第2單元做情緒情感的主人一、單項選擇題（每小題3分，共45分）.對漫畫《情緒執(zhí)法》理解正確的一項是 （ ）廿沙執(zhí)法A.有利于執(zhí)法人員依法辦事.情緒具有不穩(wěn)定性，積極的情緒有利于提高工作效率C.可以隨心所欲地做事情D.人的情緒不會影響自己的水平2016年10月10日，浙江溫州鹿城區(qū)雙嶼街道永興巷87號附近發(fā)生一起嚴(yán)重的樓房倒塌事故，有三幢約5層樓高的房屋發(fā)生垮塌，大約有20多人被掩埋。當(dāng)?shù)匚渚ш犃⒓闯鰟?60名官兵緊急趕TOC\o"1-5"\h\z赴現(xiàn)場投入救援。當(dāng)時，受傷家屬的情緒是 （ ）A.悲傷B.興奮 C.恐懼D.氣憤.枳極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。 ”情緒每天伴隨著我們，影響著我們的生活和學(xué)習(xí)。關(guān)于情緒，下列說法正確的有 （ ）①人處于不同的情境中會產(chǎn)生不同的情緒②任何時候都要保持高漲的情緒③不同的情緒會對人們產(chǎn)生不同的影響④情緒就像 神奇果”，影響我們的行動和觀念A(yù).①②③ B.①②④c.①③④ D.②③④.毛澤東同志所具有的紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑 ……更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”的革命樂觀主義精神，正是他領(lǐng)導(dǎo)紅軍戰(zhàn)勝艱難困苦，取得長征勝利的重要心理因素。這主要說明（ ）A.情緒往往影響人的健康B.不同情緒會對個人智力發(fā)展產(chǎn)生不同影響C.積極情緒是激勵人們戰(zhàn)勝艱難困苦的推動力D.消極情緒能夠抑制人的活動能力.小健被班級推薦參加學(xué)校組織的乒乓球比賽，可他總擔(dān)心自己打不好，越是擔(dān)心越緊張，在預(yù)賽階段連連失誤，感覺非常迷茫。下面是好友小波為其 臨床診斷”開出的處方”，你認(rèn)為不可取的是（ ）A.正確認(rèn)識自己的能力，調(diào)整競技狀態(tài)B.采取強(qiáng)化訓(xùn)練的方式給自己加壓C.采取自我暗示等方法來調(diào)整緊張情緒D．樹立信心，相信自己“一定行”6．我國原乒乓球運(yùn)動員張怡寧，無論比賽多么緊張，總能冷靜面對，結(jié)果往往使對手在急躁、緊張中敗下陣來。這說明( )A．人的情緒主要是通過各種表情表現(xiàn)出來的’B．對運(yùn)動員來說，心理素質(zhì)越好，技術(shù)水平越高c.不同的情緒，決定著體育比賽的名次D．不同的情緒對人正常水平的發(fā)揮產(chǎn)生不同的影響7．初中生小林對自己最近的表現(xiàn)感到莫名其妙，早晨還是“春光明媚”，下午就可能“電閃雷鳴”。TOC\o"1-5"\h\z為此，她感到很苦惱。小林之所以出現(xiàn)這種情況，是因為( )①青少年情緒豐富而強(qiáng)烈，但不穩(wěn)定②她的需要是否得到滿足導(dǎo)致其情緒變化③她所處的情境不同導(dǎo)致其情緒變化④精神上受到刺激導(dǎo)致她隋緒無常A.①⑦B.②③c.①②③ D.①④8．為了幫助即將參加 2017年中考、高考的考生放松緊張情緒，有熱心網(wǎng)友為考生制作了放松音樂光盤。有的考生說：每天周而復(fù)始地背書、做練習(xí)、模擬考試，讓自己變得像機(jī)器人一樣機(jī)械。聽音樂給自己減輕壓力、振奮精神，是很好的選擇。對此認(rèn)識正確的是 ( )①我們的情緒需要調(diào)控②聽音樂是調(diào)控情緒的方法之一③聽音樂是調(diào)控情緒的唯一方法④學(xué)習(xí)生活中我們會產(chǎn)生各種各樣的情緒A．①② B．③④ C．①④ D．②④9．中學(xué)生小李接連幾天遇到的都是不順心的事：上學(xué)路上遇到堵車，上學(xué)遲到遭到老師批評，耽誤了值日受到同學(xué)埋怨，他委屈、懊惱、生氣。下列做法能幫助他合理宣泄情緒的有 ( )A.曠課上網(wǎng)聊天進(jìn)行宣泄 B.不上課到操場上去打球C.向老師訴說自己的委屈 D.摔打物品，以泄怨氣10．小張總是愛發(fā)脾氣，感到心里不痛快時，就會對母親發(fā)一頓脾氣，感覺就好多了。他還說，發(fā)脾氣是消除不良情緒的好方法。對此，你的看法是 ( )①自己有喜怒哀樂，但不要忘記關(guān)心他人，即使對自己的母親也是這樣②有了不良情緒要用合理方式排解③反正小張與母親是一家人，對她發(fā)脾氣沒關(guān)系④對母親發(fā)脾氣，是不尊重母親的表現(xiàn)A.①②③B.②③④C.②③D,①②④11．人在生活中，隨時隨地都會發(fā)生喜、怒、哀、懼等情緒、情感的起伏變化，人的一切活動無不打上情緒的印跡。情緒像是染色劑，使人的生活染上各種各樣的色彩；情緒又恰似催化劑，使人的活動加速或減速地進(jìn)行。人需要積極的、快樂的情緒，它是獲得幸福與成功的動力，使人充滿生機(jī)。以下關(guān)于情緒和情感的說法錯誤的是 ( )A．情感是伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展的B．情緒會隨著情境的改變而變化C.情感在我們生活中不斷強(qiáng)化，相對穩(wěn)定D．我們的情感是單一的.人非草本，孰能無情？每個人在交往中都會產(chǎn)生情感，不同的情感會對交往產(chǎn)生不同的影響。以下關(guān)于情感作用說法正確的是 （ ）①情感反映我們對人和對事的態(tài)度及觀念②情感與我們的想象力、 創(chuàng)造力無關(guān)③情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累和發(fā)展④情感是人最基本的精神需求A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④.據(jù)央視網(wǎng)2016年10月6日報道：今年是長征勝利80周年。國慶假期，已經(jīng)成為好山好水好生態(tài)的紅色旅游景區(qū)，推出了各種特色活動、紅色文化，吸引了大批游客。在河北涉縣八路軍一二九師司令部舊址，游客們在粗布坊中親手穿梭引線，感受著傳統(tǒng)織布手藝。 以下對體味美好情感認(rèn)識正確的是 （ ）①紅色旅游豐富了我們對生活、對人生的美好情感②通過紅色旅游我們可以獲得美好情感③生活中某些負(fù)面的情感對我們的成長一點(diǎn)意義也沒有④學(xué)會承受一些負(fù)面感受， 對我們的成長有所幫助A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③.揚(yáng)子晚報2016年10月6H訊，江蘇儀征市中心鼓樓廣場，一場捐助腎病學(xué)童俞越的大型義工義賣活動在這里舉行， 吸引了大量市民愛心捐助，人們紛紛慷慨解囊，幫助這位 14歲患腎病的少年。俞越，今年14歲，患嚴(yán)重腎病10年，現(xiàn)已診斷為尿毒癥，急需換腎。家里為了醫(yī)治俞越的腎病，花光了家產(chǎn)，借盡了親朋好友。大型義工義賣活動的意義在于 （ ）①傳遞情感正能量②用自己的熱情和行動來幫助俞越③體現(xiàn)了社會主義核心價值觀④這是一種非法義賣活動A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③.據(jù)央視網(wǎng)2016年10月4H報道：收獲的金秋，讓我們來個鄉(xiāng)村游；增長知識，走進(jìn)科普展??…這個國慶假期，人們在輕松多樣的過節(jié)方式中放飛心情， 收獲快樂。以下獲得美好情感方式途徑的是（）①閱讀②鄉(xiāng)村旅游③參加有意義的社會活動 ④打麻將、賭博A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④二、非選擇題（共55分）.請你認(rèn)真觀察漫畫《高興太早》，思考回答下列問題：高興太早

(1)漫畫中小男孩情緒的變化說明了什么 ？(4分)(2)漫畫中小男孩的情緒變化讓我們感受到情緒就像 神奇果”，請你談?wù)剬Υ说睦斫夂驼J(rèn)識。(8分).以下是張浩同學(xué)一天的情緒變化:受表揚(yáng)——?dú)馇?遇困難——泄氣的氣球 挨批評一一鉛球TOC\o"1-5"\h\z(1)你用三個成語分別描述張^^的三種情緒變化。 (6分)(2)如果張浩的情緒經(jīng)常這樣變化無常， 這對他的成長有益嗎？經(jīng)常處于負(fù)面情緒有什么危害 ？(6分)(3)張浩可以通過哪些方法合理調(diào)控自己的情緒 ？(4分).據(jù)中國青年網(wǎng)2016年10月7日報道：已經(jīng)參加的3輪12強(qiáng)賽比賽中，中國隊僅僅收獲了2負(fù)1平，當(dāng)日本隊最后一刻逆轉(zhuǎn)伊拉克隊、 韓國隊以少打多逆轉(zhuǎn)卡塔爾隊的消息傳來的時候現(xiàn)場的中國記者和球迷才在某種痛楚中領(lǐng)悟到， 中國隊真如主帥高洪波所言，是整個12強(qiáng)賽中名副其實的弱隊。賽后，高洪波和他的弟子們都還沒有丟掉對接下來 7場比賽的信心，只是在這個充滿寒意的夜晚里，球迷的心由熱漸漸冷卻。在球場外，不少球迷守在球員通道外不愿離去， 他們有的喊著，有的哭著，下課、退票”聲震耳欲聾。如此哀嚎讓現(xiàn)場的每一位鐘愛中國足球的人心如刀絞，卻又無可奈何。(1)請你談?wù)動绊懬榫w白因素有哪些。 (4分)(2)不少球迷守在球員通道外不愿離去，他們有的喊著，有的哭著。你認(rèn)為情緒的表達(dá)應(yīng)注意什么？(4分)（6分）(3)（6分）19．在一個偏遠(yuǎn)的小山村里，有一所小學(xué)校，因為各方面條件極差，一年內(nèi)已經(jīng)陸續(xù)走了七八位教師。當(dāng)村民和孩子們依依不舍地送走第十位教師后，就有人心寒地斷言，再不會有第十一位教師能留下來了。 鄉(xiāng)里也實在派不出人來， 后來只好請了一位剛剛畢業(yè)正等待分配的女大學(xué)生來代一段時間的課。三個月后，女大學(xué)生的分配通知書到了，孩子們只好像以往十次那樣去送這位他們喜愛的代課教師。 那天，就在代課教師含淚走下山坡的那一瞬間，突然她聽到背后傳來她第一節(jié)課教給孩子們的古詩：離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！……那背誦的聲音久久回蕩，越來越大，年輕的代課教師回頭望去，二十幾個孩子齊刷刷地跪在高高的山坡上。沒有誰能受得起那天地為之動容的一跪啊 ！孩子們目光中蘊(yùn)含的情感，頃刻間讓她明白，那，那哪里是念詩，那分明是孩子們對知識的渴望和純真而無奈的挽留啊 ！代課教師的腳步再也走不動了，她跑向山坡和孩子們緊緊地抱在一起，于是她成了第十一位教師。往后的日子，她從這所小學(xué)校送走了一批又一批孩子，去讀初中、高中、大學(xué)，而她這一留就是整整二十年。(1)材料中的女教師體現(xiàn)了一種什么情感 ?它是怎么產(chǎn)生的?(4分)(2)請你談?wù)勄楦性谖覀兩钪械淖饔谩?(9分)B解析：本題以漫畫的形式考查我們對情緒知識的理解。積極的情緒有利于執(zhí)法；反之，則相反。A、D兩項中有■利于”和不會的”的說法與題意不符；C項隨心所欲”的說法錯誤。A解析：本題考查我們對情緒基本類型的掌握。情緒的基本類型有：喜、怒、哀、懼等。樓房倒塌事故造成重大傷亡，人們是悲傷的情緒， A項符合題意；B項說法錯誤；C、D兩項說法與題意不符。C解析：本題考查我們利用所學(xué)知識解決實際問題的能力。材料用太陽和月亮形象地說明了情緒是雙刃劍，人處于不同的情境中會產(chǎn)生不同的情緒，不同的情緒產(chǎn)生不同的影響，所以①③④符合題意。任何時候都要保持高漲的情緒是不可能的，因此②的觀點(diǎn)錯誤。故選CoC解析：本題考查對情緒積極作用的影響。 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑 ……更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏 ”的革命樂觀主義精神，正說明紅軍具有積極的情緒，而積極的情緒能夠使人思維敏捷、體力充沛、精力旺盛，成為激勵紅軍戰(zhàn)勝艱難困苦的推動力， C項說法正確；A、B、D三項與題意無關(guān)。B解析：本題考查我們對如何調(diào)控情緒的理解。正確認(rèn)識自己的能力、自我暗示、樹立信心等方法都有利于調(diào)節(jié)緊張情緒?；卮鸨绢}時抓住關(guān)鍵詞 不可取"，是逆向選擇題。A、C、D三項與題意不符。故選B。D解析：本題考查我們對情緒的影響的認(rèn)識，張怡寧冷靜面對，保持積極情緒，取得成功；而其對手急躁、緊張，是一種消極情緒，導(dǎo)致失敗，說明了情緒不同，結(jié)果不同。 A項與題意不符。B、C兩項觀點(diǎn)錯誤。C解析：小林的情緒起伏變化大原因可能是多方面的，①是出現(xiàn)這種情況的一般原因；②③則可能是她出現(xiàn)這種情況的具體原因；④的分析則不符合實際情況。故選CoA解析：本題考查我們對調(diào)控情緒方法的理解和認(rèn)識。題干中反映的是通過聽音樂放松心情、調(diào)控情緒。調(diào)控情緒有很多具體的方法，聽音樂是其中之一，因此①②說法正確；③中 唯一”的說法過于絕對化，錯誤；而④的說法題干中沒有體現(xiàn)。故選AoC解析：本題考查我們對合理宣泄情緒的認(rèn)識。當(dāng)我們受到委屈時要采用合理的方式來宣泄情緒，向老師訴說自己的委屈是合理的方式， A、B、D三項的做法不合理。故選c。．D解析：本題考查對合理宣泄情緒方法的認(rèn)識。喜怒哀樂，不忘關(guān)心他人，包括親人、朋友等，排解不良情緒要注意采用合理的方式，可見③的說法是錯誤的；①②④符合題意。故選 DoD解析：本題考查我們對情緒和情感知識的理解。情感伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展的，相對穩(wěn)定，情緒會隨著情境的改變而變化， A、B、C三項說法正確但與題意不符；我們的情感是復(fù)雜多樣的，D項說法錯誤符合題意。．C解析：本題考查我們對情感作用的理解。情感是人最基本的精神需求，反映我們對人和對事的態(tài)度及觀念，伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累和發(fā)展，①③④說法正確；豐富、深刻的情感有助于我們更全面地 觀察事物，②說法錯誤。故選 c。．A解析：本題考查我們對體味美好情感的理解。紅色旅游豐富我們對生活、對人生的美好情感，①②說法正確；生活中某些負(fù)面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義，③說法錯誤；④正確。故選Ao．D解析：本題考查我們對傳遞情感正能量的認(rèn)識。大型義工義賣活動是用自己的熱情和行動來幫助俞越渡過難關(guān)，體現(xiàn)了社會主義核心價值觀，①②③說法正確；這是一種傳遞情感正能量的活動，④說法錯 誤。故選D。．B解析：本題考查我們對獲得美好情感的方式和途徑的認(rèn)識。獲得美好情感的方式有閱讀、旅游、參加有意義的社會活動等，①②③說法正確；打麻將、賭博有時會弄得家破人亡，④說法錯誤。故選B。16．解析：本題以漫畫為載體考查我們對情緒的多樣性、情緒對人們行為和生活的影響等內(nèi)容的認(rèn)識。第 (1)問，小男孩在不同情境中，有不同的情緒，說明了人們有著多樣的情緒感受，同時也說明了遭遇不同的事情、處于不同情境中，會產(chǎn)生不同的情緒；第(2)問結(jié)合教材回答情緒影響人們的行為和生活。答案：(1)我們有豐富多樣的情緒感受；我們每個人可能遭遇不同的事情、處于不同的情境中，自然會產(chǎn)生各種各樣的情緒。(2)情緒就像 “神奇果”，影響我們的觀念和行動。它可能激勵我們克服困難、努力向上，也可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前。17．解析：本題以漫畫的形式考查我們對情緒等有關(guān)知識的理解。第(1)問是四字成語，符合題意即可；第 (2)問首先回答是無益的，然后再回答不良情緒的危害；第 (3)問回答克服不良情緒的方法即可。答案：(1)示例：趾高氣揚(yáng)或得意忘形；垂頭喪氣；灰心喪氣。 (2)無益。適