屆北京各區(qū)高三二模語(yǔ)文試題分類匯編（文言文閱讀）學(xué)生版2018海淀二模二、本大題共6小題，共25分。閱讀下面的文言文，完成9-14題。蔣堂侍郎為淮南轉(zhuǎn)運(yùn)使日，屬縣例致賀冬至?xí)?，皆投書即還。有一縣令使人，獨(dú)不肯去，須責(zé)回書；左右諭之皆不聽，以至呵逐亦不去，日：“寧得罪；不得書，不敢回邑?！睍r(shí)蘇子美在坐，頗駭怪，曰：“皂隸如此野很，其令可知。”蔣曰：“不然，令必健者，能.使人不敢慢其命令如此?！蹦藶橐缓?jiǎn)答之，方去。子美歸吳中月余，得蔣書曰：“縣令果健.者?！彼鞛橹幼u(yù)，后卒為名臣?；蛟颇颂煺麻w待制杜杞也。盛文肅為尚書右丞，知揚(yáng)州，簡(jiǎn)重少所許可。時(shí)夏有章自建州司戶參軍授鄭州推官，過揚(yáng)州，文肅驟稱其才雅，明日置酒召之。人有謂有章日：“盛公未嘗燕過客，甚器重者方.召一飯?！庇姓潞善湟?，別日為一詩(shī)謝之，至客次，先使人持詩(shī)以入。公得詩(shī)，不發(fā)封即還之，使人謝有章日：“度已衰老無用，此詩(shī)不復(fù)得見?！庇姓率獠灰?，往見通判刁繹，具言所以。繹亦不諭其由，曰：“府公性多忤，詩(shī)中得無激觸否？”有章日：“元未曾發(fā)封。”.又曰：“無乃筆札不嚴(yán)？”曰：“有章自書，極嚴(yán)謹(jǐn)?！痹唬骸叭绱耍厥菍⒚哂兴瓒?。”乃往見文肅而問之：“夏有章今日獻(xiàn)詩(shī)何如？”公曰：“不曾讀，已還之。”繹日：“公始.待有章甚厚，今乃不讀其詩(shī)，何也？”公曰：“始見其氣韻清修，謂必遠(yuǎn)器。今封詩(shī)乃自稱‘新圃田從事’，得一幕官，遂爾輕脫！君但觀之，必止于此官，志已滿矣。切記之，他日可驗(yàn)?！辟Z文元時(shí)為參政，與有章有舊，乃薦為館職。有詔，候到任一年召試。明年除館閣?？?，御史發(fā)其舊事，遂寢奪，改差國(guó)子監(jiān)主簿，仍帶鄭州推官。未幾，卒于京師。文肅閱人物多如此，不復(fù)挾他術(shù)。景祐中，審刑院斷獄，有使臣何次公具獄。主判官方進(jìn)呈，上忽問：“此人名‘次公’者何義？”主判官不能對(duì)，是時(shí)龐莊敏為殿中丞審判院詳議官，從官長(zhǎng)上殿，乃越次對(duì)曰：“臣．嘗讀《前漢書》，黃霸字次公，蓋以‘霸’次‘王’也。此人必慕黃霸之為人。”上頷之。.異日復(fù)進(jìn)獻(xiàn)，上顧知院官問日：“前時(shí)姓龐詳議官何故不來？”知院官對(duì)：“任滿，已出外官?！鄙襄嶂笓]中書與在京差遣，除三司檢法官，俄擢三司判官，慶歷中，遂入相。（取材于沈括《夢(mèng)溪筆談》）【注釋】①上：指宋仁宗。下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）.刁繹亦不諭其由諭：告訴，告知．.明年除館閣?？背喝蚊诼?.乃越次對(duì)日等次職位次：等次，職位.

頷：點(diǎn)頭，指同意下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（3分）．其令可知．．其令可知．.乃為一簡(jiǎn)答之，方去．．或云乃天章閣待制杜杞也．．乃往見文肅而問之．其孰能譏之乎．甚器重者方召一飯．今乃不讀其詩(shī)．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)．1．下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）.遂為之延譽(yù)于是為他傳揚(yáng)聲譽(yù).簡(jiǎn)重少所許可簡(jiǎn)靜持重，（對(duì)人）少有稱許、肯定.詩(shī)中得無激觸否詩(shī)中恐怕沒有什么地方激發(fā)、觸動(dòng)他吧.蓋以“霸”次“王”也大概是因?yàn)榘褔?yán)苛的執(zhí)法放在寬仁的王道之后了.將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（7分）①不然，令必健者，能使人不敢慢其命令如此。②有章殊不意，往見通判刁繹，具言所以。.根據(jù)文意概括回答蔣堂和宋仁宗是如何察人的。（4分）.請(qǐng)用自己的話回答盛文肅對(duì)夏有章的態(tài)度前后有何變化，并談?wù)勀銓?duì)這種變化的看法。（5分）2018朝陽(yáng)二模二、本大題共6小題，共24分。閱讀下面的文言文，完成9—14題?；崩锵壬鷤髌轂懴壬胀酰?，字世杰，居秘圖湖之后。其先世嘗植三槐于門，自號(hào)槐里子，學(xué)者因．．稱曰槐里先生。始祖為晉右將軍羲之。曾祖性常與其弟秉常、敬常俱以文學(xué)顯名國(guó)初，而性常以廣東參議死于苗之難。父遁石翁，以德學(xué)為世隱儒。先生自為童子，即有志圣賢之學(xué)。年十四，盡通《四書》《五經(jīng)》及宋諸大儒之說。時(shí)朝廷方督有司求遺逸，部使者聞遁石翁之名，及門迫起之，不可得。見先生，奇焉，謂遁石翁曰：“足下不屑就，罪且及身，寧能.以子代行乎？”不得已,乃遣先生備邑庠弟子員。時(shí)教諭程晶負(fù)才倨傲，奴視諸生，見先生，輒敬服，語(yǔ)人曰：“此今之黃叔度【】也。"歲當(dāng)大比，邑有司首以先生應(yīng)薦。比入試，眾皆．散發(fā)袒衣，先生嘆曰：“吾寧曳履衡門矣?！彼鞖w，不復(fù)應(yīng)試。宣德間，詔中外舉異才堪風(fēng)憲者，破常調(diào)任使之。時(shí)先生次當(dāng)貢，邑令黃維雅重先生，為之具行李，戒仆從，強(qiáng)之應(yīng)詔。先生固以親老辭，乃讓其友汪生叔昂。既而遁石翁歿，又當(dāng)貢，復(fù)以母老辭，讓其友李生文昭。而躬耕受徒，以養(yǎng)其母。母且歿，謂先生曰：“爾貧日益甚，吾死，爾必仕。毋忘吾言！”已終喪，先生乃應(yīng)貢，入南雍【2】。祭酒陳公敬宗聞先生至，待以友禮，使毋就弟子列。明年，薦先生于朝。未報(bào)，而先生歿。先生儀觀玉立，秀目修髯，望之以為神人。無賢愚戚疏，皆知敬而愛之。言行一以古圣.賢為法。嘗謂其門人曰：“學(xué)者能見得曾點(diǎn)意思，將哂然無人而不自得【】，爵祿之無動(dòng)于衷，不足言也。”先生與先君冷川先生友，先君每稱先生所著《易、春秋說》《周禮考正》，以為近世儒者皆所不及；與人論人物，必以先生為稱首。瀾時(shí)為童子，竊志之。然從先君宦游于外，無因．．及門也。今茲之歸，先生歿已久矣。就其家求所著述，僅存《槐里雜稿》數(shù)卷；而所謂《易、春秋說》《周禮考正》者，則先生之．歿于南雍，其二子皆不在侍，為．其同舍生所取，已盡亡．之矣，嗚呼惜哉！先君幼時(shí)，嘗聞鄉(xiāng)父老相傳，謂王氏自東晉來盛江左，中微且數(shù)百年，元時(shí)有隱士善筮者，與其先世游，嘗言其后當(dāng)有大儒名世者出，意其在先生。而先生亦竟不及用，豈尚在其子孫耶？（取材于《王陽(yáng)明全集》）注：【1】黃叔度：東漢著名賢士?！?】南雍：明代稱設(shè)在南京的國(guó)子監(jiān)為“南雍”?！?】無入而不自得：無論到什么境地都沒有不自在的。9.下列選項(xiàng)中的加點(diǎn)字，解釋不正確的一項(xiàng)是（3分）．及門迫起之起：起用．.比入試比：等到．．無賢愚戚疏戚：親近．．已盡亡之矣亡：死亡．0下.列各組中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一組是（3分）.其先世嘗植三槐于門．然從先君宦游于外．．學(xué)者因稱曰槐里先生．無因及門也．.為之具行李．為其同舍生所?。?強(qiáng)之應(yīng)詔．則先生之歿于南雍．.下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）．．．.寧能以子代行乎怎么能讓你的兒子代替你前去呢．吾寧曳履衡門矣我寧愿拖著鞋子在草房呆著?。瞥Ｕ{(diào)任使之打破常規(guī)調(diào)任和使用他們．中微且數(shù)百年中道衰落將近數(shù)百年.下列對(duì)文意的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）．．．．程晶恃才傲物，看見槐里先生卻非常尊敬佩服，并極力贊揚(yáng)先生為賢士。．槐里先生有多次機(jī)會(huì)可以入仕，但是都推讓了，后因母親遺愿應(yīng)舉入仕。C國(guó)子監(jiān)祭酒陳敬宗，用對(duì)待朋友的禮節(jié)對(duì)待槐里先生，并向朝廷推薦他。D文中善筮者認(rèn)為，王氏家族會(huì)出現(xiàn)的大儒者，就是E被任用的槐里先生。13將.下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）①先生固以親老辭，乃讓其友汪生叔昂。②言行一以古圣賢為法。14文.中第三段槐里先生表達(dá)了對(duì)曾點(diǎn)之志的認(rèn)同，請(qǐng)結(jié)合槐里先生所說和《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中的相關(guān)內(nèi)容，簡(jiǎn)要回答槐里先生認(rèn)同的原因。（6分）2018豐臺(tái)二模二、本大題共7小題，共25分。閱讀下面的文言文，完成一題。何基，字子恭，婺州金華人，父伯蓑?yàn)榕R川縣丞，而黃干適知其縣事，伯蓑見二子而師事焉。干告以必有真實(shí)心地、刻苦工夫而后可，基悚惕受命。于是隨事誘掖，得聞淵源之懿，微辭奧義，研精覃思，平心易氣，以俟其通，未嘗參以己意，立異以為高，徇人而少變也。．．凡所讀無不加標(biāo)點(diǎn)，義顯意明，有不待論說而自見者。朱熹門人楊與立一見推服。來學(xué)者眾，嘗謂：“為學(xué)立志貴堅(jiān)，規(guī)模貴大，充踐服行，．死而后已。讀《詩(shī)》之法，須掃蕩胸次凈盡，然后吟哦上下，諷詠從容，使人感發(fā)，方為有功?！敝^：“以《洪范》參之《大學(xué)》《中庸》，有不約而符者?！敝^：“讀《易》者，當(dāng)盡去其膠固支離之見，以潔凈其心，玩精微之理，沉潛涵泳，得其根源，乃可漸觀爻象?！鄙w其確守師訓(xùn)，故能精義造約。王柏既執(zhí)贄．為弟子，基謙抑不以師道自尊。柏高明絕識(shí)，序正諸經(jīng)，弘論英辨，質(zhì)問難疑，或一事至十往返，基終不變以待其定，嘗日：“治經(jīng)當(dāng)謹(jǐn)守精玩，不必多起疑論。有欲為后學(xué)言者，謹(jǐn)之又謹(jǐn)可也?！被竟毯V實(shí)，絕類漢儒。雖一本于熹，然就其言發(fā)明，則精．．義新意愈出不窮?；募?，而與柏問辨者．十八卷?？な刳w汝騰守婺，延聘請(qǐng)講，辭不就。復(fù)首薦于朝，又率名從官列薦。通判鄭士懿、守蔡抗、楊棟相繼以請(qǐng)，皆辭。景定五年，詔舉賢，特薦基與建人徐幾，同被命添差婺州學(xué)教授，兼麗澤書院W長(zhǎng)，力辭未竟，理宗崩，咸淳初，授史館?？奔娉缯钫f書，屢辭，改承務(wù)郎，主管西岳廟，終亦不受也。卒，年八十一。國(guó)子祭酒楊文仲請(qǐng)于．朝，謚文定。

所著《大學(xué)發(fā)揮》《中庸發(fā)揮》《大傳發(fā)揮》《易啟蒙發(fā)揮》《通書發(fā)揮》《近思錄發(fā)揮》。取材于《宋史》）.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分.而黃千適知其縣事適：恰好．.于是隨事誘掖掖：扶持．.王柏既執(zhí)贄為弟子贄：禮物．.延聘請(qǐng)講延：延長(zhǎng)．下.列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法，完全相同的一項(xiàng)是（3分.未嘗參以已意．.未嘗參以已意．以《洪范》參之《大學(xué)》《中庸》．.立異以為高有欲為后學(xué)言者．．.來學(xué)者眾而與柏向辨者十八卷．．.雖一本于熹國(guó)子祭酒楊文仲請(qǐng)于朝．．1下.列對(duì)文中語(yǔ)句的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分.基悚惕受命何基敬畏地接受了黃干的教誨治經(jīng)當(dāng)謹(jǐn)守精玩，不必多起疑論研習(xí)經(jīng)書應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎持守精心玩味，不必多發(fā)疑論又率名從官列薦又率領(lǐng)一名下屬反復(fù)推薦兼麗澤書院山長(zhǎng)，力辭未競(jìng)，理宗崩（何基被推薦）兼任麗澤書院山長(zhǎng)，堅(jiān)辭未成時(shí)，理宗去世12將治下面的句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分）①凡所讀無不加標(biāo)點(diǎn)，義顯意明，有不待論說而自見者。②蓋其確守師訓(xùn)，故能精義造約。3下.列對(duì)文意的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）.何基拜臨川知縣黃干為師，遵從師命，刻苦努力，精研深思，深得儒家經(jīng)典精髓。.楊與立是朱熹的弟子，見到何基后非常佩服他的才華；向何基求學(xué)的人也非常多。.王柏拜何基為師，質(zhì)疑問難，有時(shí)一件事要往返十次，王柏總是等待何基來決定。.何基為人淳厚篤實(shí)，潛心研究學(xué)問，教授門生，不遺余力，贏得當(dāng)時(shí)人的尊敬。4何.基治學(xué)有方，成果頗豐，從他身上可以學(xué)到哪些治學(xué)之道?請(qǐng)你用自己的話予以概括。5分）15何.基談?wù)撟x《詩(shī)》時(shí)，強(qiáng)調(diào)能感悟興發(fā)才算有效果?！墩撜Z(yǔ)》中多處也談?wù)撟x《詩(shī)》，與之不一致的一項(xiàng)是（3分）子曰：“賜也，始可與言《詩(shī)》已矣，告諸往而知來者?！弊釉唬骸啊对?shī)》三百，一言以蔽之，曰：‘思無邪’?！弊釉唬骸罢b《詩(shī)》三百，授之以政，不達(dá)使于四方，不能專對(duì)；雖多，亦奚以為？”子曰：“興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂?！?018順義二模二、本大題共6小題，共23分。閱讀下面的文言文，完成8—13題。婁師德，鄭州人，為兵部尚書，使并州，接境諸縣令隨之．。日高至驛，恐人煩擾驛家，令就廳同食。尚書飯白而細(xì)，諸人飯黑而粗。呼驛長(zhǎng)嗔之曰：“飯何為兩種者？”驛長(zhǎng)恐，對(duì)曰：“邂逅浙米不得，死罪?！鄙袝唬骸白淇蜔o卒主人，亦復(fù)何損?！彼鞊Q取粗飯食之。．．師德檢校營(yíng)田，往梁州，先有鄉(xiāng)人姓婁者為屯官，犯贓，都督許欽明欲決殺。眾鄉(xiāng)人謁．尚書，欲救之。尚書日：“犯國(guó)法，師德兒子，亦不能舍，何況渠？”明日宴會(huì)，都督與尚書俱坐，尚書曰：“聞?dòng)幸蝗朔竾?guó)法，云是師德鄉(xiāng)里，師德實(shí)不識(shí)，但與其父為小兒時(shí)共牧牛耳，都督莫以師德寬國(guó)家法。”都督遽令脫枷至。尚書切責(zé)之曰：“汝辭父娘，求覓官職，．．不能謹(jǐn)潔，知復(fù)奈何！”將一碟堆餅與之曰：“噇卻①，作個(gè)飽死鬼去！”都督乃舍之。．后為納言②，平章事，又檢校屯田，行有日矣，以執(zhí)事早出，婁先足疾，待馬未來，于光政門外橫木上坐。須臾，有一縣令，不知其納言也，因訴身名，與之并坐。令有一子遠(yuǎn)覘．之，走告曰：“此納言也?！绷畲篌@，起曰：“死罪?！奔{言曰：“人有不相識(shí)，法有何死罪？”李昭德為內(nèi)史，師德為納言，相隨入朝。婁體肥行緩，李屢顧待不即至，乃發(fā)怒曰：“叵．耐殺人，田舍漢！”婁聞之，乃笑曰：“師德不是田舍漢，更阿誰(shuí)是？”狄梁公③與婁師德同為相。狄公排斥師德非一日，則天間狄公日：“朕大用卿，卿知所自乎？”對(duì)曰：“臣以文章直道進(jìn)身，非碌碌因人成事?！眲t天久之曰：“朕比不知卿，卿之遭．．遇，實(shí)師德之力也?！币颍笥胰】鸷D，得十許通薦表，以賜狄公。梁公閱之恐懼，引咎，則天不責(zé)。出于外曰：“吾不意為婁公所涵！”而婁公未嘗有矜色。（取材于《朝野僉載》《唐語(yǔ)林》等）【注】①噇chuang去卜吃完退下。②納言：古官名，即侍中，門下省長(zhǎng)官，掌管出納王命。③狄梁公：狄仁杰，唐代武則天時(shí)政治家，死后追封梁國(guó)公。8.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）．．．A.邂逅浙米不得邂逅：倉(cāng)猝，突然．．.眾鄉(xiāng)人謁尚書謁：拜見．C.因訴身名身：自己的．D.朕比不知卿比：一直，從來．.下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法，不同的一項(xiàng)是（3分）．．A.接境諸縣令隨之．尚書切責(zé)之曰．B.都督乃舍之．乃發(fā)怒曰．C.非碌碌因人成事．因命左右取筐篋．D.都督莫以師德寬國(guó)家法．以執(zhí)事早出．10.下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）．．．A.卒客無卒主人客人倉(cāng)促而來，不能責(zé)備主人倉(cāng)猝無