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文檔簡介
聽聽，秋的聲音再讀前三個小節(jié)思考：1、你在詩歌中，聽到了秋天的哪些聲音？2、用“——”劃出來。詩中有哪些秋天的聲音大樹“刷刷”蟋蟀“瞿瞿”大雁的叮嚀秋風(fēng)的歌吟秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽，我們?nèi)ヂ犌锏穆曇?。夏日音樂廳夏日音樂廳唧唧唧！啾啾啾！這邊響，那邊靜。咕咕咕！蟈蟈蟈！這里唱，那里停。吱吱吱！咯咯咯！這聲遠(yuǎn)，那聲近。歡迎光臨夏日音樂廳！打開耳朵安靜聽——你聽到了誰的歌聲？你覺得這個夏日音樂廳在哪里？夏日音樂廳唧唧唧！啾啾啾！這邊響，那邊靜。咕咕咕！蟈蟈蟈！這里唱，那里停。吱吱吱！咯咯咯！這聲遠(yuǎn)，那聲近。歡迎光臨夏日音樂廳！打開耳朵安靜聽——歌聲的變化這些歌聲有什么變化？用“有時……有時……”來回答。此起彼伏這邊響，那邊靜；這里唱，那里停；這聲遠(yuǎn)，那聲近。你仿佛看到了什么樣的情景？夏日音樂廳唧唧唧！啾啾啾！這邊響，那邊靜。咕咕咕！蟈蟈蟈！這里唱，那里停。吱吱吱！咯咯咯！這聲遠(yuǎn)，那聲近。歡迎光臨夏日音樂廳！打開耳朵安靜聽——邀請你和我對唱【有聲之聲】《巴喳巴喳》《傘》
邊讀邊想象，讀出你覺得它要表達(dá)的意思！【無聲之聲】花朵開放的聲音花朵開放的聲音我堅信
花朵開放的時候，
有聲音……它們唱歌，
演奏音樂，
甚至歡呼，喊叫。
蜜蜂能聽見，蝴蝶能聽見，那只七星瓢蟲也能聽見。為什么我卻聽不見？我摘下的鮮花，已停止了開放。你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎……你聽過八十只螞蟻小跑步的聲音嗎……你聽過雪花飄落的聲音嗎……你善用了你的耳朵嗎？你聽見了世界的聲音嗎？你用心聽了嗎？你聽見了什么？
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