物理研究方法物理學(xué)習(xí)中的研究方法整理ppt控制變量轉(zhuǎn)換對比法類比建立模型推理物理研究方法等效替代整理ppt

轉(zhuǎn)換整理ppt焦耳定律中將電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少火柴點燃快慢整理ppt橡皮膜上所受壓強的大小

U型管內(nèi)液柱的高度差

整理ppt焦耳定律中將電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少火柴點燃快慢判斷電磁鐵磁性強弱吸引大頭針個數(shù)的多少螺線管內(nèi)部磁場方向小磁針北極指向計算大氣壓大小計算大氣壓支持的液體壓強大小整理ppt（3）寫出電壓表的示數(shù)U表與待測質(zhì)量m的關(guān)系用已知量的符號表示（已知R的總長度為l)整理ppt汽化方式相同點不同點發(fā)生的條件發(fā)生的部位發(fā)生的程度發(fā)生時溫度變化情況蒸發(fā)1．2．沸騰對比整理ppt建立模型整理ppt推理

真空不能傳聲整理ppt控制變量如:研究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)、研究影響壓力作用效果的因素、研究滑動摩擦力大小的因素、研究決定動、勢能大小的因素、熱傳遞過程中物體吸收(或放出)熱量的多少與哪些因素有關(guān)、研究決定導(dǎo)體電阻大小的因素、研究影響電熱的因素等整理ppt小軍經(jīng)常參加球類體育運動，運動過程中不同情況下球的觸地反彈高度引起他的注意，他決定和小宇一起探究這一現(xiàn)象。他們計劃首先通過實驗研究“自由下落的球反彈高度與什么有關(guān)”這一問題。（1）請你猜想一下，自由下落的球反彈高度可能與哪些因素有關(guān)？因素1：因素2：（2）為了探究與其中的某一因素的關(guān)系，請你設(shè)計一個可操作的實驗方案，并列出相應(yīng)器材。例1整理ppt例2.探究影響動能大小的因素的實驗,實心銅球和鐵球體積相同,銅球和鐵球先處于斜面同一位置,然后將銅球置于較低的位置.(1)觀察AB兩圖可得出的結(jié)論是速度一定時,質(zhì)量大的物體動能大

(2)觀察AC兩圖可得出的結(jié)論是質(zhì)量一定時,速度大的物體動能大.(3)本實驗中你判斷物體動能大小的依據(jù)是木塊被撞擊距離的遠(yuǎn)近.整理ppt如何用下圖所示器材和電阻箱測量未知電阻的阻值?（電阻箱和未知電阻圖中均未畫出）整理ppt等效替代

如:研究串并聯(lián)電路的總電阻單(電)表測電阻只有量筒或天平一種測量儀器測物體密度不計熱損失時用Q吸替代Q放或Q放替代Q吸等效替代整理ppt1、給你一架無砝碼，無游碼已調(diào)好的等臂天平和一個量杯，細(xì)線，一些細(xì)沙及適量水，請測出一塊小礦石的密度2、給你一個大水槽，足夠的水和醬油，一個量筒，一個小燒杯（放不進(jìn)量筒中），一根橡皮筋和一支滴管，請用以上器材測出醬油的密度反饋練習(xí)整理ppt將比較

ρ物的大小轉(zhuǎn)換成比較v排的大小3、有兩個形狀不規(guī)則但質(zhì)量相等且都系有細(xì)線實心物體甲乙（甲乙密度均大于水），外部涂有瀝青（防水），現(xiàn)有一杯盛滿水的燒杯（無刻度），請你設(shè)計一個方案比較甲乙物體的密度大小。整理ppt步驟:將甲物體先放入盛滿水燒杯的中,待水不再溢出時取出甲物體.再將乙物體放入燒杯中,觀察杯內(nèi)的水是否溢出.結(jié)論:若沒有水溢出(水面未平齊到燒杯口),則ρ甲<ρ乙若有水溢出則ρ甲>ρ乙若水面仍平齊杯口,則ρ甲=ρ乙整理ppt4.根據(jù)以下器材設(shè)計測量牛奶密度的方法.天平（含砝碼），燒杯（無刻度），適量的水，定量的牛奶,細(xì)線要求：寫出測量步驟、所測量的物理量，并用所測量的物理量寫出牛奶密度的表達(dá)式整理ppt方法：將水的體積替代牛奶體積

器材：天平、燒杯、水、細(xì)線、牛奶步驟：1用調(diào)好的天平測出燒杯質(zhì)量M2在燒杯中倒入適量的水，并在水面處用細(xì)線作上記號。3用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量M1。4將燒杯中的水倒凈并用擦干，在倒入牛奶至記號處。用天平測出總質(zhì)量M2表達(dá)式：ρ=（M2–M）ρ水/（M1–M）整理ppt5.一支實驗室溫度計能直接測量液氮溫度嗎?請你設(shè)計一個實驗,完成用一支實驗室溫度計測液氮溫度的實驗(液氮的沸點為零下196攝氏度)

器材:步驟:表達(dá)式:T=______________整理ppt器材:小鐵塊.足量的水.實驗室溫度計.燒杯.細(xì)線.步驟:

(1)用調(diào)好的天平分別測出金屬塊和空燒杯的質(zhì)量M和m1(2)在燒杯中倒入適量的水,用天平測出水和杯的總質(zhì)量m2(3)用溫度計測出水的初溫為t0(4)將小鐵塊放入液氮中足夠長的時間后取出立即