愛崗敬業(yè)的李素麗析題敬業(yè)——對自己的事業(yè)很盡職（“發(fā)憤忘食”）樂業(yè)——把學(xué)習(xí)工作當作一件樂事（“樂以忘憂”）愛崗敬業(yè)的李素麗析題敬業(yè)——對自己的事業(yè)很盡職（“發(fā)憤忘食”1檢查預(yù)習(xí)給下列紅字注音旁騖(

)

惟其(

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qiǎnɡɡuōtiáo檢查預(yù)習(xí)旁騖(

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褻瀆：xièdú

駢進：pián

斷章取義：安居樂業(yè)：心無旁騖：wù強聒guō不舍：言行相顧：不顧全篇內(nèi)容，只是根據(jù)自己需要孤立地取其中一段或一句話。使人民安定生活，快樂勞作。心中沒有正業(yè)以外的任何追求。旁騖，不專心。騖，追求。硬要啰唆個不停。聒，喧擾。輕慢，不尊重。并進，一起前進。詞語解釋說的和做的相互照應(yīng)。褻瀆：xièdú不顧全篇內(nèi)容，只是根據(jù)自己需要孤3聽錄音朗讀課文，思考問題：3、找出本文的中心論點。1、作者先后談?wù)摿四膸讉€問題?1、有業(yè);2、敬業(yè);3、樂業(yè).2、你認為這幾個問題的關(guān)系怎樣?有業(yè)是前提;敬業(yè)是基礎(chǔ);樂業(yè)才是最高境界。

我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門。

J:\九上第二單元課件\《敬業(yè)與樂業(yè)》配樂朗讀—在線播放—優(yōu)酷網(wǎng)，視頻高清在線觀看九上第二單元課件\《敬業(yè)與樂業(yè)》配樂朗讀—在線播放—優(yōu)酷網(wǎng)，視頻高清在線觀看聽錄音朗讀課文，思考問題：3、找出本文的中心論點。1、作者先4板書設(shè)計：

《敬業(yè)與樂業(yè)》有業(yè)敬業(yè)樂業(yè)

敬業(yè)與樂業(yè)

提出問題

分析問題

解決問題責(zé)任心樂趣

孔子百丈禪師（擺事實）1什么叫敬業(yè)2為什么該敬業(yè)3怎樣敬業(yè)（講道理）四個理由板書設(shè)計：《5文章結(jié)構(gòu)歸納敬業(yè)與樂業(yè)提出問題分析問題解決問題（1）（2—8）（9）揭示全文論述的中心—敬業(yè)與樂業(yè)論述敬業(yè)、樂業(yè)的重要性總結(jié)全文，勉勵人敬業(yè)樂業(yè)總分總文章結(jié)構(gòu)歸納敬業(yè)與樂業(yè)提出問題分析問題解決問題（1）（2—86分論點一：論述“要敬業(yè)”

分論點二：論述“要樂業(yè)”駁斥做工“苦”，指出“做”不可免“做“必產(chǎn)生樂趣，陳述四項原因職業(yè)神圣，要做圓滿要做圓滿，必須敬業(yè)《禮記》：敬業(yè)樂群《老子》：安其居，樂其業(yè)敬業(yè)樂業(yè)人生法門駁斥做工“苦”，指出“做”不可免“做“必產(chǎn)生樂趣，陳述四項原74、作者是怎樣分析”有業(yè)之必要”的?舉了哪些例子?用百丈禪師做事實論據(jù)先談有業(yè)的原因：有業(yè)是敬業(yè)的基礎(chǔ)無業(yè)的害處用孔子的話做道理論據(jù)反面論證有業(yè)的重要正面論證4、作者是怎樣分析”有業(yè)之必要”的?舉了哪些例子?用百丈禪師8第二部分第一層：論述“有業(yè)”的必要引用孔子的話，舉兩種人的事例（第2、3段）“飽食終日，無所用心”之人“群居終日，言不及義，好行小惠”之人反面舉例論證舉百丈禪師的故事（第4段）正面舉例論證講道理，得出“百行業(yè)為先，萬惡懶為首”的結(jié)論（第5段）正反（有業(yè)、無業(yè)）道理對比論證、比喻論證強調(diào)“有業(yè)”的必要性強調(diào)“有業(yè)”是做人之本“敬業(yè)與樂業(yè)”的前提是“有業(yè)”，這一層為下文論述作鋪墊。第二部分第一層：論述“有業(yè)”的必要引用孔子的話，舉兩種人的事95、作者是怎樣論述“敬業(yè)”的必要性的？1、什么叫敬業(yè)？2、為什么要敬業(yè)？3、怎樣才能做到敬業(yè)？引用朱子的話做道理論據(jù)列舉兩個地位懸殊的職業(yè)作事實論據(jù)引用《莊子》、曾文正和孔子的論述做道理論據(jù)。5、作者是怎樣論述“敬業(yè)”的必要性的？1、什么叫敬業(yè)？2、為101、什么是“敬業(yè)”？主一無適便是敬－朱熹

用志不分，乃凝于神－莊子

素其位而行，不愿乎其外－孔子

第二層：論述“敬業(yè)”的重要性道理論證敬業(yè)：專心致志、心無旁騖2、為什么要“敬業(yè)”？人類生存的需要——為生活而工作個體生活的意義——為勞動而生活論證了“凡職業(yè)沒有不是神圣的，凡職業(yè)沒有不可敬的”的道理（正面舉“當大總統(tǒng)”、“當車夫”的事例）1、什么是“敬業(yè)”？主一無適便是敬－朱熹113、怎樣“敬業(yè)”莊子名言曾文正名言孔子名言道理論證木匠政治家挑糞工軍人正面舉例論證強調(diào)論證了“敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利?！睆姆疵嬲f理3、怎樣“敬業(yè)”莊子名言曾文正名言孔子名言道理論證木匠政治家12怎樣“樂業(yè)”？知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃右唬海ㄉ砣肫渲校┰诠ぷ髦袑ふ铱鞓?。二：（奮斗前去）在奮斗中感受快樂。三：（比較駢進）在競爭中體味快樂。四：（省卻煩悶）在投入中享受快樂。怎樣“樂業(yè)”？知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃右?3第三層：論述“樂業(yè)”的重要性。闡述人生苦樂緣由正面道理論證兩種人生表現(xiàn)無業(yè)游民，日子難過厭惡本業(yè)，逃脫不得反面舉例論證強調(diào)要“樂業(yè)”的原因：“樂業(yè)”才是人生更高的境界和價值。怎樣“樂業(yè)”從四個方面闡述論證了“凡職業(yè)都是有趣味的”的道理。（道理論證、引用論證）得出結(jié)論敬業(yè)即是責(zé)任心樂業(yè)即是趣味在于主觀的心，不在客觀的事第三層：論述“樂業(yè)”的重要性。闡述人生苦樂緣由正面道理論證兩14議論文閱讀知識點1、三要素：論點、論據(jù)、論證，三要素之間的關(guān)系：用論據(jù)來論證論點。論點：是作者對所論述問題的見解和主張，在形式上一般是完整的句子。3、論據(jù)類型：道理論據(jù)和事實論據(jù)。論證論點。4、論證方法及其作用;①作用：用………的論證方法來論證點。②舉例論證

有在生活中的實例；有古代、外國名著中的事例，有作者親身經(jīng)歷中卓有成效的經(jīng)驗。③道理論證

主要是古人流傳至今的名言警句。④對比論證⑤比喻論證《敬業(yè)與樂業(yè)》公開課課件151、演講中那句話最能體現(xiàn)作者的觀點？即：找出本文的中心論點2、依據(jù)議論文的基本結(jié)構(gòu)劃分文章結(jié)構(gòu)。一、整體感知1、演講中那句話最能體現(xiàn)作者的觀點？2、依據(jù)議論文的基本結(jié)構(gòu)16“敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門。問題一：中心論點是什么？“敬業(yè)樂業(yè)”四個字，問題一：中心論點是什么？17文章結(jié)構(gòu)敬業(yè)與樂業(yè)提出問題分析問題解決問題（1）（2—8）（9）揭示全文論述的中心—敬業(yè)與樂業(yè)論述敬業(yè)、樂業(yè)的重要性總結(jié)全文，勉勵人敬業(yè)樂業(yè)總分總問題二：文章結(jié)構(gòu)敬業(yè)與樂業(yè)提出問題分析問題解決問題（1）（2—8）（18回顧：文章思路：按議論文的一般論證結(jié)構(gòu)，文章可劃分為三大部分：

提出中心論點（1）敬業(yè)與樂業(yè)論證中心論點（2-8）總結(jié)全文（9）無業(yè)的害處和有業(yè)的必要（2-5）對現(xiàn)有職業(yè)應(yīng)取何種態(tài)度（6-8）要敬業(yè)的原因和怎樣敬業(yè)要樂業(yè)的原因和怎樣樂業(yè)鋪墊有業(yè)敬業(yè)樂業(yè)回顧：文章思路：按議論文的一般論證結(jié)構(gòu)，文章可劃分為三大部分19文章更簡潔精煉含蓄典雅

增強說服力

1、引用孔子等人的名言說理好處是什么？★引用名言一般屬于道理論據(jù)問題探究1、引用孔子等人的名言說理好處是什么？★引用名言一般屬于道理20本文用了許多經(jīng)典名句，請把它們匯集在一起，再化為“身內(nèi)之物”。敬業(yè)樂群?！抖Y記》安其居，樂其業(yè)?！独献印凤柺辰K日，無所用心，難矣哉!（孔子）群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉!（孔子）一日不做事，一日不吃飯。（百丈禪師）本文用了許多經(jīng)典名句，請把它們匯集在一起，再化為“身內(nèi)之物”21６.百行業(yè)為先，萬惡懶為首。（梁啟超）７.雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩翼之知?！肚f子》８.坐這山，望那山，一事無成。（曾國藩）９.用志不分，乃凝于神。（莊子）10.素其位而行，不愿乎其外。（孔子）引用這些經(jīng)典名句，起什么作用？使文章精練、典雅；增強說服力，因為經(jīng)典名句是世人公認的真理。６.百行業(yè)為先，萬惡懶為首。（梁啟超）引用這些經(jīng)典名句，起什22第8段作者在分析“凡職業(yè)都是有趣味”時列舉了哪些原因?你能否為“凡職業(yè)都是有趣味的”提供幾個例子。（事實論據(jù))凡職業(yè)都是有趣味（樂業(yè)）1、深入其中，看其變化發(fā)展，親切有味2、體會奮斗的快樂3、體會競爭的快樂4、專心做事，可以省卻無限煩惱道理論證課后研討第二題居里夫人諾貝爾托爾斯泰自身的體會第8段作者在分析“凡職業(yè)都是有趣味”時列舉了哪些原因?你能否23試為“凡職業(yè)都是有趣味的”提供一兩個例子。

居里夫人從成噸的工業(yè)廢渣中提煉“鐳”，幾年如一日，異常艱辛和枯燥，但他們懷著一定找到“鐳”的堅定夢想，從不因為無聊、艱苦而放棄，最終發(fā)現(xiàn)了“鐳”。2006年感動中國十大人物之一——孔祥瑞。1972年，孔祥瑞初中畢業(yè)后到天津港碼頭當了工人。他放棄了多次學(xué)習(xí)深造的機會，始終堅持在實踐中學(xué)習(xí)，把工作崗位當課堂，把生產(chǎn)實踐作為教材，把設(shè)備故障作為課題，把身邊懷有一技之長的工友作為老師，努力攻克了一個又一個技術(shù)難關(guān)，150項革新，給國家?guī)?000萬元效益。試為“凡職業(yè)都是有趣味的”提供一兩個例子。居里24

“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)下去，趣味自然會發(fā)生?！蹦阃鈫?？作者目的在于說明什么道理？這一句是什么句式？有什么作用？

同意。因為無論從事什么職業(yè)，往往都要承受壓力,面對挑戰(zhàn)，但當解決重重困難，獲得美滿的結(jié)果時，就會有一種成功感和滿足感。（不同意。因為有些職業(yè)過于單調(diào)乏味，缺乏創(chuàng)造樂趣的客觀條件。如包裝工、掏糞工等……）作者的目的在于說明：人應(yīng)該“樂業(yè)”，只有能從自己的職業(yè)中領(lǐng)略出趣味來，才會感到生活有價值。這是一個條件復(fù)句,強調(diào)了從職業(yè)中領(lǐng)略出趣味的重要性?！胺猜殬I(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)下去，趣味自25為什么說“敬字后來有些人說得太精微”？如何理解“凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬的”？凡正當?shù)穆殬I(yè)，就其性質(zhì)來說，都是神圣的，勞動價值是相同的，對社會大眾都是有益的。所以說“其性質(zhì)都是可敬”。第七段中說，職業(yè)不同，只要敬業(yè)，就有同一個價值。這與平常所說的“每個人對社會的貢獻有大小之分”矛盾嗎？不矛盾。前者從勞動價值同等和職業(yè)神圣的角度來說；后者是從才能和工作性質(zhì)的不同，對社會的貢獻也就有所不同的角度說。因此，“大家同是替社會做事，勞動價值相同，即各司其職，各盡所能，”“凡職業(yè)沒有不是可敬的”。因為后來人們過多地從儒家禮教方面來詮釋“敬”字而造成的“冗雜、瑣碎、深奧、繁瑣”。為什么說“敬字后來有些人說得太精微”？如何理解“凡可以名為26議論文閱讀知識點1、三要素：論點、論據(jù)、論證2、三要素之間的關(guān)系：用論據(jù)來論證論點3、怎樣判斷論點（1）含義：論點是作者對所論述問題的見解和主張，在形式上一般是完整的句子。（2）論點格式：什么怎么樣（3）找論點的方法：第一步：看題目。題目不是論點，就是論題。論題與論點的區(qū)別：論點一般用主謂，有時也用動賓短語；論題是議論的范圍或?qū)ο?。格式：什么。例：這個題目的作用是什么？答：題目提出議論的范圍（論題）或提出了本文的論點。《敬業(yè)與樂業(yè)》公開課課件27第二步：看第一段。如第一段有幾句話，則先看結(jié)尾的一句，再看開頭；如第一段的后面幾句話是對第一句的解釋，則看第一句話。①如有一句名言，然后再有一句作者的語言，那么，把作者的語言作為論點②如只有一句名言，則可以把這句名言直接作為論點。（注：一般情況下，名言不直接作為論點，而作為道理論據(jù)）③如論點直接出來，則叫作點出論點或提出論點；如論點通過故事或名言出來，則叫作揭示論點或引出論點。第三步：看結(jié)尾段。例：最后一段的作用是什么？答：歸納論點或強調(diào)論點（注：如果論點在標題，第一段和結(jié)尾段，則看第一段）第二步：看第一段。如第一段有幾句話，則先看結(jié)尾的一句，再看開284、論據(jù)類型：道理論據(jù)和事實論據(jù)。5、論據(jù)的一般作用：論證論點。6、論證方法及其作用;①作用：用的論證方法來論證論點。②舉例論證：論據(jù)充分，論證有力，具有說服力，事實勝于雄辯。（注：如用了第二個事例，則再加上“更”）③道理論證：是經(jīng)驗的總結(jié)，具有權(quán)威性，科學(xué)性，使論證有力，具有說服力。④對比論證：是用正反兩方面的事實和道理進行對比，在對比中證明論點的方法作用：正確錯誤分明，是非曲直明確，給人印象深刻注意：如只有一方面，那么是正面或反面論證；如兩方面都具備，那么就是對比論證（或正反對比論證）⑤比喻論證：化深奧為淺顯，容易使人接受。⑥在駁論文中，還采用“以子之矛攻子之盾”法和“歸謬法”。4、論據(jù)類型：道理論據(jù)和事實論據(jù)。297、議論文的結(jié)構(gòu)層次（1）基本結(jié)構(gòu)：提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結(jié)論）（2）常見結(jié)構(gòu)形式有橫式和縱式兩種。①橫式有并列式結(jié)構(gòu)、對照式結(jié)構(gòu)和總分式結(jié)構(gòu)。)A、并列式結(jié)構(gòu)是指在論證中心論點時，從幾個平行的角度，分頭論證中心論點B、對照式結(jié)構(gòu)是指文章中，將幾個分論點或幾個論據(jù)進行對照，形成鮮明的對比，從而突出中心論點。7、議論文的結(jié)構(gòu)層次30議論文常識簡介：三要素論點論據(jù)論證結(jié)構(gòu)提出問題解決問題分析問題(本論）（引論）（結(jié)論）議論文常識簡介：三要素論點論據(jù)論證結(jié)構(gòu)提出問題解314、作者是怎樣分析”有業(yè)之必要”的?舉了哪些例子?用百丈禪師做事實論據(jù)先談有業(yè)的原因：有業(yè)是敬業(yè)的基礎(chǔ)無業(yè)的害處用孔子的話做理論論據(jù)反面論證有業(yè)的重要正面論證4、作者是怎樣分析”有業(yè)之必要”的?舉了哪些例子?用百丈禪師32▲論據(jù)：事實論據(jù)：有在生活中的實例；有古代、外國名著中的事例，有作者親身經(jīng)歷中卓有成效的經(jīng)驗。道理論據(jù)：主要是古人流傳至今的名言警句?！摀?jù)：事實論據(jù)：有在生活中的實例；有古代、外國名著中的事例336、作者是怎樣論述“敬業(yè)”的必要性的？1、什么叫敬業(yè)？2、為什么要敬業(yè)？3、怎樣才能做到敬業(yè)？引用朱子的話做理論論據(jù)列舉兩個地位懸殊的職業(yè)作事例論據(jù)引用《莊子》、孔子的論述做理論論據(jù)6、作者是怎樣論述“敬業(yè)”的必要性的？1、什么叫敬業(yè)？2、為349、作者是怎樣論述“樂業(yè)”的？明確：1、“從勞苦中找出快樂來”樂2、“凡職業(yè)都是有趣味的”身入其中奮斗前去比較駢進省卻煩悶9、作者是怎樣論述“樂業(yè)”的？明確：1、“從勞苦中找出快樂來35第8段作者在分析“凡職業(yè)都是有趣味”時列舉了哪些原因?你能否為“凡職業(yè)都是有趣味的”提供幾個例子。（事實論據(jù))凡職業(yè)都是有趣味（樂業(yè)）1、深入其中，看其變化發(fā)展，親切有味2、體會奮斗的快樂3、體會競爭的快樂4、專心做事，可以省卻無限煩惱道理論證課后研討第二題居里夫人諾貝爾托爾斯泰自身的體會第8段作者在分析“凡職業(yè)都是有趣味”時列舉了哪些原因?你能否36觀點材料

統(tǒng)領(lǐng)證明10、第二部分中這些觀點和材料之間是什么關(guān)系？事實論據(jù)和道理論據(jù)（有業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)）觀點材料統(tǒng)領(lǐng)37文章思路：按議論文的一般論證結(jié)構(gòu)，文章可劃分為三大部分：

提出中心論點（1）敬業(yè)與樂業(yè)論證中心論點（2-8）總結(jié)全文（9）無業(yè)的害處和有業(yè)的必要（2-5）對現(xiàn)有職業(yè)應(yīng)取何種態(tài)度（6-8）要敬業(yè)的原因和怎樣敬業(yè)要樂業(yè)的原因和怎樣樂業(yè)鋪墊有業(yè)敬業(yè)樂業(yè)文章思路：按議論文的一般論證結(jié)構(gòu)，文章可劃分為三大部分：提38《禮記》：敬業(yè)樂群《老子》：安其居，樂其業(yè)《論語》：飽食終日，無所用心，難矣哉

朱子：主一無適便是敬《莊子》：佝僂丈人的故事課文多處引用古代典籍的論述想想它們的意思和作用提出”敬業(yè)樂業(yè)“的論點意思是無所事事的人難以培養(yǎng)，從反面論證說明無業(yè)的害處。意思是專一于某一件事，就是敬。為我們解說什么是敬。說明做事專心，就可以達到目的的道理《禮記》：敬業(yè)樂群課文多處引用古代典籍的論述想想它們的意思和39愛崗敬業(yè)的李素麗析題敬業(yè)——對自己的事業(yè)很盡職（“發(fā)憤忘食”）樂業(yè)——把學(xué)習(xí)工作當作一件樂事（“樂以忘憂”）愛崗敬業(yè)的李素麗析題敬業(yè)——對自己的事業(yè)很盡職（“發(fā)憤忘食”40檢查預(yù)習(xí)給下列紅字注音旁騖(

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)()強聒不舍()承蜩（

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褻瀆：xièdú

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斷章取義：安居樂業(yè)：心無旁騖：wù強聒guō不舍：言行相顧：不顧全篇內(nèi)容，只是根據(jù)自己需要孤立地取其中一段或一句話。使人民安定生活，快樂勞作。心中沒有正業(yè)以外的任何追求。旁騖，不專心。騖，追求。硬要啰唆個不停。聒，喧擾。輕慢，不尊重。并進，一起前進。詞語解釋說的和做的相互照應(yīng)。褻瀆：xièdú不顧全篇內(nèi)容，只是根據(jù)自己需要孤42聽錄音朗讀課文，思考問題：3、找出本文的中心論點。1、作者先后談?wù)摿四膸讉€問題?1、有業(yè);2、敬業(yè);3、樂業(yè).2、你認為這幾個問題的關(guān)系怎樣?有業(yè)是前提;敬業(yè)是基礎(chǔ);樂業(yè)才是最高境界。

我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門。

J:\九上第二單元課件\《敬業(yè)與樂業(yè)》配樂朗讀—在線播放—優(yōu)酷網(wǎng)，視頻高清在線觀看九上第二單元課件\《敬業(yè)與樂業(yè)》配樂朗讀—在線播放—優(yōu)酷網(wǎng)，視頻高清在線觀看聽錄音朗讀課文，思考問題：3、找出本文的中心論點。1、作者先43板書設(shè)計：

《敬業(yè)與樂業(yè)》有業(yè)敬業(yè)樂業(yè)

敬業(yè)與樂業(yè)

提出問題

分析問題

解決問題責(zé)任心樂趣

孔子百丈禪師（擺事實）1什么叫敬業(yè)2為什么該敬業(yè)3怎樣敬業(yè)（講道理）四個理由板書設(shè)計：《44文章結(jié)構(gòu)歸納敬業(yè)與樂業(yè)提出問題分析問題解決問題（1）（2—8）（9）揭示全文論述的中心—敬業(yè)與樂業(yè)論述敬業(yè)、樂業(yè)的重要性總結(jié)全文，勉勵人敬業(yè)樂業(yè)總分總文章結(jié)構(gòu)歸納敬業(yè)與樂業(yè)提出問題分析問題解決問題（1）（2—845分論點一：論述“要敬業(yè)”

分論點二：論述“要樂業(yè)”駁斥做工“苦”，指出“做”不可免“做“必產(chǎn)生樂趣，陳述四項原因職業(yè)神圣，要做圓滿要做圓滿，必須敬業(yè)《禮記》：敬業(yè)樂群《老子》：安其居，樂其業(yè)敬業(yè)樂業(yè)人生法門駁斥做工“苦”，指出“做”不可免“做“必產(chǎn)生樂趣，陳述四項原464、作者是怎樣分析”有業(yè)之必要”的?舉了哪些例子?用百丈禪師做事實論據(jù)先談有業(yè)的原因：有業(yè)是敬業(yè)的基礎(chǔ)無業(yè)的害處用孔子的話做道理論據(jù)反面論證有業(yè)的重要正面論證4、作者是怎樣分析”有業(yè)之必要”的?舉了哪些例子?用百丈禪師47第二部分第一層：論述“有業(yè)”的必要引用孔子的話，舉兩種人的事例（第2、3段）“飽食終日，無所用心”之人“群居終日，言不及義，好行小惠”之人反面舉例論證舉百丈禪師的故事（第4段）正面舉例論證講道理，得出“百行業(yè)為先，萬惡懶為首”的結(jié)論（第5段）正反（有業(yè)、無業(yè)）道理對比論證、比喻論證強調(diào)“有業(yè)”的必要性強調(diào)“有業(yè)”是做人之本“敬業(yè)與樂業(yè)”的前提是“有業(yè)”，這一層為下文論述作鋪墊。第二部分第一層：論述“有業(yè)”的必要引用孔子的話，舉兩種人的事485、作者是怎樣論述“敬業(yè)”的必要性的？1、什么叫敬業(yè)？2、為什么要敬業(yè)？3、怎樣才能做到敬業(yè)？引用朱子的話做道理論據(jù)列舉兩個地位懸殊的職業(yè)作事實論據(jù)引用《莊子》、曾文正和孔子的論述做道理論據(jù)。5、作者是怎樣論述“敬業(yè)”的必要性的？1、什么叫敬業(yè)？2、為491、什么是“敬業(yè)”？主一無適便是敬－朱熹

用志不分，乃凝于神－莊子

素其位而行，不愿乎其外－孔子

第二層：論述“敬業(yè)”的重要性道理論證敬業(yè)：專心致志、心無旁騖2、為什么要“敬業(yè)”？人類生存的需要——為生活而工作個體生活的意義——為勞動而生活論證了“凡職業(yè)沒有不是神圣的，凡職業(yè)沒有不可敬的”的道理（正面舉“當大總統(tǒng)”、“當車夫”的事例）1、什么是“敬業(yè)”？主一無適便是敬－朱熹503、怎樣“敬業(yè)”莊子名言曾文正名言孔子名言道理論證木匠政治家挑糞工軍人正面舉例論證強調(diào)論證了“敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利?！睆姆疵嬲f理3、怎樣“敬業(yè)”莊子名言曾文正名言孔子名言道理論證木匠政治家51怎樣“樂業(yè)”？知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃右唬海ㄉ砣肫渲校┰诠ぷ髦袑ふ铱鞓?。二：（奮斗前去）在奮斗中感受快樂。三：（比較駢進）在競爭中體味快樂。四：（省卻煩悶）在投入中享受快樂。怎樣“樂業(yè)”？知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃右?2第三層：論述“樂業(yè)”的重要性。闡述人生苦樂緣由正面道理論證兩種人生表現(xiàn)無業(yè)游民，日子難過厭惡本業(yè)，逃脫不得反面舉例論證強調(diào)要“樂業(yè)”的原因：“樂業(yè)”才是人生更高的境界和價值。怎樣“樂業(yè)”從四個方面闡述論證了“凡職業(yè)都是有趣味的”的道理。（道理論證、引用論證）得出結(jié)論敬業(yè)即是責(zé)任心樂業(yè)即是趣味在于主觀的心，不在客觀的事第三層：論述“樂業(yè)”的重要性。闡述人生苦樂緣由正面道理論證兩53議論文閱讀知識點1、三要素：論點、論據(jù)、論證，三要素之間的關(guān)系：用論據(jù)來論證論點。論點：是作者對所論述問題的見解和主張，在形式上一般是完整的句子。3、論據(jù)類型：道理論據(jù)和事實論據(jù)。論證論點。4、論證方法及其作用;①作用：用………的論證方法來論證點。②舉例論證

有在生活中的實例；有古代、外國名著中的事例，有作者親身經(jīng)歷中卓有成效的經(jīng)驗。③道理論證

主要是古人流傳至今的名言警句。④對比論證⑤比喻論證《敬業(yè)與樂業(yè)》公開課課件541、演講中那句話最能體現(xiàn)作者的觀點？即：找出本文的中心論點2、依據(jù)議論文的基本結(jié)構(gòu)劃分文章結(jié)構(gòu)。一、整體感知1、演講中那句話最能體現(xiàn)作者的觀點？2、依據(jù)議論文的基本結(jié)構(gòu)55“敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門。問題一：中心論點是什么？“敬業(yè)樂業(yè)”四個字，問題一：中心論點是什么？56文章結(jié)構(gòu)敬業(yè)與樂業(yè)提出問題分析問題解決問題（1）（2—8）（9）揭示全文論述的中心—敬業(yè)與樂業(yè)論述敬業(yè)、樂業(yè)的重要性總結(jié)全文，勉勵人敬業(yè)樂業(yè)總分總問題二：文章結(jié)構(gòu)敬業(yè)與樂業(yè)提出問題分析問題解決問題（1）（2—8）（57回顧：文章思路：按議論文的一般論證結(jié)構(gòu)，文章可劃分為三大部分：

提出中心論點（1）敬業(yè)與樂業(yè)論證中心論點（2-8）總結(jié)全文（9）無業(yè)的害處和有業(yè)的必要（2-5）對現(xiàn)有職業(yè)應(yīng)取何種態(tài)度（6-8）要敬業(yè)的原因和怎樣敬業(yè)要樂業(yè)的原因和怎樣樂業(yè)鋪墊有業(yè)敬業(yè)樂業(yè)回顧：文章思路：按議論文的一般論證結(jié)構(gòu)，文章可劃分為三大部分58文章更簡潔精煉含蓄典雅

增強說服力

1、引用孔子等人的名言說理好處是什么？★引用名言一般屬于道理論據(jù)問題探究1、引用孔子等人的名言說理好處是什么？★引用名言一般屬于道理59本文用了許多經(jīng)典名句，請把它們匯集在一起，再化為“身內(nèi)之物”。敬業(yè)樂群?！抖Y記》安其居，樂其業(yè)?！独献印凤柺辰K日，無所用心，難矣哉!（孔子）群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉!（孔子）一日不做事，一日不吃飯。（百丈禪師）本文用了許多經(jīng)典名句，請把它們匯集在一起，再化為“身內(nèi)之物”60６.百行業(yè)為先，萬惡懶為首。（梁啟超）７.雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩翼之知?！肚f子》８.坐這山，望那山，一事無成。（曾國藩）９.用志不分，乃凝于神。（莊子）10.素其位而行，不愿乎其外。（孔子）引用這些經(jīng)典名句，起什么作用？使文章精練、典雅；增強說服力，因為經(jīng)典名句是世人公認的真理。６.百行業(yè)為先，萬惡懶為首。（梁啟超）引用這些經(jīng)典名句，起什61第8段作者在分析“凡職業(yè)都是有趣味”時列舉了哪些原因?你能否為“凡職業(yè)都是有趣味的”提供幾個例子。（事實論據(jù))凡職業(yè)都是有趣味（樂業(yè)）1、深入其中，看其變化發(fā)展，親切有味2、體會奮斗的快樂3、體會競爭的快樂4、專心做事，可以省卻無限煩惱道理論證課后研討第二題居里夫人諾貝爾托爾斯泰自身的體會第8段作者在分析“凡職業(yè)都是有趣味”時列舉了哪些原因?你能否62試為“凡職業(yè)都是有趣味的”提供一兩個例子。

居里夫人從成噸的工業(yè)廢渣中提煉“鐳”，幾年如一日，異常艱辛和枯燥，但他們懷著一定找到“鐳”的堅定夢想，從不因為無聊、艱苦而放棄，最終發(fā)現(xiàn)了“鐳”。2006年感動中國十大人物之一——孔祥瑞。1972年，孔祥瑞初中畢業(yè)后到天津港碼頭當了工人。他放棄了多次學(xué)習(xí)深造的機會，始終堅持在實踐中學(xué)習(xí)，把工作崗位當課堂，把生產(chǎn)實踐作為教材，把設(shè)備故障作為課題，把身邊懷有一技之長的工友作為老師，努力攻克了一個又一個技術(shù)難關(guān)，150項革新，給國家?guī)?000萬元效益。試為“凡職業(yè)都是有趣味的”提供一兩個例子。居里63

“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)下去，趣味自然會發(fā)生?！蹦阃鈫?？作者目的在于說明什么道理？這一句是什么句式？有什么作用？

同意。因為無論從事什么職業(yè)，往往都要承受壓力,面對挑戰(zhàn)，但當解決重重困難，獲得美滿的結(jié)果時，就會有一種成功感和滿足感。（不同意。因為有些職業(yè)過于單調(diào)乏味，缺乏創(chuàng)造樂趣的客觀條件。如包裝工、掏糞工等……）作者的目的在于說明：人應(yīng)該“樂業(yè)”，只有能從自己的職業(yè)中領(lǐng)略出趣味來，才會感到生活有價值。這是一個條件復(fù)句,強調(diào)了從職業(yè)中領(lǐng)略出趣味的重要性?！胺猜殬I(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)下去，趣味自64為什么說“敬字后來有些人說得太精微”？如何理解“凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬的”？凡正當?shù)穆殬I(yè)，就其性質(zhì)來說，都是神圣的，勞動價值是相同的，對社會大眾都是有益的。所以說“其性質(zhì)都是可敬”。第七段中說，職業(yè)不同，只要敬業(yè)，就有同一個價值。這與平常所說的“每個人對社會的貢獻有大小之分”矛盾嗎？不矛盾。前者從勞動價值同等和職業(yè)神圣的角度來說；后者是從才能和工作性質(zhì)的不同，對社會的貢獻也就有所不同的角度說。因此，“大家同是替社會做事，勞動價值相同，即各司其職，各盡所能，”“凡職業(yè)沒有不是可敬的”。因為后來人們過多地從儒家禮教方面來詮釋“敬”字而造成的“冗雜、瑣碎、深奧、繁瑣”。為什么說“敬字后來有些人說得太精微”？如何理解“凡可以名為65議論文閱讀知識點1、三要素：論點、論據(jù)、論證2、三要素之間的關(guān)系：用論據(jù)來論證論點3、怎樣判斷論點（1）含義：論點是作者對所論述問題的見解和主張，在形式上一般是完整的句子。（2）論點格式：什么怎么樣（3）找論點的方法：第一步：看題目。題目不是論點，就是論題。論題與論點的區(qū)別：論點一般用主謂，有時也用動賓短語；論題是議論的范圍或?qū)ο?。格式：什么。例：這個題目的作用是什么？答：題目提出議論的范圍（論題）或提出了本文的論點?！毒礃I(yè)與樂業(yè)》公開課課件66第二步：看第一段。如第一段有幾句話，則先看結(jié)尾的一句，再看開頭；如第一段的后面幾句話是對第一句的解釋，則看第一句話。①如有一句名言，然后再有一句作者的語言，那么，把作者的語言作為論點②如只有一句名言，則可以把這句名言直接作為論點。（注：一般情況下，名言不直接作為論點，而作為道理論據(jù)）③如論點直接出來，則叫作點出論點或提出論點；如論點通過故事或名言出來，則叫作揭示論點或引出論點。第三步：看結(jié)尾段。例：最后一段的作用是什么？答：歸納論點或強調(diào)論點（注：如果論點在標題，第一段和結(jié)尾段，則看第一段）第二步：看第一段。如第一段有幾句話，則先看結(jié)尾的一句，再看開674、論據(jù)類型：道理論據(jù)和事實論據(jù)。5、論據(jù)的一般作用：論證論點。6、論證方法及其作用;①作用：用的論證方法來論證論點。②舉例論證：論據(jù)充分，論證有力，具有說服力，事實勝于雄辯。（注：如用了第二個事例，則再加上“更”）③道理論證：是經(jīng)驗的總結(jié)，具有權(quán)威性，科學(xué)性，使論證有力，具有說服力。④對比論證：是用正反兩方面的事實和道理進行對比，在對比中證明論點的方法作用：正確錯誤分明，是非曲直明確，給人印象深刻注意：如只有一方面，那么是正面或反面論證；如兩方面都具備，那么就是對比論證（或正反對比論證）⑤比喻論證：化深奧為淺顯，容易使人接受。⑥在駁論文中，還采用“以子之矛攻子之盾”法和“歸謬法”。4、論據(jù)類型：道理論據(jù)和事實論據(jù)。687、議論文的結(jié)構(gòu)