第11講詩歌閱讀【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.有感情的朗讀詩歌，熟練背誦并默寫詩歌。.感受中華傳文化的魅力。【基礎(chǔ)知識】觀滄海

［漢］曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙O樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。一、譯文（我）向東進(jìn)發(fā)登上碣石山，得以觀賞那蒼茫的大海。海面浩渺，水波蕩漾，海中山島羅列，高聳挺立。（山島上的）樹木郁郁蔥蔥地生長著，各種草的長勢也很旺盛。秋風(fēng)颯颯吹來，樹木簌簌作響，巨大的波濤不斷涌起。日月的升降起落，好像都出于大海的吞吐之中；銀河輝煌燦爛，仿佛從大海的懷抱中涌現(xiàn)出來的。幸運(yùn)得很，好極了，就用這首歌來表達(dá)我的志向。二、賞析.品析“水何澹澹，山島竦峙”這句詩。此句是寫觀滄海時所見的全景。海水蕩漾，是動態(tài)；山島聳立，是靜態(tài)。這兩句相互映襯，動靜結(jié)合，顯示出大海的遼闊和威嚴(yán)。.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！边@兩句詩在寫法上有何突出的特色？試分析。這兩句寫的是虛景，詩人借助豐富的想象，把我們帶進(jìn)了一個更加宏偉的境界。寥寥十六字將天連水，水連天，浩浩蕩蕩、無邊無際的滄海之景描繪得蔚為壯觀。運(yùn)用豐富的想象和合理的夸張，展現(xiàn)了一個極其開闊博大的意境，不僅表現(xiàn)了大海有包容天地的氣概，更顯示了詩人博大的胸懷與遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄［唐］李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。一、譯文樹上柳絮落盡，杜鵑在不停地啼叫，（我）聽說你被貶到龍標(biāo)去了，一路上要經(jīng)過五條溪流。讓我把為你憂愁的心托付給天上的明月吧，希望能一直陪著你到夜郎以西。二、賞析.品析”楊花落盡子規(guī)啼”一句。這句是景物描寫，楊花飄落、子規(guī)啼鳴，點(diǎn)明時令。景物獨(dú)取漂泊不定的楊花和叫著“不如歸去"的子規(guī)，既含有飄零之感、離別之恨，切合當(dāng)時情事，又融情于景，表現(xiàn)出詩人對好友的關(guān)切和同情。.請賞析“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”。這兩句詩緊承上文，集中抒發(fā)了詩人對好友被貶的同情和掛念。詩人發(fā)揮想象，把明月想象成寄托"愁心”的載體，將自己的感情賦予客觀事物，明月成為自己的化身，伴隨著不幸的友人一起到邊遠(yuǎn)荒涼的地方去，生動形象地表達(dá)出詩人真摯而強(qiáng)烈的感情。次北固山下

［唐］王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。一、譯文旅人前行的路途遠(yuǎn)在青山之外，（我）乘船在碧綠的江水中逐浪向前。潮水漲滿，兩岸與江水齊平，整個江面十分寬闊，順風(fēng)行船恰好把船帆高懸。夜色還沒有褪盡，紅日已從海上升起。江上春早，舊年未過新春已來。家書什么時間才能送到啊，希望北歸的大雁捎一封家書到洛陽。二、賞析.從煉字的角度賞析“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸".這兩句煉字講究，意境開闊。"平""闊""正""懸"四個字用的極好，“潮平"兩岸才顯得寬闊，“風(fēng)正”帆才有懸空的態(tài)勢。春潮涌漲，江水浩渺，風(fēng)帆鼓吹，船上人的視野也因此開闊，詩的意境也由此顯得恢弘壯大。.請賞析“海日生殘夜，江春入舊年”。當(dāng)殘夜還未消退的時候，一輪紅日已經(jīng)從海上升起；舊年還未逝去，江面上已經(jīng)顯露出春意。這兩句中，詩人把"日"與"春"作為新生的美好事物的象征，蘊(yùn)含著一種時序交替的自然理趣。不僅寫景逼真、敘事真切，而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理：舊事物終將被新事物取代。這兩句詩給人以樂觀、積極向上的力量天凈沙?秋思阮］馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。一、譯文天色黃昏，一群烏鴉落在枯藤纏繞的老樹上，發(fā)出凄厲的哀鳴。小橋下流水嘩嘩作響，小橋邊的莊戶人家炊煙裊裊。古道上一匹瘦馬，頂著西風(fēng)艱難地前行。夕陽漸漸地失去了光澤，從西邊落下。凄寒的夜色里，只有孤獨(dú)的旅人漂泊在遙遠(yuǎn)的地方。二、賞析.這首小令前三句寫了哪些景物？你認(rèn)為這樣寫有何好處？前三句共寫了藤、樹、鴉、小橋、流水、人家、道、風(fēng)、馬這九種景物，景物名稱之前冠以表現(xiàn)各自特征的修飾語，使它們帶上了鮮明的個性。一系列名詞組合又使本來互不相干的事物，在蒼涼的深秋暮色籠罩下，構(gòu)成了一介統(tǒng)一體。這些景物，極力渲染了悲涼的氣氛，烘托出一個長期漂泊異鄉(xiāng)之人的惆悵之情和內(nèi)心的悲戚之感。.《天凈沙?秋思》中作者是如何抒發(fā)自己的情感的？在寫景時運(yùn)用白描的手法，不尚華麗，務(wù)求樸實(shí)，將九個意象構(gòu)成一幅蒼涼寂寥的秋景圖，表現(xiàn)出濃烈的思鄉(xiāng)之情，盡管全篇作者不著一介"哀"字，但是悠悠哀愁在這樣蕭瑟蒼涼的暮景中顯露無疑。課外誦讀峨眉山月歌［唐］李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。一、譯文高峻的峨眉山前，懸掛著半輪秋月。流動的平羌江上，倒映著精亮月影。夜間乘船出發(fā)，離開清溪直奔三峽。想你卻難相見，戀戀不舍去向渝州。二、賞析.全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？全詩表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)依依惜別和對友人的思念之情。.全詩五個地名連用有什么作用？五個地名連用，造成空間迅速轉(zhuǎn)換之感，讓人感覺到行船之快，既傳達(dá)出詩人江行的獨(dú)特體驗(yàn)，又抒發(fā)了對友人的思念之情。江南逢李龜年［唐］杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。一、譯文當(dāng)年在岐王宅里，常常見到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣賞你的藝術(shù)。沒有想到，在這風(fēng)景一派大好的江南；正是落花時節(jié)，能巧遇你這位老相熟。二、賞析."尋常""幾度"在詩中有什么作用？這兩個詞語體現(xiàn)了詩人與樂師李龜年當(dāng)初正值人生盛時，同處權(quán)貴之家的經(jīng)歷，表達(dá)了詩人對開元盛世的無限懷念。.賞析“正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君”的表現(xiàn)手法及作用。"落花時節(jié)"喻國運(yùn)衰微，人生落魄，盛時不再。這兩句詩用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世，表達(dá)了詩人對繁華時代的無限懷念和對國運(yùn)衰微的現(xiàn)實(shí)的無限感慨，以及對自己身世飄零的深切感傷。行軍九日思長安故園［唐］岑參強(qiáng)欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。一、譯文九月九日重陽佳節(jié),我勉強(qiáng)登上高處遠(yuǎn)眺，然而在這戰(zhàn)亂的行軍途中，沒有誰能送酒來。我心情沉重地遙望我的故鄉(xiāng)長安，那菊花大概傍在這戰(zhàn)場零星地開放了。二、賞析.“強(qiáng)欲登高去"中的"強(qiáng)"有什么表達(dá)效果？劈頭一介"強(qiáng)"字，是不愿為之而又不得不為之的心態(tài)體現(xiàn)，表現(xiàn)了詩人在戰(zhàn)亂中的凄清景況。.“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”這兩句表達(dá)了詩人怎樣的思想感情。這兩句表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情，寄托了詩人對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對和平的渴望。夜上受降城聞笛［唐］李益回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。一、譯文回樂烽前的沙地白得像雪，受降城外的月色有如秋霜。不知何處吹起凄涼的蘆管，一夜間征人個個眺望故鄉(xiāng)。二、賞析.詩的前兩句描寫了怎樣的環(huán)境？前兩句寫夜晚登城遠(yuǎn)望，但見大漠似雪，月華如霜，邊城夜色，凄神寒骨。這樣的寧靜如果不被打破，也許詩人可以沉浸其中，體味大漠那亙古的蒼茫。.從全詩看，前三句與第四句是什么關(guān)系？從全詩看，前兩句寫的是景色，第三局寫的是蘆笛聲，末句抒發(fā)心中所感，寫的是思鄉(xiāng)之情，前三句都是為末句直接抒情做烘托和鋪墊。秋詞（其一）［唐］劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。一、譯文自古以來每逢秋天都會感到悲涼寂寥，我卻認(rèn)為秋天要勝過春天。萬里晴空，一只鶴凌云而飛起，就引發(fā)我的詩興到了藍(lán)天上了。二、賞析.詩人認(rèn)為“秋日勝春朝”的理由是什么？秋天天高云淡，爽朗明快，在詩人看來更易獲得靈感和激情，使人產(chǎn)生積極奮發(fā)、昂揚(yáng)向上的精神氣概。這一說法蘊(yùn)含著詩人積極樂觀的思想感情..賞析“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”？詩人展現(xiàn)了一幅晴空中鶴飛沖天的動人圖景，表現(xiàn)了積極向上、樂觀開朗的豁達(dá)情懷，體現(xiàn)了面對困難百折不撓的斗爭精神。夜雨寄北［唐］李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。一、譯文你問我歸期，歸期實(shí)難說準(zhǔn)。巴山連夜暴雨，漲滿秋池。何時歸去，共剪西窗燭花，回頭再說那巴山夜雨的況味。二、賞析.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的感情？表達(dá)了詩人渴望和妻子團(tuán)聚的心情以及離別的痛苦。.富析”何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”這兩句詩既寫出空間的殊異，又寫出時間的變遷，還從空間、時間的變化中寫出了人的悲歡離合，豐富地展示了今日彼此相思之意。十一月四日風(fēng)雨大作（其二）［宋］陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。一、譯文我直挺挺躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里，沒有為自己的處境而感到悲哀，心中還想著替國家防衛(wèi)邊疆。夜將盡了，我躺在床上聽到那風(fēng)雨的聲音，迷迷糊糊地夢見，自己騎著披著鐵甲的戰(zhàn)馬跨過冰封的河流。二、賞析.“夜闌臥聽風(fēng)吹雨"中的"風(fēng)吹雨”一語雙關(guān)，請指出其兩層含義？"風(fēng)吹雨”既指眼前風(fēng)雨肆虐的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，又含有象征意義，象征南宋王朝風(fēng)雨飄搖的處境。.詩人是如何將“風(fēng)雨大作"與"衛(wèi)國戰(zhàn)爭”聯(lián)系起來的？"風(fēng)雨"和"戰(zhàn)爭"二者之間本來并無必然的聯(lián)系，但因?yàn)閷?shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一是陸游夢寐以求的強(qiáng)烈愿望，所以一場突然而起的暴風(fēng)雨觸動了他的情思，那窗外呼嘯的風(fēng)聲，嘴啪的雨聲，在夢境中化為戰(zhàn)場上鐵騎奔突之聲，若不是詩人曾在戰(zhàn)場搏殺過，若不是詩人懷有強(qiáng)烈的愛國熱忱，是不可能寫出如此具有感染力的詩句的。潼關(guān)［清］譚嗣同終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。一、譯文自古以來這巍峨的雄關(guān)就被白云團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇?，陣陣秋風(fēng)吹散了清脆的馬蹄聲。滔滔的黃河與遼闊的原野還嫌拘束，過了潼關(guān)，將是重重疊疊、浩渺無際的秦嶺山脈，再也沒有平坦之路了。二、常析.詩的前兩句寫出了潼關(guān)怎樣的特點(diǎn)？孤高突起、寂寥遼遠(yuǎn)。.詩人借吟詠潼關(guān)，表達(dá)了什么思想感情？這首是體現(xiàn)了詩人豪邁奔放的激情和渴望沖決羅網(wǎng)、勇往直前、追求個性解放的少年意氣?！究键c(diǎn)剖析】考點(diǎn)一：課內(nèi)詩歌賞析例1.閱讀《觀滄?！?，完成下面小題。現(xiàn)滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。.動靜結(jié)合是古詩文常用的一種寫景手法，往往能夠達(dá)到“著一字而境界全出”的效果。本詩中用“澹澹'’表現(xiàn)了水波蕩漾之動態(tài)，用“①'描繪出靜態(tài)的山島聳立挺拔的樣子：再寫草木與洪波，靜與動映襯，顯示

大海② 的特點(diǎn)，形成意象和意境的和諧統(tǒng)一。.清代詩論家葉燮曾說過：“詩之基，其人之胸襟是也?！闭f說本詩畫線詩句與王安石《登飛來峰》中的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層“，王冕《墨梅》中的“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”，分別表現(xiàn)了三位詩人怎樣的胸襟?！敬鸢浮?. 竦峙示例：宏偉壯闊2.示例：曹操的詩句借助想象表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣勢，表達(dá)了詩人統(tǒng)一天下的雄心壯志和博大胸襟。王安石的詩句寫不畏視線被浮云遮擋，表明自己在政治上的高瞻遠(yuǎn)矚，以及撥云見日的豪邁氣概。王冕的詩句盛贊墨梅的高風(fēng)亮節(jié)，不求人夸只留清香的美德，表達(dá)詩人不媚世俗的高尚情操。【解析】1.此題考查對詩歌內(nèi)容的理解。前四行詩句描寫滄海景象，有動有靜，如“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”與“水何澹澹'’寫的是動景，“樹木叢生，百草豐茂，，與“山島竦峙”寫的是靜景?！八五ｅ＃綅u竦峙”是望海初得的大致印象。在這水波“澹?！钡暮Ｉ?最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島，它們點(diǎn)綴在平闊的海面上，使大海顯得神奇壯觀。這兩句寫出了大海遠(yuǎn)景的一般輪廓，下面再層層深入描寫。故第一空填“竦峙”；“樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”前二句具體寫竦峙的山島：雖然已到秋風(fēng)蕭瑟，草木搖落的季節(jié)，但島上樹木繁茂，百草豐美，給人詩意盎然之感。后二句則是對“水何澹?！边M(jìn)一層描寫：定神細(xì)看，在秋風(fēng)蕭瑟中的海面竟是洪波巨瀾，洶涌起伏。故第二空可填“宏偉壯闊''或"波瀾壯闊'’或"洶涌起伏''等。2.此題考查對詩歌主旨的理解。曹操《觀滄?！分械摹叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！白髡哌\(yùn)用想象，寫出了壯志情懷。前面的描寫，將大海的氣勢和威力凸顯在讀者面前；在豐富的聯(lián)想中表現(xiàn)出作者博大的胸懷、開闊的胸襟、宏大的抱負(fù)。暗含一種要像大海容納萬物一樣把天下納入自己掌中的胸襟。王安石《登飛來峰》的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層“意思是不怕浮云會遮住我的視線，只因?yàn)槿缃裎疑碓谧罡邔?。比喻掌握了正確的觀點(diǎn)的方法，認(rèn)識達(dá)到了一定的高度，就能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，就不會被事物的假象迷惑。表現(xiàn)一個政治變革家撥云見日、高瞻遠(yuǎn)矚的思想境界和豪邁氣概。王冕《墨梅》的“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤''盛贊果梅的高風(fēng)亮節(jié)。它由淡墨畫成，外表雖然并不嬌艷，但具有神清骨秀、高潔端莊、幽獨(dú)超逸的內(nèi)在氣質(zhì)；它不想用鮮艷的色彩去吸引人，討好人，求得人們的夸獎，只愿散發(fā)一股清香，讓它留在天地之間。這兩句正是詩人的自我寫照。表現(xiàn)了詩人鄙薄流俗，獨(dú)善其身，不求功名的品格?？键c(diǎn)二：課外詩歌及對比賞析

例2.閱讀下面文本，完成下列各題?！炯住亢下牬档迅哌m雪凈胡天牧馬還，明月羌笛戍樓間。借問梅花何處，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。【乙】夜上受降城聞笛李益回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)?！咀ⅰ竣倜坊洌簶非?。（1）兩首詩都寫月夜聞笛，感情基調(diào)有何異同？（2）【乙】詩的前兩句描繪了" “和“ ”的邊城夜色,如此運(yùn)筆，是為了借寒氣襲人的景物來渲染心境的愁慘凄涼。【答案】（1）兩首詩都表達(dá)了征人思鄉(xiāng)的感情。高詩寫冰雪消融，天空灑下明月的清輝，風(fēng)傳笛曲，一夜之間聲滿關(guān)山，意境澄澈壯闊，感情哀而不傷（樂觀開朗）；李詩寫月如秋霜，充滿寒意，夜風(fēng)送來嗚咽的蘆笛聲，意境寒冷凄清（愁慘），感情悲涼哀怨。（2）沙似雪月如霜【解析】（1）本題考查詩歌的情感主旨的對比分析。感情基調(diào)的同。《夜上受降城聞笛》“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)''正面寫情。在萬籟俱寂中，夜風(fēng)送來嗚嗚咽咽的蘆笛聲。這笛聲使詩人想到：是哪座烽火臺上的戍卒在借蘆笛聲傾訴那無盡的邊愁？那幽怨的笛聲又觸動了多少征人的思鄉(xiāng)愁緒？"一夜”和"盡望”又道出征人望鄉(xiāng)之情的深重和急切。《塞上聽吹笛》：在蒼茫而又清澄的夜境里，不知哪座戍樓吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲調(diào)啊?！懊坊洹北緸榍嫉崖?但仿佛風(fēng)吹的不是笛聲，而是落梅的花瓣，它四處飄散，一夜之中色香灑滿關(guān)山。戰(zhàn)士由聽曲而想到故鄉(xiāng)的梅花（胡地沒有梅花），而想到梅花之落，也就含有了思鄉(xiāng)的情調(diào)。感情基調(diào)的異。《夜上受降城聞笛》：開頭兩句寫登城時所見的月卜景色。如霜的月光和月卜雪一般的沙漠，在萬籟俱寂中，夜風(fēng)送來嗚嗚咽咽的蘆笛聲。詩人借這寒氣襲人的景物來消染心境的愁慘凄涼，使詩人格外強(qiáng)烈地感受到置身邊塞絕域的孤獨(dú)，而生發(fā)出思鄉(xiāng)情愫。整體意境寒冷凄清，感情悲涼哀怨。《塞上聽吹笛》：胡天北地，冰雪消融，是牧馬的時節(jié)了。傍晚戰(zhàn)士趕著馬群歸來，天空灑下明月的清輝。營

造出一種邊塞詩中不多見的和平寧謐的氣氛，為全詩定下了一個開朗壯闊的基調(diào)。意境澄澈壯闊，感情哀而不傷。(2)本題考查句子的理解。乙詩前兩句意為：回樂烽前的沙地潔白似雪，受降城外的月色有如深秋白霜。"沙似雪‘'與''月如霜''是邊塞特有之景，表現(xiàn)了天氣的寒冷與環(huán)境的惡劣。作者借這寒氣襲人的景物來渲染心境的愁慘凄涼。正是這似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜顯得格外空寂慘淡。也使詩人格外強(qiáng)烈地感受到置身邊塞絕域的孤獨(dú)，而生發(fā)出思鄉(xiāng)情愫?！菊骖}演練】.閱讀下面兩首古詩，完成小題。夜雨寄北(唐)李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。十一月四日風(fēng)雨大作(宋)陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。"雨''是歷代詩人喜歡描寫的意象，請簡要分析兩首詩中“雨''這一意象的作用。.閱讀下