測素質

解直角三角形集訓課堂第24章解直角三角形測素質解直角三角形集訓課堂第24章解直角三角形12345678答案呈現溫馨提示：點擊進入講評習題鏈接9101112BABADBDD20.86012345678答案呈現溫馨提示：點擊進入1314答案呈現溫馨提示：點擊進入講評習題鏈接151617181314答案呈現溫馨提示：點擊進入講評習題1B1B2B2B【2020·蘇州】如圖，小明想要測量學校操場上旗桿AB的高度，他做了如下操作：(1)在點C處放置測角儀，測得旗桿頂部的仰角∠ACE＝α；(2)量得測角儀的高度CD＝a；(3)量得測角儀到旗桿的水平距離DB＝b.利用銳角三角函數解直角三角形的知識，旗桿的高度可表示為(

)3A【2020·蘇州】如圖，小明想要測量學校操場上旗桿AB的高度4A4A5D5D6D6D7B7B等腰三角形一腰上的高與腰長之比是1:2，則等腰三角形頂角的度數為(

)A．30°

B．50°C．60°或120°D．30°或150°8D等腰三角形一腰上的高與腰長之比是1:2，則等腰三角形頂角的度929210如圖，在△ABC中，∠ACB＝90°，CD是AB邊上的中線，AC＝6，CD＝5，則sinA等于________．10如圖，在△ABC中，∠ACB＝90°，CD是AB邊上的中【2021·東營期末】平放在地面上的三角形鐵板ABC的一部分被沙堆掩埋，其示意圖如圖所示，量得∠A為54°，∠B為36°，邊AB的長為2.1m，BC邊上露出部分BD的長為0.9m，則鐵板BC邊被掩埋部分CD的長約為________m．(結果精確到0.1m．參考數據：sin54°≈0.81，cos54°≈0.59，tan54°≈1.38)110.8【2021·東營期末】平放在地面上的三角形鐵板ABC的一部分1260126013如圖，在高度是21m的小山山頂A處測得建筑物CD頂部C處的仰角為30°，底部D處的俯角為45°，則這個建筑物的高度CD＝____________.(結果保留根號)13如圖，在高度是21m的小山山頂A處測得建筑物CD頂部C14如圖所示，已知正方形ABCD的邊長為2，如果將線段BD繞著點B旋轉后，點D落在CB的延長線上的點D′處，那么tan∠BAD′等于________．14如圖所示，已知正方形ABCD的邊長為2，如果將線段BD繞1515九年級數學上冊第24章解直角三角形集訓課堂測素質解直角三角形課件1616九年級數學上冊第24章解直角三角形集訓課堂測素質解直角三角形課件(2)∠CAB的正切值．(2)∠CAB的正切值．1717九年級數學上冊第24章解直角三角形集訓課堂測素質解直角三角形課件九年級數學上冊第24章解直角三角形集訓課堂測素質解直角三角形課件18(12分)【中考·紹興】如圖①為放置在水平桌面l上的臺燈，底座的高AB為5cm，長度均為20cm的連桿BC，CD與AB始終在同一平面上．(1)轉動連桿BC，CD，使∠BCD成平角，∠ABC＝150°，如圖②，求連桿端點D離桌面l的高度DE.18(12分)【中考·紹興】如圖①為放置在水平桌面l上的臺燈九年級數學上冊第24章解直角三角形集訓課堂測素質解直角三角形課件九年級數學上冊第24章解直角三角形集訓課堂測素質解直角三角形課件九年級數學上冊第24章解直角三角形集訓課堂測素質解直角三角形課件九年級數學上冊第24章解直角三角形集訓課堂測素質解直角三角形課件

一、與同學們討論下各自的學習心得二、老師們指點下本課時的重要內容學習延伸開始學習，你準備好了沒有？觀后思考一、與同學們討論下各自的學習心得學習延伸開始學習，你準備好

給自己一份堅強，擦干眼淚；給自己一份自信，不卑不亢；給自己一份灑脫，悠然前行。為了看陽光，我來到這世上；為了與陽光同行，我笑對憂傷。課后延伸勵志名言課后延伸勵志名言

學習延伸謝謝觀看同學們再見!!學習延伸謝謝觀看同學們再見!!測素質

解直角三角形集訓課堂第24章解直角三角形測素質解直角三角形集訓課堂第24章解直角三角形12345678答案呈現溫馨提示：點擊進入講評習題鏈接9101112BABADBDD20.86012345678答案呈現溫馨提示：點擊進入1314答案呈現溫馨提示：點擊進入講評習題鏈接151617181314答案呈現溫馨提示：點擊進入講評習題1B1B2B2B【2020·蘇州】如圖，小明想要測量學校操場上旗桿AB的高度，他做了如下操作：(1)在點C處放置測角儀，測得旗桿頂部的仰角∠ACE＝α；(2)量得測角儀的高度CD＝a；(3)量得測角儀到旗桿的水平距離DB＝b.利用銳角三角函數解直角三角形的知識，旗桿的高度可表示為(

)3A【2020·蘇州】如圖，小明想要測量學校操場上旗桿AB的高度4A4A5D5D6D6D7B7B等腰三角形一腰上的高與腰長之比是1:2，則等腰三角形頂角的度數為(

)A．30°

B．50°C．60°或120°D．30°或150°8D等腰三角形一腰上的高與腰長之比是1:2，則等腰三角形頂角的度929210如圖，在△ABC中，∠ACB＝90°，CD是AB邊上的中線，AC＝6，CD＝5，則sinA等于________．10如圖，在△ABC中，∠ACB＝90°，CD是AB邊上的中【2021·東營期末】平放在地面上的三角形鐵板ABC的一部分被沙堆掩埋，其示意圖如圖所示，量得∠A為54°，∠B為36°，邊AB的長為2.1m，BC邊上露出部分BD的長為0.9m，則鐵板BC邊被掩埋部分CD的長約為________m．(結果精確到0.1m．參考數據：sin54°≈0.81，cos54°≈0.59，tan54°≈1.38)110.8【2021·東營期末】平放在地面上的三角形鐵板ABC的一部分1260126013如圖，在高度是21m的小山山頂A處測得建筑物CD頂部C處的仰角為30°，底部D處的俯角為45°，則這個建筑物的高度CD＝____________.(結果保留根號)13如圖，在高度是21m的小山山頂A處測得建筑物CD頂部C14如圖所示，已知正方形ABCD的邊長為2，如果將線段BD繞著點B旋轉后，點D落在CB的延長線上的點D′處，那么tan∠BAD′等于________．14如圖所示，已知正方形ABCD的邊長為2，如果將線段BD繞1515九年級數學上冊第24章解直角三角形集訓課堂測素質解直角三角形課件1616九年級數學上冊第24章解直角三角形集訓課堂測素質解直角三角形課件(2)∠CAB的正切值．(2)∠CAB的正切值．1717九年級數學上冊第24章解直角三角形集訓課堂測素質解直角三角形課件九年級數學上冊第24章解直角三角形集訓課堂測素質解直角三角形課件18(12分)【中考·紹興】如圖①為放置在水平桌面l上的臺燈，底座的高AB為5cm，長度均為20cm的連桿BC，CD與AB始終在同一平面上．(1)轉動連桿BC，CD，使∠BCD成平角，∠ABC＝150°，如圖②，求連桿端點D離桌面l的高度DE.18(12分)【中考·紹興】如圖①為放置在水平桌面l上的臺燈九年級數學上冊第24章解直角三角形集訓課堂測素質解直角三角形課件九年級數學上冊第24章解直角三角形集訓課堂測素質解直角三角形課件九年級數學上冊第24章解直角三角形集訓課堂測素質解直角三角形課件九年級數學上冊第24章解直角三角形集訓課堂測素質解直角三角形課件

一、與同學們討論下各自的學習心得二、老師們指點下