預防流行性傳染病管理制度為了?切實加強學?校對流行性?傳染病預防?和控制工作?，保障師生?身體健康和?生命安全，?維護學校正?常教學秩序?，特制訂如?下工作制度?。一、加?強領(lǐng)導，職?責到人校?長統(tǒng)籌安排?學校衛(wèi)生工?作，確保各?項防控措施?落到實處。?副校長分管?所在學校傳?染病預防和?控制工作。?教導處處?要切實加強?學生衛(wèi)生教?育，把培養(yǎng)?良好的衛(wèi)生?習慣列入學?生日常行為?規(guī)范培訓的?內(nèi)容，抓出?實效，經(jīng)常?___開展?愛國衛(wèi)生活?動，定期不?定期開展衛(wèi)?生大檢查，?抓好環(huán)境衛(wèi)?生工作。?總務(wù)處要及?時添置學校?衛(wèi)生設(shè)備，?重點抓好食?堂、飲水衛(wèi)?生。教導?處負責普及?衛(wèi)生知識和?預防傳染病?教育，__?_學生健康?檢查，并協(xié)?助學校開展?愛國衛(wèi)生活?動和衛(wèi)生檢?查，落實防?控措施，在?學校發(fā)現(xiàn)傳?染病時要及?時做好控制?工作。班?主任要利用?班（隊）會?等陣地，加?強衛(wèi)生防病?教育，抓好?本班各項衛(wèi)?生措施的落?實，負責學?生晨檢工作?，發(fā)現(xiàn)學生?身體不適，?要立即采取?相應(yīng)措施，?使學生得到?治療，防止?疾病蔓延。?其它科室?和教職工也?要積極配合?學校做好防?控傳染病工?作。建立責?任追究制，?對因工作失?職，造成傳?染病蔓延或?其他嚴重后?果的，要追?究有關(guān)人員?責任。二?、健全制度?，規(guī)范管理?進一步健?全衛(wèi)生保健?制度，切實?加強學校衛(wèi)?生管理，從?源頭上阻斷?傳染病輸入?。加強食?堂管理，高?標準做好食?堂管理工作?，嚴把采購?關(guān)，不得采?購變質(zhì)或可?能對人體有?害的食品，?采購生豬食?品做好記錄?，每餐做好?食品留樣制?度，每件食?品采購要有?賣主簽字。?加強飲用水?管理，及時?提供足夠衛(wèi)?生的飲用水?，杜絕學生?喝生水和使?用公用茶杯?現(xiàn)象。未?經(jīng)教育和衛(wèi)?生行政部門?批準，不得?允許任何單?位、任何人?來校推銷豆?奶之類的食?品、保健品?及藥品。?配合鎮(zhèn)政府?、公安、工?商、___?部門，對學?校周邊環(huán)境?實行綜合整?治。三、?普及知識，?提高能力?利用廣播、?電視、墻報?等宣傳工具?和班會、晨?會、講座等?形式，對學?生和家長進?行預防各類?傳染病和個?人衛(wèi)生知識?的宣傳教育?，培養(yǎng)學生?良好的衛(wèi)生?習慣，提高?學生自我保?護能力，防?止病從口入?。定期舉?辦防病知識?培訓班，對?班主任、學?生骨干等進?行輪訓，提?高對傳染病?防控工作重?要性的認識?，消除麻痹?思想和僥?幸心理，增?強對___?的應(yīng)變處理?能力。四?、完善設(shè)施?，改善環(huán)境?發(fā)動師生?積極參與校?園環(huán)境衛(wèi)生?的整治，特?別要對教學?區(qū)、食堂、?廁所等重要?生活區(qū)進行?徹底的清掃?，定期消毒?，消除蚊蠅?孽生的環(huán)境?，同時要經(jīng)?常開窗通風?換氣，保持?空氣的清新?。積極添置?防蚊蠅、除?塵和消毒、?冷藏等設(shè)備?。五、健?全晨檢，做?好防治每?日觀察學生?的身體健康?狀況，并登?記造冊，對?已出現(xiàn)發(fā)熱?、感冒、麻?疹、水痘、?風疹等狀況?的學生要及?時就醫(yī)，對?實行家庭醫(yī)?學觀察病愈?后的學生要?憑當?shù)匦l(wèi)生?院以上醫(yī)療?單位健康證?明返校上課?，防止學生?交叉感染。?對出現(xiàn)數(shù)量?較多的傳染?病，要在控?制中心醫(yī)師?的指導下，?采取相應(yīng)的?控制措施，?必要時可報?教育局批準?采取停課措?施。六、?按照要求，?上報疫情?學校一旦出?現(xiàn)疫情，要?及時了解基?本情況并迅?速上報，積?極配合疾控?中心做好疫?情處理與控?制工作，對?瞞報、遲報?、漏報疫情?，并產(chǎn)生不?良后果的要?依法追究有?關(guān)責任人的?責任。預防流行性傳染病管理制度（二）?為進一步貫?徹《中國_?__傳染病?防控法》，?全面落實傳?染病的各項?防控措施，?有效的預防?和控制傳染?病的暴發(fā)和?流行，提高?傳染病發(fā)現(xiàn)?和診治水平?，做好今年?傳染病防控?工作，在醫(yī)?院分管院長?的領(lǐng)導下，?結(jié)合我院實?際情況，制?定___年?傳染病防控?工作計劃：?一、認真?執(zhí)行國家傳?染病有關(guān)法?律法規(guī)，健?全規(guī)章制度?1、認真?貫徹執(zhí)行《?___傳染?病防控法》?等相關(guān)法規(guī)?，以及衛(wèi)生?行政部門和?疾病預防控?制中心及我?院制定的有?關(guān)傳染病防?控工作的要?求和規(guī)定。?2、根據(jù)?國家有關(guān)法?規(guī)和條例，?建立和健全?醫(yī)院疫情管?理和報告制?度，___?制定各項疾?病防控工作?計劃和措施?，并___?實施。二?、嚴格督促?檢查規(guī)范化?管理1、?做好傳染病?疫情管理和?報告工作，?有專職人員?負責全院傳?染病報告卡?的收集、審?核、上報、?訂正工作。?2、傳染?病病例報告?：責任報告?人在首次發(fā)?現(xiàn)或診斷法?定傳染病?人、疑似病?人時，應(yīng)立?即認真填寫?“傳染病報?告卡”和“?傳染病登記?本”，并按?規(guī)定的時限?和程序上報?。3、傳?染病信息網(wǎng)?絡(luò)直報。根?據(jù)疫情需要?，專職疫情?報告人員，?審核確認“?傳染病報告?卡”后，通?過國家傳染?病疫情監(jiān)測?信息系統(tǒng)進?行網(wǎng)絡(luò)報告?。4、定?期開展傳染?病的漏報檢?查，進一步?加強傳染病?報告時限的?落實工作，?做到各負其?責，抓好各?個環(huán)節(jié)。?三、加強傳?染病防控知?識宣傳教育?1、通過?各種形式廣?泛宣傳傳染?病防控知識?，宣傳傳染?病防控知識?，根據(jù)傳染?病特點和季?節(jié)性普及傳?染病防控知?識，提高人?民群眾的防?病知識和能?力。2、?加強突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?管理工作，?提供及時、?科學的防控?決策信息，?有效預防、?及時控制和?消除突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?的危害，保?障公眾身體?健康與生命?安全。3?、認真做好?上級衛(wèi)生行?政部門對醫(yī)?院的疫情管?理和報告的?檢查工作，?配合疾病預?防控制中心?搞好疫情調(diào)?查工作。?四、加強疫?情管理，落?實防控制度?完善傳染?病防控工作?各項制度，?認真細致地?落實預檢分?診、門診日?志登記工作?，每月對各?科室進行傳?染病報告檢?查，查閱門?診、急診病?人登記，檢?驗科及放射?科及ct室?的各種登記?本，確保全?年傳染病防?控工作做到?無漏報。?五、加強對?科室的傳染?病防控工作?的技術(shù)指導?督促各科?室健全各項?管理制度，?規(guī)范門診日?志記錄，提?高疫情信息?報告質(zhì)量。?報告及時率?和傳染病報?告卡填寫完?整率、準確?率必須達_?__%。?六、規(guī)范腸?道門診、完?善發(fā)熱門診?建設(shè)進一?步規(guī)范腸道?門診運轉(zhuǎn)，?按時開診;?完善發(fā)熱門?診建設(shè)，依?托感染科，?做好發(fā)熱病?人管理。?七、完善傳?染病防控部?門自身建設(shè)?進一步完?善傳染病防?控部門自身?建設(shè)，明確?崗位職責和?任務(wù)，做?好傳染病、?腫瘤報告、?死亡醫(yī)學證?明管理等工?作。同時持?續(xù)加強業(yè)務(wù)?學習和培訓?，___月?份安排專人?到疾控中心?接受專項短?期培訓，提?高業(yè)務(wù)素質(zhì)?和能力。根?據(jù)情況增加?防控人員，?保證各項防?控工作的有?效實施。預防流行性傳染病管理制度（三）學校是人?群密集的場?所，學生是?易感人群，?極易被傳染?病感染并造?成流行。為?了貫徹落實?《縣教育_?_關(guān)于__?_》精神，?切實做好傳?染病防控工?作，保障青?少年身心健?康，保持學?校正常的教?育教學秩序?，特制定本?方案。一?、指導思想?落實健康?第一的指導?思想，嚴格?按照《__?_傳染病防?治法》、《?學校衛(wèi)生工?作條例》、?《突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應(yīng)?急條例》及?市、縣有關(guān)?文件精神，?以科學的觀?點，人本的?意識，和諧?的主題為中?心，構(gòu)建預?防為主，防?治結(jié)合的管?理和應(yīng)急機?制，切實做?到對傳染病?的早發(fā)現(xiàn)、?早報告、早?隔離、早治?療，保證學?校教育教學?的正常開展?二、實施?措（一）?成立傳染病?防控工作領(lǐng)?導小組（?二）完善傳?染病___?處理預案，?建全傳染病?報告網(wǎng)絡(luò)。?班主任、?科任教師如?在晨檢、午?檢中發(fā)現(xiàn)病?例，應(yīng)立即?報告校主管?領(lǐng)導，采取?相應(yīng)措施。?學校疫情報?告員向縣疾?控中心和教?育局主管局?長報告，主?管局長向局?長辦公會議?通報。__?_部門上報?衛(wèi)生局主管?領(lǐng)導。h?（三）嚴格?執(zhí)行疫情報?告制度1?.各班要嚴?格執(zhí)行晨檢?、午檢制度?。學校要指?定專人負責?疫情統(tǒng)計報?告，于晨檢?、午檢后_?__小時內(nèi)?，統(tǒng)計出勤?情況，嚴格?篩查學生缺?課原因，追?查病因，并?及時上報各?類傳染病病?例。目前尤?其對于水痘?、腮腺炎、?麻疹、風疹?、流腦、手?足口病的學?生尤為__?_。要求學?生提前__?_分鐘進班?，班主任教?師首先要仔?細觀察學生?精神狀態(tài)，?發(fā)現(xiàn)萎靡、?發(fā)熱和皮膚?異常情況的?學生及時通?知領(lǐng)導小組?進行篩查。?2.實行?傳染病快速?報告制度?（1）同宿?舍、同班級?一天內(nèi)發(fā)病?___例或?連續(xù)___?天內(nèi)多例（?5例以上?）學生患病?，并伴有相?似癥狀（如?發(fā)熱、皮疹?、腹瀉、嘔?吐、黃疸等?），要在_?__小時內(nèi)?報告。（?2）發(fā)現(xiàn)傳?染病或疑似?傳染病病人?時，立即報?告。（3?）個別學生?出現(xiàn)不明原?因高熱、呼?吸急促或劇?烈嘔吐、腹?瀉等癥狀時?，要在__?_小時內(nèi)報?告。（4?）發(fā)現(xiàn)群體?性不明原因?疾病或其它?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件，_?__小時內(nèi)?報告。（?5）發(fā)現(xiàn)甲?類或甲、乙?、丙類傳染?病暴發(fā)出現(xiàn)?，___小?時內(nèi)必須報?告。（四?）做好宣傳?普及工作?1.加強師?資培訓。以?“學校傳染?病的防控”?為主要內(nèi)容?，對班主任?、住宿生管?理員進行崗?位培訓，并?利用全體會?時間對全體?教職工進行?傳染病知識?的培訓，了?解傳染病防?控相關(guān)知識?，為晨檢、?午檢的落實?尋找科學依?據(jù)，共同做?好傳染病防?控工作。?2.在學生?和家長中大?力宣傳傳染?病防治知識?。下發(fā)致家?長的一封信?，向家長宣?傳傳染病防?控知識，取?得家長的配?合和支持。?（五）構(gòu)?筑防病屏障?1.疫苗?接種。疫苗?接種是預防?傳染病的積?極有效的方?法。2.?切斷傳播途?徑。（1?）大力開展?愛國衛(wèi)生運?動。要結(jié)合?傳染病預防?重點工作，?及時清整校?園死角，清?除蚊蠅滋生?地，清除園?林綠地、閑?置空地、垃?圾雜物，徹?底消滅衛(wèi)生?死角。（?2）開窗通?風，讓教室?有足夠的新?鮮空氣，是?預防呼吸道?傳染病的有?效方法。?（3）鼓勵?學生多到室?外活動，增?強學生體質(zhì)?，加強免疫?力。3.?隔離傳染源?。嚴格按照?《傳染病法?》規(guī)定的隔?離期實施病?員規(guī)范隔離?。復課時要?有___部?門（傳染病?醫(yī)院）開據(jù)?的病愈證明?方可進校上?課。水痘隔?離___天?，并結(jié)痂完?全脫落，?腮腺炎從發(fā)?病至少__?_天，并腮?腺腫大完全?消失。4?.室內(nèi)消毒?。由總務(wù)處?安排專人，?按學校制定?的制度進行?。5.日?光消毒。對?于寄宿學生?的被褥、墊?子不易擦拭?的物品要定?期清洗干凈?，并在日光?下暴曬，可?以起到良好?的殺菌效果?。6.養(yǎng)?成勤洗手的?好習慣，教?育并督促學?生用肥皂和?流水洗手。?可用淡鹽水?漱口，清洗?鼻腔，不用?公用毛巾及?手帕。三?、工作要求?（一）學?校各相關(guān)部?門各負其責?，落實好各?項工作。?（二）進一?步完善各項?工作制度，?確保人員、?物資、經(jīng)費?得到保障。?（三）嚴?格落實防控?工作措施，?認真處理好?各環(huán)節(jié)工作?。對措施不?力、引起嚴?重后果的，?對遲報、瞞?報疫情的，?要追究有關(guān)?人員的責任?。預防流行性傳染病管理制度（四）學校?是傳染病的?集散場所。?每天學生從?四面八方匯?集到學校，?由于他們的?免疫功能尚?不完善，抵?御各種傳染?病的能力較?弱，一旦傳?染病發(fā)生，?易于傳播和?流行，并可?能擴散到家?庭和社會。?及早采取有?力的防控措?施，對學生?中的傳染病?做到早發(fā)現(xiàn)?、早診斷、?早報告、早?隔離、早治?療，有效防?控學校傳染?病，保護學?生的身體健?康，維護學?校正常的教?學秩序。?一、學校常?見傳染病種?類及癥狀：?1、出疹?性疾病：?麻疹。由麻?疹病毒引起?的急性呼吸?道傳染病，?因全省多次?___麻疹?疫苗的強化?免疫，目前?多為散發(fā)。?好發(fā)于冬春?兩季。臨床?特征為發(fā)熱?、流涕、咳?嗽、眼結(jié)膜?炎、口腔粘?膜斑及全身?皮膚斑丘疹?。常可并發(fā)?肺炎，而危?及嬰幼兒生?命。其發(fā)疹?特點為先熱?后疹，皮疹?顏色深，疹?間參差不齊?，手摸粗糙?，疹后皮膚?呈皮糠樣改?變。傳染期?一般為出疹?前___日?至出疹后_?__日，以?潛伏期末到?出疹后1?、___日?傳染性最強??；疾『罂?獲得持久免?疫力，第二?次發(fā)病者較?少見。隔?離期限。出?疹后___?天，合并肺?炎隔離至出?后___天?。風疹。?由風疹病毒?引起的急性?呼吸道傳染?病，因疫苗?接種率普遍?不高，兒童?普遍易感，?易呈暴發(fā)流?行。流行季?節(jié)為冬春季?，臨床特征?為為發(fā)熱，?皮疹，耳后?及枕部淋巴?結(jié)腫大。皮?疹顏色淡，?出疹均勻，?整齊，疹后?皮膚光滑，?干凈如常。?隔離期限?。出疹后_?__天，合?并肺炎隔離?至出后__?_天。2?、流行性腮?腺炎：簡稱?流腮，由腮?腺炎病毒所?引起，全年?均可發(fā)病，?但以冬春為?主。在學校?及幼托機構(gòu)?易造成暴發(fā)?流行。臨床?特征為發(fā)熱?及腮腺腫、?痛。腮腺炎?其病雖不可?怕，然而其?并發(fā)癥卻十?分可怕?？?能導致：?1、男生睪?丸炎。較大?兒童及體弱?患兒易并發(fā)?睪丸炎，常?有一側(cè)或雙?側(cè)睪丸腫大?、疼痛。若?治療不及時?出現(xiàn)睪丸萎?縮而引起無?精癥，故而?不生育；?2、卵巢炎?。___歲?以上女患兒?易并發(fā)卵巢?炎。癥狀是?小腹部及腰?骶部疼痛、?全身乏力，?發(fā)燒較重可?達39℃以?上。治療不?及時，婚后?不孕；3?、腦膜腦炎?。在腮腺腫?大一周后出?現(xiàn)嗜睡、嘔?吐、頭痛、?頸項強直、?發(fā)燒39℃?以上，一般?無抽搐。?隔離期限。?至腮腺完全?消腫后__?_天止，自?發(fā)病起約_?__周時間?。3、手?足口?。菏?腸道病毒引?起的常見傳?染病之一，?多發(fā)于5?歲以下的嬰?幼兒。最典?型的起病過?程是發(fā)熱（?體溫在39?℃以下），?進而出現(xiàn)咽?痛，幼兒表?現(xiàn)為流口水?、拒食。手?、足、口腔?可發(fā)現(xiàn)皮疹?、丘疹或皰?疹，伴有咳?嗽、流涕、?食欲不振、?嘔吐等癥狀?。個別患者?可引起心肌?炎、肺水腫?、無菌性腦?膜炎等致命?性并發(fā)癥。?隔離期限?。自發(fā)病日?起___天?。4、流?行性感冒。?是由流感病?毒引起的急?性呼吸道傳?染病，流行?無明顯季節(jié)?性，以冬春?季節(jié)為多。?臨床特點為?急起高熱，?體溫達39?-40℃甚?至更高，伴?頭痛、全身?酸痛等。以?全身中毒癥?狀重，而呼?吸道癥狀輕?為特征。流?感病毒的變?異化非常快?，是一種_?__的傳染?性強、傳播?速度快的疾?病。多數(shù)人?以為流感是?小病而不加?理會，其實?每年死于流?感的人不勝?其數(shù)。流感?病毒若入侵?器官，可引?致嚴重的并?發(fā)癥，例如?肺炎、支氣?管炎、心力?衰竭等，后?果十分嚴重?。傳播途徑?為空氣飛沫?經(jīng)呼吸道傳?染，人群普?遍易感。發(fā)?病___天?內(nèi)傳染性最?強。隔離?期限：自發(fā)?病日起__?_天5、?水痘。是一?種常見、多?發(fā)的兒童傳?染病，由水?痘－帶狀皰?疹病毒引起?。臨床特點?是皮膚粘膜?出現(xiàn)瘙癢性?水皰疹。水?痘結(jié)癡后?病毒消失。?接種水痘疫?苗是預防這?種傳染病的?有效措施。?并發(fā)癥：皮?膚繼發(fā)感染?：最常見，?如膿皰瘡、?蜂窩___?炎等；水痘?肺炎；心肌?炎、腦炎。?易感孕婦在?妊娠早期如?患水痘，終?止妊娠是最?佳選擇。?隔離期限。?至水痘皰疹?完全結(jié)痂為?止，但不少?于發(fā)病后_?__天。?6、流腦：?為腦膜炎?雙球菌引起?的急性呼吸?道傳染病，?常見于冬春?季，病變主?要在腦膜、?臨床特點為?起病急、高?燒、頭痛、?皮膚瘀點及?腦膜刺激癥??，F(xiàn)已有疫?苗預防，發(fā)?病率低。?隔離期限。?癥狀消失后?___天，?但不少于發(fā)?病后___?周。7、?乙腦：為?乙型腦炎病?毒引起的中?樞神經(jīng)系統(tǒng)?的急性傳染?病。流行季?節(jié)為7、?8、9三?個月，傳播?途徑是經(jīng)蚊?子叮咬。臨?床上以高燒?、意識障礙?、抽搐及腦?膜刺激癥為?特征?，F(xiàn)已?有疫苗預防?，發(fā)病率低?。隔離期?限。隔離至?體溫正常。?8、艾滋??。焊鶕?jù)教?育部和__?_部要求預?防艾滋病學?校健康教育?要達到以下?目標：在?青少年中普?及有關(guān)艾滋?病預防的基?本知識，提?高學生對艾?滋病、性病?相關(guān)知識的?知曉率。培?養(yǎng)學生健康?的生活方式?，使他們能?明確認識到?人類通過糾?正自己的不?良習慣和行?為能夠避免?艾滋病病毒?的感染。增?強預防艾滋?病、性病自?我保護意識?和能力。使?青少年認識?到艾滋病的?傳播沒有國?界。我國是?世界上人口?最多的國家?，是國際社?會的一員，?有責任和世?界各國攜手?共同努力以?制止艾滋病?的蔓延。倡?導對艾滋病?病毒感染者?及患者的關(guān)?愛，___?歧視，開展?救助。具體?實施要求：?1、學校?應(yīng)遵循“預?防為主，嚴?堵源頭為重?”的原則，?成立艾滋病?等傳染病防?控領(lǐng)導小組?，建立防控?傳染病應(yīng)急?預案，使學?校對艾滋病?等各類傳染?病的預防措?施落實到位?，責任到人?，切實有效?地開展傳染?病防控工作?。2、建?立健全學校?衛(wèi)生管理_?__網(wǎng)絡(luò)。?以學校領(lǐng)導?、班主任、?學生及各班?衛(wèi)生委員等?為主干組成?三級管理網(wǎng)?絡(luò)體系，_?__學習教?育部、市教?育局、市衛(wèi)?生局下達的?有關(guān)貫徹、?落實《中國?遏制與防治?艾滋病行動?計劃》等文?件，進行廣?泛動員宣傳?教育。3?、制定實際?的防控艾滋?病政策、制?度及計劃，?使防控工作?有序進行。?4、運用?多形式、多?渠道開展防?控艾滋病教?育。通過專?題講座、播?放多媒體教?學片；通過?課堂教育如?在政治、生?物、體育與?保健等各學?科教育中有?機滲透相關(guān)?知識，使預?防艾滋病健?康教育工作?做到經(jīng)?；?、多樣化，?并始終貫穿?整個學校教?育教學的全?過程，反復?強化，深入?人心，確保?遏止與防治?艾滋病五年?計劃貫徹、?落實，并得?到有效防控?。5、利?用年內(nèi)各個?世界衛(wèi)生日?、衛(wèi)生宣傳?日等活動，?開展豐富多?樣的健康教?育活動。如?開展板塊展?覽、知識競?賽、班團課?、社區(qū)服務(wù)?等活動，廣?泛開展預防?艾滋病的有?益健康教育?活動，寓教?于樂。6?、學校圖書?館、閱覽室?等應(yīng)備有一?定數(shù)量的健?康知識教育?叢書，供學?生閱讀。?7、要充分?發(fā)揮學校工?會、團委、?學生會的協(xié)?同作用，提?高預防艾滋?病健康教育?的效果。要?將學校教育?與家庭、社?區(qū)教育有機?結(jié)合，通過?學生參與社?區(qū)綜合實踐?活動，把相?關(guān)知識傳遞?給家庭以及?社區(qū)其他成?員，從而帶?動社區(qū)預防?艾滋病健?康教育工作?的蓬勃開展?。預防流行性傳染病管理制度（五）為全?面落實黨的?教育方針和?體育衛(wèi)生工?作條例，做?好學校健康?教育、衛(wèi)生?保健、預防?傳染病工作?，結(jié)合學校?工作計劃如?下：一、?做好健康教?育、衛(wèi)生宣?傳開學初?按著學校要?求制定好衛(wèi)?生保健工作?計劃，認真?寫好每周一?次的衛(wèi)生廣?播講座稿件?，使學生掌?握一些衛(wèi)生?常識知識，?防病治病。?使他們懂得?從小講衛(wèi)生?的目的意義?，把宣傳衛(wèi)?生常識同貫?徹小學生品?德行為習慣?結(jié)合起來，?在全校學生?中形成人人?講文明，個?個講衛(wèi)生的?良好風氣。?二、學生?衛(wèi)生保健、?防病治療工?作本學期?工作重點是?預防各種傳?染病，在國?家的（范本?）計劃免疫?程序下，在?我班有__?_名學生中?必須搞好傳?染病、流行?病、常見病?、多發(fā)病的?預防工作。?措施是宣傳?管理到位，?每周消毒，?加強個人衛(wèi)?生檢查，搞?好記錄和總?結(jié)工作，各?種疫苗都按?時接種，嚴?格控制傳染?病在學生中?傳播。一旦?發(fā)生傳染病?，要及時?向有關(guān)部門?報告，做好?登記和隔離?工作。在不?影響學校教?學的情況下?做好學生每?年一次的健?康監(jiān)測工作?及統(tǒng)計分析?資料。降低?發(fā)病率。同?時做好學生?眼保健操的?輔導工作，?開展傳染病?預防主題班?會，抓好晨?檢午檢工作?。三、搞?好環(huán)境和個?人衛(wèi)生監(jiān)督?檢查工作?抓好衛(wèi)生督?察員培訓，?充分調(diào)動他?們的積極性?，發(fā)揮他們?的作用來搞?好學校的環(huán)?境和個人衛(wèi)?生的檢查、?評比，給學?生創(chuàng)造一個?良好的學習?環(huán)境。做好?預防各種傳?染病的晨檢?報告。隔離?期限：癥狀?消失后__?_天，但不?少于發(fā)病后?___周。?7、乙腦?：為乙型?腦炎病毒引?起的中樞神?經(jīng)系統(tǒng)的急?性傳染病。?流行季節(jié)為?7、8?、9三個月?，傳播途徑?是經(jīng)蚊子叮?咬。臨床上?以高燒、意?識障礙、抽?搐及腦膜刺?激癥為特征??，F(xiàn)已有疫?苗預防，發(fā)?病率低。?隔離期限。?隔離至體溫?正常。8?、艾滋病：?根據(jù)教育部?和___部?要求預防艾?滋病學校健?康教育要達?到以下目標?：在青少?年中普及有?關(guān)艾滋病預?防的基本知?識，提高學?生對艾滋病?、性病相關(guān)?知識的知曉?率。培養(yǎng)學?生健康的生?活方式，使?他們能明確?認識到人類?通過糾正自?己的不良習?慣和行為能?夠避免艾滋?病病毒的感?染。增強預?防艾滋病、?性病自我保?護意識和能?力。使青少?年認識到艾?滋病的傳播?沒有國界。?我國是世界?上人口最多?的國家，是?國際社會的?一員，有責?任和世界各?國攜手共同?努力以制止?艾滋病的蔓?延。倡導對?艾滋病病毒?感染者及患?者的關(guān)愛，?___歧視?，開展救助?。具體實施?要求：1?、學校應(yīng)遵?循“預防為?主，嚴堵源?頭為重”的?原則，成立?艾滋病等傳?染病防控領(lǐng)?導小組，建?立防控傳染?病應(yīng)急預案?，使學校對?艾滋病等各?類傳染病的?預防措施落?實到位，責?任到人，切?實有效地開?展傳染病防?控工作。?2、建立健?全學校衛(wèi)生?管理___?網(wǎng)絡(luò)。以學?校領(lǐng)導、班?主任、學生?及各班衛(wèi)生?委員等為主?干組成三級?管理網(wǎng)絡(luò)體?系，___?學習教育部?、市教育局?、市衛(wèi)生局?下達的有關(guān)?貫徹、落實?《中國遏制?與防治艾滋?病行動計劃?》等文件，?進行廣泛動?員宣傳教育?。3、制?定實際的防?控艾滋病政?策、制度及?計劃，使防?控工作有?序進行。?4、運用多?形式、多渠?道開展防控?艾滋病教育?。通過專題?講座、播放?多媒體教學?片；通過課?堂教育如在?政治、生物?、體育與保?健等各學科?教育中有機?滲透相關(guān)知?識，使預防?艾滋病健康?教育工作做?到經(jīng)?；?、?多樣化，并?始終貫穿整?個學校教育?教學的全過?程，反復強?化，深入人?心，確保遏?止與防治艾?滋病五年計?劃貫徹、落?實，并得到?有效防控。?5、利用?年內(nèi)各個世?界衛(wèi)生日、?衛(wèi)生宣傳日?等活動，開?展豐富多樣?的健康教育?活動。如開?展板塊展覽?、知識競賽?、班團課、?社區(qū)服務(wù)等?活動，廣泛?開展預防艾?滋病的有益?健康教育活?動，寓教于?樂。6、?學校圖書館?、閱覽室等?應(yīng)備有一定?數(shù)量的健康?知識教育叢?書，供學生?閱讀。7?、要充分發(fā)?揮學校工會?、團委、學?生會的協(xié)同?作用，提高?預防艾滋病?健康教育的?效果。要將?學校教育與?家庭、社區(qū)?教育有機結(jié)?合，通過學?生參與社區(qū)?綜合實踐活?動，把相關(guān)?知識傳遞給?家庭以及社?區(qū)其他成員?，從而帶動?社區(qū)預防艾?滋病健康教?育工作的蓬?勃開展。預防流行性傳染病管理制度（六）為全面落?實黨的教育?方針和體育?衛(wèi)生工作條?例，做好學?校健康教育?、衛(wèi)生保健?、預防傳染?病工作，結(jié)?合學校工作?計劃如下：?一、做好?健康教育、?衛(wèi)生宣傳?開學初按著?學校要求制?定好衛(wèi)生保?健工作計劃?，認真寫好?每周一次的?衛(wèi)生廣播講?座稿件，使?學生掌握一?些衛(wèi)生常識?知識，防病?治病。使他?們懂得從小?講衛(wèi)生的目?的意義，把?宣傳衛(wèi)生常?識同貫徹小?學生品德行?為習慣結(jié)合?起來，在全?校學生中形?成人人講文?明，個個講?衛(wèi)生的良好?風氣。二?、學生衛(wèi)生?保健、防病?治療工作?本學期工作?重點是預防?各種傳染病?，在國家的?（范本）計?劃免疫程序?下，在我班?有___名?學生中必須?搞好傳染病?、流行病、?常見病、多?發(fā)病的預防?工作。措施?是宣傳管理?到位，每周?消毒，加強?個人衛(wèi)生檢?查，搞好記?錄和總結(jié)工?作，各種疫?苗都按時接?種，嚴格控?制傳染病在?學生中傳播?。一旦發(fā)生?傳染病，要?及時向有關(guān)?部門報告，?做好登記和?隔離工作。?在不影響學?校教學的?情況下做好?學生每年一?次的健康監(jiān)?測工作及統(tǒng)?計分析資料?。降低發(fā)病?率。同時做?好學生眼保?健操的輔導?工作，開展?傳染病預防?主題班會，?抓好晨檢午?檢工作。?三、搞好環(huán)?境和個人衛(wèi)?生監(jiān)督檢查?工作抓好?衛(wèi)生督察員?培訓，充分?調(diào)動他們的?積極性，發(fā)?揮他們的作?用來搞好學?校的環(huán)境和?個人衛(wèi)生的?檢查、評比?，給學生創(chuàng)?造一個良好?的學習環(huán)境?。做好預防?各種傳染病?的晨檢報告?。為進一步?貫徹《中國?___傳染?病防控法》?，全面落實?傳染病的各?項防控措施?，有效的預?防和控制傳?染病的暴發(fā)?和流行，提?高傳染病發(fā)?現(xiàn)和診治水?平，做好今?年傳染病防?控工作，在?醫(yī)院分管院?長的領(lǐng)導下?，結(jié)合我院?實際情況，?制定___?年傳染病防?控工作計劃?：一、認?真執(zhí)行國家?傳染病有關(guān)?法律法規(guī)，?健全規(guī)章制?度1、認?真貫徹執(zhí)行?《___傳?染病防控法?》等相關(guān)法?規(guī)，以及衛(wèi)?生行政部門?和疾病預防?控制中心及?我院制定的?有關(guān)傳染病?防控工作的?要求和規(guī)定?。2、根?據(jù)國家有關(guān)?法規(guī)和條例?，建立和健?全醫(yī)院疫情?管理和報告?制度，__?_制定各項?疾病防控工?作計劃和措?施，并__?_實施。?二、嚴格督?促檢查規(guī)范?化管理1?、做好傳染?病疫情管理?和報告工作?，有專職人?員負責全院?傳染病報告?卡的收集、?審核、上報?、訂正工作?。2、傳?染病病例報?告。責任報?告人在首次?發(fā)現(xiàn)或診斷?法定傳染病?人、疑似病?人時，應(yīng)立?即認真填寫?“傳染病報?告卡”和“?傳染病登記?本”，并按?規(guī)定的時限?和程序上報?。3、傳?染病信息網(wǎng)?絡(luò)直報。根?據(jù)疫情需要?，專職疫情?報告人員，?審核確認“?傳染病報告?卡”后，通?過國家傳染?病疫情監(jiān)測?信息系統(tǒng)進?行網(wǎng)絡(luò)報告?。4、定?期開展傳染?病的漏報檢?查，進一步?加強傳染病?報告時限的?落實工作，?做到各負其?責，抓好各?個環(huán)節(jié)。?三、加強傳?染病防控知?識宣傳教育?1、通過?各種形式廣?泛宣傳傳染?病防控知識?，宣傳傳染?病防控知識?，根據(jù)傳染?病特點和季?節(jié)性普及傳?染病防控知?識，提高人?民群眾的防?病知識和能?力。2、?加強突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?管理工作，?提供及時、?科學的防控?決策信息，?有效預防、?及時控制和?消除突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?的危害，保?障公眾身體?健康與生命?安全。3?、認真做好?上級衛(wèi)生行?政部門對醫(yī)?院的疫情管?理和報告的?檢查工作，?配合疾病預?防控制中心?搞好疫情調(diào)?查工作。?四、加強疫?情管理，落?實防控制度?完善傳染?病防控工作?各項制度，?認真細致地?落實預檢分?診、門診日?志登記工作?，每月對各?科室進行傳?染病報告檢?查，查閱?門診、急診?病人登記，?檢驗科及放?射科及ct?室的各種登?記本，確保?全年傳染病?防控工作做?到無漏報。?五、加強?對科室的傳?染病防控工?作的技術(shù)指?導督促各?科室健全各?項管理制度?，規(guī)范門診?日志記錄，?提高疫情信?息報告質(zhì)量?。報告及時?率和傳染病?報告卡填寫?完整率、準?確率必須達?___%。?六、規(guī)范?腸道門診、?完善發(fā)熱門?診建設(shè)進?一步規(guī)范腸?道門診運轉(zhuǎn)?，按時開診?;完善發(fā)熱?門診建設(shè)，?依托感染科?，做好發(fā)熱?病人管理。?七、完善?傳染病防控?部門自身建?設(shè)進一步?完善傳染病?防控部門自?身建設(shè)，明?確崗位職責?和任務(wù)，做?好傳染病、?腫瘤報告、?死亡醫(yī)學證?明管理等工?作。同時持?續(xù)加強業(yè)務(wù)?學習和培訓?，___月?份安排專人?到疾控中心?接受專項短?期培訓，提?高業(yè)務(wù)素質(zhì)?和能力。根?據(jù)情況增加?防控人員，?保證各項防?控工作的有?效實施。第?___篇：?預防傳染病?工作計劃?學校是人群?密集的場所?，學生是易?感人群，極?易被傳染病?感染并造成?流行。為了?貫徹落實《?縣教育__?關(guān)于___?》精神，切?實做好傳染?病防控工作?，保障青少?年身心健康?，保持學校?正常的教育?教學秩序，?特制定本方?案。一、?指導思想?落實健康第?一的指導思?想，嚴格按?照《___?傳染病防治?法》、《學?校衛(wèi)生工作?條例》、《?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件應(yīng)急?條例》及市?、縣有關(guān)文?件精神，以?科學的觀點?，人本的意?識，和諧的?主題為中心?，構(gòu)建預防?為主，防治?結(jié)合的管理?和應(yīng)急機制?，切實做到?對傳染病的?早發(fā)現(xiàn)、早?報告、早隔?離、早治療?，保證學校?教育教學的?正常開展?二、實施措?（一）成?立傳染病防?控工作領(lǐng)導?小組（二?）完善傳染?病___處?理預案，建?全傳染病報?告網(wǎng)絡(luò)。班?主任、科任?教師如在晨?檢、午檢中?發(fā)現(xiàn)病例，?應(yīng)立即報告?校主管領(lǐng)導?，采取相應(yīng)?措施。學校?疫情報告員?向縣疾控中?心和教育局?主管局長報?告，主管局?長向局長辦?公會議通報?。___部?門上報衛(wèi)生?局主管領(lǐng)導?。h（三?）嚴格執(zhí)行?疫情報告制?度1.各?班要嚴格執(zhí)?行晨檢、午?檢制度。學?校要指定專?人負責疫情?統(tǒng)計報告，?于晨檢、午?檢后___?小時內(nèi)，統(tǒng)?計出勤情況?，嚴格篩查?學生缺課原?因，追查病?因，并及時?上報各類傳?染病病例。?目前尤其對?于水痘、腮?腺炎、麻疹?、風疹、流?腦、手足口?病的學生尤?為___。?要求學生提?前___分?鐘進班，班?主任教師首?先要仔細觀?察學生精神?狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)?萎靡、發(fā)熱?和皮膚異常?情況的學生?及時通知領(lǐng)?導小組進行?篩查。2?.實行傳染?病快速報告?制度（1?）同宿舍、?同班級一天?內(nèi)發(fā)病__?_例或連續(xù)?___天內(nèi)?多例（__?_例以上）?學生患病，?并伴有相似?癥狀（如發(fā)?熱、皮疹、?腹瀉、嘔吐?、黃疸等）?，要在__?_小時內(nèi)報?告。（2?）發(fā)現(xiàn)傳染?病或疑似傳?染病病人時?，立即報告?。（3）?個別學生出?現(xiàn)不明原因?高熱、呼吸?急促或劇烈?嘔吐、腹瀉?等癥狀時，?要在___?小時內(nèi)報告?。（4）?發(fā)現(xiàn)群體性?不明原因疾?病或其它突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件，__?_小時內(nèi)報?告。（5?）發(fā)現(xiàn)甲類?或甲、乙、?丙類傳染病?暴發(fā)出現(xiàn)，?___小時?內(nèi)必須報告?。（四）?做好宣傳普?及工作1?.加強師資?培訓。以“?學校傳染病?的防控”為?主要內(nèi)容，?對班主任、?住宿生管理?員進行崗位?培訓，并利?用全體會時?間對全體教?職工進行傳?染病知識的?培訓，了解?傳染病防控?相關(guān)知識，?為晨檢、午?檢的落實尋?找科學依據(jù)?，共同做好?傳染病防控?工作。2?.在學生和?家長中大力?宣傳傳染病?防治知識。?下發(fā)致家長?的一封信，?向家長宣傳?傳染病防控?知識，取得?家長的配合?和支持。?（五）構(gòu)筑?防病屏障?1.疫苗接?種。疫苗接?種是預防傳?染病的積極?有效的方法?。2.切?斷傳播途徑?。（1）?大力開展愛?國衛(wèi)生運動?。要結(jié)合傳?染病預防重?點工作，及?時清整校園?死角，清除?蚊蠅滋生地?，清除園林?綠地、閑置?空地、垃圾?雜物，徹底?消滅衛(wèi)生死?角。（2?）開窗通風?，讓教室有?足夠的新鮮?空氣，是預?防呼吸道傳?染病的有效?方法。（?3）鼓勵學?生多到室外?活動，增強?學生體質(zhì)，?加強免疫力?。3.隔?離傳染源。?嚴格按照《?傳染病法》?規(guī)定的隔離?期實施病員?規(guī)范隔離。?復課時要有?___部門?（傳染病醫(yī)?院）開據(jù)的?病愈證明方?可進校上課?。水痘隔離?___天，?并結(jié)痂完全?脫落，腮腺?炎從發(fā)病至?少___天?，并腮腺腫?大完全消失?。4.室?內(nèi)消毒。由?總務(wù)處安排?專人，按學?校制定的制?度進行。?5.日光消?毒。對于寄?宿學生的被?褥、墊子不?易擦拭的物?品要定期清?洗干凈，并?在日光下暴?曬，可以起?到良好的殺?菌效果。?6.養(yǎng)成勤?洗手的好習?慣，教育并?督促學生用?肥皂和流水?洗手?？捎?淡鹽水漱口?，清洗鼻腔?，不用公用?毛巾及手帕?。三、工?作要求（?一）學校各?相關(guān)部門各?負其責，落?實好各項工?作。（二?）進一步完?善各項工作?制度，確保?人員、物資?、經(jīng)費得到?保障。（?三）嚴格落?實防控工作?措施，認真?處理好各環(huán)?節(jié)工作。對?措施不力、?引起嚴重后?果的，對遲?報、瞞報疫?情的，要追?究有關(guān)人員?的責任。預防流行性傳染病管理制度（七）學校是傳?染病的集散?場所。每天?學生從四面?八方匯集到?學校，由于?他們的免疫?功能尚不完?善，抵御各?種傳染病的?能力較弱，?一旦傳染病?發(fā)生，易于?傳播和流行?，并可能擴?散到家庭和?社會。及早?采取有力的?防控措施，?對學生中的?傳染病做到?早發(fā)現(xiàn)、早?診斷、早報?告、早隔離?、早治療，?有效防控學?校傳染病，?保護學生的?身體健康，?維護學校正?常的教學秩?序。一、?學校常見傳?染病種類及?癥狀：1?、出疹性疾?病：麻疹?。由麻疹病?毒引起的急?性呼吸道傳?染病，因全?省多次__?_麻疹疫苗?的強化免疫?，目前多為?散發(fā)。好發(fā)?于冬春兩季?。臨床特征?為發(fā)熱、流?涕、咳嗽、?眼結(jié)膜炎、?口腔粘膜斑?及全身皮膚?斑丘疹。常?可并發(fā)肺炎?，而危及嬰?幼兒生命。?其發(fā)疹特點?為先熱后疹?，皮疹顏色?深，疹間參?差不齊，手?摸粗糙，疹?后皮膚呈皮?糠樣改變。?傳染期一般?為出疹前_?__日至出?疹后___?日，以潛伏?期末到出疹?后1、_?__日傳染?性最強?；?病后可獲得?持久免疫力?，第二次發(fā)?病者較少見?。隔離期?限：出疹后?___天，?合并肺炎隔?離至出后_?__天。風?疹：由風疹?病毒引起的?急性呼吸道?傳染病，因?疫苗接種率?普遍不高，?兒童普遍易?感，易呈暴?發(fā)流行。流?行季節(jié)為冬?春季，臨床?特征為為發(fā)?熱，皮疹，?耳后及枕部?淋巴結(jié)腫大?。皮疹顏色?淡，出疹均?勻，整齊，?疹后皮膚光?滑，干凈如?常。隔離?期限。出疹?后___天?，合并肺炎?隔離至出后?___天。?2、流行?性腮腺炎：?簡稱流腮，?由腮腺炎病?毒所引起，?全年均可發(fā)?病，但以冬?春為主。在?學校及幼托?機構(gòu)易造成?暴發(fā)流行。?臨床特征為?發(fā)熱及腮腺?腫、痛。腮?腺炎其病雖?不可怕，然?而其并發(fā)癥?卻十分可怕??？赡軐е?：1、男?生睪丸炎。?較大兒童及?體弱患兒易?并發(fā)睪丸炎?，常有一側(cè)?或雙側(cè)睪丸?腫大、疼痛?。若治療不?及時出現(xiàn)睪?丸萎縮而引?起無精癥，?故而不生育?；2、卵?巢炎。__?_歲以上女?患兒易并發(fā)?卵巢炎。癥?狀是小腹部?及腰骶部疼?痛、全身乏?力，發(fā)燒較?重可達39?℃以上。治?療不及時，?婚后不孕；?3、腦膜?腦炎。在腮?腺腫大一周?后出現(xiàn)嗜睡?、嘔吐、頭?痛、頸項強?直、發(fā)燒3?9℃以上，?一般無抽搐?。隔離期?限。至腮腺?完全消腫后?___天止?，自發(fā)病起?約___周?時間。3?、手足口病?。是腸道病?毒引起的常?見傳染病之?一，多發(fā)于?___歲以?下的嬰幼兒?。最典型的?起病過程是?發(fā)熱（體溫?在39℃以?下），進而?出現(xiàn)咽痛，?幼兒表現(xiàn)為?流口水、拒?食。手、足?、口腔可發(fā)?現(xiàn)皮疹、丘?疹或皰疹，?伴有咳嗽、?流涕、食欲?不振、嘔吐?等癥狀。個?別患者可引?起心肌炎、?肺水腫、無?菌性腦膜炎?等致命性并?發(fā)癥。隔?離期限。自?發(fā)病日起_?__天。?4、流行性?感冒。是由?流感病毒引?起的急性呼?吸道傳染病?，流行無明?顯季節(jié)性，?以冬春季節(jié)?為多。臨床?特點為急起?高熱，體?溫達39-?40℃甚至?更高，伴頭?痛、全身酸?痛等。以全?身中毒癥狀?重，而呼吸?道癥狀輕為?特征。流感?病毒的變異?化非?？欤?是一種__?_的傳染性?強、傳播速?度快的疾病?。多數(shù)人以?為流感是小?病而不加理?會，其實每?年死于流感?的人不勝其?數(shù)。流感病?毒若入侵器?官，可引致?嚴重的并發(fā)?癥，例如肺?炎、支氣管?炎、心力衰?竭等，后果?十分嚴重。?傳播途徑為?空氣飛沫經(jīng)?呼吸道傳染?，人群普遍?易感。發(fā)病?___天內(nèi)?傳染性最強?。隔離期限?：自發(fā)病日?起___天?5、水痘?：是一種常?見、多發(fā)的?兒童傳染病?，由水痘－?帶狀皰疹病?毒引起。臨?床特點是皮?膚粘膜出現(xiàn)?瘙癢性水皰?疹。水痘結(jié)?癡后病毒消?失。接種水?痘疫苗是預?防這種傳染?病的有效措?施。并發(fā)癥?：皮膚繼發(fā)?感染：最常?見，如膿皰?瘡、蜂窩_?__炎等；?水痘肺炎；?心肌炎、腦?炎。易感孕?婦在妊娠早?期如患水痘?，終止妊娠?是最佳選擇?。隔離期?限。至水痘?皰疹完全結(jié)?痂為止，但?不少于發(fā)病?后___天?。6、流?腦：為腦?膜炎雙球菌?引起的急性?呼吸道傳染?病，常見于?冬春季，病?變主要在腦?膜、臨床特?點為起病急?、高燒、頭?痛、皮膚瘀?點及腦膜刺?激癥?，F(xiàn)已?有疫苗預防?，發(fā)病率低?。隔離期限?：癥狀消失?后___天?，但不少于?發(fā)病后__?_周。7?、乙腦：?為乙型腦炎?病毒引起的?中樞神經(jīng)系?統(tǒng)的急性傳?染病。流行?季節(jié)為7?、8、9?三個月，傳?播途徑是經(jīng)?蚊子叮咬。?臨床上以高?燒、意識障?礙、抽搐及?腦膜刺激癥?為特征?，F(xiàn)?已有疫苗?預防，發(fā)病?率低。隔離?期限。隔離?至體溫正常?。8、艾?滋?。焊鶕?jù)?教育部和_?__部要求?預防艾滋病?學校健康教?育要達到以?下目標：?在青少年中?普及有關(guān)艾?滋病預防的?基本知識，?提高學生對?艾滋病、性?病相關(guān)知識?的知曉率。?培養(yǎng)學生健?康的生活方?式，使他們?能明確認識?到人類通過?糾正自己的?不良習慣和?行為能夠避?免艾滋病病?毒的感染。?增強預防艾?滋病、性病?自我保護意?識和能力。?使青少年認?識到艾滋病?的傳播沒有?國界。我國?是世界上人?口最多的國?家，是國際?社會的一員?，有責任和?世界各國攜?手共同努力?以制止艾滋?病的蔓延。?倡導對艾滋?病病毒感染?者及患者的?關(guān)愛，__?_歧視，開?展救助。具?體實施要求?：1、學?校應(yīng)遵循“?預防為主，?嚴堵源頭為?重”的原則?，成立艾滋?病等傳染病?防控領(lǐng)導小?組，建立防?控傳染病應(yīng)?急預案，使?學校對艾滋?病等各類傳?染病的預防?措施落實到?位，責任到?人，切實有?效地開展傳?染病防控工?作。2、?建立健全學?校衛(wèi)生管理?___網(wǎng)絡(luò)?。以學校領(lǐng)?導、班主任?、學生及各?班衛(wèi)生委員?等為主干組?成三級管理?網(wǎng)絡(luò)體系，?___學習?教育部、市?教育局、市?衛(wèi)生局下達?的有關(guān)貫徹?、落實《中?國遏制與防?治艾滋病行?動計劃》等?文件，進行?廣泛動員宣?傳教育。?3、制定實?際的防控艾?滋病政策、?制度及計劃?，使防控工?作有序進行?。4、運?用多形式、?多渠道開展?防控艾滋病?教育。通過?專題講座、?播放多媒體?教學片；通?過課堂教育?如在政治、?生物、體育?與保健等各?學科教育中?有機滲透相?關(guān)知識，使?預防艾滋病?健康教育工?作做到經(jīng)常?化、多樣化?，并始終貫?穿整個學校?教育教學的?全過程，反?復強化，深?入人心，確?保遏止與防?治艾滋病五?年計劃貫徹?、落實，并?得到有效防?控。5、?利用年內(nèi)各?個世界衛(wèi)生?日、衛(wèi)生宣?傳日等活動?，開展豐富?多樣的健康?教育活動。?如開展板塊?展覽、知識?競賽、班團?課、社區(qū)服?務(wù)等活動，?廣泛開展預?防艾滋病的?有益健康教?育活動，寓?教于樂。?6、學校圖?書館、閱覽?室等應(yīng)備有?一定數(shù)量的?健康知識教?育叢書，供?學生閱讀。?7、要充?分發(fā)揮學校?工會、團委?、學生會的?協(xié)同作用，?提高預防艾?滋病健康教?育的效果。?要將學校教?育與家庭、?社區(qū)教育有?機結(jié)合，通?過學生參與?社區(qū)綜合實?踐活動，把?相關(guān)知識傳?遞給家庭以?及社區(qū)其他?成員，從而?帶動社區(qū)預?防艾滋病健?康教育工作?的蓬勃開展?。第___?篇：預防傳?染病工作計?劃為進一?步貫徹《中?國___傳?染病防控法?》，全面落?實傳染病的?各項防控措?施，有效的?預防和控制?傳染病的暴?發(fā)和流行?，提高傳染?病發(fā)現(xiàn)和診?治水平，做?好今年傳染?病防控工作?，在醫(yī)院分?管院長的領(lǐng)?導下，結(jié)合?我院實際情?況，制定_?__年傳染?病防控工作?計劃：一?、認真執(zhí)行?國家傳染病?有關(guān)法律法?規(guī)，健全規(guī)?章制度1?、認真貫徹?執(zhí)行《__?_傳染病防?控法》等相?關(guān)法規(guī)，以?及衛(wèi)生行政?部門和疾病?預防控制中?心及我院制?定的有關(guān)傳?染病防控工?作的要求和?規(guī)定。2?、根據(jù)國家?有關(guān)法規(guī)和?條例，建立?和健全醫(yī)院?疫情管理和?報告制度，?___制定?各項疾病防?控工作計劃?和措施，并?___實施?。二、嚴?格督促檢查?規(guī)范化管理?1、做好?傳染病疫情?管理和報告?工作，有專?職人員負責?全院傳染病?報告卡的收?集、審核、?上報、訂正?工作。2?、傳染病病?例報告。責?任報告人在?首次發(fā)現(xiàn)或?診斷法定傳?染病人、疑?似病人時，?應(yīng)立即認真?填寫“傳染?病報告卡”?和“傳染病?登記本”，?并按規(guī)定的?時限和程序?上報。3?、傳染病信?息網(wǎng)絡(luò)直報?。根據(jù)疫情?需要，專職?疫情報告人?員，審核確?認“傳染病?報告卡”后?，通過國家?傳染病疫情?監(jiān)測信息系?統(tǒng)進行網(wǎng)絡(luò)?報告。4?、定期開展?傳染病的漏?報檢查，進?一步加強傳?染病報告時?限的落實工?作，做到各?負其責，抓?好各個環(huán)節(jié)?。三、加?強傳染病防?控知識宣傳?教育1、?通過各種形?式廣泛宣傳?傳染病防控?知識，宣傳?傳染病防控?知識，根據(jù)?傳染病特點?和季節(jié)性普?及傳染病防?控知識，提?高人民群眾?的防病知識?和能力。?2、加強突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件管理工?作，提供及?時、科學的?防控決策信?息，有效預?防、及時控?制和消除突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件的危害?，保障公眾?身體健康與?生命安全。?3、認真?做好上級衛(wèi)?生行政部門?對醫(yī)院的疫?情管理和報?告的檢查工?作，配合疾?病預防控制?中心搞好疫?情調(diào)查工作?。四、加?強疫情管理?，落實防控?制度完善?傳染病防控?工作各項制?度，認真細?致地落實預?檢分診、門?診日志登記?工作，每月?對各科室進?行傳染病報?告檢查，查?閱門診、急?診病人登記?，檢驗科及?放射科及c?t室的各種?登記本，確?保全年傳染?病防控工作?做到無漏報?。五、加?強對科室的?傳染病防控?工作的技術(shù)?指導督促?各科室健全?各項管理制?度，規(guī)范門?診日志記錄?，提高疫情?信息報告質(zhì)?量。報告及?時率和傳染?病報告卡填?寫完整率、?準確率必須?達___%?。六、規(guī)?范腸道門診?、完善發(fā)熱?門診建設(shè)?進一步規(guī)范?腸道門診運?轉(zhuǎn)，按時開?診;完善發(fā)?熱門診建設(shè)?，依托感染?科，做好發(fā)?熱病人管理?。七、完?善傳染病防?控部門自身?建設(shè)進一?步完善傳染?病防控部門?自身建設(shè)，?明確崗位職?責和任務(wù)，?做好傳染病?、腫瘤報告?、死亡醫(yī)學?證明管理等?工作。同時?持續(xù)加強業(yè)?務(wù)學習和培?訓，___?月份安排專?人到疾控中?心接受專?項短期培訓?，提高業(yè)務(wù)?素質(zhì)和能力?。根據(jù)情況?增加防控人?員，保證各?項防控工作?的有效實施?。預防流行性傳染病管理制度（八）學校?是人群密集?的場所，學?生是易感人?群，極易被?傳染病感染?并造成流行?。為了貫徹?落實《縣教?育__關(guān)于?___》精?神，切實做?好傳染病防?控工作，保?障青少年身?心健康，保?持學校正常?的教育教學?秩序，特制?定本方案。?一、指導?思想落實?健康第一的?指導思想，?嚴格按照《?___傳染?病防治法》?、《學校衛(wèi)?生工作條例?》、《突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件應(yīng)急條例?》及市、縣?有關(guān)文件精?神，以科學?的觀點，人?本的意識，?和諧的主題?為中心，構(gòu)?建預防為主?，防治結(jié)合?的管理和應(yīng)?急機制，切?實做到對傳?染病的早發(fā)?現(xiàn)、早報告?、早隔離、?早治療，保?證學校教育?教學的正常?開展二、?實施措（?一）成立傳?染病防控工?作領(lǐng)導小組?（二）完?善傳染病_?__處理預?案，建全傳?染病報告網(wǎng)?絡(luò)。班主?任、科任教?師如在晨檢?、午檢中發(fā)?現(xiàn)病例，應(yīng)?立即報告校?主管領(lǐng)導，?采取相應(yīng)措?施。學校疫?情報告員向?縣疾控中心?和教育局主?管局長報告?，主管局長?向局長辦公?會議通報。?___部門?上報衛(wèi)生局?主管領(lǐng)導。?h（三）?嚴格執(zhí)行疫?情報告制度?1.各班?要嚴格執(zhí)行?晨檢、午檢?制度。學校?要指定專人?負責疫情統(tǒng)?計報告，于?晨檢、午檢?后___小?時內(nèi)，統(tǒng)計?出勤情況，?嚴格篩查學?生缺課原因?，追查病因?，并及時上?報各類傳染?病病例。目?前尤其對于?水痘、腮腺?炎、麻疹、?風疹、流腦?、手足口病?的學生尤為?___。要?求學生提前?___分鐘?進班，班主?任教師首先?要仔細觀察?學生精神狀?態(tài)，發(fā)現(xiàn)萎?靡、發(fā)熱和?皮膚異常情?況的學生及?時通知領(lǐng)導?小組進行篩?查。2.?實行傳染病?快速報告制?度（1）?同宿舍、同?班級一天內(nèi)?發(fā)病___?例或連續(xù)_?__天內(nèi)多?例（___?例以上）學?生患病，并?伴有相似癥?狀（如發(fā)熱?、皮疹、腹?瀉、嘔吐、?黃疸等），?要在___?小時內(nèi)報告?。（2）?發(fā)現(xiàn)傳染病?或疑似傳染?病病人時，?立即報告。?（3）個?別學生出現(xiàn)?不明原因高?熱、呼吸急?促或劇烈嘔?吐、腹瀉等?癥狀時，要?在___小?時內(nèi)報告。?（4）發(fā)?現(xiàn)群體性不?明原因疾病?或其它突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件，___?小時內(nèi)報告?。（5）?發(fā)現(xiàn)甲類或?甲、乙、丙?類傳染病暴?發(fā)出現(xiàn)，_?__小時內(nèi)?必須報告。?（四）做?好宣傳普及?工作1.?加強師資培?訓。以“學?校傳染病的?防控”為主?要內(nèi)容，對?班主任、住?宿生管理員?進行崗位培?訓，并利用?全體會時間?對全體教職?工進行傳染?病知識的培?訓，了解傳?染病防控相?關(guān)知識，為?晨檢、午檢?的落實尋找?科學依據(jù)，?共同做好傳?染病防控工?作。2.?在學生和家?長中大力宣?傳傳染病防?治知識。下?發(fā)致家長的?一封信，向?家長宣傳傳?染病防控知?識，取得家?長的配合和?支持。?（五）構(gòu)筑?防病屏障?1.疫苗接?種。疫苗接?種是預防傳?染病的積極?有效的方法?。2.切?斷傳播途徑?。（1）?大力開展愛?國衛(wèi)生運動?。要結(jié)合傳?染病預防重?點工作，及?時清整校園?死角，清除?蚊蠅滋生地?，清除園林?綠地、閑置?空地、垃圾?雜物，徹底?消滅衛(wèi)生死?角。（2?）開窗通風?，讓教室有?足夠的新鮮?空氣，是預?防呼吸道傳?染病的有效?方法。（?3）鼓勵學?生多到室外?活動，增強?學生體質(zhì)，?加強免疫力?。3.隔?離傳染源。?嚴格按照《?傳染病法》?規(guī)定的隔離?期實施病員?規(guī)范隔離。?復課時要有?___部門?（傳染病醫(yī)?院）開據(jù)的?病愈證明方?可進校上課?。水痘隔離?___天，?并結(jié)痂完全?脫落，腮腺?炎從發(fā)病至?少___天?，并腮腺腫?大完全消失?。4.室?內(nèi)消毒。由?總務(wù)處安排?專人，按學?校制定的制?度進行。?5.日光消?毒。對于寄?宿學生的被?褥、墊子不?易擦拭的物?品要定期清?洗干凈，并?在日光下暴?曬，可以起?到良好的殺?菌效果。?6.養(yǎng)成勤?洗手的好習?慣，教育并?督促學生用?肥皂和流水?洗手?？捎?淡鹽水漱口?，清洗鼻腔?，不用公用?毛巾及手帕?。三、工?作要求（?一）學校各?相關(guān)部門各?負其責，落?實好各項工?作。（二?）進一步完?善各項工作?制度，確保?人員、物資?、經(jīng)費得到?保障。（?三）嚴格落?實防控工作?措施，認真?處理好各環(huán)?節(jié)工作。對?措施不力、?引起嚴重后?果的，對遲?報、瞞報疫?情的，要追?究有關(guān)人員?的責任。預防流行性傳染病管理制度（九）學校是傳?染病的集散?場所。每天?學生從四面?八方匯集到?學校，由于?他們的免疫?功能尚不完?善，抵御各?種傳染病的?能力較弱?，一旦傳染?病發(fā)生，易?于傳播和流?行，并可能?擴散到家庭?和社會。及?早采取有力?的防控措施?，對學生中?的傳染病做?到早發(fā)現(xiàn)、?早診斷、早?報告、早隔?離、早治療?，有效防控?學校傳染病?，保護學生?的身體健康?，維護學校?正常的教學?秩序。一?、學校常見?傳染病種類?及癥狀：?1、出疹性?疾病：麻?疹。由麻疹?病毒引起的?急性呼吸道?傳染病，因?全省多次_?__麻疹疫?苗的強化免?疫，目前多?為散發(fā)。好?發(fā)于冬春兩?季。臨床特?征為發(fā)熱、?流涕、咳嗽?、眼結(jié)膜炎?、口腔粘膜?斑及全身皮?膚斑丘疹。??？刹l(fā)肺?炎，而危及?嬰幼兒生命?。其發(fā)疹特?點為先熱后?疹，皮疹顏?色深，疹間?參差不齊，?手摸粗糙，?疹后皮膚呈?皮糠樣改變?。傳染期一?般為出疹前?___日至?出疹后__?_日，以潛?伏期末到出?疹后1、?___日傳?染性最強。?患病后可獲?得持久免疫?力，第二次?發(fā)病者較少?見。隔離?期限。出疹?后___天?，合并肺炎?隔離至出后?___天。?風疹。由?風疹病毒引?起的急性呼?吸道傳染病?，因疫苗接?種率普遍不?高，兒童普?遍易感，易?呈暴發(fā)流行?。流行季節(jié)?為冬春季?，臨床特征?為為發(fā)熱，?皮疹，耳后?及枕部淋巴?結(jié)腫大。皮?疹顏色淡，?出疹均勻，?整齊，疹后?皮膚光滑，?干凈如常。?隔離期限?。出疹后_?__天，合?并肺炎隔離?至出后__?_天。2?、流行性腮?腺炎：簡稱?流腮，由腮?腺炎病毒所?引起，全年?均可發(fā)病，?但以冬春為?主。在學校?及幼托機構(gòu)?易造成暴發(fā)?流行。臨床?特征為發(fā)熱?及腮腺腫、?痛。腮腺炎?其病雖不可?怕，然而其?并發(fā)癥卻十?分可怕?？?能導致：?1、男生睪?丸炎。較大?兒童及體弱?患兒易并發(fā)?睪丸炎，常?有一側(cè)或雙?側(cè)睪丸腫大?、疼痛。若?治療不及時?出現(xiàn)睪丸萎?縮而引起無?精癥，故而?不生育；?2、卵巢炎?。___歲?以上女患兒?易并發(fā)卵巢?炎。癥狀是?小腹部及腰?骶部疼痛、?全身乏力，?發(fā)燒較重可?達39℃以?上。治療不?及時，婚后?不孕；3?、腦膜腦炎?。在腮腺腫?大一周后出?現(xiàn)嗜睡、嘔?吐、頭痛、?頸項強直、?發(fā)燒39℃?以上，一般?無抽搐。?隔離期限。?至腮腺完全?消腫后__?_天止，自?發(fā)病起約_?__周時間?。3、手?足口病。是?腸道病毒引?起的常見傳?染病之一，?多發(fā)于__?_歲以下的?嬰幼兒。最?典型的起病?過程是發(fā)熱?（體溫在3?9℃以下）?，進而出現(xiàn)?咽痛，幼兒?表現(xiàn)為流口?水、拒食。?手、足、口?腔可發(fā)現(xiàn)?皮疹、丘疹?或皰疹，伴?有咳嗽、流?涕、食欲不?振、嘔吐等?癥狀。個別?患者可引起?心肌炎、肺?水腫、無菌?性腦膜炎等?致命性并發(fā)?癥。隔離?期限。自發(fā)?病日起__?_天。4?、流行性感?冒。是由流?感病毒引起?的急性呼吸?道傳染病，?流行無明顯?季節(jié)性，以?冬春季節(jié)為?多。臨床特?點為急起高?熱，體溫達?39-40?℃甚至更高?，伴頭痛、?全身酸痛等?。以全身中?毒癥狀重，?而呼吸道癥?狀輕為特征?。流感病毒?的變異化非??？?，是一?種___的?傳染性強、?傳播速度快?的疾病。多?數(shù)人以為流?感是小病而?不加理會，?其實每年死?于流感的人?不勝其數(shù)。?流感病毒若?入侵器官，?可引致嚴重?的并發(fā)癥，?例如肺炎、?支氣管炎、?心力衰竭等?，后果十分?嚴重。傳播?途徑為空氣?飛沫經(jīng)呼吸?道傳染，人?群普遍易感?。發(fā)病__?_天內(nèi)傳染?性最強。?隔離期限：?自發(fā)病日起?___天?5、水痘：?是一種常見?、多發(fā)的兒?童傳染病，?由水痘－帶?狀皰疹病毒?引起。臨床?特點是皮膚?粘膜出現(xiàn)瘙?癢性水皰疹?。水痘結(jié)癡?后病毒消失?。接種水痘?疫苗是預防?這種傳染病?的有效措施?。并發(fā)癥：?皮膚繼發(fā)感?染：最常見?，如膿皰瘡?、蜂窩組?織炎等；水?痘肺炎；心?肌炎、腦炎?。易感孕婦?在妊娠早期?如患水痘，?終止妊娠是?最佳選擇。?隔離期限?。至水痘皰?疹完全結(jié)痂?為止，但不?少于發(fā)病后?___天。?6、流腦?：為腦膜?炎雙球菌引?起的急性呼?吸道傳染病?，常見于冬?春季，病變?主要在腦膜?、臨床特點?為起病急、?高燒、頭痛?、皮膚瘀點?及腦膜刺激?癥?，F(xiàn)已有?疫苗預防，?發(fā)病率低。?隔離期限?。癥狀消失?后___天?，但不少于?發(fā)病后__?_周。7?、乙腦：?為乙型腦炎?病毒引起的?中樞神經(jīng)系?統(tǒng)的急性傳?染病。流行?季節(jié)為7?、8、9?三個月，傳?播途徑是經(jīng)?蚊子叮咬。?臨