詩歌欣賞

我不去想是否能夠成功既然選擇了遠(yuǎn)方

便只顧風(fēng)雨兼程我不去想能否贏得愛情既然鐘情于玫瑰就勇敢地吐露真誠我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨既然目標(biāo)是地平線留給世界的只能是背影我不去想未來是平坦還是泥濘只要熱愛生命一切，都在意料之中駱駝賦肖復(fù)華一、導(dǎo)入汶川地震中用手臂保護(hù)學(xué)生的譚千秋大學(xué)生就掏糞農(nóng)民光榮犧牲他們都為“生命”寫下了不朽的篇章，今天的《駱駝賦》又講述著什么樣的生命故事呢？駱駝賦——贊美、歌頌二、知識積累1、作者

肖復(fù)華，1950年出生于北京，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，17歲離開北京到邊疆，當(dāng)修井工、調(diào)度員、記者、編輯，后上大學(xué)讀研究生。曾任青海石油文聯(lián)副主席，現(xiàn)任中國石油文聯(lián)組織部副部長。已結(jié)集出版報(bào)告文學(xué)集《世界屋脊神曲》《啊！老三屆》，散文集《風(fēng)會(huì)告訴你》。曾獲莊重文文學(xué)獎(jiǎng)。

1954年4月，燃料工業(yè)部西北石油管理總局派出了6個(gè)地質(zhì)分隊(duì)、1個(gè)重磁力隊(duì)、1個(gè)三角測量隊(duì)和1個(gè)手搖鉆井隊(duì)，組成一支480人的柴達(dá)木石油地質(zhì)大隊(duì)，對盆地開始進(jìn)行大規(guī)模石油地質(zhì)勘探。4月18日，第一批進(jìn)盆地的70多名石油地質(zhì)勘探隊(duì)員，從古城西安出發(fā)，出敦煌，翻越阿爾金山，走了一個(gè)多月后才進(jìn)入盆地西部山區(qū)。這是一支長長的駝隊(duì)，載著一群血?dú)夥絼偟那嗄?，他們的平均年齡不到25歲，在毫無社會(huì)基礎(chǔ)的盆地里，在自然條件極為不利的環(huán)境中，進(jìn)行了極其艱苦的野外石油地質(zhì)勘察工作。無數(shù)隊(duì)員在此獻(xiàn)出了寶貴的生命。2、背景3、注音蹂躪浩瀚沙礫

蹣跚

猝然

銘記

褶皺水漬róulìnlìcùzhězìpán

shānhànmíng（二）、再次快速的閱讀文章，說說令你最感動(dòng)的人或者物，并畫出句子加以分析思考：駝工與隊(duì)長的行為有什么不同？是否能否定隊(duì)長的價(jià)值觀？駝工對生命的尊重令我沒玩那感動(dòng)，而葛隊(duì)長卻也明白他們的生命不再僅僅是自己的，更是青海油田事業(yè)的。無論是不顧自身安危，尋找駱駝的范介民，還是葛隊(duì)長，他們的行為都是珍愛生命的表現(xiàn)。范介民范介民，一介草民。他把生命的一部分給了祖國的油田事業(yè)，一部分吧給了雙目失明的老母親，一部分給了如他般無私奉獻(xiàn)的駱駝，在他生命的詞典里唯獨(dú)沒有他自己。他不是青海油田上空一閃而過的流星，而是人們心中永遠(yuǎn)的精神宇宙。葛隊(duì)長在生與死的較量中，他依然選擇了生；在命運(yùn)與現(xiàn)實(shí)的中，他選擇了改變；在矛盾中，他選擇了改變駱駝它，用頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌的品質(zhì)堅(jiān)持到了最后，它對生命由衷的渴求，不放棄的決心深深的打動(dòng)了我們，它是沙漠的生命之舟。（四）再讀課文，劃分結(jié)構(gòu)第一部分（1），交代了故事的來源第二部分（2－23），這部分是本文的重點(diǎn)，主要敘述駝工搶救駱駝、尋找駱駝的感人事件。第三部分（24－27），這一部分揭示并升華了全文的主題。四、欣賞探究1、動(dòng)詞、形容詞的運(yùn)用2、自然段的環(huán)境描寫

第六、七段一方面寫出了環(huán)境的惡劣，為下文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊，另一方面渲染了一種悲壯的氛圍，體現(xiàn)了人們對生命的留念、不舍。3、修辭和標(biāo)點(diǎn)的表情達(dá)意“毅然站起來，邁著沉重的駝步，蹣跚地追趕著隊(duì)伍……”形象地描寫出駱駝奄奄一息時(shí)對生命的渴望“同樣邁著沉重的步子向駱駝走去?！北黄确艞夞橊劦耐纯嗪蜔o奈熱愛生命、珍惜生命、戰(zhàn)勝死亡、走向希望探究二作者標(biāo)題為“駱駝賦”，“賦”的意思是歌頌、贊美，作者想歌頌贊美什么？你能從文章中找到依據(jù)嗎？①歌頌贊美駱駝對生命的渴望與執(zhí)著的追求。如：文章第11、12、17段。②借物喻人，歌頌贊美了像范介民一樣如駱駝般堅(jiān)韌頑強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)的中國第一代石油工人，也贊美了人珍視生命的美好情感。如：文章中的第20、21段對范介民的描寫，第25段對油田描寫的作用。這種寫法的思路是什么?借物喻人(托物喻意)“由物及人”——在對某種事物進(jìn)行描敘