本文格式為Word版，下載可任意編輯——珍藏記憶800字話題5篇時(shí)間的流瀉絲毫也不能減弱我的記憶,留在腦海深處的這抹回憶,怎么擦,都擦不掉。下面是我為大家?guī)淼挠嘘P(guān)珍藏記憶800字（話題（作文））5篇。

珍藏記憶800字1

書，既像摯友，又是寶藏，它還盛載著我們童年時(shí)一些難忘的回憶。

一次在讀《綠山墻的安妮》時(shí)我看到“安妮和黛安娜是一對(duì)知心摯友，有一天黛安娜到安妮家做客，錯(cuò)把裝著葡萄酒的瓶子當(dāng)成木萄露給黛安娜喝了，結(jié)果使她醉了，于是她的父母阻斷了她們之間的來往，但又由于她救了黛安娜家的三個(gè)孩子使她們又和好如初”這一段情節(jié)時(shí)，一道記憶的大門在無形中開啟……這件事發(fā)生在小學(xué)二年級(jí)，摯友過生日時(shí)她姑姑送給她一本《一萬個(gè)勵(lì)志?。ü适拢?，看著封面上精致的封皮，又隨意翻了一下覺得理應(yīng)會(huì)好看就苦求摯友借給我。她當(dāng)時(shí)很不舍得說：“這是她新買的書，要我好好對(duì)待它?！蔽蚁驌从研攀牡┑┑谋ＷC自己確定會(huì)好好保護(hù)它的，摯友這才同意把書借給我，還一再千叮囑萬交代要我不要損壞這本書。

一次我在裁花布的過程中，誤把摯友的書墊在了下面，使書劃破了好幾頁。當(dāng)時(shí)我很畏縮，被嚇得面如土色，不知所措，也由于年紀(jì)小沒有考慮后果，只想一味的逃避責(zé)任。于是我便給摯友打電話，讓她來取書，以為這樣就可以當(dāng)作什么事情都沒發(fā)生。但將書還給她后，我心里忐忑擔(dān)心，生怕?lián)从褧?huì)察覺我把書劃破了。但留心想想又覺得自己不理應(yīng)這么做，可是事情已經(jīng)發(fā)生了，又怎么能收回呢?

摯友的父母找到我，看著他們盯視我嚴(yán)肅的目光，我意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，他們將書送還給我，并說了我很長時(shí)間，讓我把書貼補(bǔ)好，不然就不讓我們持續(xù)來往了。我拿著書把頭深深地埋了下去，目光躲閃著就像一個(gè)小偷捉住了，心里很愧疚，臉也變得紅了起來。誰讓我做了錯(cuò)事又不敢承受呢?可能這種處治會(huì)多少減輕我心中的負(fù)疚感，我逐漸抬起頭，坦然地迎接他們的目光，但我說出：“叔叔阿姨我知道怎么做了的時(shí)候，我清晰看到了目光中流露出的慈祥與欣慰。屋內(nèi)悄悄的，我在一下一下地精心留心地貼補(bǔ)書頁，就宛如貼補(bǔ)我和摯友之間的情誼。為了更好的，我將貼紙剪成花枝狀，我要盡自己所能，把它恢復(fù)的更加美觀。讓我們的情誼之花通過這本書延續(xù)。

其次天，我壞著愧疚與歡喜又有些忐忑的繁雜心情，將書錢和這本我親自補(bǔ)好的書交給她時(shí)，我用近乎苦求的目光懇切地對(duì)她說到：“我們還能做摯友嗎?這本書我不是有意的，對(duì)不起?！彼鏌o表情的看著我。我的心里很畏縮，怕她會(huì)不原諒我。可能她在斟酌要不要原諒我，可能她還在生氣，可能她想和我絕交……都無從知道。突然之間，她的臉上綻放出璀璨的笑容：“沒關(guān)系，我們還是摯友”原本死悸的心又再次活了起來。她把書給了我，并夢(mèng)想它能成為我們情誼的見證，我們終究重歸于好。

這本書被我一向留在身邊。可能是蒼天有眼，初中時(shí)我們倆又被分在了同一個(gè)班級(jí)，那一次的事情，讓我更珍惜我們之間的情誼。

這件事雖然已經(jīng)過去好多年了，但我仍銘刻在心，這也讓我懂得了一個(gè)道理：不管做錯(cuò)什么，都要大膽的面對(duì)，并試試看能否挽回，那樣等待你的，可能你會(huì)收獲一個(gè)圓滿而又值得回味的結(jié)局。

珍藏記憶800字2

當(dāng)我翻開那本記憶的畫卷，心中總會(huì)泛起……

——題記

轉(zhuǎn)瞬間，我已15歲了。光陰像晨霧一樣消散的無影無蹤，只留下了一絲絲的回憶與留戀……。不過，他卻迎接著新一天的開頭!

我提防翼翼地翻開我那歷史的書頁，生怕把那幾張褶皺的書頁弄破，我一頁一頁地翻著，細(xì)細(xì)的品評(píng)著，心中一會(huì)兒凄愴一會(huì)兒歡喜……而當(dāng)我翻到“親情”那一頁時(shí)，一陣陣的傷痛涌上我的心頭!冷暖交織的心情在我心中泛濫……在我看到這一頁時(shí)，我才知道，有一個(gè)人對(duì)我有多么重要——那就是我的姑姑!

小時(shí)候的心靈是再簡(jiǎn)樸，再純凈不過的了，彌漫童稚的我并沒有體會(huì)到“愛的和暖”我只是將我的姑姑但做一位崇拜的偶像。由于她很賢惠，而那時(shí)我便夢(mèng)想自己也能像姑姑一樣。因此，我就會(huì)扭扭捏捏的粘著她，夢(mèng)想在姑姑的呵護(hù)下成長……

時(shí)間無聲無息的逝去，我也逐漸長大了，上小學(xué)了，而那時(shí)，我所得到的呵護(hù)與關(guān)愛是最和暖的，是最值得留戀的!那是姑姑的家就是我的另一個(gè)溫馨的家!

姑姑的家里我所在的學(xué)校很近，所以，每一次陰雨天，我都會(huì)毫不躊躇地到姑姑家，姑姑就會(huì)給我打定午飯。噓寒問暖，一句句關(guān)切的話與和暖了我那冰涼的心靈即使雨下得再大，天空中貌似也展現(xiàn)了一道五彩繽紛的彩虹，是獨(dú)我參觀的這道彩虹拉近了我和姑姑的心靈搭建起一座心靈的彩橋……當(dāng)我將目光投向姑姑時(shí)，她那親切的笑容便會(huì)映入我的眼簾，一股暖流瞬間在我的血液里流淌……

……

我雖然不與姑姑長時(shí)間居住在一起，但是，我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都能感受到她的關(guān)愛，見到姑姑，像是見到了我的母親一樣。真的好幸福!她的愛宛如淳樸的母愛，好和暖!

可是，不幸的事偏偏惠臨到了姑姑的身上，厄運(yùn)——癌癥，伴隨著她走過了結(jié)果一個(gè)階段。多么可怕的一個(gè)名詞。不過，姑姑固執(zhí)的、樂觀地活著，一次次的化療沖擊著她的身體……想到這兒，我不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶里滾動(dòng)。那是一段多么痛楚的光陰啊!而那時(shí)的我，真夢(mèng)想成為一名醫(yī)生，幫姑姑醫(yī)治，和她一起面對(duì)病魔……可……那只是我的一個(gè)癡想，我照舊是原來的我，在姑姑懷抱里成長的我。

隨著指針在鐘面上不斷地畫弧，姑姑的愛貌似更加深了，仿佛想留在這個(gè)時(shí)期，緊緊抓住……可我也長大了，不想再麻煩姑姑。不過，面對(duì)姑姑的真誠與渴望，我“心軟”了，我更想給她一份關(guān)切、一份喜悅。

隨著姑姑病情的惡化，她逐漸消瘦，臉色變得有些蒼白，變得更加憔悴……我的心也隨著更加沉重，我更加熟悉到了姑姑在我生命中的重要!可我只能做一位探望者罷了，每次放學(xué)時(shí)我都會(huì)去看看姑姑，盡量幫她做點(diǎn)什么，與她談?wù)勗挕霉妹看味紩?huì)給我一些吃的，什么奶、八寶粥……之類的，可我并沒有感到喜悅，反而覺得手中的東西無比沉重使得我抬不起手來，可我又該怎樣拒絕呢?我盡量找理由拒絕，可是，姑姑的眼神報(bào)告我：“這是我的情意，拿著吧!夢(mèng)想你健康成長!”……

我突然感覺時(shí)間過得好快，姑姑卻永遠(yuǎn)的離我而去，悲傷想見一樣穿透我受傷的心

，喜悅也隨她而去了，只有那被我珍藏的記憶在腦海中旋繞，姑姑的關(guān)切切實(shí)我的心變得好冰涼，好愧疚……

我輕輕地將這“親情”一頁擦了一下，把它放在了最深最美的地方，將它永遠(yuǎn)的珍藏，留存。作為美好的回憶!

可能這是我最值得珍藏的記憶吧!

——后記

珍藏記憶800字3

隨著時(shí)光的流瀉，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，并且那些彌漫意義的幕幕貌似早已潛入我記憶海洋的深處了，童年的記憶越來越模糊。而有一個(gè)人卻潛在我內(nèi)心深處，她約莫是我的好摯友吧!

——題記

在童年的記憶中，貌似有一個(gè)很熟諳的人，在我身上發(fā)生的大量有意義的事都與他息息相關(guān)!

我曾試著推測(cè)：那人曾是我的摯友嗎?不，她理應(yīng)曾是我最好的摯友吧?

直到翻開珍藏已久的相冊(cè)!

說也古怪，那相冊(cè)就像是一把鑰匙，是用來開啟我記憶之門的鑰匙，它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶!

記憶的復(fù)蘇對(duì)我扶助很大，我和她再次相遇了!與然之間我覺得與他的那段記憶理應(yīng)被我珍藏起來的，而我卻差點(diǎn)把它打入無底深淵，幸虧有命運(yùn)之神的憐惜。然而我還覺得我倆的相遇也是命運(yùn)之神在冥冥之中安置的。

想到這里不由得想到了我倆的快樂時(shí)光，想起了我倆之間全體有意義的事，想到了我倆之間發(fā)生的那些個(gè)輕微的摩擦，想到了我們之間發(fā)的那些誓：明明發(fā)誓說絕交，結(jié)果沒到其次天就又一起玩了!

童年時(shí)代的我們是那樣的要好，雖然只是短暫的一年，而我們的友情早已堅(jiān)不成摧了。要不是分別的話，根本就不會(huì)淡忘!不過命運(yùn)之神終究沒有怠慢我，是吧?不，約莫不單單是命運(yùn)之神的安置吧!可能純凈的心靈也是我們成為摯友的一個(gè)重要因素吧!命運(yùn)之神的安置+兩顆純凈無暇的心=架起情誼橋梁的根本元素。

記憶中的她一向是那樣的完備，為他人著想。

她總是扶助我，總悄悄的為我做些什么，總傾聽我的心聲。

當(dāng)我翻開相冊(cè)的那瞬間，我的淚流了下來，第一次覺得那么掛念一個(gè)人，第一次覺得那么失魂落魄，第一次那么急忙的想要找到某一個(gè)人。

翻開一個(gè)珍藏已久的相冊(cè)，想起一段值得珍藏的記憶。

我好惦記再次忘卻這些，好惦記更多的記憶再次會(huì)潛入記憶海洋的深處。我只好寫（日記）了，把每一件事記錄來，沒事的時(shí)候，喝一杯熱茶，再唾手翻翻自己的日記，別有一番情趣!

珍藏每一段記憶，細(xì)細(xì)品評(píng)，會(huì)察覺每一段記憶都是值得珍藏的，它們之間的價(jià)值不一樣!

珍藏記憶800字4

童年記憶，珍藏童年

——讀《珍藏的（兒童）時(shí)代月亮上找到你的笑》有感

孩子：童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有快樂的笑聲，也有悲傷的眼淚。它給我留下的印象并不是渺小，而是大量朵大大的浪花!

《珍藏的兒童時(shí)代》正是一本承載著歲月的，記載著許大量多（兒童故事）的，值得珍藏的書啊!一件件好玩的、歡快的、凄涼的……童年故事。在我們讀了這本書之后，那童年的氣息撲面而來。是啊!兒童時(shí)代的記憶總是最美好的，總是最精彩的!

《月亮上找到你的笑》正是如此經(jīng)典的一篇（文章）。它陳述了：一個(gè)男孩和五個(gè)女孩住在一幢大樓里，每次上學(xué)那男孩總會(huì)碰見其中的一個(gè)女孩，但他們卻因目生和內(nèi)向而彼此沉靜不語，但終究由于一次次特殊的難堪事情和處境使他們之間增進(jìn)了情誼和了解，他們成為了每天必見的好摯友。后來四樓的女孩搬走了，幸運(yùn)的是男孩和她都在月亮上找到了對(duì)方的笑，他們笑的是那樣幸福!

我們的童年不也是如此嗎?一開頭見到對(duì)方都會(huì)因內(nèi)向而不敢交摯友，正如文章所說的：想打招呼的念頭是有的，但就是沒機(jī)遇。機(jī)遇是有的。但是，可能她們等著我去打招呼，可能等著給我一頓臭罵，所以彼此不敢靠近。因此會(huì)失去好多摯友。我們童年時(shí)的內(nèi)心就是如此，時(shí)常心中會(huì)產(chǎn)生沖突，不知如何是好。然而，只要兩個(gè)目生人相互見面多了就不同了，有時(shí)嘴里會(huì)不約而同冒出一句話，使情誼一下子誕生了。童年就是如此神秘!相反，假設(shè)失去了情誼，失去了知音，心里又會(huì)是那么的痛楚，那么的凄愴……我們也是那么夢(mèng)想像文中的一個(gè)男孩和女孩一樣能在月亮上、任何神秘的地方再次找到對(duì)方那張彌漫陽光的笑臉啊!那樣，童年留下的記憶不會(huì)再是那么單調(diào)，而是變幻莫測(cè)的!

我也想起了我的童年，一件件趣事，一次次童稚的錯(cuò)誤與假話，其實(shí)只有在童年時(shí)代才會(huì)犯的。

在幼兒園，沒有學(xué)習(xí)困擾的我們，是那么的天真無邪，那一段段與同學(xué)們共同喜悅生活在同一間教室里的情景，更成為我腦海中不成磨滅的記憶!童年真的是那么美好!

父親：翻開這套承載著歲月的選本，童年的氣息撲面而來。那親切而耐人尋味的童年氣息，洋溢在幾代作家精品佳作的字里行間，在干脆而饒好玩味的插圖里，在縈繞心底的旋律里，在似曾相識(shí)的嬉戲里，在會(huì)心一笑的相聲里，在詩意而童趣的導(dǎo)讀中，也在用心設(shè)計(jì)的版式編排里……對(duì)于流瀉的歲月，《珍藏的兒童時(shí)代》濃縮了幾代人童年的集體記憶，積淀了共同的審美體驗(yàn)，傳遞著童年成長的密碼;對(duì)于當(dāng)今的兒童，《珍藏的兒童時(shí)代》傳承了富有心靈成長維生素的經(jīng)典閱讀。

雖然我已作為一位肩負(fù)著大量責(zé)任的父親，時(shí)時(shí)需要（教導(dǎo)）好自己的兒女，時(shí)時(shí)要留神自己的品性，但我卻也忘不了那令我找到無限喜悅的美好時(shí)光——童年。我們的童年大多在七八十年頭，是在夢(mèng)想的田野上度過的。那里四處都是金黃的稻田和馥郁撲鼻的油菜花。雖然學(xué)習(xí)生活和環(huán)境對(duì)比繁重，可我們同學(xué)和摯友之間卻有著不一樣的樸實(shí)和純真。生活中沒有鋼筋混凝土的壓抑，沒有車水馬龍的嘈雜，因而我們的童年顯得那么的愉悅而無暇。如今現(xiàn)實(shí)生活中自己子女色調(diào)斑斕的童年，令我們長輩感到他們生活在這個(gè)好時(shí)代而無比欣慰。

把兩代人的經(jīng)典童年珍藏起來吧，成為我們最美好的回憶!

珍藏記憶800字5

升上初中已經(jīng)兩年了，回憶起過去，最使我不能忘卻的是小學(xué)那幫同學(xué)們的身影。

一場(chǎng)（籃球）賽令我記憶猶新。在那個(gè)塵土飛揚(yáng)的球場(chǎng)上、在立著兩座飽經(jīng)滄桑的球架的球場(chǎng)上兩班開賽了。烈日炎炎，球場(chǎng)四周邊這大量學(xué)生。兩隊(duì)你爭(zhēng)我奪，開場(chǎng)球還是被對(duì)方搶走。四特別鐘的比賽，使氣氛變得奇怪慌張。所以提高機(jī)警抓效率是關(guān)鍵所在。二特別鐘的纏斗，我班比分大大輸于對(duì)方，沒有身高優(yōu)勢(shì)，只能更加努力。

對(duì)方的猛擊，我隊(duì)就如鱷魚口上的羚羊，無法解脫，也無法逃避?！霸撛趺创蚝媚?”“沒有優(yōu)勢(shì)啊!”“他們實(shí)力太強(qiáng)了!”“我們進(jìn)擊效率太低了!”……隊(duì)員們相互怨恨，苦惱著?！爸荒苡财戳?”隊(duì)員身后的老師的一句話，使大家茅塞頓開。五名球員如狼牙山的五壯士，毅然踏上征程”，在結(jié)果的時(shí)間里硬拼下去，盡管他們是那么渺小。陽光特別毒辣，隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上奔跑，盡管揚(yáng)了一衣服的塵土，盡管鞋子臟不成樣。汗水灑在土里。土里沙多，小隊(duì)員由于太過慌張，結(jié)果狠狠摔在土中，撲了撲身上的土，他么還在持續(xù)。拉拉隊(duì)尖叫著，吶喊著。隊(duì)員們急速跑動(dòng)，多了大量投球的機(jī)遇，雙方的比分差距不斷縮小。當(dāng)時(shí)隊(duì)長投籃蓋帽了，對(duì)方球員抱了球，隊(duì)長猛地一撲上去，撞得被球弄破了鼻，并把球搶到了手。他只說了一句：“血沒白流”。這句話最讓我記憶深刻。

結(jié)果一球，隊(duì)長投中三分