第一單元提優(yōu)測(cè)評(píng)卷（考試時(shí)間：120分鐘總分：120分）一、積累運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成1~3題。（6分）翻過(guò)山峰，突然眼前一亮，眾人齊聲驚呼“哇一哇一”！但見(jiàn)花如潮涌，汪洋恣肆，綿沿?cái)?shù)里，鋪陳山脊。①，連片的鮮花依山就勢(shì)，高低起伏，像（一幅一副）長(zhǎng)軸畫卷，鋪展浩蕩，壯麗輝煌。人在花海徜徉，憂若置身仙境。驀然回首，紅色深淺交織，而又層次分明。川梭的游人，時(shí)而漂浮于花海柔波，時(shí)而被旋渦淹沒(méi)，但總是沉醉其中，（徘徊不前流連忘返）。②，在花海里循環(huán)往復(fù)，無(wú)止無(wú)休……我不禁想：龜峰山是大自然億萬(wàn)年的心血造化，面對(duì)大自然堅(jiān)辛的付出、多情的饋贈(zèng)，我們的確應(yīng)該自覺(jué)地加以愛(ài)護(hù)。1.下列字形和加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.綿沿恣肆（zì）山脊（jī）B.川梭徜徉（cháng）驀然（mù）C.漂浮漩渦（xuán）不禁（jīn） D.堅(jiān)辛心血（xiě）饋贈(zèng)（kuì）2.依次選用文中括號(hào)里的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.一副徘徊不前B.一幅流連忘返C.一幅徘徊不前D.一副流連忘返3.在文中兩處橫線上依次填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.①放眼望去②人流如游龍般變得越來(lái)越長(zhǎng)B.①駐足近觀②人流如飄帶般變得越來(lái)越長(zhǎng)C.①駐足近觀②人流如游龍般變得越來(lái)越長(zhǎng)D.①放眼望去②人流如飄帶般變得越來(lái)越長(zhǎng)4.下列詞語(yǔ)的運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.在漫長(zhǎng)的革命歲月中，他經(jīng)受住了無(wú)數(shù)次血雨腥風(fēng)的考驗(yàn)。B.在這片土地上，災(zāi)難可以摧毀我們的家園，可以阻斷我們的河流，但抗拒不了我們同舟共濟(jì)、眾志成城、百折不撓、決不放棄的信念和決心。C.為了理想，我愿努力奮斗，甚至取義成仁也在所不惜。D.在公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，傳銷集團(tuán)銳不可當(dāng)?shù)乇粨v毀。5.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.在全國(guó)各行各業(yè)進(jìn)一步改革開(kāi)放的新形勢(shì)下，對(duì)高等院校的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置以及培養(yǎng)目標(biāo)都提出了新的更高的要求。（刪掉“在”和“下”）B.為激發(fā)同學(xué)們參與體育鍛煉的興趣，有人提議把校運(yùn)會(huì)可以改為體B.為激發(fā)同學(xué)們參與體育鍛煉的興趣，有人提議把校運(yùn)會(huì)可以改為體育節(jié)，這樣參與的同學(xué)或許會(huì)多些。（將“或許”移至“這樣”后）C.學(xué)霸就是學(xué)霸，他稍微思考，就十分自信地說(shuō)出了這道難題的兩種解題方法，使在場(chǎng)的同學(xué)都驚訝不已。（將“稍微”改為“稍作”）D.許多觀眾看完《戰(zhàn)狼Ⅱ》，激情滿懷，為祖國(guó)的強(qiáng)大而自豪，使觀眾不約而同地喊出“厲害了，我的國(guó)”。（刪掉“使觀眾”）6.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.在人際交往中，我們經(jīng)常用尊稱表示對(duì)別人的尊敬，比如：“尊君”，即令尊，對(duì)別人父親的尊稱；“子”和“公”，都是古代對(duì)男子的尊稱。B.贈(zèng)序，文體名，古代送別會(huì)以詩(shī)文相贈(zèng)，集而為之序的，稱為贈(zèng)序。后來(lái)發(fā)展到是贈(zèng)言的文章都叫贈(zèng)序，內(nèi)容多為勉勵(lì)、推崇、贊許之辭，例如《送東陽(yáng)馬生序》。C.“稽首”是古代男子跪拜禮的一種。跪下后，兩手拱合，俯頭至手與心平，而不至地。D.張養(yǎng)浩，元代文學(xué)家，《潼關(guān)懷古》中“山河表里潼關(guān)路”中“山河”指的是華山和黃河；“望西都”中的“西都”指長(zhǎng)安。7.綜合性學(xué)習(xí)。（5分）面對(duì)新冠肺炎疫情，學(xué)校積極開(kāi)展日常防疫工作，舉辦了一系列活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)下面的情境，完成任務(wù)。（1）校報(bào)編輯部發(fā)出一則征文啟事，該啟事在標(biāo)點(diǎn)和內(nèi)容方面有兩處不當(dāng)，請(qǐng)改正。（2分）征文啟事為學(xué)習(xí)抗疫英雄事跡，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，我報(bào)擬面向全校同學(xué)舉辦以《致敬抗疫英雄》為主題的征文活動(dòng)。本次征文文體不限，不超過(guò)800字。稿件請(qǐng)注明姓名或班級(jí)，并于6月20日前交給2號(hào)樓203室李老師。歡迎同學(xué)們踴躍投稿。校報(bào)編輯部2020年4月20日①標(biāo)點(diǎn)：改為②內(nèi)容：改為（2）請(qǐng)根據(jù)下面的對(duì)話，在橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。要求：表述準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，語(yǔ)言連貫得體，不超過(guò)70字。（3分）校長(zhǎng)對(duì)韓雷同學(xué)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你媽媽在醫(yī)院工作，是防疫專家，對(duì)嗎？”“是的，校長(zhǎng)?！薄疤昧?！”校長(zhǎng)說(shuō)，“學(xué)校打算下周一下午3點(diǎn)在報(bào)告廳舉辦一次防疫知識(shí)講座，想請(qǐng)你媽媽給全校師生講一講防疫知識(shí)，請(qǐng)你捎個(gè)口信，問(wèn)問(wèn)她有時(shí)間嗎？”“好的，校長(zhǎng)，我一定將您的意思轉(zhuǎn)達(dá)到?！币?jiàn)到媽媽后，韓雷說(shuō)：二、閱讀理解（50分）（一）古詩(shī)詞鑒賞（5分）清平樂(lè)溫庭筠洛陽(yáng)愁絕，楊柳花飄雪。終日行人恣①攀折，橋下水流嗚咽。馬爭(zhēng)勸離觴②，南浦③鶯聲斷腸。愁殺平原年少④，回首揮淚千行。[注]①恣：一作“爭(zhēng)”。②觴（shang）：酒杯。③浦：水邊。④平原年少：這里指遠(yuǎn)行的人。8.畫線句運(yùn)用了的修辭手法，寫出了。（2分）9.結(jié)合下闕內(nèi)容，從描寫的角度說(shuō)說(shuō)作者是如何寫“愁”的。（3分）（二）文言文閱讀（14分）容①幼穎悟，稍長(zhǎng)，喜讀書。其俗素尚武，容亦善騎射，然弗之好也。中統(tǒng)②初，以國(guó)師薦，入侍皇太子于東官，命專掌庫(kù)藏。每退③，即詣國(guó)子祭酒④許衡，衡亦與進(jìn)之。至元七年，世祖駐蹕⑤鎮(zhèn)海，聞容知吏事，召至，命權(quán)中書省掾⑥。事畢復(fù)前職，以忠直稱。十五年，奉旨使江西，撫慰新附之民?；騽衿漕H受饋遺，歸賂權(quán)貴人，可立致榮寵。容曰："剝民以自利，吾心何安。"使還，惟載書籍?dāng)?shù)車，獻(xiàn)之皇太子。

【注釋】①容：劉容。②中統(tǒng)：年號(hào)名。③退：這里指退朝。④國(guó)子祭酒：官名。⑤駐蹕（bi）：帝王出行時(shí)沿途停留暫住。⑥掾（yuàn）：古代官府中屬官的通稱。（節(jié)選自《元史·劉容傳》，有刪改）10.根據(jù)要求，完成（1）~（2）小題。（6分）（1）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）①容亦善騎射②然弗之好也③奉旨使江西④惟載書籍?dāng)?shù)車（2）下列各句與例句中“之”的用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）例句：撫慰新附之民A.夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德（《誡子書》）B.康肅笑而遣之（《賣油翁》）C.聞之，欣然規(guī)往（《桃花源記》）D.嘗與人傭耕，輟耕之壟上（《陳涉世家》）11.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（限2處）（2分）聞容知吏事12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）剝民以自利，吾心何安。（2分）譯文：（2）斯是陋室，惟吾德馨。（《陋室銘》）（2分）譯文：13.劉容有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)你用自己的話概括。（2分）答：（三）現(xiàn)代詩(shī)歌閱讀（10分）祖國(guó)，我是你日夜奔涌的河流康橋祖國(guó)，我是你日夜奔涌的河流每一滴水都攜帶著幸福的閃電如果不是因?yàn)閻?ài)我怎么會(huì)從自己的胸膛劈出長(zhǎng)長(zhǎng)的河流日夜流淌從生命的深處走來(lái)我就是長(zhǎng)江我就是黃河如果沒(méi)有濃于乳汁的滋養(yǎng)我的黃土地又怎么會(huì)托舉出一座又一座山峰那綿延的山脈是不倒的長(zhǎng)城珠穆朗瑪世界上最硬的骨骼我的祖國(guó)在風(fēng)霜雪雨中昂起高貴的頭顱群山隱伏飛翔的翅膀旋起大風(fēng)九萬(wàn)里長(zhǎng)空硝煙盡散祖國(guó)，請(qǐng)把我警惕的眼睛鑲嵌在你血乳的胸前我的血脈里流動(dòng)著不竭的誓言我的湖泊我的山川我前赴后繼的英雄兒女你們——我生命的源泉赴湯蹈火我也要奔流到海（選自《解放軍報(bào)》2009年9月1日）14.這首詩(shī)運(yùn)用了什么寫法？你是怎樣理解的？（2分）答：15.理解下列詩(shī)句的含義。（4分）（1）我的祖國(guó)在風(fēng)霜雪雨中/昂起高貴的頭顱（2分）答：（2）祖國(guó)，請(qǐng)把我警惕的眼睛/鑲嵌在你血乳的胸前（2分）答：16.為了表達(dá)感情，詩(shī)人選取了哪些意象？這些意象表現(xiàn)出什么特點(diǎn)？（2分）答：17.這首詩(shī)采用了怎樣的抒情方式？（2分）答：（四）現(xiàn)代詩(shī)歌閱讀（7分）致橡樹(shù)（節(jié)選）舒婷我如果愛(ài)你一絕不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己；我如果愛(ài)你一絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；也不止像泉源常年送來(lái)清涼的慰藉；也不止像險(xiǎn)峰增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不，這些都還不夠！我必須是你近旁的一株木棉，作為樹(shù)的形象和你站在一起。18.詩(shī)人在表達(dá)“即使是由衷的奉獻(xiàn)，也還是不夠的”這一愛(ài)情觀時(shí)，用了哪些意象來(lái)進(jìn)行比喻？（至少說(shuō)出三個(gè)）（2分）答：19.詩(shī)人絕不像“凌霄花”，絕不學(xué)“癡情的鳥(niǎo)兒”，也不止像“泉源”“險(xiǎn)峰”甚至“日光”“春雨”，詩(shī)人否定了哪幾種愛(ài)情觀？（2分）20.在這首詩(shī)里，詩(shī)人向往的真正的愛(ài)情是什么樣的？（3分）答：（五）（2020·無(wú)錫）小說(shuō)閱讀（14分）夜行薛培政①“那天夜里的月亮啊，白亮白亮的，就像被水洗過(guò)一樣……”九十多歲的鳳山爺，說(shuō)起1941年白露前夜的月亮，依然嘖嘖稱奇。②1938年的秋天，為了抗日，八路軍來(lái)到了魯中南地區(qū)，我就擔(dān)任了地下交通員。③那天剛擦黑，鎮(zhèn)上開(kāi)羊肉館的劉大眼來(lái)了，他是我的上線。一看他眨著那雙忽閃忽閃的大眼，我就知道，有任務(wù)了。他摸出一張二指寬的紙條，交代我，務(wù)必在天亮前送到部隊(duì)首長(zhǎng)手中。我抽了袋煙，琢磨一下行程，向婆娘交代幾句，就出發(fā)了。④按說(shuō)六十多里路，天亮前趕到不算啥，但自從鬼子來(lái)了之后，就在路上修了很多據(jù)點(diǎn)，國(guó)民黨的部隊(duì)也陸續(xù)進(jìn)駐城西和南邊的山區(qū)。方圓幾十里的地盤上，日軍、偽軍、國(guó)民黨、土匪盤根錯(cuò)節(jié)，敵我難辨。要將情報(bào)安全送到，就難了。⑤出村后，大路不敢走，便疾步鉆進(jìn)了村南的野貓溝。⑥月亮升起來(lái)了，像一個(gè)碩大的玉盤，把溝里照得如同白晝，一草一木看得真切，這對(duì)夜行極為不利。為了隱蔽，我順手拔草編了個(gè)草帽戴在頭上，悄悄前行。還好，一路上，除了幾聲狼嚎，也還順利。⑦從溝里出來(lái)，要過(guò)一個(gè)三岔路口，這是進(jìn)山的必經(jīng)之路，也是各路武裝經(jīng)常出沒(méi)的地方。我躲在莊稼地里仔細(xì)觀察，見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，就想快速通過(guò)—沒(méi)走幾步，忽然看到西邊路上有個(gè)人影一晃，我驚得頭皮一麻。⑧站在明處的我，躲是躲不過(guò)去了。定了定神，小聲朝那邊喊道：“兄弟，都是過(guò)路人，出來(lái)吧！”⑨不一會(huì)兒，那人站到我面前，莊稼人打扮。對(duì)方先開(kāi)口了：“這位大哥，半夜三更，要去哪兒??？”⑩唉，老娘病了，要去水泉村抓藥哩！”我看了對(duì)方一眼：“這位兄弟是”?“俺是溝北劉家坡的，驢跑了，出來(lái)找驢哩。您從東邊來(lái)，有沒(méi)有看見(jiàn)大灰驢??？”?“沒(méi)有啊，要不您再找找？”我想盡快甩掉對(duì)方，離開(kāi)此地。?“哦，那我再往前找找?！闭f(shuō)罷，便朝南邊那條小路上走去。我心里咯噔一下，這也是我要走的路啊，怎么辦？改道已經(jīng)來(lái)不及了：“正好，我也走這邊，咱倆就做個(gè)伴吧！”?“那好，大哥請(qǐng)！”望見(jiàn)他不經(jīng)意的一個(gè)手勢(shì)，我就對(duì)他不敢小覷了。?半夜了，月亮依然亮得讓人晃眼，青紗帳邊的小路上，蟲子忽近忽遠(yuǎn)地叫著。不明身份的結(jié)伴同行，非但沒(méi)覺(jué)得壯膽，反讓人心里發(fā)毛。每走一段路，他或說(shuō)腳心被石頭略了一下，裝作磕鞋；我或埋怨褲子被露水打濕，要擰褲腿。我倆心照不宣，變換著行進(jìn)的位置，誰(shuí)走在前面，都用余光左右掃視，提防來(lái)自背后的襲擊。?突然，“撲棱棱”一響，幾只野雞騰空而起！霎時(shí)，我倆本能地拉開(kāi)架勢(shì)，同時(shí)朝腰間摸去。雖虛驚一場(chǎng)，彼此已多少猜出了對(duì)方的身份，相互對(duì)視一眼，繼續(xù)趕路。?走出青紗帳，停下腳步，趴在草叢中，仔細(xì)觀察周圍動(dòng)靜。南邊村口新建的炮樓上，探照燈照來(lái)照去；東邊大路上，摩托車“突突”地來(lái)回穿梭。?原來(lái)，西邊不遠(yuǎn)處是一條深溝。站在溝邊朝下看，深不見(jiàn)底，只見(jiàn)他緊緊身上的衣服，沿著溝邊滾了下去。我正驚訝，就聽(tīng)見(jiàn)他在下面小聲喊道：“下來(lái)吧?！蔽乙舱账淖藙?shì)，下到溝里。?穿過(guò)那條深溝，又前行十幾里山路，在一個(gè)岔路口，他向我抱拳拱手告別。我沿路向東去，他朝西進(jìn)山了。?月亮偏西，天快亮?xí)r，我終于趕到了目的地?？匆?jiàn)村口站崗的八路軍哨兵，我懸著的心才放了下來(lái)，便加快腳步朝前奔去。（有刪改）21.下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.小說(shuō)以倒敘的方式講述故事，開(kāi)頭設(shè)置懸念。B.第④段交代了當(dāng)?shù)貜?fù)雜的斗爭(zhēng)形勢(shì)，敵我難辨。C.不期而遇的兩人都為自己的夜行編了合理的借口。D.小說(shuō)大量使用長(zhǎng)句，有利于營(yíng)造緊張的氣氛。22.夜行路上驚心動(dòng)魄，“我”的心理反應(yīng)也多有變化。請(qǐng)根據(jù)所列情節(jié)，將表格填寫完整。（每空不超過(guò)4字）（3分）23.小說(shuō)多處描寫“月亮”，請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析其作用。（4分）答：24.請(qǐng)依據(jù)小說(shuō)中的相關(guān)信息推斷“同行人”的身份，并概括出三點(diǎn)理由。（4分）三、作文表達(dá)（50分）25.（2020·濟(jì)寧）閱讀下面的文字，按要求作文。郊游前