本文格式為Word版，下載可任意編輯——高三數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)計劃指導(dǎo)開學(xué)了，同學(xué)們又進入了慌張而繁忙的學(xué)習(xí)當(dāng)中，更加是對于高三學(xué)生來說，離高考只有100天左右的時間，普遍要開頭其次輪復(fù)習(xí)，假設(shè)二輪（復(fù)習(xí)（方法））恰當(dāng)，規(guī)劃合理，高考勞績大幅提高不是難事。接下來是我為大家整理的（高三數(shù)學(xué)）其次輪復(fù)習(xí)籌劃指導(dǎo)，夢想大家熱愛!

高三數(shù)學(xué)其次輪復(fù)習(xí)籌劃指導(dǎo)一

根據(jù)模擬考找準(zhǔn)定位

首先，夢想同學(xué)能重視模擬考，對自己的模擬考卷做個詳盡的分析?？醋约旱脑嚲淼降资窃谑裁吹胤绞Х郑Х值睦碛墒鞘裁?，做到心中有數(shù)，在分析失分理由時要多找主觀理由。

了解了自己的薄弱的環(huán)節(jié)，其次步就要給自己制定一個適合自己的復(fù)習(xí)籌劃，有個明確的復(fù)習(xí)策略。建議可以根據(jù)模擬考勞績，初步分為三類同學(xué)：100分以下、100分到130分之間、130分以上。

100分以下的同學(xué)，急需夯實根基，切忌走馬觀花，好高騖遠。由于今年數(shù)學(xué)中考的題型發(fā)生了變化，選擇題和填空題的分?jǐn)?shù)共占72分，比例比往年有所提高。假設(shè)對數(shù)學(xué)概念的理解不透徹、做題時考慮不周密，都會輕易地失分。這就要求同學(xué)們有扎實的數(shù)學(xué)根基學(xué)識、根本才能。中考試題中屬于平日學(xué)習(xí)常見的“雙基”類型題約占80%左右，要在這片面試題上保證得分，就務(wù)必結(jié)合教材，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，對務(wù)必掌管的內(nèi)容要心中有數(shù)，胸有成竹。在此我建議各位同學(xué)首先確定要合作你的老師舉行復(fù)習(xí)，積極主動，不要另行一套;其次，復(fù)習(xí)時應(yīng)配備適量的練習(xí)，習(xí)題的難度要加以操縱，以中、低檔為主，另外，對于你覺得較難的題，或者易錯的題，應(yīng)養(yǎng)成做標(biāo)記的好習(xí)慣，做到記憶——消化——再記憶。復(fù)習(xí)宗旨是在第一階段復(fù)習(xí)的根基上延遲和提高，此類同學(xué)應(yīng)側(cè)重提高自己的數(shù)學(xué)應(yīng)用才能，真正做到在理解的根基上活學(xué)活用。

其次類同學(xué)的復(fù)習(xí)策略我們建議理應(yīng)是抓兩頭促中間，針對（熱點），抓住弱點，開展難點學(xué)識專項復(fù)習(xí)。

對各區(qū)縣的模擬卷不要機械式的一整套一整套地做，而是要有選擇的做，建議每天做一小套選擇填空題試卷，對錯誤的處境作好記錄，同時操縱解題時間，確?！凹群糜挚臁薄？梢愿鶕?jù)歷年中考試卷命題的特點，用心選擇一些別致的、有代表性的題型舉行專題訓(xùn)練，就中考的特點可以從以下幾個方面收集一些資料，舉行專項訓(xùn)練：①實際應(yīng)用型問題;②突出科技進展、信息資源的轉(zhuǎn)化的圖表信息題;③表達自學(xué)才能測驗的閱讀理解題;④測驗應(yīng)變才能的圖形變化題、開放性試題;⑤測驗思維才能、創(chuàng)新意識的歸納揣摩、操作探究性試題;⑥幾何代數(shù)綜合型試題等。在解綜合題時可以先跟著老師走，弄清解題根本策略。至少要做出綜合題的第一其次小題。首尾得分提高，中間片面的得分也相應(yīng)地會有所提高。

對于模擬考130分以上的同學(xué)，做題要立足一個“透”字。要以題代學(xué)識，每一題不要蜻蜓點水式過一下，要會舉一反三，一題多解，一解多題。

巧解試卷結(jié)果兩題

對全體試題中較普遍地感到困惑的無疑是中考試卷的結(jié)果兩題：函數(shù)中的圖形問題、圖形中的函數(shù)問題?？梢哉f正是這兩題最終拉開了試卷的得分。建議大家提防數(shù)學(xué)思想方法的復(fù)習(xí)與梳理。數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的內(nèi)在形式，是同學(xué)們獲取數(shù)學(xué)學(xué)識，進展數(shù)學(xué)才能的動力工具，掌管了數(shù)學(xué)的思想方法，就會使數(shù)學(xué)學(xué)識更輕易理解和記憶。鮮明，重視數(shù)學(xué)思想方法，是培養(yǎng)自己分析問題和解決問題的才能的重要（措施）。由此我們建議，在初三其次輪的復(fù)習(xí)中能否以思想方法為主線，通過專題講座的形式，概括數(shù)學(xué)思想方法，將學(xué)識點融會貫串起來。在復(fù)習(xí)中，從數(shù)學(xué)思想方法的高度，概括、（總結(jié)）、透露了一類問題的解題規(guī)律，從而提高了解題才能，提高了自身的思維品質(zhì)，使我們不僅會梳理學(xué)識，更會用數(shù)學(xué)思想方法舉行（反思），培養(yǎng)能在千變?nèi)f化的問題情景中，擅長握著數(shù)學(xué)思想方法這把金鑰匙，生動運用學(xué)識，進展思維。

在其次輪復(fù)習(xí)時，將統(tǒng)領(lǐng)學(xué)識的數(shù)學(xué)思想方法概括出來，鞏固我們對數(shù)學(xué)思想方法的應(yīng)用意識，從而有利于我們更透徹地理解所學(xué)的學(xué)識，提高獨立分析、解決問題的才能，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識，進而提高我們的思維品質(zhì)。

反思和創(chuàng)新成關(guān)鍵

現(xiàn)在讓我們來看看中考試卷中的結(jié)果其次題：函數(shù)中的圖形問題和試卷中的結(jié)果一題：圖形中的函數(shù)問題的復(fù)習(xí)。函數(shù)中的圖形問題我們也稱代數(shù)中的幾何問題，這類題型以數(shù)形結(jié)合思想為主線，它的根本解題步驟分為四個：(1)求出函數(shù)解析式;(2)求出特定點的坐標(biāo);(3)求出線段的長度;(4)解決幾何問題。同學(xué)在數(shù)與形結(jié)合的過程中，感到困難的卻是在由點的坐標(biāo)進而求出有關(guān)線段的長度。即：步驟(3)是告成解題的關(guān)鍵。圖形中的函數(shù)問題又稱幾何中的代數(shù)問題。在解題的過程中籠罩了初中階段學(xué)習(xí)的幾乎全部的數(shù)學(xué)思想：化歸思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類議論思想、類比思想、方程思想、函數(shù)思想、整體思想、數(shù)學(xué)模型思想、抽象概括思想、字母表示數(shù)的思想和揣摩駁倒思想。它的根本解題步驟分為四個：(1)研究背景;(2)動中取靜;(3)探求不變的關(guān)系;(4)確定變量范圍。每一個步驟都蘊涵著多種思想方法。由此可見數(shù)學(xué)思想方法在中考中的重要地位。

總之，“對待未見過的題，需要用數(shù)學(xué)的思維和創(chuàng)新的方法，一味地靠做題，不專心舉行反思，提煉它的數(shù)學(xué)思想和方法，不確定能解決問題?！币虼?，在數(shù)學(xué)綜合題復(fù)習(xí)時我們要做到：數(shù)形結(jié)合記心頭，大題小作來轉(zhuǎn)化，潛在條件不能忘，分類議論要嚴(yán)密，方程函數(shù)是工具，計算推理要嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新品質(zhì)得提高。

高三數(shù)學(xué)其次輪復(fù)習(xí)籌劃指導(dǎo)二

第一，頻繁考試中做到穩(wěn)定心態(tài)，做好每張卷子的歸納總結(jié)

高考黨在二輪復(fù)習(xí)階段中會有越來越多的考試，也就意味著高考黨要面對分?jǐn)?shù)得失的心理煎熬。這個過程中，你們要做到的就是平和心態(tài)應(yīng)對分?jǐn)?shù)上下，由于你要奮斗的是最終目標(biāo)，并不是一時勞績好壞。

每一次考試卷子的歸納總結(jié)分外重要，不同題型的解題思路，審題技巧，錯題理由，有哪些是不理應(yīng)丟分的題型，有哪些本理應(yīng)可以做得更好的題型等內(nèi)容，就是你歸納總結(jié)中的筆記。隨著試卷越來越多，你可以對不同試卷舉行比較，舉行常考考點及重點的歸納。這些也就是后期答題的技巧。

其次，不斷穩(wěn)定根基，補弱科，提升做題效率

高考二輪復(fù)習(xí)中，經(jīng)過各種題型的訓(xùn)練，你會對自己的根基及弱點有一個新的熟悉。我們要認(rèn)清自己的弱科，并且正視這個問題，分析弱科主要缺乏在哪里，然后通過教輔材料及請教老師，對弱科舉行一個提高。根基問題是一輪復(fù)習(xí)的主要問題，但是二輪復(fù)習(xí)仍要重視，遇到的根基題依舊要去歸納和總結(jié)，更加是做錯了的題，確定要分析理由及錯誤思路，掌管正確的答題思路。

做題效率問題，是我們后期要開頭著重的關(guān)鍵，答題效率影響著你的試卷完成處境，我們在后期專題訓(xùn)練中，確定要舉行答題及技巧總結(jié)，每種題型都會有一些提高效率的做題技巧。我們可以多總結(jié)，多運用。

第三，專題的復(fù)習(xí)講思路，講命題把握，講模范

高考二輪復(fù)習(xí)，其中一個重要環(huán)節(jié)就是專題的復(fù)習(xí)，專題是否復(fù)習(xí)透徹，就是后期你分?jǐn)?shù)上下的表達。專題復(fù)習(xí)追求三點：思路、命題把握及答題模范性。

思路是我們專題復(fù)習(xí)中尤其要留神的點，在做專題練習(xí)題中，留神該題解題思路的概括斟酌過程;命題把握就是每個專題中往往展現(xiàn)的類型題是什么，我們要留神它的考察方式，選擇還是大題或者其他。結(jié)果就是答題模范性，更加是文科生的主觀題，答題模范關(guān)系著得分上下。平日專題練習(xí)留神答題模范書寫及技巧運用。

高三數(shù)學(xué)其次輪復(fù)習(xí)籌劃指導(dǎo)三

1高三數(shù)學(xué)如何正確復(fù)習(xí)

制定籌劃

我們在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，確定要制定相應(yīng)的數(shù)學(xué)籌劃，由于我們已經(jīng)到了其次輪復(fù)習(xí)，這也是分外重要的階段，距離高考的時間也沒有剩多少，我們要在有限的時間內(nèi)容去學(xué)習(xí)自己認(rèn)為不好的模塊，有籌劃的去針對性復(fù)習(xí)，這樣我們的數(shù)學(xué)勞績才能提高。

整體性

在數(shù)學(xué)其次輪復(fù)習(xí)的時候，我們最主要的就是把握數(shù)學(xué)的整體性，把一些根基的內(nèi)容以模塊的方式整理出來，這樣我們在做題的時候，遇到哪些學(xué)識點，我們就能把相應(yīng)的模塊在腦海里呈現(xiàn)出來，這對我們高考答題也是分外的有扶助的。數(shù)學(xué)試卷中，有好多的內(nèi)容都相關(guān)的，我們在答一道題，可能會用到好多的學(xué)識點，假設(shè)我們一個個在腦海里探索，很濫用時間，所以我們確定要形成一個學(xué)識框架。

2怎么才能提高數(shù)學(xué)勞績

強化課本

數(shù)學(xué)課本在教材中也是分外的重要的，有好多的同學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，不太提防課本，課本中的例題是對我們這節(jié)課的學(xué)識總結(jié)，我們確定要把課本中的例題研究