.A點撥：關(guān)鍵詞提示法。關(guān)鍵詞get是系動詞，后面須跟形容詞，well作形容詞時，意為“身體好的”；good沒有此意；bad和ill與前面的helpssickpeople…矛盾，故選A。七、A）51?D點撥：邏輯推理法。從第一段最后一句可以讀出作者的心理狀態(tài)，他不希望別人發(fā)現(xiàn)他的秘密。C點撥：由第三段內(nèi)容可知選C。B點撥：首尾排序法。通讀文章，我們在文中第二段找到e，在第三段找到a,然后在文中第四段找到d,所以我們可以選出答案B。A點撥：細讀法。由文章最后一段中句子ThenIwentinsidetohaveashowerandgetafewhoursofsleep.可知答案是A。B點撥：邏輯推理法?？疾楣适虑楣?jié)發(fā)展的推斷。我們從文章內(nèi)容來理解,可知答案是B。B）56?D點撥：細節(jié)理解題。細讀法。由第四段Nataliegottheideatocreatetheappaftersheatealoneforherwholeseventhgradeyear可知，她沒有朋友一起吃午餐。故選D。A點撥：細節(jié)理解題。細讀法。由第四段sheatealoneforherwholeseventhgradeyear.Theexperiencemadeherforfeelsadandshewasevenbullied（欺負）.可知，獨自吃飯，甚至被欺負的經(jīng)歷讓她決定換校。故選A。C點撥：詞義猜測題。語境推理法。由第五段Thiswayit'sveryprivate.It'sthroughthephone.Nooneelsehastoknow可知，這種方式比較私人化，由此推斷避免了孩子們被當面拒絕。故選C。D點撥：細節(jié)理解題。細讀法。由第二段Itmakesfindingfriendsintheschoolcanteen（食堂）veryeasy.可知，這個軟件方便了人們在食堂找伴吃午飯。故選D。B點撥：推理判斷題。邏輯推理法。能設(shè)計出應(yīng)用程序的人應(yīng)該是“有創(chuàng)造力的”。故選B。C）61?D點撥：細節(jié)理解題。細讀法。通過第二段中Iwillgetrewardpointstoexchangeforsmallgiftsandevensomemoney...可知垃圾分類后當?shù)匦^(qū)的居民可以得到一些小禮物。故選D。62.D點撥：細節(jié)理解題。細讀法。由短文中句子Landfills（填埋場）takeupalotoflandandhaveariskofpollutingthesoilandwaternearby.可知占用大量土地、污染土壤和水是填埋垃圾造成的直接后果。故選Do

水是填埋垃圾造成的直接后果。故選Do63．B點撥：段意理解題。細讀法。段首句子What'smore,rubbishsortingsavesresources,whichcouldbringeconomicbenefits（經(jīng)濟利益）．提示第4自然段說明的垃圾分類產(chǎn)生的經(jīng)濟利益。故選C。64．A點撥：細節(jié)理解題。細讀法。短文中句子．..theredlid（蓋子）binfor“generalwaste”likefoodandplasticbags...提示剩飯放在紅色蓋子的垃圾桶里。故選A。65.C點撥：綜合理解題。細讀法。核對各項信息與短文的描述，可知C項與短文句子Japanhasastrictanddetailedsystem.Whenpeoplethrowawayawaterbottle,thecap,thewrapper（包裝紙）andthebottleitselfhavetogointothreedifferentbins.敘述相符。故選C。八、66?①enters②aloneSeniorsusuallytaketrainsandbusesforfree.尊重老年人在中國是一種傳統(tǒng)。Four.Theytakeonhobbies,parttimejobsandnewactivitiestokeeptheirbodiesworkingwell.九、71—75DBFAE十、76.smooth77.tie78.blood79.agreement80.achieved十一、范文：MyDreamSchoolLadiesandgentlemen,I'dliketosharemydreamschoolwithyou.Themomentyouenterthisschool,youwillseealargeandbeautifulcampuswithtreesandflowershereandthere.Inthisschool,wearelivinglikeabigfamily.Teachershereareaskindasparentsandclassmatesgetalongwellwitheachotherlikebrothersandsisters.Wheninclass,wearefreetochoosewhatweareinterestedinandgivenalotoftimetopractise.Afterclass,instead_ofdoingmuchhomework,wecanjoindifferentkindsofclubsanddowhateversportswelike.Whatdoyouthinkofmydreamhighschool?That'sall.Thanksforlistening.名師點評?從文章的整體來看，符合發(fā)言稿的寫作三步法。稱呼語和結(jié)束語都已給出，重點就是對發(fā)言稿的正文進行描述。作者依次介紹了理想的高中學(xué)校的校園、老師、同學(xué)、