本文格式為Word版，下載可任意編輯——班主任工作的點(diǎn)滴做法認(rèn)和識

班主任工作的點(diǎn)滴做法認(rèn)和識

文/文義進(jìn)

班主任只要做個(gè)有心人，教導(dǎo)無處不在，無時(shí)不在，班集體創(chuàng)辦就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。我做班主任工作，主要從"心'、"時(shí)'、"理'三個(gè)字入手的。

我說的"心'包括兩個(gè)方面：即"長心'和"心計(jì)'.

眾所周知，教導(dǎo)不是一蹴而就的，教導(dǎo)成效也不能立竿見影。假若要做好班級工作，需要有確定的長心，不成三天打魚，四天曬網(wǎng)。一旦確定了工作目標(biāo)后，就得按預(yù)定籌劃實(shí)施，堅(jiān)持不懈地做好每一個(gè)環(huán)節(jié)工作，并建立相應(yīng)的教導(dǎo)資料，做工作不成有頭無尾，要善始善終。俗話說，行百里者半九十，越是接近告成越要專心對待，假設(shè)缺乏長心，即使前面做得再好，也不能取得完備的告成。我在工作中，能盡我的才能一如既往地做我該做的區(qū)區(qū)小事。如上學(xué)期初開展的"每日一擦'（無論明凈與否，每天都要對教室的窗臺、講桌、課桌等擦一遍）活動(dòng)，至今還在持續(xù)，堅(jiān)持記班級日志，察覺問題實(shí)時(shí)解決。

有了"長心'還不夠，還要有一種"心計(jì)'.心計(jì)就是心思和戰(zhàn)略?；I劃和策略是達(dá)成預(yù)期工作目標(biāo)的必要條件。我工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有我的精心，在班級文化布置方面，既留神形式，也留神內(nèi)容，張貼的格言既有治學(xué)的，也有為人的，如："讀書破萬卷，下筆如有神',"不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤'.黑板報(bào)內(nèi)容一般分為三塊：一是學(xué)校中心工作；二是經(jīng)典美文賞識；三是黃金積累。前一塊是落實(shí)學(xué)校的重點(diǎn)工作的，后兩塊是為語文學(xué)習(xí)及傳承和積累中華民族傳統(tǒng)文化服務(wù)的。黑板報(bào)出后，我還要求學(xué)生學(xué)習(xí)，必要時(shí)對學(xué)生舉行考核。通過黑板報(bào)的形式和內(nèi)容，使全體學(xué)生受到微風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲的文化熏陶。我班還開設(shè)了"衛(wèi)生角'、"平安角'、"班務(wù)角'、"班規(guī)角'.如衛(wèi)生角的貼畫教導(dǎo)學(xué)生不僅要講究衛(wèi)生，留神環(huán)保，還要擺放好衛(wèi)生工具。平安角的"花瓶'預(yù)示著學(xué)生的平安，在旁邊定期張貼安好方面的文本材料。將班級插座做一個(gè)紅色的邊框，是啟示大家留神安好用電。我班教室上方張貼了"我自信，我卓越，我努力，我告成'十二個(gè)藍(lán)色美術(shù)字，這既是"班訓(xùn)',也是"班級口號',通過適時(shí)呼喊，教導(dǎo)學(xué)生懂得要想取得告成，就得自信和努力的根本道理。這學(xué)期，我又添加了一項(xiàng)新的活動(dòng)，就是上語文前，預(yù)備鈴響后，語文課代表率領(lǐng)全班同學(xué)誦讀一至三年級及一些經(jīng)典的詩文或麗詞佳句，其目的就是復(fù)習(xí)學(xué)過的古詩詞，在誦讀的過程中進(jìn)一步去積累文化內(nèi)容，感悟文化內(nèi)涵簡而言之，我的班主任工作，一切都是為達(dá)成教導(dǎo)目標(biāo)和學(xué)生的健康成長而設(shè)定的。

我所說的"時(shí)',就是"時(shí)間'和"實(shí)時(shí)'.

要想做好班主任工作，就要舍得花時(shí)間，處理班務(wù)要實(shí)時(shí)。沒有時(shí)間，什么也做不成。我在平日的工作中，盡量擠出時(shí)間和學(xué)生接觸，每天除上課外，我都能到班上去一兩趟，以了解班上同學(xué)的表現(xiàn)處境，把學(xué)生的點(diǎn)滴行為記在心里，成為思想品德課、晨會(huì)課以及文化課中的教導(dǎo)材料。用學(xué)生身邊的事實(shí)教導(dǎo)學(xué)生。將思想教導(dǎo)、學(xué)科教導(dǎo)與生活實(shí)際聯(lián)系起來，這樣的教導(dǎo)才有生命力。

在工作中，我能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，實(shí)時(shí)開展一系列教導(dǎo)活動(dòng)，今年開學(xué)初，我了解到好多學(xué)生在過了一個(gè)快樂的年以后，行為習(xí)慣不及以往，為了引導(dǎo)學(xué)生很快地投入到班級學(xué)習(xí)的角色之中，我實(shí)時(shí)開展了"向壞習(xí)慣開戰(zhàn)'主題班隊(duì)會(huì)，會(huì)前要求學(xué)生對照《小學(xué)生行為模范》《班規(guī)》等條文對自己舉行掃視，照實(shí)記錄生活和學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣。會(huì)時(shí)讓學(xué)生上臺做自我批評，啟發(fā)學(xué)生向上、求真、愛美。會(huì)后，我把自己設(shè)置的《三年級學(xué)生自我評價(jià)表》（表格分三列：壞習(xí)慣、改正方法、改正結(jié)果）發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生專心填寫。一周后，我在品德課上對學(xué)生的填表處境舉行檢查，察覺有的學(xué)生在"改正結(jié)果'一欄內(nèi)的五個(gè)空心"五角星'根本填滿了色調(diào)，此說明這位學(xué)生把缺點(diǎn)改得差不多了。于是，我就把這些表格收上來存檔。其他五角星沒填什么色調(diào)的暫時(shí)不收，要求他們將不良習(xí)慣改得有些成效了再交給我。結(jié)果，我還要利用時(shí)間對本次活動(dòng)舉行總結(jié)，力爭使開展的活動(dòng)有打定，有過程，有結(jié)果，有成效。不為活動(dòng)而活動(dòng)，不為資料而活動(dòng)。

平日，我一旦察覺一些學(xué)生違規(guī)小問題，就要做到實(shí)時(shí)解決。察覺學(xué)生有更加處境或作業(yè)不夠質(zhì)量，我實(shí)時(shí)用電話舉行電訪；察覺學(xué)生桌凳不按線條擺放，我實(shí)時(shí)指點(diǎn)；察覺學(xué)生課間特別鐘后脫下外衣，我實(shí)時(shí)叫他們穿好，以防感冒；察覺學(xué)生坐姿或執(zhí)筆不正確時(shí)，我實(shí)時(shí)校正；察覺學(xué)生一有閃光點(diǎn)，我就實(shí)時(shí)表揚(yáng)

所謂"理',就是"管理'和"處理'.

管理是班主任工作的重點(diǎn)。對班級工作，既要管，更要理。在管理方面，首先成立班委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，使班子成員職責(zé)明確，在各人管好本分工作的同時(shí)，又要提防共同合作。我班制定了《班級公約》，公約分為六個(gè)小塊，即儀表與道德、紀(jì)律、出勤、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、生活及安好。定期率領(lǐng)學(xué)生重溫公約內(nèi)容，使學(xué)生心中往往有公約，以公約為鏡，不斷完備自己。除了班級公約外，我還對一些細(xì)小的方面舉行了更加的細(xì)小規(guī)定。如：作業(yè)用筆要一致，黑色，粗筆頭。做錯(cuò)作業(yè)時(shí)，不用膠布拉，不用涂改液，不用改正紙，不許亂涂亂改，只許用"'刪除。練習(xí)本兩邊不要頂邊寫。課桌凳按照地板磚的線條擺放。同桌的文具盒應(yīng)豎放在兩桌之間的中線上。課間不允許做危害性嬉戲，上學(xué)期規(guī)定學(xué)生在課間跳繩、打羽毛球、踢毽子、跳橡皮筋等。學(xué)生要玩什么，需要對我提出申請，以此減小學(xué)生的危害系數(shù)。在衛(wèi)生方面，要求每位學(xué)生都要帶一塊抹布，早上用來擦自己的桌凳。每節(jié)課后，都要求學(xué)生檢查自己的座位，若察覺有垃圾，就要主動(dòng)撿起來，努力消釋衛(wèi)生死角，為師生營造一個(gè)清白、清爽、文明的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。

近兩年，我班每學(xué)期都堅(jiān)持記班級日志，通過班級日志，我能了解到學(xué)生們多方面有價(jià)值的信息，通過班級日志，我能了解學(xué)生的個(gè)體差異和班集體的精神風(fēng)貌，這為做好班級工作起到了確定的作用。當(dāng)值班干每天從出勤、佩戴標(biāo)志、紀(jì)律、衛(wèi)生（地平、黑板門窗、走廊、臺階、個(gè)人）、作業(yè)、好人好事、大事記七個(gè)內(nèi)容舉行照實(shí)記載。每天下午班干都要向我匯報(bào)記錄內(nèi)容，而后利用次日晨會(huì)或周五班隊(duì)課或思品課對記錄的問題適時(shí)舉行處理。我覺得只有不斷地把問題處理好了，學(xué)生才有出息，班級才有夢想。在工作中，遇到小問題，要是置若罔聞，或者老是等待"明天'處理，全體小問題就集成了大問題，就可能會(huì)釀成必然的后果。因此，在班級管理中，我們要用敏銳的眼睛去察覺問題，去處理問題。處理好了問題，就是解決了沖突，解決了一個(gè)沖突就是遞增了一個(gè)進(jìn)步的新起點(diǎn)。

以上是我在班級管理工作中的點(diǎn)滴做