《哈利·波特與死亡圣器》思維導(dǎo)圖+知識(shí)點(diǎn)匯總+習(xí)題演練思維導(dǎo)圖一、作者介紹：J.K.羅琳(J.K.Rowling)，1965年7月31日出生于

英

國(guó)格溫特郡，畢業(yè)于英國(guó)埃克塞特大學(xué)，英國(guó)作家。J.K.羅琳是她的筆名。她的本名叫喬安娜·凱瑟琳·羅琳(JoanneKathleenRowling)。1989年，24歲的羅琳有了創(chuàng)作哈利波特的念頭。1997年6月，推出哈利波特系列第一本《哈利·波特與魔法石》(英文版名為《哈利·波特與賢者之石》，并被評(píng)為1997年英國(guó)圖書獎(jiǎng)的年度最佳兒童圖書獎(jiǎng)。隨后，羅琳又分別于1998年與1999年創(chuàng)作了《哈利·波特與密室》和《哈利·波特與阿茲卡班的囚徒》。2001年，美國(guó)

華納兄弟

電影公司決定將小說的第一部《哈利·波特與魔法石》搬上銀幕。2003年6月，她再創(chuàng)作出第五部作品《哈利·波特與風(fēng)凰社》。2004年，羅琳榮登福布斯富人排行榜，她的身價(jià)達(dá)到10億美元。2005年7月推出了第六部《哈利·波特與混血王子》，2007年7月推出終結(jié)篇《哈利·波特與死亡圣器》》。載至2008年，《哈利·波特》系列7本小說被翻譯成種文字在全球發(fā)行4億多冊(cè)。2010年，哈利·波特電影系列的完結(jié)篇拍攝完成。二、人物形象：1、哈利·波特人物簡(jiǎn)介:哈利·波特全名為哈利·詹姆·波特，是詹姆.·波特和莉莉·波特的獨(dú)生子，也是伊格諾圖斯·佩弗利爾的后裔，與伏地魔有著共同的祖先。哈利黑發(fā)綠眼，頭上有一道傷疤。就像他的父親一樣，黑色的頭發(fā)總是四處亂翹。有著波特家族的飛行天賦。寵物是霍格沃茨鑰匙管理員魯伯·海格在他十一歲生日時(shí)贈(zèng)予的禮物雪鸮海德薇。在滿十七歲時(shí)，終于擺脫未成年魔法偵測(cè)咒。他發(fā)現(xiàn)自己和伏地魔兩者無法并存于世之后，就聽從鄧布利多的指引，肩負(fù)對(duì)抗伏地魔的使命。他與羅恩、赫敏一起尋找銷毀魂器，成了被伏地魔控制的魔法部通緝的頭號(hào)不受歡迎人物。他在最后決戰(zhàn)時(shí)返回霍格沃茨，獲得多數(shù)教授和學(xué)生的支持，并打敗伏地魔。

性格特點(diǎn):重友情、勇敢善良、誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng);有正義感、責(zé)任感，敢于犧牲；愛憎分明，敢于同惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)；有時(shí)會(huì)沖動(dòng)逞強(qiáng)，意氣用事。

赫敏人物簡(jiǎn)介:赫敏全名為赫敏·吉恩·格蘭杰，麻瓜出身，卻在到霍格沃茨不久就成為全年級(jí)最聰明的學(xué)生，因每堂課都積極舉手回答問題并樂此不疲而揚(yáng)名。她不僅知道每個(gè)問題的答案，還記得讀過的每本書的內(nèi)容，并樂于將自己的知識(shí)告訴別人。她的知識(shí)在他們?cè)S多的冒險(xiǎn)旅程中證明有用。她在與哈利、羅恩一起尋找銷毀魂器的過程中發(fā)揮了重要作用。最后和羅恩結(jié)婚，并和哈利在魔法部成為同事。

性格特點(diǎn):天資聰穎、博聞強(qiáng)識(shí)、反應(yīng)敏捷;重友情、有同情心、有正義感、勇于擔(dān)當(dāng);自尊心強(qiáng)、性格倔強(qiáng)。

羅恩

人物簡(jiǎn)介:羅恩原名羅納德·比利爾斯·韋斯萊。韋斯萊家族是古老的純血統(tǒng)家族，他們]都擁有一頭火焰般的紅發(fā)。羅恩的爸爸是魔法部禁止濫用麻瓜物品司的員工，薪金不高，孩子又多，所以羅恩大多數(shù)的東西都是二手的，羅恩很在意這一點(diǎn)。他與哈利、赫敏一起尋找銷毀魂器，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，戰(zhàn)勝心魔，并參加了霍格沃茨保衛(wèi)戰(zhàn)。他和哈利是鐵哥們，最后和赫敏結(jié)婚，并和哈利在魔法部成為同事。

性格特點(diǎn):性格隨和、內(nèi)心善良；重友情；膽小，最怕蜘蛛。

鄧布利多人物簡(jiǎn)介:全名阿不思·.珀西瓦爾·伍爾弗里克·.布賴恩·鄧布利多，曾任霍格沃茨魔法學(xué)校校長(zhǎng)，是公認(rèn)的當(dāng)時(shí)最偉大的巫師，一級(jí)梅林勛章獲得者、鳳凰社創(chuàng)始人和保密人、國(guó)際魔法師聯(lián)合會(huì)主席、威森加摩首席魔法師。他是勇士，也是智者。他敢于和伏地魔以及一切惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)，并安排引導(dǎo)哈利對(duì)抗伏地魔。他和斯內(nèi)普聯(lián)手安排了自己的死亡，為哈利消滅伏地魔創(chuàng)造更好的條件。

性格特點(diǎn):德高望重、睿智果敢、心胸開闊;平易近人、平等待人；深謀遠(yuǎn)慮，是智慧和正義的化身；年輕時(shí)曾因迷戀權(quán)力而犯過錯(cuò)誤。

斯內(nèi)普人物簡(jiǎn)介:西弗勒斯·.斯內(nèi)普，霍格沃茨魔法學(xué)校教師(第一部至第五部中擔(dān)任魔藥課教授，第六部中擔(dān)任黑魔法防御術(shù)教授)，斯萊特林學(xué)院院長(zhǎng)，在莉莉死后就成為鳳凰社正式成員，在伏地魔要?dú)⑺拦改盖笆鞘乘劳?，之后成為鄧布利多的密探。在鄧布利多死后出任霍格沃茨魔法學(xué)校校長(zhǎng)。深愛著莉莉·伊萬斯。

性格特點(diǎn):

苛刻、孤獨(dú)；又高傲又自卑、又冷漠又深情；堅(jiān)守承諾。

伏地魔人物簡(jiǎn)介:

原名湯姆·馬沃羅·里德爾，斯萊特林的后裔，也是卡德摩斯·佩弗利爾的后裔。他出生在孤兒院，因被孤兒院的人厭惡、誤解和疏離，導(dǎo)致其性格偏激。他曾在霍格沃茨魔法學(xué)校就學(xué)，是哈利.波特的死對(duì)頭。由于害怕死亡，伏地魔將自己的靈魂撕裂為六個(gè)魂器，包括湯姆·里德爾的日記、馬沃羅·岡特的戒指、薩拉查·斯萊特林的金掛墜盒、赫爾加·赫奇帕奇的金杯、羅伊納·拉文克勞的王冠、大蛇納吉尼，后在一次意外中無意間創(chuàng)造了第七個(gè)魂器哈利·波特。在霍格沃茨保衛(wèi)戰(zhàn)時(shí)，伏地魔對(duì)哈利·波特發(fā)動(dòng)的索命咒被反彈，最后死于自己親手發(fā)出的阿瓦達(dá)索命咒。

性格特點(diǎn):冷酷無情、心狠手辣；癡迷于權(quán)力，善于把握人的心理和弱點(diǎn)；為達(dá)目的不擇手段，不懂愛為何物。三、知識(shí)點(diǎn)匯總：1、本書中死亡圣器指老魔杖、復(fù)活石、隱形衣。2、死亡圣器故事里的三兄弟是佩弗利爾家族的成員。3、《哈利·波特與死亡圣器》為英國(guó)女作家J.K.羅琳的作品——哈利·波特系列小說中的第7部。4、哈利波特就讀于霍格沃茨魔法學(xué)校，該校分為格蘭芬多、赫奇帕奇、拉文克勞、斯萊特林四大學(xué)院。5、文中打入敵人陣營(yíng)最大的間諜是斯內(nèi)普。6、哈利·波特通過國(guó)王十字車站的九又四分之三站臺(tái)去霍格沃茨魔法學(xué)校。7、哈利·波特身邊對(duì)抗最大反派伏地魔的組織是鳳凰社。8、新生入學(xué)第一件事情就是戴上分院帽，分院帽會(huì)根據(jù)你的性格來判斷你該屬于哪一個(gè)學(xué)院。四個(gè)學(xué)院皆有其代表顏色與動(dòng)物，?；丈嫌兴膫€(gè)學(xué)院的代表動(dòng)物。每一個(gè)學(xué)院都有常駐于該學(xué)院的幽靈。9、霍格沃茨校訓(xùn)是"永遠(yuǎn)不要逗弄一條睡著的龍"(人民文學(xué)出版社的翻譯:眠龍勿擾)，這校訓(xùn)是不是學(xué)校創(chuàng)辦人的親身經(jīng)歷而定下的，已經(jīng)不得而知。?；帐且粋€(gè)非常典型的飾章，中間形如盾牌部分稱為紋章，由象征四個(gè)學(xué)院的動(dòng)物紅底金獅(格蘭芬多)、藍(lán)底銅鷹(拉文克勞)、黃底黑獾(赫奇帕奇)和綠底銀蛇(斯萊特林)組成，環(huán)繞著"霍格沃茨"的首字母"H"。環(huán)繞著盾牌的是裝飾部分，主要是寫著校名和校訓(xùn)的兩條綬帶。兩個(gè)部分統(tǒng)稱飾章。在霍格沃茨特快列車等處都有霍格沃茨的飾章。10、哈利用魔鏡的碎片向多比求救，他們殺死蟲尾巴后迅速逃跑，沒有遇上正匆匆趕來的伏地魔，可惜的是多比被殺。11、鄧布利多·鄧布利多的弟弟是阿不福思·鄧布利多，妹妹是阿利安娜·鄧布利多。12、《哈利·波特與死亡圣器》中哈利的“鐵三角”是哈利·波特、赫敏·杰蘭特與羅恩·韋斯萊。13、伏地魔，原名湯姆·馬沃羅·里德爾，是英國(guó)作家J·K·羅琳的奇幻小說《哈利·波特》系列中的最強(qiáng)敵人，有“史上最危險(xiǎn)的黑巫師”之稱，一般人不敢直呼伏地魔之名，而且這個(gè)名字在后期甚至被下了咒語來保護(hù)，一旦有人說出就會(huì)打破魔法屏障，造成擾動(dòng)，方便食死徒追蹤，食死徒是指伏地魔的追隨者。于是人們便以“神秘人”、“那個(gè)連名字都不能提的人”或“黑魔王”（食死徒常用）稱呼他。14、阿不思·鄧布利多在霍格沃茨魔法學(xué)校學(xué)習(xí)期間分在格蘭芬多學(xué)院。15、鄧布利多的死亡可以說是他自己一手策劃的，為了保護(hù)馬爾福的靈魂，保全雙面間諜斯內(nèi)普(還有一個(gè)原因是讓自己不敗而死，讓老魔杖的力量消亡)，并吩咐斯內(nèi)普在他死后盡量保護(hù)霍格沃滋的學(xué)生。16、多比是《哈利·波特》小說系列和電影系列中馬爾福家的家養(yǎng)小精靈(家養(yǎng)小精靈是一種被巫師當(dāng)作奴隸的神奇生物)，后在哈利波特的幫助下成功被盧修斯釋放。17、文中結(jié)尾赫敏嫁給了羅恩，哈利娶了金妮。18、哈利·波特的父親是詹姆·波特，母親是莉莉·波特。19、《哈利·波特與死亡圣器》中伏地魔的第七個(gè)魂器是哈利波特，其中一直跟隨伏地魔的魂器是納吉尼（伏地魔的蛇）。20、老魔杖，死亡圣器之一，持有者憑借該杖可以擁有極大的法力。老魔杖，又名死亡棒，命運(yùn)杖，或接骨木魔杖（傳說老魔杖是死神用一根接骨木做成的）。21、死亡圣器的傳說見于赫敏的書《詩翁彼豆故事集》中的第五章也是最后一章《三兄弟的傳說》。22、復(fù)活石，存在于哈利身邊的“金色飛賊”之中，死亡圣器之一。23、隱形衣，死亡圣器之一，佩弗利爾三兄弟中的伊格諾圖斯所有，哈利是伊格諾圖斯的后代，所以有隱形衣。24、死亡圣器的最初擁有者是佩弗利爾三兄弟，分別是安提俄克、卡德摩斯和伊格諾圖斯(哈利是伊格諾圖斯的后代，所以哈利有隱形衣)。25、霍格沃茨的現(xiàn)任院長(zhǎng)是西弗勒斯·斯內(nèi)普。26、食死徒，小說《哈利波特》中的組織，是伏地魔黨羽的稱號(hào)，原名沃爾普及斯騎士，他們都是黑魔王的支持者和信徒。27、伏地魔在《哈利·波特與火焰杯》中在小矮星彼得的幫助下重生。習(xí)題演練1．下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容及常識(shí)表述錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是(

)(

)A．《紅巖》中，你可以看到地下工作者化妝偵察、暗號(hào)接頭、情報(bào)傳遞等現(xiàn)代諜戰(zhàn)劇中常有的情節(jié)，也能看到像甫志高等叛徒和徐鵬飛等特務(wù)們窮兇惡極卻一籌莫展的丑態(tài)。B．《創(chuàng)業(yè)史》中的梁三帶領(lǐng)互助組，團(tuán)結(jié)一致，艱苦創(chuàng)業(yè)，克服種種困難，最終獲得成功，獲得作為生活主人的尊嚴(yán)。C．《哈利波特與死亡圣器》的英色幽默貫穿全書，讓人在提心吊膽之際也能莞爾一笑；《駱駝祥子》中北京市民的口語，把“頂平凡的話調(diào)動(dòng)得生動(dòng)有力”，有濃濃“京味兒”。D．美國(guó)阿西莫夫的《基地》，描繪了當(dāng)“銀河帝國(guó)”即將衰亡之際，以謝頓為首的“心靈史學(xué)家”們?cè)诘蹏?guó)邊緣建立基地，以保存文明，為未來的復(fù)興做準(zhǔn)備的初期過程。E．老舍在《駱駝祥子》中，寫活了從奮斗走向毀滅的祥子，寫活了殘忍霸道的劉四、一步步走向毀滅的虎妞、不給仆人飯吃的楊太太、搶車的孫偵探等，展示一幅老北京世態(tài)圖。2．下列有關(guān)名著內(nèi)容的表述，有誤的一項(xiàng)是（

）A．凡爾納被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”，他的小說《海底兩萬里》構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)，書中很多獨(dú)具特色的幻想如今已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。B．許云峰在獄中經(jīng)受了嚴(yán)刑拷打，寧死不屈，寫下了《我的“自白書”》。C．《創(chuàng)業(yè)史》講述了以梁生寶為代表的新一代農(nóng)民互幫互助，為建設(shè)農(nóng)村合作社而奮斗的故事。D．翻開《哈利·波特與死亡圣器》，你就進(jìn)入了一個(gè)魔法的國(guó)度，你的身份就變成了“麻瓜”。3．下面對(duì)死亡圣器的解說，其判斷不正確的一項(xiàng)是（

）A．死亡圣器，是小說《哈利波特》中的三件物品，分別為老魔杖、復(fù)活石、隱形斗篷。B．甲死亡圣器的最初擁有者是佩弗利爾三兄弟，分別是安提俄克、卡德摩斯和伊格諾圖斯（哈利是伊格諾圖斯的后代，所以哈利有隱形衣）。C．傳說中，擁有了全部死亡圣器的人，就是死神的主人。有了這些，哈利就會(huì)有能戰(zhàn)勝伏地魔的力量。哈利還用復(fù)活石復(fù)活了自己的父母。D．老魔杖最終被哈利放回了鄧布利多墳基，復(fù)活石遺落在禁林中，只有隱身衣最終被保存了下來。4．“作品為那些不失童心的成年人提供了無盡樂趣，最重要的一點(diǎn)是讓讀者在一個(gè)不道德的時(shí)代看到了德行的力量”評(píng)價(jià)的是（

）A．《哈利·波特》 B．《基地》 C．《三體》 D．《偉大的悲劇》5．下列名著內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是（

）A．《哈利·波特與死亡神器》中的三件圣器分別是老魔杖、復(fù)活石、隱形斗篷。B．斯內(nèi)普教授是一個(gè)游走在黑暗與光明之間的雙面人物。他雖然泄露鳳凰社的行動(dòng)信息，但從來沒有傷害霍格沃茲的師生，他只是幫助伏地魔去殺害哈利·波特。C．《哈利·波特與死亡神器》中伏地魔搶奪老魔杖是因?yàn)樗X得只要獲得老魔杖就能擁有老魔杖的全部魔力，所以他殺害了哈利·波特。D．《基地》是美國(guó)科幻小說家阿西莫夫“基地系列”小說的第一部?；爻霈F(xiàn)的第一次危機(jī)是安納克里昂王國(guó)不接受基地的宗教控制，出兵攻擊基地。6．期末名著閱讀分享會(huì)上，小明同學(xué)與大家分享自己的閱讀體驗(yàn)，其中表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《基地》：走進(jìn)阿西莫夫的科幻帝國(guó)，那里銀河璀璨，星辰流轉(zhuǎn)。我發(fā)現(xiàn)全書并沒有過多講述星球大戰(zhàn)，反而用了大量筆墨來描寫人物。與其他科幻小說相比，它是如此與眾不同，既能讓人領(lǐng)略科學(xué)與理性之美，也能讓人沉浸在詩意的哲思之中。B．《哈利·波特與死亡圣器》：哈利與伏地魔身世相近，也都有極高的魔法天賦，但他們卻有本質(zhì)的不同。哈利心中有著伏地魔所沒有的、被伏地魔輕視的力量——愛！正是這愛的力量，讓哈利涅槃重生，讓伏地魔暴斃身亡，讓光明重新照耀人間。C．《紅巖》：翻開書頁，一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)挠⑿坌蜗筌S然眼前：臨危不懼、視死如歸的成崗；受盡酷刑、堅(jiān)貞不屈的江姐；出身豪門卻毅然決然投身革命的許云峰；英勇斗敵，舍己為人，把越獄通道留給同志的劉思揚(yáng)英雄的精神深深地震撼著我。D．《駱駝祥子》：祥子擁有最平凡的夢(mèng)想——有一輛屬于自己的黃包車，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者，然而殘酷的現(xiàn)實(shí)讓夢(mèng)想一次次破滅，最后一線希望也隨小福子的離世而消失殆盡。誠(chéng)實(shí)可愛的青年最終變成了行尸走肉。祥子的悲劇命運(yùn)讓我扼腕嘆息。7．進(jìn)入復(fù)課以來，小王面對(duì)每天的學(xué)業(yè)，內(nèi)心有些恐慌。作為他的好友，你要去激勵(lì)他。請(qǐng)從以下人物中選擇一個(gè)，結(jié)合其相關(guān)故事來進(jìn)行勸說，勸其正確面對(duì)困境。A．祥子

B．尼摩船長(zhǎng)

C．江姐

D．哈利波特8．名著閱讀。（1）填空“你下來！下來！你太老了，禁不住我揍；下來！”“埋在了哪兒？我問你！”“管不著！”祥子拉起車來就走。他走出老遠(yuǎn)，回頭看了看，老頭子——一個(gè)大黑影似的——還在那兒站著呢。選段中的老頭子是________？祥子為何對(duì)他如此無禮_______________________？（2）好的文學(xué)作品，作者對(duì)筆下人物性格的刻畫是從多方面思考的，一個(gè)人就是一個(gè)宇宙。請(qǐng)從以下作品中任選一部作品中的人物，結(jié)合具體事例談?wù)勀愕睦斫?。A．《海底兩萬里》尼摩船長(zhǎng)B．《創(chuàng)業(yè)史》梁三老漢C．《哈利·波特與死亡圣器》斯內(nèi)普教授

我選：____我的理解：_____________________________9．近期梅嶺中學(xué)教育集團(tuán)在七年級(jí)開展“徜徉名著，快樂閱讀”的活動(dòng)，大家一起來分享閱讀的成果吧！(1)精美閱讀筆記展示請(qǐng)你閱讀《海底兩萬里》，將下面的讀書筆記補(bǔ)充完整。①【讀書筆記一：精彩情節(jié)概括】示例：A．與章魚肉搏

B．遇海峽旋流請(qǐng)你仿照上述概括故事情節(jié)的示例，寫出出自《海底兩萬里》的兩個(gè)遇險(xiǎn)情節(jié)：__________，__________。(要求字?jǐn)?shù)與例句相同)②【讀書筆記二：鮮活形象點(diǎn)評(píng)】結(jié)合文章內(nèi)容，從下列人物中，選擇你最喜歡的一個(gè)形象進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。尼摩船長(zhǎng)

阿龍納斯

尼德·蘭點(diǎn)評(píng)：____________________③【讀書筆記三：經(jīng)典名著推薦】“讀經(jīng)典，薦名著”，請(qǐng)為《海底兩萬里》這本書寫推薦語，與大家一起分享閱讀的喜悅。推薦語：______________________(2)名著常識(shí)比拼

《基地》是美國(guó)科幻小說家_______的三個(gè)重要小說系列之一。描繪了在遙遠(yuǎn)的未來，當(dāng)“銀河帝國(guó)”步入暮年，以_______為首的一群“心靈史學(xué)家”在帝國(guó)建立基地，以保存人類文明的故事?！豆ㄌ嘏c死亡圣器》是_______國(guó)女作家J.K.羅琳創(chuàng)作的魔幻小說。本書主要講述了主人公哈利和朋友被迫流亡在外，一起尋找并銷毀魂器，最終與___________展開驚心動(dòng)魄較量的故事。10．走進(jìn)名著。閱讀下面語段，回答后面的問題。“我是被壓迫的，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛過的，尊敬過的，祖國(guó)、父母、愛人、子女他們?nèi)劳隽耍∷形页鸷薜囊磺?，就在那里！”船長(zhǎng)不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸骨跟“復(fù)仇號(hào)”的光榮殘骸相混，他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天，可怕的打擊開始了?。?）以上文段選自《_______________》，作者_(dá)_____________。文段中的“船長(zhǎng)”是一個(gè)_______________________的人。（2）《哈利·波特與死亡圣器》是英國(guó)女作家________的代表作，小說講述了___________的故事?！娟P(guān)注閱讀啟示】請(qǐng)從《哈利波特與死亡圣器》《基地》《創(chuàng)業(yè)史》《海底兩萬里》中，至少選擇一部作品，結(jié)合原著內(nèi)容，用一組排比句抒寫你從中獲得的教益。要求：至少寫三句，80字左右。12．小說中人物的姓名或稱呼值得探究。備選材料中人物的名字有何深意？請(qǐng)選擇其中的一位，參考示例，結(jié)合作品具體情節(jié)和人物性格，寫出你的理解。示例：老馬小馬是《駱駝祥子》中的兩個(gè)小人物，他們是社會(huì)底層的洋車夫，所謂的“姓”，卻像是一生命運(yùn)的暗示，如馬匹，吃苦耐勞，兢兢業(yè)業(yè)為口吃食而奔波，但最終貧苦離世。備選：①祥子②尼莫船長(zhǎng)（Nemo，意為“沒有人，無名之人”）③哈利·波特（Harry，意為“進(jìn)攻”）我選_______我的理解：_________________________________________13．文學(xué)作品中的人物往往具有復(fù)雜性和多面性，被稱為“圓形人物”。如《西游記》中的孫悟空，既有機(jī)智神勇的一面，又有急躁草率的一面。請(qǐng)結(jié)合作品相關(guān)內(nèi)容，對(duì)下面的“圓形人物”進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。（任選一個(gè)即可）A．《駱駝樣子》中的祥子B．《哈利·波特與死亡圣器》中的哈利·波特14．名著閱讀。讀書活動(dòng)如火如荼地開展，同學(xué)們?cè)陂喿x了《駱駝祥子》《紅巖》《創(chuàng)業(yè)史》《海底兩萬里》《哈利·波利與死亡圣器》《基地》后，開展了系列交流活動(dòng)，邀請(qǐng)你參加。（1）請(qǐng)根據(jù)下面的描述，推測(cè)人物?！救宋镆弧克且粋€(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。他是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來的民族志士。他搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族做正義的斗爭(zhēng)。當(dāng)祖國(guó)淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動(dòng)和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。【人物二】他在敵人的監(jiān)獄里長(zhǎng)大，不知道外面的世界是什么樣。6歲時(shí)在黃將軍的幫助下學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)非常刻苦，記憶力很強(qiáng)，非常尊敬老師，經(jīng)常幫助大人做秘密工作。遇害時(shí)不滿9歲，但在監(jiān)獄中關(guān)了八年。【人物三】她為了幫助哈利，將自己從父母的記憶中消去；在魂器的影響下榮恩出走了，她還是在哈利身邊陪伴；即使被貝拉用魔杖指著，也沒有供出哈利就是地牢中那個(gè)面貌腫脹的人。她未雨綢繆，早早就將逃命時(shí)要用的東西收到隨身袋中。人物一：①

人物二：②

人物三：③（2）法國(guó)院士利奧泰評(píng)價(jià)凡爾納《海底兩萬里》：“現(xiàn)代科技只不過是將凡爾納的預(yù)言付之實(shí)踐的過程?！闭?qǐng)結(jié)合《海底兩萬里》相關(guān)內(nèi)容，仿照例句續(xù)寫句子。例：在人類還沒有發(fā)明電報(bào)的時(shí)候，《海底兩萬里》中的人物已經(jīng)在用電報(bào)傳遞信息。仿句：_____________________________________________________________________________________在閱讀了現(xiàn)實(shí)主義小說《駱駝祥子》和科幻小說《基地》后，請(qǐng)你說說閱讀這兩部小說方法上有哪些異同，并說明理由。15．判斷題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）（1）《海底兩萬里》中的鸚鵡螺號(hào)是靠水力發(fā)動(dòng)的。()（2）《哈利·波特與死亡圣器》是“哈利·波特”系列的最后一部。()16．名著閱讀。請(qǐng)你從《駱駝祥子》《紅巖》《海底兩萬里》這三部作品中任選一部，仿照示例簡(jiǎn)要概括該名著的“內(nèi)容提要”。（100字以內(nèi)）示例：《哈利·波特與死亡圣器》內(nèi)容提要：作為“哈利·波特”系列的最后一部，小說記敘了主人公哈利和朋友被迫流亡一起尋找并銷毀死亡魂器，最終與黑魔王伏地魔展開驚心動(dòng)魄較量的故事。探討了愛和拯救忠誠(chéng)和背叛、善惡共生等話題。17．名著閱讀。《哈利·波特與死亡圣器》是英國(guó)女作家_____________創(chuàng)作的“哈利·波特”系列魔幻小說的最后一部。小說探討了_________、_________、_____________等話題。科幻小說的主要功能是吸引廣大讀者對(duì)科學(xué)的愛好,這種獨(dú)特的功能是其他作品所不能比擬的決定了它在小說界中獨(dú)樹一幟。請(qǐng)結(jié)合《海底兩萬里》《基地》《哈利波特》中的一部作品內(nèi)容,談?wù)勀闶窃趺幢晃摹?150字以內(nèi))19．運(yùn)用你課外閱讀積累的知識(shí)，完成下面的問題《海底兩萬里》中_____是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，并且可以利用_____發(fā)電?！肮げㄌ亍笔怯?guó)女作家_____創(chuàng)作的_____小說中的經(jīng)典形象。20.科幻（魔幻）小說中既有虛幻，也有真實(shí)。請(qǐng)結(jié)合《基地》或《哈利·波特與死亡圣器》，談?wù)勌摶门c真實(shí)在這類小說中的體現(xiàn)。21．名著閱讀。小說中的人物，他們的行為常常充滿了矛盾性。透過這些矛盾性，我們可以更進(jìn)一步地走進(jìn)人物的內(nèi)心世界，了解人物的性格特點(diǎn)。(1)根據(jù)小說內(nèi)容，在下列橫線處分別補(bǔ)充一個(gè)情節(jié)，體現(xiàn)該人物的矛盾性。①尼摩船長(zhǎng)對(duì)陸地充滿厭惡，不愿與陸地上的人類往來，但有時(shí)也會(huì)對(duì)人類伸出援手，比如_____________________。(《海底兩萬里》)②哈利擁有強(qiáng)大的魔法能力，但他有時(shí)卻只用“麻瓜”的方式來做事，比如安葬小精靈多比時(shí)，_________________。(《哈利·波特與死亡圣器》)你如何看待尼摩船長(zhǎng)和哈利的矛盾行為?結(jié)合內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。22．【推薦名著】以下兩題，任選一題完成。（1）（審判長(zhǎng)）問：我們想知道，謝頓博士，你所主持的這個(gè)計(jì)劃，目前總共有多少人參與？答：五十位數(shù)學(xué)家。問：包括蓋爾·多尼克博士嗎？答：多尼克博士是第五十一位。問：喔，那么總共應(yīng)該有五十一位。請(qǐng)好好想一想，謝頓博士，也許還有第五十二、五十三位，或者更多？答：多尼克博士尚未正式加入我的組織，他加入之后，總?cè)藬?shù)就是五十一。正如我剛才所說，現(xiàn)在只有五十名?！x自《基地》阿西莫夫（美國(guó)）根據(jù)以上選文內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，談?wù)勀銓?duì)“謝頓博士”這個(gè)人物的認(rèn)識(shí)。（2）大家站在那里面面相覷。哈利不能完全理解。瘋眼漢死了，這不可能……瘋眼漢，那么強(qiáng)悍，那么勇敢，久經(jīng)死亡的考驗(yàn)……——選自《哈利·波特與死亡圣器》J.K.羅琳（英國(guó)）根據(jù)以上選文內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，談?wù)勀銓?duì)“瘋眼漢”這個(gè)人物的認(rèn)識(shí)。我選擇()：___________。23．名著閱讀?！豆ㄌ嘏c魔法石》這部小說幾乎是在一夜之間就征服各地少年。①神奇少年哈利·波特的外貌和身份是否還留在你的記憶深處呢？請(qǐng)把它寫在下面的橫線上：②進(jìn)入魔法學(xué)校后，（物品）與哈利·波特的經(jīng)歷和命運(yùn)息息相關(guān)。24．名著閱讀填空。（1）《童年》的作者是前蘇聯(lián)（國(guó)家）的（

）。這是作者的以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體三部曲之一，另兩部是《在人間》、《我的大學(xué)》?！锻辍分v述的是（）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。（2）《哈利?波特與魔法石》的作者是（

）國(guó)女作家J．K．羅琳，主人公哈利一歲的時(shí)候，失去了父母，后寄養(yǎng)在（

）家，在這個(gè)寄養(yǎng)的寄養(yǎng)的家庭中，哈利度過了十年極其痛苦的日子?！段饔斡洝返淖髡呤牵?/p>

），孫悟空的第一個(gè)師傅是（

）。25．閱讀下面的文段，完成下面小題。砰的一聲，如炮彈炸響，在他們反復(fù)殊踏的圓圈正中央，射出了金色的火焰，那便是咒語相撞的地方。A看見綠光到了B的魔咒，看見老魔杖飛到了空中，在初升的太陽里呈現(xiàn)為黑色……A以找球手精湛的技巧，用空著的那只手抓住飛來的魔杖，只見B踉蹌后退，雙臂張開，通紅的眼睛里細(xì)長(zhǎng)的瞳孔往上翻著。B死了，被他自己的咒語反彈回去殺死了。A站在那里，手里攥著兩根魔杖，低頭看著對(duì)手的軀殼。A周圍爆發(fā)的排山倒海般的喧嘩，減叫聲、歡呼聲、電啤聲，……幾百人在往前擠，誰都想摸摸這大難不死的男孩，正是因?yàn)樗瑝?mèng)才終于結(jié)束了。(1)以上選段選自《哈利·波特與死亡圣器》，其中A是__________，B是__________；(2)請(qǐng)你用簡(jiǎn)單的語言概括以上選段的情節(jié)：____________。從這一情節(jié)可見A的性格點(diǎn)是：___________。26．處于青春發(fā)育期的中學(xué)生，尤其需要通過閱讀獲得明辨的智慧，學(xué)會(huì)與逆境共處。為此，第三組策劃了“為青春助力”讀書分享會(huì)。作為分享者，請(qǐng)你從下列名著中，任選一部，結(jié)合作品內(nèi)容和分享會(huì)主題，寫一段100字左右的發(fā)言稿。[備選名著]《駱駝祥子》《創(chuàng)業(yè)史》《紅巖》《海底兩萬里》《基地》《哈利?波特》27．名著中的主要人物往往具有多面性。如《駱駝祥子》中虎妞，她既大膽潑辣又有心機(jī)，如假裝懷孕逼祥子結(jié)婚；但對(duì)祥子也有真摯關(guān)愛的一面，常常變著法買些新鮮東西給他吃，為他買了一輛車。請(qǐng)從下面三部名著的人物中，任選一個(gè)，結(jié)合具體內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析。A．尼摩船長(zhǎng)（《海底兩萬里》）

B．祥子（《駱駝祥子》）

C．哈利·波特（《哈利·波特與死亡圣器》）28．請(qǐng)你根據(jù)名著閱讀積累，完成表格。主人公相關(guān)重要人物相關(guān)重大事件祥子虎妞（1）____________哈利·波特（2）__________臨死前給哈利留下自己的記憶以助其了解真相29．面對(duì)困境，有人認(rèn)為下面幾位都是直面困境的勇士，你更贊同哪一位？請(qǐng)結(jié)合小說具體情節(jié)說說理由。（1）塞佛·哈定

（2）梁生寶

（3）尼摩船長(zhǎng)

（4）哈利·波特我認(rèn)為()（填序號(hào)）是勇士，因?yàn)開_____________________30．“一起向未來”是2022年北京冬奧會(huì)和殘奧會(huì)的主題口號(hào)，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)和集體的力量，追求世界統(tǒng)一、和平與進(jìn)步的目標(biāo)。在中外文學(xué)名著中，許多英雄人物在畢生踐行。請(qǐng)你任選下列的一個(gè)人物，結(jié)合他的具體表現(xiàn)，談?wù)勊麨橹冻龅呐Α．毛澤東（《長(zhǎng)征》）

B．謝光選（《飛向太空港》）

C．謝頓（《銀河帝國(guó)·基地》）

D．哈利·波特（《哈利·波特與死亡圣器》）我選()（序號(hào)），________________________________________________31．小嘉正在為“讀經(jīng)典·明初心”閱讀分享會(huì)準(zhǔn)備素材，請(qǐng)幫助他補(bǔ)全卡片。讀經(jīng)典·明初心經(jīng)典中的初心人物我的整個(gè)的生命和全部精力都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)。（《鋼鐵是怎樣煉成的》）保爾·柯察金讀經(jīng)典尋初心我這一去，定要捐軀努力，直至西天；如不到西天，不得真經(jīng)，即死也不敢回國(guó)，永墮沉淪地獄。（《西游記》）（1）我心中欲建一羅天大醮，報(bào)答天地神明眷佑之恩。一則祈保眾弟兄身心安樂；二則惟愿朝廷早降恩光，赦免逆天大罪，眾當(dāng)竭力捐軀，盡忠報(bào)國(guó)，死而后已。（《水滸傳》）（2）讀經(jīng)典尋初心但我還依稀記得，我幼小時(shí)候?qū)嵨磭L蓄意許逆，對(duì)于父母，倒是極愿意孝順的。不過年幼無知，只用了私見來解釋“孝順”的做法，以為無非是“聽話”，“從命”，以及長(zhǎng)大之后，給年老的父母好好地吃飯罷了。自從得了這一本孝子的教科書以后，才知道并不然，而且還要難到幾十幾百倍?！翱拗裆S”就可疑，怕我的精誠(chéng)未必會(huì)這樣感動(dòng)天地。但是哭不出筍來，還不過拋臉而已，一到“臥冰求鯉”可就有性命之虞了。我鄉(xiāng)的天氣是溫和的，嚴(yán)冬中，水面也只結(jié)一層薄冰，即使孩子的重量怎樣小，躺上去，也一定嘩喇一聲，冰破落水，鯉魚還不及游過來。自然，必須不顧性命，這才孝感神明，會(huì)有出乎意料之外的奇跡，但那時(shí)我還小，實(shí)在不明白這些。（《朝花夕拾》）（3）請(qǐng)聯(lián)系加點(diǎn)詞，簡(jiǎn)析魯迅“棄醫(yī)從文”的初心。讀經(jīng)典尋初心（4）請(qǐng)任選下列一個(gè)人物，結(jié)合其經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)“不忘初心，方得始終”的理解。A．簡(jiǎn)·愛（《簡(jiǎn)愛》）B．周恩來（《紅星照耀中國(guó)》C．哈利·波特（《哈利波特與死亡圣器》）參考答案1．BE【詳解】B.《創(chuàng)業(yè)史》中的梁生寶帶領(lǐng)互助組艱苦創(chuàng)業(yè)，而不是他爹梁三；E.老舍《駱駝祥子》中，一步步走向毀滅的是小福子，不是虎妞，虎妞的特點(diǎn)是大膽潑辣而有點(diǎn)變態(tài)；搶車的是大兵，孫偵探這時(shí)候沒直接出場(chǎng)，孫偵探騙的是祥子打算買車的錢。故選BE。2．B【詳解】B.有誤?！霸S云峰”錯(cuò)誤，應(yīng)改為“陳然”。3．C【詳解】C.有誤。哈利沒有用復(fù)活石復(fù)活自己的父母。故選C。4．A【詳解】《哈利·波特》是英國(guó)作家J·K·羅琳于1997～2007年所著的魔幻文學(xué)系列小說，共7部。其中前六部以霍格沃茨魔法學(xué)校為主要舞臺(tái)，描寫的是主人公——年輕的巫師學(xué)生哈利·波特在霍格沃茨前后六年的學(xué)習(xí)生活和冒險(xiǎn)故事；第七本描寫的是哈利·波特在第二次魔法界大戰(zhàn)中在外尋找魂器并消滅伏地魔的故事?！缎瞧谌仗┪钍繄?bào)》編輯尼科麗特·瓊斯評(píng)價(jià)這部小說：“哈利·波特”系列已是經(jīng)典?！Ｍ械淖罴褍和x物一樣，“哈利·波特”為那些不失童心的成年人提供了無盡樂趣。最重要的一點(diǎn)是，《哈利·波特》讓讀者在一個(gè)不道德的時(shí)代看到了德行的力量。故選A。5．A【詳解】B.斯內(nèi)普教授是一個(gè)游走在黑暗與光明之間的雙面人物，他既泄露鳳凰社的行動(dòng)信息，傷害霍格沃茲的師生；又冒著生命危險(xiǎn)，守護(hù)哈利·波特，所以“但從來沒有傷害霍格沃茲的師生，他只是幫助伏地魔去殺害哈利·波特”的表述錯(cuò)誤；C.伏地魔搶奪老魔杖是因?yàn)樗X得只要獲得老魔杖就能擁有老魔杖的全部魔力，所以他殺死了斯內(nèi)普，但老魔杖當(dāng)時(shí)的主人是哈利·波特，所以“所以他殺害了哈利·波特”的表述錯(cuò)誤；D.第一次危機(jī)是安納里克昂妄圖在端點(diǎn)星上面建軍事基地，最終逐步兼并端點(diǎn)星，所以“第一次危機(jī)是安納克里昂王國(guó)不接受基地的宗教控制，出兵攻擊基地”的表述錯(cuò)誤。故選A。6．C【詳解】C.“出身豪門卻毅然決然投身革命的許云峰；英勇斗敵，舍己為人，把越獄通道留給同志的劉思揚(yáng)”表述錯(cuò)誤。出身豪門卻毅然決然投身革命的是劉思揚(yáng)；英勇斗敵，舍己為人，把越獄通道留給同志的是許云峰。故選C。7．示例：小王，你不需要過度恐慌。祥子孤身一人來到京城，為了擁有屬于自己的一輛車的夢(mèng)想，無論在烈日還是暴雨下，都沒有停止自己的努力，辛苦拉車，最終攢夠了買車的錢。相對(duì)于祥子，我們面對(duì)的學(xué)業(yè)又有什么困難的呢？只要努力學(xué)習(xí)，辛苦付出，總會(huì)有所收獲的。【詳解】開放類試題，結(jié)合人物性格，對(duì)小王進(jìn)行勸說，言之成理即可。如：選擇祥子，他從來沒有放棄過擁有一輛車的夢(mèng)想，為了這一夢(mèng)想，努力拉車，辛苦攢錢，最終攢夠了錢，買了自己的第一輛車。學(xué)習(xí)上的困難，相對(duì)于祥子買車的困難又算什么呢。選擇尼摩船長(zhǎng)。在海底航行時(shí)，尼摩船長(zhǎng)面對(duì)著各種各樣的困難，但他從來沒有放棄與屈服，而是用自己頑強(qiáng)的意志和豐富的學(xué)識(shí)，努力解決困難。面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，我們也應(yīng)學(xué)習(xí)他的這種精神，努力戰(zhàn)而勝之。選擇江姐，在重慶中美合作所渣滓洞集中營(yíng)里，面對(duì)特務(wù)頭子沈養(yǎng)齋的威逼利誘，面對(duì)敵人的各種酷刑，江姐從來沒有表現(xiàn)出一絲的恐懼和膽怯，是英勇中國(guó)人的代表。面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，我們也需要像江姐這樣勇敢無畏，堅(jiān)定信心。選擇哈利波特，哈利波特最讓人欽佩的是他的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，從一個(gè)默默無聞的孩子，成長(zhǎng)世界的希望，最終打敗了大魔頭伏地魔。在學(xué)習(xí)上，只要像哈利波特一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，又有什么困難不能戰(zhàn)勝呢？8．

劉四爺；

劉四爺把自己所有的積蓄都帶走享福，一點(diǎn)也沒有留給虎妞，導(dǎo)致虎妞難產(chǎn)而死。他自私冷漠，可恥無情，所以祥子一見到劉四爺就心生怨恨，沒有好感。

示例：選尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)是小說中的核心人物，我們看到他可敬的一面：珊瑚墓地含淚掩埋同伴中重情重意；阻止尼德·蘭殺長(zhǎng)須鯨的同情弱者；南極冰山脫險(xiǎn)時(shí)的鎮(zhèn)定沉著；大戰(zhàn)章魚拯救一船人的性命的正義勇敢，解救采珠人的英勇等。同時(shí)也看到他可惡的一面：大肆屠殺抹香鯨時(shí)的殘忍；執(zhí)意擊沉戰(zhàn)艦讓無數(shù)無辜者慘死時(shí)的冷酷等。

選斯內(nèi)普教授：斯內(nèi)普是個(gè)童年不幸福的小男孩，躲在黑影里的童年和母系的血統(tǒng)在他的心里埋下了很多的怨恨和悲憤甚至屈辱。他黑暗、刻薄、不善良都是性格使然，他不讓鄧布利多告訴別人他“唯一好的一面”，他不屑于與小天狼星這些人為伍，雖然他站在鄧布利多這邊，不代表他諒解了詹姆和小天狼星，他對(duì)哈利的厭惡也是發(fā)自內(nèi)心的。他的善良的唯一來源就是莉莉，莉莉就是他的正義感，他的方向，他的信仰。后來在長(zhǎng)期與鄧布利多的相處中，由于對(duì)鄧布利多的尊敬和感情，他心里那些真正可以稱之為正義和善良的東西才多了起來。他心里的黑暗，那些邪惡的快意也慢慢開始消失。無數(shù)次，他保護(hù)了哈利波特，捍衛(wèi)了霍格沃茨，直到生命的結(jié)束。選梁三老漢：梁三老漢是老一輩農(nóng)民的典型代表，固執(zhí)保守、自私狹隘。在舊社會(huì)，這個(gè)老貧農(nóng)經(jīng)歷了三起三落的創(chuàng)立家業(yè)的辛酸史，因而衷心擁護(hù)土改。作為一個(gè)小生產(chǎn)者，他最大的夢(mèng)想是利用新社會(huì)分給他的土地，用勞動(dòng)真正地建立起自己的家業(yè)來。所以當(dāng)生產(chǎn)方式發(fā)生重大變革時(shí)，他一時(shí)是難以相信也難以接受的。同時(shí)，他又是個(gè)勤勞、善良、樸實(shí)的勞動(dòng)者，被剝削過的記憶，受壓迫的心靈，使他精神上和王書記、黨支部、梁生寶他們挨近。他盡管懷疑反對(duì)兒子辦互助組，但心里卻無時(shí)無刻不在關(guān)心互助合作運(yùn)動(dòng)的命運(yùn)。他先是反對(duì)互助組，接著對(duì)自己迷戀舊道路產(chǎn)生懷疑，最后終于承認(rèn)了兒子的道路是對(duì)的，站到合作化運(yùn)動(dòng)的一邊。所以他既有老一輩農(nóng)民固執(zhí)保守、自私狹隘的一面，又有勤勞樸實(shí)、善良正直的一面?！驹斀狻浚?）本題考查人物與故事情節(jié)識(shí)記。人物：祥子，出處就應(yīng)該是《駱駝祥子》，“你太老了，禁不住我揍”“老頭子—一個(gè)大黑影似的”，老頭子說：“埋在了哪兒？我問你！”老頭子問的是祥子難產(chǎn)而死的妻子虎妞，而和虎妞有關(guān)系、又讓祥子生氣的就是虎妞的爹、祥子的岳父——?jiǎng)⑺臓敗Ｒ郧?，劉四爺是祥子拉車時(shí)的主子，是人和車廠的老板，劉四爺?shù)呐畠夯㈡た瓷狭讼樽樱瑘?zhí)意和祥子結(jié)婚，而劉四爺卻極力反對(duì)，還把車廠賣了，帶著所有錢去外地享受，當(dāng)祥子和虎妞生活艱難甚至遭遇難產(chǎn)危機(jī)時(shí)，劉四爺都不在身邊，反而在外面享福。面對(duì)曾經(jīng)發(fā)生的一切，祥子覺得劉四爺自私，可恥，無情。所以會(huì)有這樣的態(tài)度。（2）本題考查對(duì)人物性格的理解。A.《海底兩萬里》尼摩船長(zhǎng)：小說里一個(gè)居主要地位的人物。這個(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來的民族志士。他搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。當(dāng)祖國(guó)淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動(dòng)和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。凡爾納借尼摩艇長(zhǎng)之口譴責(zé)了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴(kuò)張行為。表面看來，尼摩艇長(zhǎng)似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。尼摩船長(zhǎng)所渴望的不是金錢和財(cái)富，而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的?！边@是尼摩船長(zhǎng)的肺腑之言，如實(shí)地道出了他對(duì)殖民主義統(tǒng)治的強(qiáng)烈不滿，反映了他對(duì)自由的追求。他把自由看得高于一切。為了自由他對(duì)骯臟的大陸連“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游著，生活著，他生活的一切必需品都取自于大海，他寧可把多年的用心研究的科學(xué)成果同他的身軀一起奉獻(xiàn)和葬于大海，也不愿為野蠻的殖民統(tǒng)治者服務(wù)。凡爾納塑造的尼摩艇長(zhǎng)是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，他代表著新興的資產(chǎn)階級(jí)的利益。透過他的個(gè)性，可以看到處在上升階段的資產(chǎn)階級(jí)的代表人物那種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。但到小說結(jié)尾，尼摩船長(zhǎng)所做的一番事：攻擊其他國(guó)家的戰(zhàn)船并擊毀，又給他蒙上了一層神秘的色彩，使人琢磨不透。B.《創(chuàng)業(yè)史》梁三老漢：走社會(huì)主義道路思想矛盾的人物代表——梁三老漢是小說中最為成功的藝術(shù)形象。在舊社會(huì)，這個(gè)老貧農(nóng)經(jīng)歷了三起三落的創(chuàng)立家業(yè)的辛酸史，因而衷心擁護(hù)土改。土地改革后，曾夢(mèng)想過，未來富裕中農(nóng)的他要穿一套嶄新棉衣上黃堡街上，暖和暖和，體面體面！作為一個(gè)小生產(chǎn)者，他夢(mèng)想是利用新社會(huì)分給他的土地，用狠命的勞動(dòng)真正地創(chuàng)立起個(gè)人的家業(yè)來，也做個(gè)郭世富式的“三合頭瓦房院的長(zhǎng)者”。所以，當(dāng)社會(huì)生產(chǎn)方式要發(fā)生重大變革時(shí)，他一時(shí)是難以相信也難以接受的。這是他作為背負(fù)著幾千年私有制觀念的農(nóng)民的保守性所決定的，另一面，他又是個(gè)勤勞、樸實(shí)和善良的勞動(dòng)者。他盡管懷疑、反對(duì)兒子辦互助組，甚至是拖兒子的后腿，但心里卻無時(shí)無刻不關(guān)心著互助組的命運(yùn)。小說相當(dāng)精彩地描寫了這個(gè)矛盾著的雙重性格，并著重表現(xiàn)了這個(gè)人物走上社會(huì)主義道路的艱難歷程。C.《哈利·波特與死亡圣器》斯內(nèi)普教授：他是教授魔藥學(xué)的老師，為人冷酷。很多學(xué)生都討厭他，因?yàn)樗?jīng)常偏心他的學(xué)院——斯萊特林。他非常討厭哈利，因?yàn)楫?dāng)年哈利的父親（詹姆）跟斯內(nèi)普開了一個(gè)對(duì)于斯內(nèi)普來說非常大的玩笑，并且他和詹姆是情敵。從此以后斯內(nèi)普便一直懷恨在心，直到詹姆死后仍繼續(xù)厭惡他的兒子哈利。厭惡歸厭惡，斯內(nèi)普一直是在默默地幫助哈利的。外間亦有傳他一直都想當(dāng)黑魔法防御術(shù)這個(gè)職位，可惜一次又一次落空。原本他是伏地魔的支持者，但后來良心發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在則為鄧布利多當(dāng)伏地魔的臥底。斯內(nèi)普教授為了報(bào)答以前詹姆·波特對(duì)他的恩情，以及實(shí)現(xiàn)自己對(duì)莉莉的承諾。在哈利不知情的情況下，頻頻解救哈利于水火之中。卻不被了解，一度被認(rèn)為要奪取魔法石。他最后還是離我們而去，看著莉莉的眼睛，平靜的死亡。哈利認(rèn)為他是一個(gè)哈利見過的最勇敢的人，并以阿不思·鄧布利多和他的名字給自己的兒子命名。9．

（1）①遭土著圍攻，

同鯊魚搏斗，遇戰(zhàn)艦攻擊，遭冰山封路等

②尼摩船長(zhǎng)：他，知識(shí)淵博，機(jī)智勇敢，沉著果斷。他是一個(gè)神秘浪漫的人，也是一個(gè)反抗壓迫、支持正義的戰(zhàn)士。阿龍納斯教授：是一名生物學(xué)家。博古通今，性情溫和，心底善良，富有探究精神。尼德·蘭：他是一位捕鯨手，他經(jīng)驗(yàn)豐富，百發(fā)百中，是一個(gè)比較原始的人，性情火爆，野性十足。

③《海底兩萬里》的作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將讀者推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又將讀者帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的人物刻畫交替出現(xiàn)。整本書引人入勝，令人欲罷不能。這的確是一本值得一讀的好書。來吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界。

（2）阿西莫夫

謝頓

英國(guó)

黑魔王伏地魔【詳解】（1）①考查對(duì)名著故事情節(jié)的概括和仿寫。擱淺遇土著圍攻：在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了，遇到當(dāng)?shù)赝林说墓?，尼摩船長(zhǎng)用他的閃電擋住土著人進(jìn)入“鸚鵡螺”號(hào)，離開巴布亞新幾內(nèi)亞。被冰山封路：在南極他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧，但船上所有人輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸開，逃上大海。同鯊魚搏斗。在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊，他們最終逃生。概括時(shí)字?jǐn)?shù)要與例句相同即可。②考查對(duì)人物形象的掌握。尼摩船長(zhǎng)是個(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智，他對(duì)民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。阿龍納斯是生物學(xué)家，博古通今，他十分熱愛大自然，為人溫和善良且十分好學(xué)，他的好奇心及好學(xué)心都十分強(qiáng)，一旦碰到從未碰到過的事，他便會(huì)虛心學(xué)習(xí)以便獲得新知識(shí)。尼德·蘭是一個(gè)野性十足的魚叉手，一個(gè)比較原始的人。他也會(huì)贊嘆極地的美，但對(duì)他來說更重要的是自由，他脾氣暴躁，受不了被監(jiān)禁，也受不了在鸚鵡螺號(hào)上的與世孤立的生活，總是計(jì)劃逃脫。③本題考查語言表達(dá)和名著閱讀。解題方略：名著導(dǎo)讀著重考查考生對(duì)中外文學(xué)名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。此題解答時(shí)對(duì)閱讀的要求比較高，否則推薦理由就沒法解答。推薦理由一般可可簡(jiǎn)要概括書籍內(nèi)容或藝術(shù)特色，也可談自己的讀后收獲或體會(huì)，可個(gè)性表達(dá)。如，《海底兩萬里》是19世紀(jì)法國(guó)作家凡爾納的代表作之一，代表了凡爾納豐富多彩的想象和縝密細(xì)膩的行文特點(diǎn)。小說中情節(jié)設(shè)置古怪離奇，生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界；語言生動(dòng)有趣，既是藝術(shù)的語言，又是科學(xué)的語言，對(duì)各種海底事物的說明入木三分，惟妙惟肖。特別是那艘鸚鵡螺潛艇，讓讀者如癡如醉。（2）考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握。《基地》是美國(guó)作家艾薩克·阿西莫夫出版于1951年的科幻小說短篇集，是“基地三部曲”的第一部。本書講述了在統(tǒng)治銀河系達(dá)一萬兩千年之久的銀河帝國(guó)逐漸走向衰亡期間，只有心理史學(xué)的一代宗師哈里·謝頓預(yù)見未來銀河將會(huì)經(jīng)歷一段長(zhǎng)達(dá)三萬年、充滿無知、野蠻和戰(zhàn)爭(zhēng)的黑暗時(shí)期，于是設(shè)立集合帝國(guó)中最優(yōu)秀的科學(xué)家，來到銀河邊緣的一個(gè)荒涼行星建立“基地”，使之成為未來世代人類的希望燈塔的科幻史詩故事，共由五個(gè)短篇故事組成?！豆げㄌ嘏c死亡圣器》是英國(guó)女作家J·K·羅琳創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說，是魔幻小說《哈利·波特》系列的第七本，也是系列的最后一本。主要講述了十七歲的哈利本應(yīng)在霍格沃茨魔法學(xué)校繼續(xù)最后一年的學(xué)業(yè)，但為了完成己故魔法學(xué)校前任校長(zhǎng)鄧布利多留給他消滅伏地魔的任務(wù)，哈利和好友面對(duì)伏地魔及其追隨者食死徒的圍追堵截，隱形循跡、歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最終銷毀多個(gè)魂器并戰(zhàn)勝伏地魔，取得魔法世界偉大勝利的故事。10．

《海底兩萬里》

凡爾納

頭腦清靜、沉著智慧，具有正義感和奉獻(xiàn)精神，反抗殖民主義者，是有勇有謀。

J.K.羅琳

主人公哈利與朋友被迫流亡在外，一起尋找并銷毀魂器，最終與黑魔王伏地魔展開驚心動(dòng)魄較量。【詳解】（1）本題考查學(xué)生對(duì)名著文學(xué)常識(shí)和人物形象的分析能力。文段出自凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》，諾第留斯號(hào)潛艇是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。文段中“我是被壓迫的，瞧，那就是壓迫者”一句，表現(xiàn)出尼摩船長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)刻的冷靜沉著；“由于他，所有一切我熱愛過的，尊敬過的，祖國(guó)、父母、愛人、子女他們?nèi)劳隽耍∷形页鸷薜囊磺?，就在那里”一句，表現(xiàn)出他富有正義感和奉獻(xiàn)精神，敢于反抗殖民主義，是有勇有謀的工程師。據(jù)此分析填空作答即可。（2）本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的把握。《哈利?波特與死亡圣器》的作者是英國(guó)女作家J．K．羅琳。這部作品記敘了主人公哈利·波特與兩個(gè)伙伴在霍格沃茨退學(xué)，一起去完成己故魔法學(xué)校校長(zhǎng)鄧布利多留給他消滅伏地魔的任務(wù)。在尋找魂器的過程中，他歷盡千辛萬苦，躲避食死徒，并且意外得知了死亡圣器的傳說。最后，他們毀滅了所有魂器，哈利?波特又憑借自我犧牲的精神與勇氣，戰(zhàn)勝了伏地魔。據(jù)此分析作答即可。11．示例一：讀了《哈利波特與死亡圣器》這本書，我對(duì)生與死有了全新的認(rèn)識(shí)，原來，死不可怕，可怕的是賴活著，可怕的是無恥地活著，可怕的是屈辱的活著。示例二：《海底兩萬里》是一部真正的好書，我讀過以后受益匪淺。它讓我看到了美妙奇異的海底世界，了解了曲折生動(dòng)的故事情節(jié)，學(xué)到了豐富實(shí)用的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)了大膽奇特的想象力。示例三：《基地》這本書讓我認(rèn)識(shí)到，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)科學(xué)，時(shí)刻了解當(dāng)代的科技，積極參與科技發(fā)展的工程，這樣才不會(huì)使人類流傳多年的科技文化白白流失。示例四：《創(chuàng)業(yè)史》這本書讓我明白：人生的創(chuàng)業(yè)史的道路上充滿了挫折和艱辛，需要我們有堅(jiān)忍不拔的毅力，需要我們有頑強(qiáng)的拼搏精神，需要我們擼起袖子加油干，才能夠創(chuàng)出屬于我們的一片天。【詳解】此題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的掌握以及表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力，注意題目中“排比句”這一要求。作答時(shí)首先選擇一部自己喜歡并且熟悉的名著，然后從名著內(nèi)容、藝術(shù)特色、主題思想等方面談自己的收獲，語言要簡(jiǎn)潔流暢，同時(shí)注意字?jǐn)?shù)的限制。12．

尼莫船長(zhǎng)

Nemo，意為“沒有人，無名之人”，這個(gè)名字除了渲染了尼莫船長(zhǎng)身上神秘色彩之外，也暗示了他的代表性，他并不是某一個(gè)人，而是某一個(gè)群體的代表，代表了世界上那些富有正義感，勇敢堅(jiān)韌的人?！驹斀狻靠疾槊宋?。開放類試題，任選一個(gè)，然后結(jié)合具體情節(jié)和人物性格分析即可。如：選擇哈利·波特。Harry，意為“進(jìn)攻”，哈利·波特天生就肩負(fù)著消滅伏地魔的使命。他從一個(gè)對(duì)魔法一無所知的孩童成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的魔法師，這里不僅有他天賦的原因，更多是因?yàn)樗砩洗嬖诘囊煌鶡o前的進(jìn)攻氣勢(shì)。最終他任憑借著純粹的靈魂，戰(zhàn)勝了伏地魔，還世界和平，完成了他“向黑暗進(jìn)攻”的使命。13．示例一：《駱駝祥子》中的祥子。祥子拉上租來的洋車以后，立志買一輛車自己拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。體現(xiàn)了他憨厚能干、堅(jiān)韌好強(qiáng)、以勞動(dòng)為榮、本分、不愿過茍且偷生的生活的性格，但這個(gè)愿望在經(jīng)過多次挫折以后，終于完全破滅。他喪失了對(duì)于生活任何企求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落：他開始目光短淺、懦弱逃避、封閉思想。最后變得懶惰、麻木、好占便宜、自暴自棄，徹底成為社會(huì)的人渣。示例二：《哈利·波特與死亡圣器》中的哈利·波特。哈利·波特最顯著的性格特征貫穿在整個(gè)系列故事中：勇敢、堅(jiān)毅、具有自我犧牲精神。他每次面對(duì)危難時(shí)都表現(xiàn)出勇氣和決心。哈利從來沒有想過要放棄使命或者選擇其他生活方式。他也沒有別的選擇。哈利先是覺得鄧布利多對(duì)于自己的過去不夠坦白，而現(xiàn)在也沒法再向他問個(gè)明白。他還認(rèn)為鄧布利多沒有給他足夠的信息去幫助他完成使命，因此懷疑他的目的。后來，他甚至認(rèn)為鄧布利多不曾愛過他，因此鄧布利多也不值得他去愛。哈利經(jīng)歷的是一段情感之旅，他在其中學(xué)會(huì)面對(duì)死者，學(xué)會(huì)再次相信鄧布利多，這樣他才能摒棄阻礙他的疑惑，完成使命?！驹斀狻靠疾榉治雒宋?。應(yīng)根據(jù)原著內(nèi)容，分析相應(yīng)人物性格里的復(fù)雜性和多面性。示例一：《駱駝祥子》中的祥子。祥子，身材高大，年輕力壯，是一個(gè)個(gè)性格鮮明的普通車夫，在他身上具有勞動(dòng)人民許多優(yōu)良的品質(zhì)。他善良純樸，熱愛勞動(dòng)，對(duì)生活具有駱駝一般的積極性和堅(jiān)韌的精神，但他也不講理，滿嘴謊話，好占便宜，還出賣人命。平常好像能忍受一切委屈，但在他的性格中也蘊(yùn)藏有反抗的要求。他一貫要強(qiáng)和奮斗，不安于卑賤的社會(huì)地位。但祥子被舊社會(huì)摧殘壓迫，他的愿望一次又一次地被這個(gè)黑暗的社會(huì)所打破。祥子的悲慘生活深深揭露了舊中國(guó)的黑暗，反映了當(dāng)時(shí)軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。示例：《哈利·波特與死亡圣器》中的哈利·波特。哈利·波特有著天生的使命：戰(zhàn)勝伏地魔，還世界以平安。可同時(shí)他只是一個(gè)孩子，內(nèi)心又難免感到焦慮和無助。他認(rèn)為鄧布利多沒有給他足夠的信息去幫助他完成使命，因此懷疑鄧布利多的目的。這就是焦慮和無助的一種表現(xiàn)，同時(shí)他又有著屬于自己的高貴自信，強(qiáng)大的勇氣，大無畏的王者本色。小說的最后，他面對(duì)著強(qiáng)大的伏地魔，勇敢地使用魔法與其戰(zhàn)斗，最終憑借自己純潔的靈魂，戰(zhàn)勝了伏地魔。14．（1）人物一：尼摩船長(zhǎng)；人物二：小蘿卜頭；人物三：赫敏。（2）示例：當(dāng)人類還沒有深海潛水服的時(shí)候，《海底兩萬里》中的人物已經(jīng)在用橡膠做的潛水服進(jìn)行海底航行。

（3）相同點(diǎn)：都采用默讀的方式。因?yàn)槟x可以縮短時(shí)間，加快閱讀速度，提高閱讀效率。不同點(diǎn)：《駱駝祥子》用圈點(diǎn)批注法進(jìn)行閱讀，這種讀書方法可以凝聚閱讀的注意力，便于復(fù)習(xí)、鞏固、查考；《基地》用快速閱讀法進(jìn)行閱讀，這種讀書方法可以幫助我們盡快地把握全書的內(nèi)容?！驹斀狻浚?）仔細(xì)閱讀材料，根據(jù)材料內(nèi)容確定名著及人物。結(jié)合“他是一個(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。他是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來的民族志士”分析，他是《海底兩萬里》中的尼摩船長(zhǎng)。結(jié)合“學(xué)習(xí)非?？炭啵洃浟軓?qiáng)，非常尊敬老師，經(jīng)常幫助大人做秘密工作。遇害時(shí)不滿9歲，但在監(jiān)獄中關(guān)了八年”分析，他是，《紅巖》中的小蘿卜頭。結(jié)合“她為了幫助哈利，將自己從父母的記憶中消去”分析，她是《哈利波特與死亡圣器》中的赫敏。（2）根據(jù)《海底兩萬里》中的情節(jié)，運(yùn)用“在人類還沒有……的時(shí)候，《海底兩萬里》中的人物已經(jīng)……”的句式仿寫即可。如：在人類還沒制造出飛機(jī)的時(shí)候，《海底兩萬里》中的人物已經(jīng)駕駛直升機(jī)來往。人類還沒有著手登月工程的時(shí)候，《海底兩萬里》的人物已經(jīng)坐在一顆大炮彈里，被巨炮發(fā)射到月球上。（3）常用的閱讀方法有，速讀，默讀，精讀等。現(xiàn)實(shí)主義小說《駱駝祥子》和科幻小說《基地》兩部小說，都可以都采用默讀的方式。因?yàn)槟x可以縮短時(shí)間，加快閱讀速度，提高閱讀效率。不同點(diǎn)在于《駱駝祥子》用圈點(diǎn)批注法進(jìn)行閱讀，《駱駝祥子》善于通過富有特征的肖像描寫和細(xì)膩的心理刻畫，來表現(xiàn)主要人物的思想性格及發(fā)展變化。以動(dòng)作、情狀寫心理、從語言寫心理，有時(shí)則是通過作者直接的剖析，托出心理的變化。也有通過別人的眼睛觀察看出他的心理的，也有借助于眼中景物的變化來襯托心理的，手法多樣，真切生動(dòng)，充分表現(xiàn)出老舍對(duì)北平洋車夫生活的深入透徹的洞察與理解?！痘亍酚每焖匍喿x法進(jìn)行閱讀因?yàn)椤痘亍肥强苹眯≌f，是以科學(xué)為基礎(chǔ)。一切超前的夸張，都是以未來科學(xué)的發(fā)展為基礎(chǔ)的，事件的發(fā)展以科學(xué)的發(fā)展為基礎(chǔ)。通過想象展現(xiàn)以現(xiàn)實(shí)為模板的想世界。例如，基本情節(jié)的設(shè)置，通過設(shè)置懸念吸引讀者。15．

（1）×

（2）√【詳解】此題考查的是名著的知識(shí)積累。（1）《海底兩萬里》中的鸚鵡螺號(hào)為長(zhǎng)70米，寬8米的細(xì)長(zhǎng)紡錘型潛艇，航行性能極好，最高航速可達(dá)50海里每小時(shí)。這是一艘理想化的潛艇，船的驅(qū)動(dòng)完全靠電力供給，而電力則是由海底煤礦燃燒而提取海水中含有的氯化鈉，將鈉與汞混合，組成一種用來替代本生蓄電池單元中鋅元素的合金，再轉(zhuǎn)化成電后取得的，儲(chǔ)存在伏打電池堆里。所以此句表述錯(cuò)誤。（2）“哈利?波特”系列有,《哈利·波特與魔法石》,《哈利·波特與密室》,《哈利·波特與阿茲卡班的囚徒》,《哈利·波特與火焰杯》,《哈利·波特與鳳凰社》,《哈利·波特與混血王子》,《哈利·波特與死亡圣器》,《哈利·波特與死亡圣器》。所以此句表述正確。16．（1）示例：《海底兩萬里》是凡爾納“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。小說講述了一位叫尼摩的船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇鸚鵡螺號(hào)，在大海中自由航行的神奇故事。展示了作者非凡的想象力。（2）《駱駝祥子》是老舍的代表作。描寫了人力車夫祥子心懷買車的夢(mèng)想，卻被黑暗的現(xiàn)實(shí)吞噬，最終祥子的精神世界徹底崩塌，變成了一具麻木不仁的行尸走肉。作品揭露了底層人民的悲慘生活，表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。（3）《紅巖》是現(xiàn)代作家羅廣斌、楊益言所創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說。小說講述了許云峰、江姐、華子良為代表的共產(chǎn)黨人在全國(guó)解放前夕，同國(guó)民黨政權(quán)斗智斗勇的故事。歌頌了革命志士為真理而斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)意志和大無畏精神?！驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容的識(shí)記。參照所給事例，介紹自己所選擇的名著內(nèi)容及主旨即可。比如：這是凡爾納“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。小說講述了一位叫尼摩的船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇鸚鵡螺號(hào)，在大海中自由航行的神奇故事。展示了作者非凡的想象力。17．

J.K.羅琳；

愛和拯救、

忠誠(chéng)和背叛、

善惡共生【詳解】本題考查名著閱讀?！豆げㄌ嘏c死亡圣器》是英國(guó)女作家J·K·羅琳創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說，是魔幻小說《哈利·波特》系列的第七本，也是系列的最后一本?！妒テ鳌分饕v述了十七歲的哈利本應(yīng)在霍格沃茨魔法學(xué)校繼續(xù)最后一年的學(xué)業(yè)，但為了完成己故魔法學(xué)校前任校長(zhǎng)鄧布利多留給他消滅伏地魔的任務(wù)，哈利和好友面對(duì)伏地魔及其追隨者食死徒的圍追堵截，隱形循跡、歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最終銷毀多個(gè)魂器并戰(zhàn)勝伏地魔，取得魔法世界偉大勝利的故事。小說探討了愛和拯救、忠誠(chéng)和背叛、善惡共生等話題。18．示例一:《海底兩萬里》一書,以豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想,牢牢地吸引了我。如海底森林、貝類世界、珊瑚王國(guó)、沉船珠寶,使人在已知和未知世界中奇妙浸游。波瀾壯闊的場(chǎng)景和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻面交替出現(xiàn)。讀來引人入勝,欲罷不能。(寫到其他原因亦可)示例二:《基地》一書,具有偉大的想象力和合理性。謝頓建立了心理史學(xué),所有的歷史演進(jìn)全部按照謝頓計(jì)劃運(yùn)行下去、地?zé)岚l(fā)電、人類在地球表面向下發(fā)展建立巨型堿市等等,阿西莫夫這些異乎尋常的想象力惠得了我的尊敬和佩服,認(rèn)真讀下去,就能一步一步地進(jìn)入科學(xué)的殿堂,領(lǐng)略科學(xué)的迷人魅力。【詳解】試題分析：本題考查對(duì)文學(xué)作品內(nèi)容的分析概括能力。這是一道開放題，見仁見智，能說出自己的想法即可?！逗５變扇f里》主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。小說中情節(jié)設(shè)置古怪離奇，生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界，對(duì)各種海底事物的說明入木三分，惟妙惟肖。特別是那艘“鸚鵡螺”號(hào)潛艇，它誕生在真正的潛艇誕生之前，不僅讓讀者如癡如迷，事實(shí)上也給后來的工程師們?cè)谥圃煺嬲膶?shí)用潛艇時(shí)以有益的啟發(fā)。《基地》講述了在統(tǒng)治銀河系達(dá)一萬兩千年之久的銀河帝國(guó)逐漸走向衰亡期間，只有心理史學(xué)的一代宗師哈里·謝頓預(yù)見未來銀河將會(huì)經(jīng)歷一段長(zhǎng)達(dá)三萬年、充滿無知、野蠻和戰(zhàn)爭(zhēng)的黑暗時(shí)期。于是他設(shè)立集合帝國(guó)中最優(yōu)秀的科學(xué)家，來到銀河邊緣的一個(gè)荒涼行星建立“基地”，使之成為未來世代人類的希望燈塔的科幻史詩故事，共由五個(gè)短篇故事組成?！豆ㄌ亍肥怯?guó)作家J·K·羅琳（J.K.Rowling）所著的魔幻文學(xué)系列小說，共7部。其中前六部以霍格沃茨魔法學(xué)校（HogwartsSchoolofWitchcraftandWizardry）為主要舞臺(tái)，描寫的是主人公——年輕的巫師學(xué)生哈利·波特在霍格沃茨前后六年的學(xué)習(xí)生活和冒險(xiǎn)故事；第七本描寫的是哈利·波特在第二次魔法界大戰(zhàn)中在外尋找魂器并消滅伏地魔的故事?！军c(diǎn)睛】科幻小說的幻想是在尊重科學(xué)結(jié)論的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理設(shè)想，所以科學(xué)知識(shí)和豐富的想象是其關(guān)鍵要素。平時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生在課余時(shí)間認(rèn)真閱讀，了解作品內(nèi)容和特點(diǎn)，考試時(shí)才有能力從內(nèi)容或者寫作手法上說出吸引自己的地方。19．

諾第留斯號(hào)

海洋

J.k.羅琳

魔幻【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)名著常識(shí)的積累。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，如文學(xué)常識(shí)、寫作背景、主要的故事情節(jié)、精彩片斷、人物的性格特點(diǎn)、書中的名言警句等，在平時(shí)就要對(duì)名著常識(shí)知識(shí)做好積累。（1）《海底兩萬里》的作者是法國(guó)科幻小說家儒勒·凡爾納。主要講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事。諾第留斯號(hào)是一艘潛水艇的名字，艇長(zhǎng)為尼摩船長(zhǎng)。諾第留斯號(hào)潛艇是利用海水提取鈉，將鈉與汞混合一種新的元素來進(jìn)行發(fā)電的。（2）《哈利·波特》是英國(guó)作家J.k.羅琳于1997～2007年所著的魔幻文學(xué)系列小說，共7部。其中前六部以霍格沃茨魔法學(xué)校為主要舞臺(tái)，描寫的是主人公——年輕的巫師學(xué)生哈利·波特在霍格沃茨前后六年的學(xué)習(xí)生活和冒險(xiǎn)故事；第七本描寫的是哈利·波特在第二次魔法界大戰(zhàn)中在外尋找魂器并消滅伏地魔的故事。20．【示例1】《基地》中一位數(shù)學(xué)家預(yù)言銀河帝國(guó)將土崩瓦解，整個(gè)銀河系將化作一片廢墟，黑暗時(shí)期將持續(xù)整整三萬年。在即將衰亡之際，以謝頓為首的一群“心靈史學(xué)家”在帝國(guó)邊緣建立基地。這個(gè)情節(jié)雖然是虛構(gòu)的，但人們保存人類文明的決心以及人的智慧和勇氣都是真實(shí)的?！臼纠?】《哈利?波特與死亡圣器》描繪了一個(gè)虛幻的魔法國(guó)度：壁中的人物可以打牌聊天，城堡的樓梯能夠調(diào)整方向。書本可能會(huì)咬人，小寵物也許在說話，神奇的咒語魔藥可以改變世界。同時(shí)小說中為準(zhǔn)備巫師等級(jí)考試而焦頭爛額的學(xué)生、不茍言笑的教授，同學(xué)之間的嫉妒，主人公哈利和朋友一起尋找并銷毀魂器的過程中所表現(xiàn)出來愛和拯救、善惡共生等都是人類社會(huì)中真實(shí)存在的?！驹斀狻勘绢}考查對(duì)名著內(nèi)容的把握。結(jié)合題意“虛幻與真實(shí)在這類小說中的體現(xiàn)”，找到兩篇名著中分別體現(xiàn)虛幻和真實(shí)的內(nèi)容即可?！痘亍肥敲绹?guó)作家艾薩克·阿西莫夫出版于1951年的科幻小說短篇集，本書講述了在統(tǒng)治銀河系達(dá)一萬兩千年之久的銀河帝國(guó)逐漸走向衰亡期間，只有心理史學(xué)的一代宗師哈里·謝頓預(yù)見未來銀河將會(huì)經(jīng)歷一段長(zhǎng)達(dá)三萬年、充滿無知、野蠻和戰(zhàn)爭(zhēng)的黑暗時(shí)期，于是設(shè)立集合帝國(guó)中最優(yōu)秀的科學(xué)家，來到銀河邊緣的一個(gè)荒涼行星建立“基地”，使之成為未來世代人類的希望燈塔的科幻史詩故事。這個(gè)故事情節(jié)是虛構(gòu)的。但是小說表現(xiàn)的人類精神，即人們保存人類文明的決心以及人的智慧和勇氣都是真實(shí)的?！豆?波特與死亡圣器》是英國(guó)女作家J·K·羅琳創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說，主要講述了十七歲的哈利本應(yīng)在霍格沃茨魔法學(xué)校繼續(xù)最后一年的學(xué)業(yè)，但為了完成已故魔法學(xué)校前任校長(zhǎng)鄧布利多留給他消滅伏地魔的任務(wù)，哈利和好友面對(duì)伏地魔及其追隨者食死徒的圍追堵截，隱形循跡、歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最終銷毀多個(gè)魂器并戰(zhàn)勝伏地魔，取得魔法世界偉大勝利的故事。這個(gè)故事情節(jié)是虛構(gòu)的。但是小說表現(xiàn)的人類精神，即主人公哈利和朋友一起尋找并銷毀魂器的過程中所表現(xiàn)出來的愛和拯救、善惡共生等都是人類社會(huì)中真實(shí)存在的。21．

（1）①為了一個(gè)素不相識(shí)的采珠人，他不顧自己的生命與鑒魚搏斗。②哈利主動(dòng)要求不用魔法，而是雙讓手拿著鏟子，親自為多比一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘墓穴，這次他“為不用魔法而自豪”。

（2）都體現(xiàn)了愛與善良。尼摩不惜自己生命救助采珠人，是對(duì)弱者的同情、對(duì)壓迫者的仇恨。他內(nèi)心并沒有泯滅人性的良善和悲憫；小精靈多比，為了教哈利等人，犧牲了自己的生命，哈利感激、心痛，他不用魔法，用雙手親自挖掘墓穴，是對(duì)多比的尊重與愛，愛的表達(dá)是不需借助外力的。【詳解】（1）要求學(xué)生學(xué)界和原著內(nèi)容。寫出符合故事情節(jié)的內(nèi)容。①在原著中，擊沉軍艦、援救一個(gè)印度采珠人、援助克里特島起義。②結(jié)合原著“他獨(dú)自一人干了起來，在比爾指給的花園盡頭的灌木叢中間，開始挖掘墓穴。他有些瘋狂地挖著，體驗(yàn)著手工勞動(dòng)的快慰，為不用魔法而自豪。他感覺每一滴汗水，每一個(gè)水泡，都是獻(xiàn)給拯救了他們生命的小精靈的禮物。”和此時(shí)情節(jié)“比如安葬小精靈多比時(shí)”得出：“不用魔法，而是雙讓手拿著鏟子，親自為多比一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘墓穴”。（2）要求學(xué)生結(jié)合人的本性“愛與善良”，根據(jù)原著內(nèi)容分析。尼摩擊沉英國(guó)軍艦并非只是為了報(bào)私仇，也是對(duì)被壓迫人民的另一種援助和對(duì)世間強(qiáng)權(quán)規(guī)則的一種大膽的挑戰(zhàn)。尼摩把大量黃金悄悄送給陸地上需要幫助的窮苦人，尼摩有一種無處不在的善、無處不在的援助力量、無處不在的張揚(yáng)正義。寫出小精靈多比死亡的原因，寫出哈利等人埋葬小精靈多比時(shí)表現(xiàn)愛和善良的行為即可。22．

【示例1】《基地》中的謝頓博士是個(gè)天才數(shù)學(xué)家，開創(chuàng)的“心理史學(xué)”能用數(shù)學(xué)公式準(zhǔn)確推演全人類的未來。他謀劃了“謝頓計(jì)劃”，建立保存人類文明的“基地”。為了讓十萬普通民眾能遷居到基地——銀河系邊緣的端點(diǎn)星，他設(shè)計(jì)激發(fā)了一場(chǎng)審判。在公審大會(huì)上，謝頓應(yīng)付自如。結(jié)果如謝頓所愿，審判長(zhǎng)判“謝頓計(jì)劃”所有人員——五十名科學(xué)家，十萬名普通民眾，以“叛國(guó)罪”的名義被發(fā)配到端點(diǎn)星。這場(chǎng)公審對(duì)話充分體現(xiàn)出謝頓博士的睿智沉穩(wěn)，具有敏銳的洞察力和超凡的預(yù)見性。

【示例2】《哈利·波特與死亡圣器》中的瘋眼漢穆迪是魔法界最強(qiáng)大的傲羅。他和鳳凰社的成員們精心謀劃秘密轉(zhuǎn)移哈利的計(jì)劃，以防哈利遭到伏地魔及其追隨者食死徒的襲擊。在哈利轉(zhuǎn)移過程中，穆迪成功牽制了伏地魔注意力，而他自己卻被伏地魔重?fù)羯硗?。小說中的穆迪勇敢、強(qiáng)悍，為了信仰與愛勇于獻(xiàn)身的精神令我印象深刻?！驹斀狻恳髮W(xué)生選擇自己熟悉的人物形象分析。分析一個(gè)人的形象時(shí)，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的語言、動(dòng)作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫來整體感知的。概括時(shí)要做到既全面，又要突出重點(diǎn)。根據(jù)文中情節(jié)可知人物形象。（1）結(jié)合“開創(chuàng)的‘心理史學(xué)’能用數(shù)學(xué)公式準(zhǔn)確推演全人類的未來”得出：超凡的預(yù)見性；結(jié)合“在公審大會(huì)上，謝頓應(yīng)付自如。結(jié)果如謝頓所愿，審判長(zhǎng)判‘謝頓計(jì)劃’所有人員——五十名科學(xué)家，十萬名普通民眾，以‘叛國(guó)罪’的名義被發(fā)配到端點(diǎn)星?！钡贸觯侯Ｖ浅练€(wěn)，具有敏銳的洞察力。然后綜述即可。（2）結(jié)合“那么強(qiáng)悍，那么勇敢，久經(jīng)死亡的考驗(yàn)”分析，從側(cè)面寫出了穆迪勇敢、強(qiáng)悍。結(jié)合原著內(nèi)容“他和鳳凰社的成員們精心謀劃秘密轉(zhuǎn)移哈利的計(jì)劃，以防哈利遭到伏地魔及其追隨者食死徒的襲擊。在哈利轉(zhuǎn)移過程中，穆迪成功牽制了伏地魔注意力，而他自己卻被伏地魔重?fù)羯硗?。”得出：為了信仰與愛勇于獻(xiàn)身。23．①戴著黑邊眼鏡，額頭長(zhǎng)著閃電疤痕，身披魔法斗篷的小巫師。②魔法石【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)課外閱讀的掌握情況，對(duì)名著的了解。此題考查的是與《哈利波特與魔法石》有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。①原著中對(duì)哈利·波特的外貌和身份描寫：哈利有著黑發(fā)綠眼，就像他的父親一樣，黑色的頭發(fā)總是四處亂翹，有著波特家族的飛行天賦。尚在襁褓時(shí)被伏地魔企圖謀殺，由于母親犧牲自己施法保護(hù)使得伏地魔咒語反彈，他成為歷史上唯一在索命咒下生還的人，額頭上留有一道閃電形傷疤，成為身披魔法斗篷的小巫師。②在一切的背后，有一種更加神秘的力量始終縈繞在哈利的周圍：他額頭上那道由傷害他父母的兇手留下的閃電形傷痕比起任何時(shí)候都更加頻繁地隱隱作痛，而且一次比一次厲害；哈利和羅恩、赫敏偶然發(fā)現(xiàn)學(xué)校三樓的一個(gè)房間里竟然有一條長(zhǎng)著三個(gè)腦袋的大狗；魔法界的銀行古靈閣離奇被盜；黑魔法防御術(shù)課教師奇洛的頭上為什么總是莫名其妙地圍著一條大圍巾，還發(fā)出令人惡心的味道……這一切都與一塊神秘的魔法石有關(guān)。24．(1)高爾基、阿寥沙（2）英、姨父姨媽（3）吳承恩、菩提祖師【詳解】試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀和理解。用心讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著，了解作者、國(guó)籍，作品的關(guān)鍵情節(jié)、經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應(yīng)對(duì)試題。考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。25．(1)

哈利·波特

伏地魔(2)

哈利·波特用咒語殺死了伏地魔。

勇敢、堅(jiān)毅、具有自我犧牲精神?！窘馕觥浚?）本題考查對(duì)名著內(nèi)容的理解。由“站在那里，手里攥著兩根魔杖，低頭看著對(duì)手的軀殼”“幾百人在往前擠，誰都想摸摸這大難不死的男孩，正是因?yàn)樗?，噩?mèng)才終于結(jié)束了”，可知A是哈利?波特；根據(jù)“踉蹌后退，雙臂張開，通紅的眼睛里細(xì)長(zhǎng)的瞳孔往上翻著”“被他自己的咒語反彈回去殺死了”，可知，B是伏地魔。（2）本題考查對(duì)選文內(nèi)容的概括和對(duì)人物的分析。結(jié)合“以找球手精湛的技巧，用空著的那只手抓住飛來的魔杖，只見踉蹌后退，雙臂張開，通紅的眼睛里細(xì)長(zhǎng)的瞳孔往上翻著”“死了，被他自己的咒語反彈回去殺死了”分析可知，選文細(xì)致講述了哈利?波特與伏地魔的斗爭(zhēng)，最終用咒語殺死了伏地魔。根據(jù)“以找球手精湛的技巧，用空著的那只手抓住飛來的魔杖”“幾百人在往前擠，誰都想摸摸這大難不死的男孩，正是因?yàn)樗?，噩?mèng)才終于結(jié)束了”可看出哈利?波特勇敢、頑強(qiáng)、具有自我犧牲精神。26．示例：我與大家分享的是《駱駝祥子》。小說講述的是舊中國(guó)北平城里一個(gè)人力車夫祥子的悲劇故事。祥子來到城市，渴望以自己誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng)造生活。他懷著買車的信念，拼命的賺錢，就像是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的小陀螺。終于，祥子得到了夢(mèng)寐以求的車，那輛車對(duì)于祥子來說，不知道是他磨破了多少雙鞋換來的?？墒敲\(yùn)捉弄人，車接二連三的被人奪走，祥子的夢(mèng)想之火一次次的熄滅。但祥子仍然不肯放棄，不斷的振作起來，再度奮斗。在此，我不由地感動(dòng)和憐憫了，對(duì)祥子那堅(jiān)持不懈，為夢(mèng)想而拼搏的那股韌勁而感動(dòng)；對(duì)祥子被悲慘的命運(yùn)所折磨，而只能無奈地沮喪和失望感到憐憫。這教育我們：要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，失敗了靠自己站起。【詳解】本題考查表達(dá)運(yùn)用。從題干給出的名著中，任選一部，結(jié)合作品內(nèi)容和分享會(huì)主題——為青春助力，同大家進(jìn)行讀書分享。言簡(jiǎn)意賅，表達(dá)清晰，注意字?jǐn)?shù)要求。示例一：我與大家分享的是《創(chuàng)業(yè)史》?！秳?chuàng)業(yè)史》以梁生寶互助組的發(fā)展為線索，表現(xiàn)了中國(guó)農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造進(jìn)程中的歷史風(fēng)貌和農(nóng)民思想情感的轉(zhuǎn)變。梁生寶冒著危險(xiǎn)帶領(lǐng)群眾進(jìn)山割竹子，幫助困難戶度春荒，克服各種困難，在互助組的基礎(chǔ)上成立燈塔社。梁生寶把自己當(dāng)成底層群眾的公仆，辦任何事情都以公字當(dāng)先，為底層群眾的利益著想。最終，梁生寶靠自己的努力與拼搏，逐漸從蛤蟆灘的社會(huì)生活邊緣走向中心，逐步占領(lǐng)了蛤蟆灘人改造舊世界、開創(chuàng)新歷史的舞臺(tái)。這告訴我們：不論前路有多少艱難險(xiǎn)阻，只要心中有夢(mèng)想，眼中有光芒，手上有行動(dòng)，就一定能夠成就輝煌！示例二：我向大家分享的是紅色經(jīng)典《紅巖》。《紅巖》反映的是全國(guó)解放前夕光明與黑暗之間展開的一場(chǎng)生死較量。小說著力于塑造英雄群像，江姐、許云峰、成崗、齊曉軒、華子良、老大哥、老袁、丁長(zhǎng)發(fā)、劉思揚(yáng)、龍光華、余新江、雙槍老太婆......個(gè)個(gè)都以獨(dú)具的光彩，活躍于作品之中，使小說成為一部當(dāng)代文學(xué)中少見的光輝燦爛的無產(chǎn)階級(jí)英雄譜。《紅巖》中的英雄人物，職業(yè)不同，經(jīng)歷各異，但他們都具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰，對(duì)革命事業(yè)無限忠誠(chéng)；在敵人面前，他們橫眉冷對(duì)，大義凜然，不屈不撓；一旦革命需要，他們都能舍生取義，從容獻(xiàn)身。這啟示我們：青春的路上，無論遭遇什么樣的逆境，我們都要有信仰，要忠于國(guó)家忠于人民，堅(jiān)定勇敢。示例三：我與大家分享的是科幻小說《海底兩萬里》。小說主要講述諾第留斯號(hào)的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)（或：鸚鵡螺號(hào)）的潛艇，并且他和仆人康塞爾及一個(gè)捕鯨手尼德.蘭，被尼摩船長(zhǎng)囚禁在這艘潛艇做了海底兩萬里的環(huán)球旅行。阿龍納斯教授把囚禁當(dāng)成乘潛艇在水下航行，他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物；他和他那位對(duì)分類學(xué)入了迷的仆人康塞爾，將這些海洋生物向我們做了詳實(shí)的介紹，界、門、綱、目、科、屬、種，說得井井有條，使讀者認(rèn)識(shí)了許多海洋生物；阿龍納斯還把在海洋中見到的種種奇觀，一一娓娓道來，令讀者大開眼界。這啟示我們：面對(duì)人生的逆境，我們要樂觀向上，定能有所收獲！示例四：我與大家分享的是科幻小說《基地》。《基地》是美國(guó)作家艾薩克·阿西莫夫出版于1951年的科幻小說短篇集，是“基地三部曲”的第一部。本書講述了在統(tǒng)治銀河系達(dá)一萬兩千年之久的銀河帝國(guó)逐漸走向衰亡期間，只有心理史學(xué)的一代宗師哈里·謝頓預(yù)見未來銀河將會(huì)經(jīng)歷一段長(zhǎng)達(dá)三萬年、充滿無知、野蠻和戰(zhàn)爭(zhēng)的黑暗時(shí)期，于是集合帝國(guó)中最優(yōu)秀的科學(xué)家，來到銀河邊緣的一個(gè)荒涼行星建立“基地”，使之成為未來世代人類的希望燈塔的科幻史詩故事。小說告訴我們：無論遇到什么樣的困難，只要我們齊心協(xié)力，奮力拼搏，一定能戰(zhàn)勝它。示例五：我與大家分享的是《哈利?波特》?！豆?波特》系列魔幻小說講的是主人公哈利?波特在霍格沃茨魔法學(xué)校學(xué)習(xí)魔法，并與魔法界邪惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的故事。主人公哈利