關(guān)于師生溝通技巧主題班會課第一頁，共十一頁，2022年，8月28日老師與學(xué)生的稱呼：老師的稱呼先生——?dú)v史最悠久的尊稱教員——港臺等地最流行的稱呼慈母——感人的愛稱蠟燭——溫馨動(dòng)人的稱謂學(xué)生的稱呼門生——古代最廣泛的稱呼受業(yè)——學(xué)者的稱呼第二頁，共十一頁，2022年，8月28日那么大家認(rèn)為老師與學(xué)生的關(guān)系是什么？1傳播者與被傳播者的關(guān)系。2朋友與朋友的關(guān)系。3"奴隸"與"奴隸主"的關(guān)系。4圣人與凡人的關(guān)系。還是。。。。。第三頁，共十一頁，2022年，8月28日實(shí)際老師與學(xué)生可以是任何關(guān)系可以是友好，團(tuán)結(jié)，歡快的關(guān)系。也可以是煎熬，畏懼，無奈，痛苦的關(guān)系。熱情的溝通與互動(dòng)拒絕溝通與交流無疑這是我們都向往的關(guān)系橋梁第四頁，共十一頁，2022年，8月28日與老師的溝通與互動(dòng)是我們與老師融洽相處的關(guān)鍵！1它可以化解與老師的誤會與矛盾，增進(jìn)與老師的感情。2它也可以促進(jìn)相互的理解。3更可以提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)課堂的活躍！第五頁，共十一頁，2022年，8月28日是什么阻礙了我們的溝通與互動(dòng)呢！1把老師看成了魔鬼，使我們懼怕與老師相處。2怕自己“崇拜”的老師看到自己的陰暗面。3討厭某些老師而不喜歡上她的課。。。。。。既然是這些問題阻礙了我們，那我們該如何辦呢？下面先讓我們看一則故事第六頁，共十一頁，2022年，8月28日感恩老師的故事

孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生們周游列國，在去陳國和蔡國的路上被困，一連好幾天沒吃上一頓飯。孔老夫子實(shí)在受不住，只好大白天躺下睡大覺，想以此來忘卻饑餓。孔子的大弟子顏回見老師餓得很，心中十分憂傷，心想，老師上了年紀(jì)，怎能經(jīng)得住這般折磨?。≡俨幌氤鲛k法，怕是要出危險(xiǎn)了。顏回也沒有什么好辦法可想，只好去向人乞討。這一次真是天不絕人，居然碰上一個(gè)好心腸的老婆婆，給了他一些白米。顏回高高興興地把米拿回來，急忙把米倒在鍋里，砍柴生火，不一會兒，飯就熟了。孔夫子這時(shí)剛好醒來，突然聞到一股撲鼻的飯香，好生奇怪，便起來探看。剛一跨出房門。就看見顏回正從鍋里抓了一把米飯往嘴里送。孔子又高興又生氣：高興的是有飯吃了；生氣的是，顏回竟然如此無禮，老師尚且未吃，他卻自己先吃了起來。第七頁，共十一頁，2022年，8月28日過了一會兒，顏回恭恭敬敬地端來一大碗香噴噴，熱騰騰的白米飯，送到孔子面前，說：“今日幸好遇到好心人贈(zèng)米，現(xiàn)在飯做好了，先請老師進(jìn)食。”不料孔子一下子站起身來，說：“剛才我在睡夢中見到去世的父親，讓我先用這碗白米飯祭奠他老人家?！鳖伝匾话褜⒛峭朊罪垔Z了回去，連忙說：“不行！不行！這米飯不干凈，不能用它來祭奠！”孔夫子故作不解地問道：“為何說它不干凈呢”顏回答道：“剛才我煮飯時(shí)，不小心把一塊炭灰掉到上面，我感到很為難，倒掉吧，太可惜了，但又不能把弄臟的飯給老師吃呀！后來，我把上面沾有炭灰的飯抓來吃了。這掉過炭灰的米飯?jiān)跄苡脕砑赖炷亍笨追蜃勇犃祟伝氐脑?，才恍然大悟，消除了對顏回的誤解，深感這個(gè)弟子是個(gè)賢德之人。

第八頁，共十一頁，2022年，8月28日顏回是如此的珍愛自己的老師，那我們要如何做到溝通與互動(dòng)呢？1學(xué)生要提高自身的主動(dòng)性，與老師交流。（這點(diǎn)很重要，就調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生主動(dòng)找老師問問題時(shí)老師都是熱情接待的。）2學(xué)生要找適合的時(shí)間地點(diǎn)與老師交流。（老師工作任務(wù)都比較忙，這也限制了師生交流的時(shí)間，所以要找準(zhǔn)時(shí)間提高效率）3我們與老師交流交流的問題可以多種多樣，不一定拘于學(xué)習(xí)。第九頁，共十一頁，2022年，8月28日4面談比發(fā)短信，打電話更能解決問題，所以盡量要以面對面的形式交流。5還有十分重要的一點(diǎn)就是要多關(guān)心老師，如：遇到老師主動(dòng)打招呼問好。在節(jié)日給老師送上一份祝福。在老師感冒喉嚨痛時(shí)一盒潤喉糖，一杯涼茶，一聲問候。在老師生日的時(shí)候送上一