質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能自凈能力192020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件202020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件212020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件223．環(huán)境污染的類型、危害及其防治3．環(huán)境污染的類型、危害及其防治232020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件242020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件25知識拓展：溫室效應(yīng)、酸雨和臭氧層破壞的比較知識拓展：溫室效應(yīng)、酸雨和臭氧層破壞的比較262020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件272020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件28富營養(yǎng)化的形成及危害分析富營養(yǎng)化的形成及危害分析292020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件302020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件31答案：B答案：B322020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件332020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件342020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件352022/12/262020—2021高中生物人類影響環(huán)境2022/12/252020—2021高中生物人類影響環(huán)境362020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件372020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件382020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件392020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件402020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件41互動探究人口增長

特定社會

特定地域

自然環(huán)境

社會環(huán)境

互動探究人口增長特定社會特定地域自然環(huán)境社會環(huán)境42低生育水平

人口基數(shù)大

增長率

增長量

增長速度快

穩(wěn)定低生育水平

低生育水平人口基數(shù)大增長率增長量增長速度快穩(wěn)定低生432020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件442020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件452020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件462020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件472020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件482020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件492020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件502020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件512020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件52人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響

環(huán)境

自然資源

經(jīng)濟發(fā)展

人口

互為因果

人類不恰當(dāng)?shù)幕顒?/p>

不能協(xié)調(diào)發(fā)展

人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響環(huán)境自然資源經(jīng)濟發(fā)展人口互53有害物質(zhì)

結(jié)構(gòu)與功能

自凈能力

有害物質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能自凈能力542020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件552020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件562020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件573．環(huán)境污染的類型、危害及其防治3．環(huán)境污染的類型、危害及其防治582020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件592020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件60知識拓展：溫室效應(yīng)、酸雨和臭氧層破壞的比較知識拓展：溫室效應(yīng)、酸雨和臭氧層破壞的比較612020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件622020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件63富營養(yǎng)化的形成及危害分析富營養(yǎng)化的形成及危害分析642020—2021高中生物人類影響環(huán)境課件65