第幼兒園大班社會(huì)教案范文匯總5篇幼兒園大班社會(huì)教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道自己長大了，即將升入小學(xué)，就要成為一名榮耀的小學(xué)生了。

2、和同伴家長共同體驗(yàn)即將從幼兒園畢業(yè)這美好又難忘時(shí)刻。

3、積極認(rèn)真地參加整個(gè)活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)對幼兒園、對老師的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)唱畢業(yè)歌，學(xué)會(huì)朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞。

2、邀請父母、中班幼兒參加。

3、小紅花、畢業(yè)照、禮物等。

4、商量活動(dòng)內(nèi)容，推選兩名幼兒做主持人。

活動(dòng)過程：

1、小主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

大班幼兒頭戴博士帽、身穿博士服，胸前佩戴小紅花。

2、升旗儀式。

3、請各方代表致詞。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話。

家長代表發(fā)言。

大班畢業(yè)生代表講話。

中班幼兒致歡迎詞。

4、幼兒文藝表演。

大班幼兒朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞，唱畢業(yè)歌。

按幼兒事先排練的節(jié)目內(nèi)容有序地表演。

邀請家長和孩子一起進(jìn)行游藝節(jié)目的活動(dòng)。

幼兒與家長共邀請舞。

5、主持人說祝詞：祝各位小朋友升入小學(xué)后，好好學(xué)習(xí)天天向上，爭取早日戴上紅領(lǐng)巾。

6、演出后，家長可帶著幼兒穿演出服在園內(nèi)拍照，留作紀(jì)念。

幼兒園大班社會(huì)教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

⒈了解消防隊(duì)員所從事的工作，知道消防隊(duì)員全心全意為人民效勞，激發(fā)幼兒熱愛消防隊(duì)員的情感。

⒉了解防火知識(shí)，培養(yǎng)消防意識(shí)，豐富自我保護(hù)的常識(shí)、方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

摩托頭盔、塑料袋、玩具滅火器、廢舊消防水帶

活動(dòng)過程:

㈠參觀消防隊(duì)，讓幼兒了解消防員所從事的工作。

㈡通過提問題，引導(dǎo)幼兒回憶參觀時(shí)看到的和聽到的。

教師：

⒈昨天我們到哪兒了？玩得開心嗎？給你印象最深的是什么？〔請一二名幼兒大膽地講述〕

⒉分小組展開討論：你覺得消防員叔叔最棒的是什么？〔教師鼓勵(lì)幼兒大膽地參與討論，并完整地表述給同伴聽〕

⒊教師進(jìn)行小結(jié)。和幼兒一起回憶消防員叔叔救火的情景,感受火災(zāi)對人的生命財(cái)產(chǎn)的威脅，體會(huì)消防員是最勇敢、最可愛的人。

㈠讓幼兒掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救的常識(shí)和方法。

教師：火災(zāi)真可怕，大家可不能玩火，可萬一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦呢？

㈡展示幼兒園的樓層設(shè)計(jì)圖，請幼兒展開討論為樓層設(shè)計(jì)平安通道。

㈢通過“消防〞游戲，讓幼兒進(jìn)一步穩(wěn)固和遷移火災(zāi)自我保護(hù)的意識(shí)和方法。

區(qū)域活動(dòng)：

美工區(qū)：為幼兒提供塑料袋、可樂瓶、易拉罐供幼兒設(shè)計(jì)制作消防服、滅火器、消防水帶等。如用塑料袋剪開成消防服；用可樂瓶和油漆制成滅火器等。

角色區(qū)：為幼兒提供美工區(qū)制作的道具，讓幼兒自主選擇，扮演角色進(jìn)行游戲。

語言區(qū)：為幼兒提供有關(guān)的防火知識(shí)圖片，讓幼兒通過討論作進(jìn)一步的穩(wěn)固。

幼兒園大班社會(huì)教案篇3

目標(biāo)：

1、了解乘坐地鐵的根本流程。

2、會(huì)看地鐵里的相關(guān)標(biāo)識(shí)，明白乘坐地鐵的根本規(guī)那么及禮儀。

3、了解地鐵是綠色出行的方法之一，感受地鐵的方便與快捷。

準(zhǔn)備：

1、乘坐地鐵過程排列示意圖〔每個(gè)小組一份〕。

2、乘坐地鐵ppt〔地鐵里的相關(guān)標(biāo)識(shí)地鐵的錄像〕。

3、地鐵內(nèi)提示用的各種標(biāo)志。

過程：

一、導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

1、小朋友，你去過蘇州樂園嗎？

2、你是乘坐什么交通工具去蘇州樂園的？

3、小結(jié)：有的小朋友是坐自己家的私家車去的，有一局部小朋友是乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具去的。

二、排列圖片，了解乘坐地鐵的流程。

1、你們坐過地鐵嗎？怎樣坐地鐵呢

2、幼兒的操作，并展示介紹

3、小結(jié)：原先乘坐地鐵的步驟是“買票→進(jìn)閘→坐地鐵→出閘→最后到目的地〞

4、為什么有人不買票就進(jìn)閘呢？

5、小結(jié)：原先買票的方式也很多，有的現(xiàn)場買票、學(xué)生E卡通、老年卡、蘇州通，還有銀行卡、手機(jī)刷卡進(jìn)行綁定，能夠直接刷卡進(jìn)入，所以才會(huì)出現(xiàn)有的有買票的步驟，有的沒有沒票的步驟。

三、在模擬坐地鐵的情境中，了解地鐵里的一些根本設(shè)施及相關(guān)標(biāo)識(shí)。

1、學(xué)習(xí)看方向坐車及等車禮儀

〔1〕〔播放列車進(jìn)站語音提示〕你聽到了什么，它提醒我們注意什么？

〔2〕原先，坐車首先要看列車開往的方向。〔出示時(shí)間提示牌〕這是什么？它告訴我們什么意思？

〔3〕來，我們?nèi)フ九_(tái)等車吧！〔出示列車屏蔽門的背景，幼兒模擬上車〕

教師與幼兒交流等車的站位？等車時(shí)就應(yīng)注意的事項(xiàng)？

2、認(rèn)識(shí)車廂里的標(biāo)識(shí)，學(xué)習(xí)禮貌、平安地乘坐地鐵。

〔1〕有一個(gè)小姐姐也要來坐車，我們來看看他是怎樣乘坐地鐵的？〔觀看錄像〕

〔2〕車廂里還有哪些標(biāo)志，我們能夠自由看一看，你能看懂嗎？待會(huì)兒和大家來分享。

〔3〕小結(jié)：這些標(biāo)志都是在時(shí)刻提醒我們注意平安，做一個(gè)禮貌的.乘客。

3、了解車廂里的設(shè)施設(shè)備，明白其用途。

〔1〕車廂里還有些什么東西？

〔2〕小結(jié)：車廂里的這些設(shè)施，給我們創(chuàng)設(shè)了舒適的乘車環(huán)境，保證我們的乘車平安。

四、感受地鐵出行的方便與快捷，建議幼兒綠色出行。

1．從地鐵上的電視導(dǎo)入播放宣傳片，了解蘇州地鐵的開展趨勢。

2、提問：目前蘇州地鐵有幾條線路？接下來會(huì)有多少條？坐地鐵，給我們哪些方便？

3、小結(jié)：地鐵沒有紅綠燈，十分方便、快捷，而且不會(huì)排放尾氣，十分環(huán)保。所以我們今后要綠色出行從我做起，從此刻做起。

4、尾聲?！膊シ盘崾疽簟疤K州樂園站，請從左邊車門下車，注意腳下平安〞〕提示小朋友做好準(zhǔn)備，有序下車！

幼兒園大班社會(huì)教案篇4

教學(xué)目標(biāo)：

1、使幼兒知道環(huán)境與人類生活息息相關(guān)，懂得保護(hù)環(huán)境要從自身做起。

2、發(fā)現(xiàn)生活中一些資源能再利用，知道要節(jié)約資源，防止浪費(fèi)。

3、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

環(huán)境與材料：

1、廢舊物品〔紙盒、蛋殼、易拉罐等〕制作的工藝品、玩具、用具。

2、教學(xué)掛圖《環(huán)保棋》。

一次備課：

1、了解生活中資源再利用的情況出示用廢舊物品制作的工藝品、玩具等，引導(dǎo)幼兒觀察、思考。

提問：這些東西是用什么做的？還能用這些材料制作成什么。

2、引導(dǎo)幼兒討論

在日常生活中你是怎么處理廢舊物品？

你知道節(jié)約資源有哪些好方法？如：看到水龍頭流水時(shí)趕緊關(guān)上，不浪費(fèi)水；不亂扔垃圾；請媽媽買菜使用菜籃而不用塑料袋等。

3、玩《環(huán)保棋》

引導(dǎo)幼兒觀看畫冊《環(huán)保棋》，說說哪些行為是正確的，哪些行為是錯(cuò)誤的。

幼兒兩人一組玩《環(huán)保棋》。

活動(dòng)玩法：

幼兒擲色子，按照所擲數(shù)字和要求向前走，先到者為勝。

幼兒園大班社會(huì)教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1．開展小組合作探索與交流分享活動(dòng)，提高幼兒的合作能力，體驗(yàn)合作活動(dòng)的快樂。

2．進(jìn)一步了解各行各業(yè)與我們生活的密切聯(lián)系，激發(fā)熱愛各行各業(yè)工作人員的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先構(gòu)建三個(gè)合作小組、幼兒圖畫、與交通警察事先聯(lián)系并攝像、投影儀、字卡〔預(yù)檢——掛號(hào)——門診——配藥等。

活動(dòng)流程：談話導(dǎo)入——幼兒交流分享——活動(dòng)小結(jié)

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)：

師：“最近，我們一起了解了社會(huì)上有各種各樣的職業(yè)，知道了每種職業(yè)所從事的工作是不一樣的，我們的生活離不開他們，我們還成立了三個(gè)合作探索小組：超市小組、醫(yī)院小組、交通警察小組。大家還一起分頭進(jìn)行了調(diào)查、尋找資料，今天大家一起來交流一下吧！〞

二、幼兒交流活動(dòng)：

1．超市小組：

1〕超市里的購物順序是什么？〔幼兒圖畫〕

2〕超市里賣些什么東西？

3〕幼兒交流：我們周圍有很多超市?！策呏v邊出示相應(yīng)的超市里的塑料袋〕

4〕超市里有哪些工作人員，他們分別是做什么事情的？

5〕超市里發(fā)現(xiàn)的黃、白標(biāo)簽各代表什么？〔出示實(shí)物、認(rèn)識(shí)價(jià)格、比擬價(jià)格〕

6〕介紹超市里舉行的一些“買一送一〞活動(dòng)、發(fā)宣傳單、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。〔展示一些收集的小資料、幼兒經(jīng)驗(yàn)介紹〕那為什么要舉行這類活動(dòng)？小組幼兒問：你們有什么問題要問我們嗎？

小結(jié)：有了超市，我們大家購物方便了很多，超市里的工作人員為了我們的方便每天都辛苦地工作著，所以我們要做個(gè)文明的購物者，尊重他們的勞動(dòng)。

2．醫(yī)院小組：

1〕幼兒介紹看病的順序：預(yù)檢——掛號(hào)——門診——配藥〔付費(fèi)〕，看病為什么要預(yù)檢？

2〕醫(yī)院里有哪些工作人員？分別是干什么的？〔了解醫(yī)院里的一些科室〕

3〕〔幻燈〕出示一幅幼兒的“問題畫〞，由幼兒介紹畫面的意思。〔共同解決問題〕

4〕我們都希望自己有個(gè)健康的身體，那么你們覺得是瘦好還是胖好？

5〕出示一張憂郁的圖片，問：圖片上的人怎么了？〔心里不太快樂，很憂郁?！硯煟喝绻私?jīng)常很憂郁的話，會(huì)得心理方面的病，就要去看心理醫(yī)生了。所以，我們小朋友心里如果有不開心的事情要告訴大人，或告訴朋友，這樣你就會(huì)心里舒服一些。

小結(jié)：所以，我們大家知道了人的健康有兩種：一種是身體健康，一種是心理健康，看身體方面疾病的醫(yī)生可以保障我們的身體健康，心理醫(yī)生就可以保障我們的心理健康，只有身體與心理都健康，這樣才能成為一個(gè)真正健康快樂的人。

3．交通警察小組：

1〕共同觀看攝像：

2〕幼兒分別交流問題〔如果馬路上有車或有人闖紅燈或撞車了，那么交通警察是怎么處理的？如果天下雨交警叔叔還站在馬路上指揮交通嗎？交通警察在上班時(shí)做些什么事情？小朋友該怎樣過馬路？……〕〔先幼兒之間問答，再請交通警察小組成員答復(fù)?！?/p>

教師小結(jié)：交通警察叔叔很辛苦的，不管刮風(fēng)下雨都不能離開自己的崗位，為交通秩序公正執(zhí)法、堅(jiān)守崗位，保障了行人和車輛的平安，保障了城市的交通暢通！

三、結(jié)束局部：

教師小結(jié)：我們的生活離不開各行各業(yè)的人，他們的辛勤勞動(dòng)保障了大家幸福的生活！