本文格式為Word版，下載可任意編輯——高二英語月考的知識點歸納專心聽課，積極合作課堂是老師與學生一起學習、掌管、運用學識的主要場所。作為起主導作用的老師一方引導學生搞好課堂教學是很必要的，但也需要學習者的積極合作。以下是我給大家整理的（高二英語）月考的學識點歸納，夢想大家能夠熱愛!

高二英語月考的學識點歸納1

重點（短語）

1.defendagainst保衛(wèi)…以免受

2.intruducesbtosb向某人介紹某人

3.kisssbonsomepart親吻某人的某個部位

4.indefence防衛(wèi)，保障

5.togetherwith與某人一起

6.belikelyto很可能…;有夢想…

7.reachone’shandouttosth把手伸出來取某物

8.onthecontrary相反

9.nodatsb向某人點頭

10.greetsbwith/by通過…向某人問候

11.expressone’sfeelings表達某人的感情

12.ingeneral總的來說;通常

13.atajobfair在求職會上

14.benervousabout對…感到慌張

15.atease舒適;高興;自由自由

16.loseface丟臉

17.turnone’sbackto背對;背棄

18.turnone’sheadaway把頭轉(zhuǎn)過去

19.bewillingto渴望….,容許….

20.lookupsetaboutsth對..感到頹唐

重點句型

1.Isawseveralyoungpeopleenterthewaitingarealookingaroundcuriously.

我望見幾個年輕人走進了等候區(qū)，奇怪地向四周張望。

2.ThefirstpersontoarrivewasTonyGarciafromColombia,closelyfollowedbyJuliaSmithfromBritain.第一個到達的是從哥倫比亞來的托尼?加西亞，隨后緊跟著的是英國的茱莉亞?史密斯。

3.Shesteppedbackappearingsurprisedandputupherhands,asifindefense.

她后退了幾步，看上去有些驚詫，并舉起了手，猶如是在防衛(wèi)。

4.Notallculturesgreeteachotherthesameway,Noraretheycomfortableinthesamewaywith

touchingordistancebetweenpeople.

各種（文化）背景下的人互致問候的方式不盡一致，身體接觸和相互間距的程度也不盡一致。

5.Wecanoftenbewrongabouteachother,soitisanamazingthingthatweunderstandeachotheraswellaswedo.

高二英語月考的學識點歸納2

1.humanbeings人類

2.campaign運動，戰(zhàn)役

3.behave行為

4.shade陰涼處

5.moveoff離開，啟程

6.observe查看

7.respect崇敬

8.argue議論，（辯論）

9.leada...life過著…的生活

10.crowdin涌入腦海

11.support支持

12.lookdownupon/on看不起

13.referto查閱，參考，涉及

14.bychance碰巧

15.comeacross偶遇

16.intend籌劃，計劃

17.deliver提送，生(小孩)，接生，發(fā)表(演說)

18.carryon持續(xù)，堅持

1.Shealsodiscoveredhowchimpscommunicatewitheachotherandherstudyoftheir

bodylanguagehelpedherworkouttheirsocialsystem.

她還察覺了黑猩猩之間是如何交流的，而她對黑猩猩身勢語的研究扶助她弄領會了黑猩

猩的社會體系。

△workout解決、解答、計算出;產(chǎn)生結果、進展;磨練;作出、制訂出

2.Sheisleadingabusylifebutshesays…

她過著繁忙的生活，但是她說……

△leada…life=livea…life過……的生活

3.Manypeoplelookdownuponpoorpeople.好多人瞧不起窮人。

△lookdownupon/on蔑視;輕視;瞧不起

Youmustn’tlookdownupon/onthedisabled.

你絕不能瞧不起殘疾人。

4.Ifthewordgroupreferstodifferentmembers,useapluralverb.

假設group(作主語)指的是各個成員，謂語動詞用復數(shù)。

△referto指的是：提及;談到;提到;查閱、參考

5.BychanceIcameacrossanarticleaboutadoctorcalledLinQiaozhi,aspecialistin

women’sdiseases.

很偶然地，我看到了一篇關于林巧稚大夫的（文章），她是一名婦科專家。

△bychance=byaccident偶然地，意外地

6.WhynotstudyatmedicalcollegelikeLinQiaozhiandcarryonhergoodwork?

為什么不像林巧稚那樣去讀醫(yī)學院，持續(xù)她的宏偉事業(yè)呢?

△carryon持續(xù);堅持

高二英語月考的學識點歸納3

1)starve作不及物動詞，表示“餓死，挨餓”。starvefor=bestarveof/for，表示“渴望獲得，迫切得到”。

2)plenty作不成數(shù)名詞，只用于斷定句中，表示“充沛，大量，豐饒”，可做主語，賓語或表語。做主語時，謂語動詞隨著plenty所指的單復數(shù)形式作相應的變化。plenty也可作副詞，表示“充分地，十足地，好多”。inplenty表示“大量的，豐富，充?！笨勺鞅碚Z，定語，狀語。

3)satisfy作及物動詞，表示“合意，使得志”，直接跟賓語，若接that從句時，意思是“使相信”，從句前有間接賓語。satisfy?with以??得志besatisfiedwith對??得志satisfy?for向??清償besatisfiedtodosth得志于做某事

4)harm作名詞，意為“損害”，不與不定冠詞連用，常與do，come，mean等動詞搭配。domoreharmthangood弊大于利There’snoharmin(sb’s)doingsth=Itdoesnoharmforsbtodosth做某事無害處作及物動詞，表示“損害，傷害”。

5)trick:playatrickonsb=playsbatrick開某人的玩笑，詐騙某人do/turnthetrick達成(預期的)目的，獲得告成。havea/thetrickofdoingsth(有)做……的習慣/癖好。beuptotricks，beatone’stricks玩鬼把戲，鬧惡作劇。trick可以做動詞，tricksbintodoing騙某人去做某事tricksboutof?騙取某人

6)memory是名詞，表示“記憶”時，接for而不接of。復數(shù)形式memories可表示往事。inmemoryof紀念，一般表示對死者的紀念。loseone’smemory“失去記憶”，可能永遠也想不起來;而slipsb’smemory指一般想不起來，可能不知道什么時候又想起。

7)admire作及物動詞，只能接名詞或者代詞作賓語，不能接賓語從句。admiretodo欣喜做admiresbforsth在某方面敬重某人admireat對??感到羨慕，對??感到驚疑

8)lookforwardto渴望，期望pushone’swayforward擠著向前走comeforward走出來putforward提出backwardandforward來回。

9)takeplace表示“發(fā)生”有籌劃的，有目的的，有打定的發(fā)生，是不及物動詞，無賓語，不能用于被動語態(tài)。識別takeplace，happen，breakout：takeplace有籌劃的發(fā)生，多指運動，變化，進步，會議，婚禮等;happen偶然發(fā)生或者意外事情的發(fā)生;breakout表示“突然發(fā)生，爆發(fā)”，強調(diào)出人意料，多指地震，火災，火山，戰(zhàn)役，疾病，瘟疫等的突然發(fā)生。takeone’splace表示“代替某人，執(zhí)政，上臺”。taketheplaceof表示“取代，代替”。

10)Apologize：apologizetosbfordoingsth由于做了某事向某人賠罪makeanapologytosbfordoingsth賠罪。

11)setoff：“啟程，起程”，還可以表示“使爆炸，激發(fā)”。有關set的短語：

setup建立，樹立，創(chuàng)立;setforth啟程，起程，公布;setout開頭，著手，啟程;setabout

著手，試圖，開頭;setfireto點火;settodoingsth開頭做某事;s