本文格式為Word版，下載可任意編輯——高二英語考試補習的知識點概括做英語書面表達題目首先要把握審題關(guān)。審題應(yīng)從“內(nèi)容”和“形式”兩方面入手，所謂內(nèi)容就是要根據(jù)題目中供給的信息找出務(wù)必表達領(lǐng)會的內(nèi)容要點，以下是我給大家整理的（高二英語）考試補習的學(xué)識點概括，夢想大家能夠熱愛!

高二英語考試補習的學(xué)識點概括1

一、不定式做主語：

1、不定式做主語一般表示概括的某次動作。===動名詞doing表示習慣的，經(jīng)常的動作。

e.g:Tofinishthebuildinginamonthisdifficult.

Todosuchthingsisfoolish.

Toseeistobelieve.(對等)

注:1).不定式作主語時,謂語用單數(shù)

2).當主語較長，謂語較短時，常用it做形式主語，而將不定式放到謂語的后面。

it做形式主語，不定式放在謂語動詞之后常用于以下布局中：

(1)Itis/was+adj.+ofsb.todo…

(2)Itis+adj.+forsb.+todo…

Itiseasy/difficult/hard/foolish/unwise/right/wrong/unnecessary

(3)itis+a+名詞+todo...

Itisapity/apleasure/apleasantthing/one’sduty/anhonor/ashame/acrime/noeasyjob…todo

Ittakes(sb.)sometime/courage/patience…todo…

Itrequirescourage/patience/hardwork…todo…

_留神:probable和possible均可作表語，但possible可以用不定式作真實主語，而probable不能用不定式作真實主語。

Itisprobableforhimtocometothemeeting.(錯)

Itispossibleforhimtocometothemeeting.

Itispossible/probablethathewillcometothemeeting.

二、不定式做表語

主語是以aimdutyhopeideaintentionplanjobsuggestionwishpurposetask等為中心詞的名詞詞組或以what引導(dǎo)的名詞性從句表示，后面的不定式說明其內(nèi)容,不定式作表語常表示將來或現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。

eg:Myideaistoclimbthemountainfromthenorth.

Yourmistakewasnottowritethatletter.

WhatIwouldsuggestistostartworkatonce.

三、動詞不定式作賓語

以不定式布局為賓語的動詞有：

ask,agree,care,choose,demand,decide,expect,fail,help,hope,learn,manage,offer,plan,prepare,pretend,promise,refuse,want,wish等只能用動詞不定式作賓語

口訣(接不定式作賓語的動詞)

想要學(xué)習早計劃(wantlearnplan)

快打定有夢想(preparehopewishexpect)

同意否供選擇(agreeofferchoose)

抉擇了已允許(decidebedeterminedpromise)

盡力去著手做(manageundertake)

別拒絕別假裝(refusepretend)

失敗不是屬于你(fail)

e.g.Tomrefusedtolendmehispen.

Wehopetogettherebeforedark.

Thegirldecidedtodoitherself.

_留神:某些及物動詞可用-ing也可用動詞不定式作賓語但意義不同的有

stopgoonrememberforget

regrettrymeancan’thelp

beusedto

高二英語考試補習的學(xué)識點概括2

astronomythescienceofthestars重點難點

1.Nobodyknewthatitwasgoingtobedifferentfromotherplanetsgoingtobedifferentfromotherplanetsgoingroundthesun.

goingroundthesun為現(xiàn)在分詞（短語）定語，表示一般的動作。Eg:Menbreakingthelawwillbepunished.現(xiàn)在分詞短語，也可表示舉行的動作

2.Weatherlifewillcontinueontheearthformillionsofyearstocomewilldependonwhetherthisproblemcanbesolved.

formillionsofyearstocome中不定式tocome作定語，與前面的名詞有規(guī)律上的主謂關(guān)系。

Eg:Sheisthelastpersontotelllies.

3.Theproblemwasthattheearthbecameviolentbecauseitwasnotclearwhetherthesolidshapewastolastornot.

Theproblemwasthat…,that引導(dǎo)表語從句，that只起連接作用，無意義，但不能省略。Eg:Thetroubleisthatweareshortofmoney.

4.Astheearthcooleddown,waterbegantoappearonitssurface.

asconj.隨著，在…期間;由于，由于;盡管，即使;當…的時候;像…一樣5.Thatmadeitpossibleforlifetobegintodevelop.

it是形式主語，真正的主語是不定式tobegintodevelop.Eg:Hethinksit’shisdutytohelpothers.

高二英語考試補習的學(xué)識點概括3

1.非謂語動詞的構(gòu)成和語法功能及用法比較。

2.非謂語動詞的完成式、被動式的用法和特點。

3.非謂語動詞的復(fù)合布局及否決形式。

4.不定式與動名詞，動名詞與現(xiàn)在分詞，現(xiàn)在分詞與過去分詞，分詞作狀語與獨立布局等用法比較。

5.不定式和動名詞在及物動詞后作賓語的識別是測驗的（熱點）。

6.過去分詞作定語，不定式和分詞作賓語補足語的用法。

7.不定式標志to和介詞to的用法判斷等。

8.帶to與不帶to的不定式的用法及識別。

考點一、測驗謂語動詞與非謂語動詞的識別

英語（句子）至少理應(yīng)包括主語與謂語兩片面,而多數(shù)處境下謂語都由動詞來充當。假設(shè)對句子成分劃分不清，把謂語動詞與非謂語動詞混淆,做題效果可想而知。要抑制這一毛病，關(guān)鍵在于正確判斷、識別動詞在句中是否充當謂語。如：

1.Thechildren(play)_____theviolinovertherewillgoonthestagenextweek.

根據(jù)句子布局，我們可以看出這是一個簡樸句。