有絲分裂和減數(shù)分裂專項練習(xí)1．關(guān)于圖示的敘述中，不正確的是()④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③，它們通過一個著絲點②相連B．細胞中含有兩對同源染色體，其中④和⑦為一對同源染色體C．細胞中含有2個四分體D．細胞中為有絲分裂中期如圖1中，ab表示一個細胞周期，cd表示另一個細胞周期。圖2中，按箭頭方向，表示細胞周期。從圖中所示結(jié)果分析其細胞周期，不正確的是A．圖1中的a、圖2中B→A，細胞正在進行DNA復(fù)制B．圖1中的b、圖2中A→B，細胞會出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時期C．圖2中，細胞周期可以是從A到B再到AD．根據(jù)在細胞周期中阻斷DNA復(fù)制的原理，可以控制癌細胞的增殖3．下列實驗材料與方法，恰當(dāng)?shù)氖茿．用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動物的豐富度B．以人紅細胞為材料提取DNAC．用低溫處理洋蔥根尖，觀察染色體變異D．以洋蔥鱗片葉為材料觀察葉綠體4．現(xiàn)有某動物減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的一個極體，染色體數(shù)為M，DNA分子數(shù)為N個，且M不等于N，則該動物的一個初級卵母細胞中的染色體數(shù)和一個卵原細胞中的DNA分子數(shù)分別為A．M和N B．M和2N C．2M和N D．2M和2N5．分裂旺盛的細胞中，用15N標(biāo)記的某種堿基最初出現(xiàn)在細胞核中，然后逐漸轉(zhuǎn)移到細胞質(zhì)基質(zhì)和核糖體上，一般地說，被標(biāo)記的堿基不可能是A．腺嘌呤B．胸腺嘧啶C．尿嘧啶 D．鳥嘌呤6．在“模擬探究細胞表面積與體積的關(guān)系”的活動中，將瓊脂塊切成正方體的目的是（）A.有利于NaOH的擴散B.促進NaOH的擴散C.便于觀察瓊脂塊內(nèi)顏色的變化D.便于計算NaOH擴散的體積7．下列關(guān)于蘋果、西瓜、哈密瓜果實細胞的結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述正確的是()A．三者均不含中心體，所有的細胞均有葉綠體和細胞周期。B．遺傳物質(zhì)都存在于細胞核中。C．無氧呼吸的產(chǎn)物與人的相同。D．三種果實的成熟果肉細胞均含大液泡，細胞液中含有一些蛋白質(zhì)、糖類等有機物。8．如圖為不同分裂時期的某生物的細胞示意圖，下列敘述正確的是（）A．甲、乙、丙中都有同源染色體B．卵巢中不可能同時出現(xiàn)這三種細胞C．能夠出現(xiàn)基因重組的是乙D．丙的子細胞是精細胞9．下列概念圖中錯誤的是A．①④⑤B．①③④C．⑤⑧D．⑦⑧10．根據(jù)相關(guān)實驗操作,預(yù)期實驗現(xiàn)象正確的是()實驗操作實驗現(xiàn)象A在2mL蛋清稀釋液中先加0.1g/mLNaOH溶液1mL,搖勻后,再加0.01g/mLCuSO4溶液4滴,搖勻溶液呈紫色B用高溫處理后冷卻的過氧化氫酶溶液與過氧化氫混合產(chǎn)生大量氣泡C在剪碎的新鮮菠菜葉中加入二氧化硅、無水乙醇,充分研磨后過濾濾液呈深綠色D洋蔥根尖經(jīng)解離、漂洗后,用龍膽紫溶液染色,制成裝片在顯微鏡下觀察細胞質(zhì)呈紫色11．下列科學(xué)實驗描述錯誤的是（）A．巴甫洛夫是近代消化生理學(xué)奠基人、諾貝爾獎獲得者，他和他的學(xué)生通過實驗發(fā)現(xiàn)并證明了促胰液素的存在B．觀察根尖分生組織細胞有絲分裂實驗中解離的目的是使細胞相互分離開來C．探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中，無法根據(jù)CO2是否產(chǎn)生來判斷其呼吸方式D．科學(xué)家卡爾文用標(biāo)記的二氧化碳供一種單細胞的綠藻進行光合作用，最終探明了二氧化碳中的碳轉(zhuǎn)化為有機物中碳的途徑12．下面是以洋蔥為材料的實驗，實驗結(jié)果預(yù)測合理的是A．用洋蔥管狀葉提取與分離葉綠體色素，可觀察到四條色素帶B．紫色洋蔥鱗片葉細胞在發(fā)生質(zhì)壁分離時，可觀察到紫色中央液泡逐漸增大C．根尖細胞分裂旺盛，可用于觀察細胞減數(shù)分裂的實驗D．洋蔥根尖成熟區(qū)細胞，可做低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實驗13．（2015秋?揚州期末）如圖為某植物細胞有絲分裂簡圖，相關(guān)敘述錯誤的是（）A．圖中細胞的分裂順序依次是②③①④B．細胞①和②中均含有8條染色單體C．細胞③最適合用于觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目D．細胞④中新細胞壁的形成與高爾基體有關(guān)14．圖是觀察某植物根尖有絲分裂后期繪制而成的染色體行為簡圖，正確的是（）A．B．C．D．15．下圖表示某高等動物細胞的一個細胞周期中，每條染色體上的DNA含量變化曲線。錯誤的說法是AB段處于細胞分裂的間期B．BC段細胞中存在姐妹染色單體C．CD段表示分裂期的后期D．縱坐標(biāo)中N＝1或216．如圖是從一種生物體內(nèi)中獲得的某個細胞示意圖，據(jù)圖判斷下列說法中正確的是（）A．這種生物體內(nèi)所含的多糖是糖元B．此時細胞中不能進行有氧呼吸C．此時細胞中染色體中的DNA分子不能進行轉(zhuǎn)錄和復(fù)制D．這種細胞正處于減數(shù)分裂第二次分裂過程中17．微生物在生物圈中的數(shù)量與種類十分龐大，下列關(guān)于微生物的敘述中正確的是（）A.莢膜是細菌的休眠體B.酵母菌通過芽孢進行繁殖C.黏菌與蕈都屬于真核生物D.古細菌通常對利福平敏感18．下圖表示某種動物不同個體的某些細胞分裂過程，相關(guān)說法不正確的是A．甲、丙兩細胞都可能發(fā)生了基因重組B．圖中的細胞均處于細胞分裂后期C．可屬于卵原細胞分裂過程的是甲、乙、丁D．乙、丁的染色體數(shù)都是體細胞的一半19．某男性基因型為YyRr，他有兩個精原細胞，一個精原細胞進行有絲分裂得到兩個子細胞為A1和A2；另一個精原細胞進行減數(shù)第一次分裂得到兩個子細胞為B1和B2，其中一個次級精母細胞再經(jīng)過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生兩個子細胞為C1和C2。那么，一般情況下說法不符合事實的是()A．染色體形態(tài)相同的是A1和A2；C1和C2B．染色體數(shù)目相同的是B1和C1；B2和C2C．DNA數(shù)目相同的是A1和B1；A2和B2D．遺傳信息相同的是A1和A2；B1和B220．下圖為光學(xué)顯微鏡下洋蔥根尖有絲分裂示意圖，其中A、B、C、D、E為細胞代號。請據(jù)圖回答：（1）制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時，取材的根尖長度在2mm左右，以獲取根尖區(qū)細胞。（2）在觀察細胞有絲分裂時，視野中有大量的間期細胞，而分裂期的細胞較少。其原因是。（3）根據(jù)細胞周期寫出圖中所示細胞在有絲分裂中的順序是（4）制作的洋蔥根尖有絲分裂裝片時使用的染色液是。觀察某同學(xué)制作的洋蔥根尖有絲分裂裝片時，發(fā)現(xiàn)染色體染色很淺或未染上，已知他制作裝片時省略某一操作步驟，最可能的是他省略了。21．圖1是某高等生物細胞增殖某時期模式圖，圖2是該生物細胞核內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。據(jù)圖回答下列問題。(注：橫坐標(biāo)各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期，區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例)(1)圖1中含有________個DNA分子，含有________個染色體組。(2)圖1所示細胞對應(yīng)圖2的時期是________（填標(biāo)號），該細胞產(chǎn)生的子細胞名稱為________。(3)圖2中含有同源染色體的時期有________，（填標(biāo)號～）A點的變化可表示的生理過程為________________。(4)圖3是某同學(xué)繪制的曲線圖，但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo)，只記得時期c對應(yīng)圖2中的時期11，那么圖3縱坐標(biāo)最可能代表的內(nèi)容是_______________________。22．番茄的紫株和綠株由6號染色體上一對等位基因（E，e）控制，正常情況下紫株與綠株雜交，子代均為紫株．育種工作者將紫株A用X射線照射后再與綠株雜交，發(fā)現(xiàn)子代有2株綠株（綠株B），其它均為紫株．綠株B出現(xiàn)的原因有兩種假設(shè)：假設(shè)一：X射線照射紫株A導(dǎo)致其發(fā)生了基因突變．假設(shè)二：X射線照射紫株A導(dǎo)致其6號染色體斷裂，含有基因E在內(nèi)的片段丟失（注：一條染色體片段缺失不影響個體生存，兩條染色體缺失相同的片段個體死亡）．現(xiàn)欲確定哪個假設(shè)正確，進行如下實驗：將綠株B與正常純合的紫株C雜交，F(xiàn)1再嚴格自交得F2，觀察F2的表現(xiàn)型及比例，并做相關(guān)結(jié)果分析：（1）若F2中紫株所占的比例為__________，則假設(shè)一正確；若F2中紫株所占的比例為__________，則假設(shè)二正確。（2）假設(shè)__________（填“一”或“二”）還可以利用細胞學(xué)方法加以驗證．操作時最好在顯微鏡下對其有絲分裂_______期細胞的染色體進行觀察和比較，原因是____________________。23．如圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質(zhì)中mRNA的含量變化，圖丙呈現(xiàn)的是細胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化．請分析回答下列問題：（1）圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是，進行實驗獲得圖乙結(jié)果時，（能/不能）利用圖甲②區(qū)細胞為材料，原因是．（2）在e時期，最活躍的細胞器是．（3）丙圖①②③表示的生理變化過程分別發(fā)生在圖乙的階段（填文字）．（4）在觀察細胞有絲分裂的實驗中，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細胞，主要原因是．24．如圖是含有兩對同源染色體的雄性動物不同細胞分裂時期的示意圖（假設(shè)該動物的體細胞內(nèi)有4條染色體），請根據(jù)圖回答問題．（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是，屬于減數(shù)分裂的是．（2）D細胞有條染色體，個DNA分子，屬于分裂期．（3）具有同源染色體的細胞有．（4）B細胞經(jīng)過分裂形成的子細胞是．參考答案1．C【解析】略2．C【解析】本題考查的是細胞周期的有關(guān)內(nèi)容。由圖可知，圖2中，B→A為分裂間期，A→B為分裂期，細胞周期只能是從B到A再到B，C錯。故本題選C。3．C【解析】試題分析：根據(jù)題意分析可知：用樣方法調(diào)查土壤小動物的豐富度；人成熟的紅細胞沒有細胞核，不含DNA；洋蔥鱗片葉含紫色的大液泡，是觀察質(zhì)壁分離的材料，所以A、B、D不恰當(dāng)。用低溫或秋水仙素處理洋蔥根尖，能抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致細胞染色體加倍，所以可用來觀察染色體變異，因此C比較恰當(dāng)。考點：生物實驗點評：本題難度一般，要求學(xué)生識記生物實驗的相關(guān)知識，考查學(xué)生對相關(guān)實驗材料與方法的理解。4．C【解析】5．B【解析】略6．D【解析】試題分析：在“模擬探究細胞表面積與體積的關(guān)系”的活動中，將瓊脂塊切成正方體便于計算NaOH擴散的體積；答案選D。考點：本題考查“模擬探究細胞表面積與體積的關(guān)系”模擬實驗，意在考查考生對一些生物學(xué)問題進行初步探究的能力。7．D【解析】A中，蘋果、哈密瓜果實細胞中沒有葉綠體，果實細胞不分裂也沒有細胞周期。B中遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核，也存在于細胞質(zhì)中。C中，無氧呼吸的產(chǎn)物為酒精，和人的無氧呼吸產(chǎn)物乳酸不同。D是正確的。8．C【解析】試題分析：甲圖中有同源染色體，著絲點排列在赤道板中央，應(yīng)是有絲分裂中期。乙中有同源染色體，且出現(xiàn)配對現(xiàn)象，應(yīng)是減少第一次分裂前期聯(lián)會。丙中沒有同源染色體，著絲點出現(xiàn)分裂應(yīng)是減數(shù)第二次分裂后期，細胞質(zhì)不均等平分應(yīng)是雌性動物，故A錯誤。卵巢中可能同時出現(xiàn)這三種細胞，故B錯誤。聯(lián)會時會形成四分體，會出現(xiàn)交叉互換，屬于基因重組，故C正確。丙的子細胞是卵細胞和極體，故D錯誤?？键c：本題考查細胞分裂相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形識別能力。9．C【解析】試題分析：等位基因的分離和非等位基因的自由組合都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期，而不是有絲分裂的后期。受精過程中發(fā)生同源染色體的匯合，這不屬于非等位基因的自由組合，C正確?？键c：本題考查基因的分離定律與自由組合定律的細胞學(xué)基礎(chǔ)。10．A【解析】B項中,高溫處理后的過氧化氫酶失去活性,不能催化過氧化氫的分解;C項中,在剪碎的新鮮菠菜葉中加入二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇,充分研磨后過濾;D項中,是細胞核部位顯紫色,不是細胞質(zhì)。11．A【解析】斯他林和貝利斯的促胰液素的發(fā)現(xiàn)證明了有激素調(diào)節(jié)的方式，A錯誤；解離的目的是用藥液使根尖細胞相互分離開來，B正確；由于酵母菌的兩種呼吸方式都有CO2產(chǎn)生，所以無法通過這一點來判斷酵母菌的呼吸方式，C正確；卡爾文通過追蹤檢測14C標(biāo)記的二氧化碳，探明了CO2的中碳在光合作用過程中轉(zhuǎn)化為有機物中的碳的途徑，D正確?！究键c定位】動物激素的調(diào)節(jié)、觀察細胞的有絲分裂、探究酵母菌的呼吸方式12．A【解析】試題分析：洋蔥管狀葉細胞中含有葉綠體，能夠分離出胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b四種色素，故A正確；在質(zhì)壁分離過程中，水從細胞液流向細胞外，導(dǎo)致液泡的體積不斷變小，故B錯誤；根尖分生區(qū)只能進行有絲分裂，不進行減數(shù)分裂，因此不能用于觀察減數(shù)分裂的材料，故C錯誤；根尖成熟區(qū)細胞是高度分化的細胞，不分裂，因此不能用來作為低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的實驗，故D錯誤?？键c：本題考查生物實驗的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。13．B【解析】試題分析：A、根據(jù)分析，圖中細胞的分裂順序依次是②③①④，A正確；B、細胞①中著絲點已分裂，含有8條染色體，但不含染色單體，B錯誤；C、細胞③中染色體的著絲點排列在赤道板上，染色體形態(tài)固定，數(shù)目清晰，所以最適合用于觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目，C正確；D、細胞④表示有絲分裂的末期，其新細胞壁的形成與高爾基體有關(guān)，D正確．故選：B．考點：細胞有絲分裂不同時期的特點．14．C【解析】試題分析：植物根尖有絲分裂后期，姐妹染色單體分離，分別移向細胞的兩極，每一極含有相同的染色體組成，據(jù)此答題．解：A、細胞沒有細胞壁，為動物細胞，A錯誤；BC、在紡錘體的牽引下，著絲點先行，拉著染色體移向兩極，B錯誤、C正確；D、細胞中有中心體，而高等植物沒有中心體，D錯誤．故選：C．考點：觀察細胞的有絲分裂．15．D【解析】試題分析：AB段處于細胞分裂的間期，完成DNA的復(fù)制，故A正確；BC段細胞每條染色體上2個DNA，處于有絲分裂的前期和中期，說明存在姐妹染色單體，故B正確；CD段表示分裂期的后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分離，被紡錘絲牽引移向細胞兩極，故C正確；縱坐標(biāo)中N=1，2N=2，說明每條染色體沒有復(fù)制時含1個DNA，復(fù)制后含2個DNA，則N為1，故D錯誤。考點：本題考查細胞分裂的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。16．C【解析】試題分析：圖中細胞無中心體，不屬于動物細胞，該生物體內(nèi)所含的多糖是淀粉和纖維素，A項錯誤；該細胞正在進行分裂，所需要的能量來自細胞的有氧呼吸，B項錯誤；此時細胞處于有絲分裂中期，染色體已經(jīng)高度螺旋化，DNA分子不能解旋，因而不能進行復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，C項正確。該細胞中有同源染色體，沒有聯(lián)會，且所有染色體都排列在赤道板上，處于有絲分裂的中期，D項錯誤?？键c：本題考查細胞的有絲分裂、糖類的種類、細胞呼吸、遺傳信息的傳遞，意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。17．C【解析】試題分析：芽孢是細菌的休眠體，A錯誤；酵母菌通過有性生殖或出芽生殖進行繁殖，B錯誤；黏菌與蕈都屬于真核生物，C正確；利福平是抗生素，通常對細菌有殺菌作用，D錯誤?？键c：本題考查微生物的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。18．D【解析】甲同源染色體分離細胞質(zhì)不均等平分是初級卵母細胞，丙同源染色體分離細胞質(zhì)均等平分它們都是減數(shù)第一次分裂后期，都可能發(fā)生基因重組，故A正確。圖乙和丁中沒有同源染色體著絲點分裂，乙細胞質(zhì)不均等平分，丁細胞質(zhì)均等平分，乙是次級卵母細胞，丁是次級精母細胞或第一極體，它們是減數(shù)第二次分裂后期的細胞，故B正確。甲、乙、丁可以屬于卵原細胞的減數(shù)分裂，故C正確。乙和丁的染色體和體細胞一樣，故D錯誤?！究键c定位】本題考查細胞分裂相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解和對圖形分析能力。【名師點睛】判斷細胞名稱（針對減數(shù)分裂，以二倍體生物2N＝4為例）19．D【解析】精原細胞(A1和A2)包含體細胞中的全部染色體，這些染色體的形態(tài)都相同。減數(shù)第二次分裂過程中，姐妹染色單體分開進入兩個子細胞(C1和C2)，因此這兩個子細胞中的染色體形態(tài)都相同，A項正確；精原細胞中(A1和A2)的染色體數(shù)目為2n，次級精母細胞(B1和B2)中的染色體數(shù)目為n，精細胞中(C1和C2)的染色體數(shù)目為n，B項正確；精原細胞(A1和A2)中的DNA數(shù)目為2d，次級精母細胞(B1和B2)中的DNA數(shù)目為2d，C項正確；經(jīng)有絲分裂而來的兩個精原細胞(A1和A2)遺傳物質(zhì)相同，該男子為雜合體，因此經(jīng)減數(shù)第一次分裂而來的兩個次級精母細胞(B1和B2)的遺傳信息不同，D項錯誤。20．（1）分生（2）在細胞周期中間期所占時間長（分裂期所占時間短）（3）DABCE（4）龍膽紫（醋酸洋紅）漂洗【解析】試題分析：（1）根尖分生區(qū)位于根的尖端，根冠內(nèi)，長度在2-3mm左右，是有絲分裂旺盛的部位，便于觀察各時期分裂相。因此，取材的根尖長度在2mm左右，以獲取根尖分生區(qū)細胞。（2）由于在細胞周期中間期所占時間長（分裂期所占時間短），所以視野中有大量的間期細胞，而分裂期的細胞較少。（3）根據(jù)細胞中染色體的存在狀態(tài)可以推知，圖中所示細胞在有絲分裂中的順序是D（分裂間期）→A（分裂前期）→B（分裂中期）→C（分裂后期）→E（分裂末期）。（4）染色體溶液被堿性染料如龍膽紫（醋酸洋紅）染色體，所以制作的洋蔥根尖有絲分裂裝片時使用的染色液是龍膽紫（醋酸洋紅）；在“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中，制作裝片的步驟是解離、漂洗、染色、制片。若沒有漂洗去根尖上殘留的解離液成分，則解離液會與染色劑發(fā)生反應(yīng)，導(dǎo)致染色效果不好，染色體著色很淺或未染上，因此，最可能的是他省略了漂洗。考點：本題考查觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂的相關(guān)知識，意在考查考生獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。21．(7分，每空1分)(1)81(2)6精細胞或卵細胞和極體(3)1～4、9～13受精作用(4)每條染色體上的DNA數(shù)【解析】試題分析：圖1是減數(shù)第二次分裂的中期模式圖，圖2是染色體及DNA相對含量變化的曲線圖，(1)圖1減數(shù)第二次分裂的中期，細胞中含有8個DNA分子，含有1個染色體組，判斷方法：細胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個染色體組。(2)圖1所示細胞對應(yīng)圖2的時期是6，該細胞雄性動物名稱是次級精母細胞產(chǎn)生的子細胞名稱為精細胞，雌性動物細胞的名稱是次級卵母細胞和極體，子細胞的名稱是卵細胞和極體。(3)圖2中含有同源染色體的時期有1～4（減數(shù)第一次分裂）、9～13（有絲分裂）,只有減數(shù)第二次分裂沒有同源染色體，因為減數(shù)第一次分裂同源染色體相互分離，A點的變化可表示的生理過程為受精作用，使得染色體數(shù)目回歸本物種數(shù)目。(4)圖3是某同學(xué)繪制的曲線圖，但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo)，只記得時期c（中期）對應(yīng)圖2中的時期11，時期d對應(yīng)圖2（后期）中的時期12，因為著絲點分裂，相應(yīng)數(shù)目減半，那么圖3縱坐標(biāo)最可能代表的內(nèi)容是每條染色體上的DNA數(shù)。考點：減數(shù)分裂圖解，染色體和DNA曲線變化。點評：本題相對綜合，可以通過理解記憶的方法平時加以訓(xùn)練。22．（1）3/46/7（2）二綠株B中相應(yīng)階段染色體形態(tài)固定，清晰，便于觀察其結(jié)構(gòu)的完整性【解析】（1）假設(shè)一：紫株A變異后與綠株（ee）雜交，后代有綠株出現(xiàn)，說明紫株A的基因型為Ee，綠株B的基因型為ee．綠株B（ee）與正常純合的紫株C（EE）雜交，F(xiàn)1的基因型為Ee；F1自交得到F2，F(xiàn)2中紫株（E_）所占的比例應(yīng)為3/4。假設(shè)二是染色體變異，即綠株B的一條染色體缺失含有基因E的片段，因此其能產(chǎn)生2種配子，一種配子含有基因e，另一種配子6號染色體斷裂缺失含E的片段．綠株B與正常純合的紫株C（EE）雜交，F(xiàn)1有兩種基因型（比例相等）：Ee和缺失一條染色體片段的紫株，均表現(xiàn)為紫株；F1自交得到的F2，由于兩條染色體缺失相同的片段的個體死亡，所以F2中紫株所占比例應(yīng)為6/7。（2）基因突變是點突變，在顯微鏡下無法觀察到，而染色體變異可在顯微鏡下觀察到，所以假設(shè)二可以通過細胞學(xué)的方法來驗證，即在顯微鏡下觀察綠株B細胞有絲分裂或減數(shù)分裂過程中的染色體．如果觀察減數(shù)分裂時的細胞，可以觀察聯(lián)會的6號染色體是否相同；如果觀察有絲分裂時的細胞，應(yīng)選擇中期的細胞進行觀察，因為此時染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰，然后可以通過染色體組型分析比較6號染色體是否相同?！究键c定位】染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型23．（1）基因的選擇性表達不能圖甲②區(qū)細胞是伸長區(qū)細胞，細胞沒有分裂能力（2）高爾基體（3）間期和前期（4）細胞分裂間期在細胞周期中持續(xù)時間長，分裂期持續(xù)時間短【解析】試題分析：分析題圖：圖甲中①是根毛細胞，含有大液泡；②是伸長區(qū)細胞；③是分生區(qū)細胞，分裂能力旺盛；④是根冠細胞．乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質(zhì)中mRNA的含量變化，其中a表示G1期，b表示S期，C表示G2期，d表示分裂前期、中期和后期，e表示末期．丙圖表示細胞分裂過程中染色體的