題目?jī)?nèi)容主題結(jié)果經(jīng)過起因把一件事情寫清楚怎么說(shuō)怎么做怎么想？爬天都峰怎么想怎么說(shuō)怎么做1.自讀課文，思考課文把（怎么想、怎么說(shuō)、怎么做）什么作為重要內(nèi)容在描寫？2.默讀課文，你發(fā)現(xiàn)文中的兩次對(duì)話，分別在爬山的什么階段？爬山前

“小朋友，你也來(lái)爬天都峰？”

“老爺爺，您也來(lái)爬天都峰？”

“對(duì)，咱們一起爬吧！”爬山后

“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來(lái)了！”

“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！”“你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量！”爬山前

“小朋友，你也來(lái)爬天都峰？”

“老爺爺，您也來(lái)爬天都峰？”

“對(duì)，咱們一起爬吧！”

我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！也爬山的困難以及面對(duì)困難的決心與勇氣

哪些字、詞語(yǔ)、或者標(biāo)點(diǎn)，讓你感受到山高路陡，把它圈畫出來(lái)。爬山前

“小朋友，你也來(lái)爬天都峰？”

“老爺爺，您也來(lái)爬天都峰？”

“對(duì)，咱們一起爬吧！”爬山的困難以及面對(duì)困難的決心與勇氣爬山后

“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來(lái)了！”

“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！”“你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量！”從別人身上汲取力量，堅(jiān)持，克服困難。居然爬山時(shí)

我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……文章側(cè)重的內(nèi)容表現(xiàn)主題《爬天都峰》側(cè)重于描寫對(duì)話（怎么說(shuō)）人與人之間相互汲取力量，克服困難?！队曛械翘┥健饭?jié)選從火車上遙望泰山，幾十年來(lái)有好些次了，每次想起“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”那句話來(lái)，就覺得過而不登，像是欠下悠久的文化傳統(tǒng)一筆債似的。而今確實(shí)要登泰山了，偏偏天公不作美，下起雨來(lái)，淅淅瀝瀝，不像落在地上，倒像落在心里。盼到十一點(diǎn)半鐘，天色轉(zhuǎn)白，我不由喊了一句：“走吧！”帶動(dòng)年輕人，挎起背包，興致勃勃出發(fā)了。是煙是霧，我們辨認(rèn)不清，只見灰蒙蒙一片，把老大一座高山，上上下下，裹了一個(gè)嚴(yán)實(shí)。古老的泰山越發(fā)顯得雄偉了。我們才過岱宗坊，震天的吼聲就把我們吸引到虎山水庫(kù)的大壩前面。七股大水，從水庫(kù)的橋孔躍出，仿佛七幅閃光黃錦，直鋪下去，碰著嶙嶙的亂石，激起一片雪白水珠，脫線一般，撒在洄漩的水面。我們繞過虎山，站到壩橋上，只見一邊是平靜的湖水，迎著斜風(fēng)細(xì)雨，懶洋洋只是欲步不前，一邊卻暗惡叱咤，似有千軍萬(wàn)馬，躲在綺麗的黃錦底下。黃錦是方便的比喻，其實(shí)是一幅細(xì)紗，護(hù)著一幅沒有經(jīng)緯的精致圖案，透明的白紗輕輕壓著透明的米黃花紋。我們?cè)诓恢挥X中，從下坡路轉(zhuǎn)到上坡路。仰起頭來(lái)朝西望，半空掛著一條兩尺來(lái)寬的白帶子，隨風(fēng)擺動(dòng)，想湊近了看，隔著遼闊的山溝，走不過去。原來(lái)我們遇到另一類型的飛瀑，緊貼橋后，我們不提防，幾乎和它撞個(gè)正著。水面有兩三丈寬，離地不高，發(fā)出一瀉千里的龍虎聲威，打著橋下奇形怪狀的石頭，口沫噴的老遠(yuǎn)。從這時(shí)候起，山澗又從左側(cè)轉(zhuǎn)到右側(cè)，水聲淙淙，跟我們跟到南天門。......雨中登泰山，得以觀賞到煙雨變幻中泰山的奇特風(fēng)光，妙哉也！爬山

為了磨練意志，今年暑假爸爸媽媽帶我去爬郊外的蠟燭山。我心里興奮極了，恨不得一下子就沖到山前。我選擇了一個(gè)平緩的地勢(shì)開始攀登。左腳高高地抬起，然后緩緩地踩在山坡上，右腳使勁一蹬，穩(wěn)穩(wěn)地踏住。我一只手緊緊地握住路旁的竹子，另一只手把道旁的野草拽住，就這樣手腳并用，像一只敏捷的猴子，一眨眼工夫，就爬到了半山腰，真是沒費(fèi)吹灰之力呀！我心里美滋滋的。但越往上爬，地勢(shì)就越陡峭。正在我爬得氣喘吁吁的時(shí)候，忽然右腳一踏空，左手抓住的草也“嘣”地一聲斷了。我的身子往左邊飛快地一斜，隨著“??！”的一聲，我就像車轱轆一般飛快地滾下去。幸好被一棵樹擋住了。我咬咬牙，忍著痛繼續(xù)攀登，這回我更加小心了。左腳先踏一踏，看看能不能站穩(wěn)再踏在上面。費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬上了半山腰。我累極了，腿像灌了鉛似的沉重極了，一顆顆汗珠從額角冒出來(lái)，身體軟綿綿的，癱坐在山坡上。就這樣放棄嗎？不！我堅(jiān)強(qiáng)而又小心翼翼地繼續(xù)攀登，但每爬一步，都像踩在荊棘上一般，腳痛極了。爬到最后一步，渾身頓時(shí)充滿無(wú)窮的力量，我仿佛是一位大力士，一個(gè)箭步?jīng)_了上去。我站在山頂上，柔和的陽(yáng)光照在我的身上，感到舒服極了。是啊，只要堅(jiān)持不懈，就能獲得成功的喜悅。默讀《雨中登泰山》《爬山》，思考這兩篇文章有何不同？文章側(cè)重的內(nèi)容表現(xiàn)主題《爬天都峰》側(cè)重于描寫對(duì)話（怎么說(shuō)）人與人之間相互汲取力量克服困難《雨中登泰山》？？《爬山》？？思考：同樣寫爬山，為什么側(cè)重的內(nèi)容卻不一樣啦？文章側(cè)重的內(nèi)容表現(xiàn)主題《爬天都峰》側(cè)重于描寫對(duì)話（怎么說(shuō)）人與人之間相互汲取力量克服困難《雨中登泰山》側(cè)重于描寫看到的美景（看到的）展現(xiàn)雨中泰山的美景《爬山》側(cè)重于描寫爬山的動(dòng)作（怎么做的）堅(jiān)持不懈，就能獲得成功側(cè)重的內(nèi)容都是為表達(dá)的主題服務(wù)的，所以要根據(jù)自己想表達(dá)的主題去選擇側(cè)重的內(nèi)容，合適的表達(dá)方法，詳略結(jié)合的去進(jìn)行寫作。再次閱讀《麻雀》、《我家的杏熟了》，思考他們?cè)趥?cè)重于對(duì)什么內(nèi)容的描寫？表現(xiàn)了怎樣的主題？文章側(cè)重的內(nèi)容表達(dá)主題《麻雀》《我家的杏熟了》如果你來(lái)寫《我家的杏熟了》，你會(huì)抓住什么重要內(nèi)容去表達(dá)怎樣的主題啦？把一件事寫清楚按照一定順序?qū)懡?jīng)過時(shí)，選擇