大自然的聲音21三年級(jí)上冊(cè)大自然的聲音21三年級(jí)上冊(cè)大自然的聲音教學(xué)教材1課件我會(huì)認(rèn)zòu奏ní呢nán喃wěi偉jī擊huì匯zhā喳miào妙我會(huì)認(rèn)zòu奏ní呢nán喃wěi偉jī擊huì匯zhā喳m美妙miào演奏zòu呢喃nínán雄偉wěi打擊jī匯聚huì嘰嘰喳喳zhā三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]美妙miào演奏zòu呢喃nínán雄偉wěi打擊jī匯滴滴答答叮叮咚咚嘰嘰喳喳淙淙潺潺嘩啦啦唧哩哩

chánchándīdīcóngcóngjījījīzhāzhā這組詞語有什么特點(diǎn)？三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]滴滴答答叮叮咚咚嘰嘰喳喳淙淙潺潺嘩啦啦呢níne（呢喃）例：春天真美，燕子在空中呢（

）喃，柳樹甩動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)在風(fēng)中跳舞呢（）。není

多音字三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]呢níne（呢喃）例：春天真美，燕子在空中呢（）喃，量liángliàng（測(cè)量）（力量）例：背著儀器爬到山頂?shù)臅r(shí)候，他沒有力量（

）再去進(jìn)行測(cè)量（）了。liáng

liàng

三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]量liángliàng（測(cè)量）（力量）例：背著儀器爬到山頂?shù)奈視?huì)寫妙演奏琴柔感受激擊器滴敲鳴三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]我會(huì)寫妙演奏琴柔感受激擊器滴敲鳴三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大美妙音樂家演奏手風(fēng)琴歌手歌曲輕柔感受溫柔激動(dòng)合奏樂曲充滿喜歡樂器雨滴音樂會(huì)滴答所有河流輕快合唱詞語表三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]美妙音樂家演奏手風(fēng)琴歌手詞語表三年級(jí)上冊(cè)語文課件-2美妙：美好，奇妙。

演奏：用樂器表演。溫柔：溫和柔順(多形容女性)。

雄偉：雄壯而偉大。激動(dòng)：(感情)因受刺激而沖動(dòng)。威力：強(qiáng)大的使人畏懼的力量。匯聚：聚集。洶涌澎湃：波浪猛烈地向上涌，大浪互相撞擊。形容水勢(shì)浩大。

輕快：輕松愉快。波瀾壯闊：比喻聲勢(shì)雄壯浩大。詞語解釋三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]美妙：美好，奇妙。演奏：用樂器表演。手風(fēng)琴：風(fēng)琴的一種，由金屬簧、折疊的皮制風(fēng)箱和鍵盤組成，演奏時(shí)左手拉動(dòng)風(fēng)箱，右手按鍵盤。打擊樂器：指由于敲打樂器本身而發(fā)音的樂器，如鑼、鼓、木魚等。

三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]手風(fēng)琴：風(fēng)琴的一種，由金屬簧、折疊的皮制風(fēng)箱和鍵盤組成，演奏美妙——優(yōu)美溫柔——輕柔雄偉——宏偉激動(dòng)——興奮散步——漫步?jīng)坝颗炫取憠验熢~語對(duì)對(duì)碰近義詞溫柔——粗暴激動(dòng)——鎮(zhèn)定匯聚——分散輕快——沉重歡樂——痛苦波瀾壯闊——風(fēng)平浪靜反義詞三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]美妙——優(yōu)美溫柔——輕柔雄偉——宏偉詞語對(duì)對(duì)碰

同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真朗讀課文，注意生字詞的讀音，邊讀邊思考：妙解課文課文描寫了哪些大自然的聲音？三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真朗讀課文，注意生字詞的讀音，邊讀邊大自然有許多美妙的聲音。風(fēng)，是大自然的音樂家水，也是大自然的音樂家動(dòng)物是大自然的歌手

自由朗讀課文，說說課文描寫了大自然哪些聲音？大自然有許多美妙的聲音。風(fēng)，是大自然的音樂家水，也是大自然的當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。風(fēng)的聲音當(dāng)微風(fēng)拂過，風(fēng)的大自然的聲音教學(xué)教材1課件大自然的聲音教學(xué)教材1課件水的聲音

水，也是大自然的音樂家。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]水的聲音水，也是大自然的音樂家。三年擬聲詞

淅淅瀝瀝叮叮當(dāng)當(dāng)噼噼啪啪

你還能寫出更多嗎？三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]擬聲詞你還能寫出更多嗎？三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲

滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每

當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱

著歌：

小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱

著歌：

動(dòng)物是大自然的歌手。

想一想：哪些動(dòng)物參加了音樂會(huì)？它們的歌聲是怎樣的？三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]動(dòng)物是大自然的歌手。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-樹上的嘰嘰喳喳的鳥叫三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]樹上的嘰嘰喳喳的鳥叫三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共3三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共3

你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！”大自然的聲音教學(xué)教材1課件小練筆這里有幾種聲音，大家能給它們找到正確的主人嗎？咩咩咩呱呱知了知了咯咯嗒

知了青蛙羊母雞小練筆這里有幾種聲音，大家能給它們找到正確的主人嗎？

走進(jìn)大自然，只要你細(xì)細(xì)地聆聽，會(huì)感覺被眾多美妙的聲音所環(huán)繞，他們合奏著大自然的樂章，正用歡樂的音符向人們傳達(dá)自然、和諧的美妙！走進(jìn)大自然，只要你細(xì)細(xì)地聆聽，會(huì)感覺被眾多美妙的聲音所環(huán)

大自然就在我們身邊，當(dāng)你走進(jìn)大自然，用心靈去感受那些美妙的聲音，相信你一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，你曾經(jīng)在大自然中聽到過哪些有趣的聲音呢？把你有趣的發(fā)現(xiàn)和同桌說一說吧！說一說說一說大自然的聲音風(fēng)——音樂家層次梳理動(dòng)物——歌手聲音美妙水——音樂家大自然的聲音風(fēng)——音樂家層次梳理動(dòng)物——歌手聲音美妙水——音狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

這篇課文以清新活潑的筆調(diào)介紹了大自然中風(fēng)的聲音、水的聲音和動(dòng)物的聲音，表現(xiàn)了大自然聲音的美妙，抒發(fā)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。主旨?xì)w納狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路課后作業(yè)

有感情地朗讀課文。背誦第2—3自然段。

在田字格中書寫本課生字及詞語表的詞語。課后作業(yè)有感情地朗讀課文。背誦第2—3自然段。在田字格中1.本文是中年級(jí)學(xué)生接觸的簡(jiǎn)單的文言文，它猶如在孩子面前打開了一扇窗戶，鋪開了一條通道，讓他們穿越時(shí)空隧道，走近歷史先賢。2.在閱讀與思考中汲取古代優(yōu)秀文化的精髓，這將為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古文的興趣，對(duì)于掌握學(xué)習(xí)古文的方法，為打好學(xué)習(xí)古文的基礎(chǔ)具有重要的地位和作用。3.為他們進(jìn)一步了解祖國(guó)文化做好鋪墊，并對(duì)其一生文化素養(yǎng)的積淀起到非常關(guān)鍵的作用。

4.學(xué)生初識(shí)古文，初步了解古文的學(xué)習(xí)方法，剛剛讀出古文的一點(diǎn)味道來，一定有一種意猶未盡的感覺。這個(gè)時(shí)候引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，既能滿足學(xué)生的求知欲望，又能考查一下學(xué)生是否能夠體會(huì)到語言的精妙之處，一舉兩得。

5.為了讓作品更加吸引人，在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生通過人物的外貌、語言、動(dòng)作、心理等方面進(jìn)行描寫，突出人物的特點(diǎn)，同時(shí)在寫作過程中要求學(xué)生融入自己的情感。6.月跡可以理解為月亮在孩子心中留下的美好印跡；也可以理解為月的變化軌跡，尋月的過程就是尋找美的過程，它有軌跡。7.齊讀句子。我們找到了！春天的眼慢慢張開，早開的野花隨風(fēng)搖曳，向過往的人們傳遞春的信息。1.本文是中年級(jí)學(xué)生接觸的簡(jiǎn)單的文言文，它猶如在孩子面前打開大自然的聲音21三年級(jí)上冊(cè)大自然的聲音21三年級(jí)上冊(cè)大自然的聲音教學(xué)教材1課件我會(huì)認(rèn)zòu奏ní呢nán喃wěi偉jī擊huì匯zhā喳miào妙我會(huì)認(rèn)zòu奏ní呢nán喃wěi偉jī擊huì匯zhā喳m美妙miào演奏zòu呢喃nínán雄偉wěi打擊jī匯聚huì嘰嘰喳喳zhā三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]美妙miào演奏zòu呢喃nínán雄偉wěi打擊jī匯滴滴答答叮叮咚咚嘰嘰喳喳淙淙潺潺嘩啦啦唧哩哩

chánchándīdīcóngcóngjījījīzhāzhā這組詞語有什么特點(diǎn)？三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]滴滴答答叮叮咚咚嘰嘰喳喳淙淙潺潺嘩啦啦呢níne（呢喃）例：春天真美，燕子在空中呢（

）喃，柳樹甩動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)在風(fēng)中跳舞呢（）。není

多音字三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]呢níne（呢喃）例：春天真美，燕子在空中呢（）喃，量liángliàng（測(cè)量）（力量）例：背著儀器爬到山頂?shù)臅r(shí)候，他沒有力量（

）再去進(jìn)行測(cè)量（）了。liáng

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三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]量liángliàng（測(cè)量）（力量）例：背著儀器爬到山頂?shù)奈視?huì)寫妙演奏琴柔感受激擊器滴敲鳴三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]我會(huì)寫妙演奏琴柔感受激擊器滴敲鳴三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大美妙音樂家演奏手風(fēng)琴歌手歌曲輕柔感受溫柔激動(dòng)合奏樂曲充滿喜歡樂器雨滴音樂會(huì)滴答所有河流輕快合唱詞語表三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]美妙音樂家演奏手風(fēng)琴歌手詞語表三年級(jí)上冊(cè)語文課件-2美妙：美好，奇妙。

演奏：用樂器表演。溫柔：溫和柔順(多形容女性)。

雄偉：雄壯而偉大。激動(dòng)：(感情)因受刺激而沖動(dòng)。威力：強(qiáng)大的使人畏懼的力量。匯聚：聚集。洶涌澎湃：波浪猛烈地向上涌，大浪互相撞擊。形容水勢(shì)浩大。

輕快：輕松愉快。波瀾壯闊：比喻聲勢(shì)雄壯浩大。詞語解釋三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]美妙：美好，奇妙。演奏：用樂器表演。手風(fēng)琴：風(fēng)琴的一種，由金屬簧、折疊的皮制風(fēng)箱和鍵盤組成，演奏時(shí)左手拉動(dòng)風(fēng)箱，右手按鍵盤。打擊樂器：指由于敲打樂器本身而發(fā)音的樂器，如鑼、鼓、木魚等。

三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]手風(fēng)琴：風(fēng)琴的一種，由金屬簧、折疊的皮制風(fēng)箱和鍵盤組成，演奏美妙——優(yōu)美溫柔——輕柔雄偉——宏偉激動(dòng)——興奮散步——漫步?jīng)坝颗炫取憠验熢~語對(duì)對(duì)碰近義詞溫柔——粗暴激動(dòng)——鎮(zhèn)定匯聚——分散輕快——沉重歡樂——痛苦波瀾壯闊——風(fēng)平浪靜反義詞三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]美妙——優(yōu)美溫柔——輕柔雄偉——宏偉詞語對(duì)對(duì)碰

同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真朗讀課文，注意生字詞的讀音，邊讀邊思考：妙解課文課文描寫了哪些大自然的聲音？三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真朗讀課文，注意生字詞的讀音，邊讀邊大自然有許多美妙的聲音。風(fēng)，是大自然的音樂家水，也是大自然的音樂家動(dòng)物是大自然的歌手

自由朗讀課文，說說課文描寫了大自然哪些聲音？大自然有許多美妙的聲音。風(fēng)，是大自然的音樂家水，也是大自然的當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。風(fēng)的聲音當(dāng)微風(fēng)拂過，風(fēng)的大自然的聲音教學(xué)教材1課件大自然的聲音教學(xué)教材1課件水的聲音

水，也是大自然的音樂家。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]水的聲音水，也是大自然的音樂家。三年擬聲詞

淅淅瀝瀝叮叮當(dāng)當(dāng)噼噼啪啪

你還能寫出更多嗎？三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]擬聲詞你還能寫出更多嗎？三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲

滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每

當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱

著歌：

小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱

著歌：

動(dòng)物是大自然的歌手。

想一想：哪些動(dòng)物參加了音樂會(huì)？它們的歌聲是怎樣的？三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]動(dòng)物是大自然的歌手。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-樹上的嘰嘰喳喳的鳥叫三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]樹上的嘰嘰喳喳的鳥叫三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共3三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共32張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-21大自然的聲音人教（部編版）(共3

你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！”大自然的聲音教學(xué)教材1課件小練筆這里有幾種聲音，大家能給它們找到正確的主人嗎？咩咩咩呱呱知了知了咯咯嗒

知了青蛙羊母雞小練筆這里有幾種聲音，大家能給它們找到正確的主人嗎？

走進(jìn)大自然，只要你細(xì)細(xì)地聆聽，會(huì)感覺被眾多美妙的聲音所環(huán)繞，他們合奏著大自然的樂章，正用歡樂的音符向人們傳達(dá)自然、和諧的美妙！走進(jìn)大自然，只要你細(xì)細(xì)地聆聽，會(huì)感覺被眾多美妙的聲音所環(huán)

大自然就在我們身邊，當(dāng)你走進(jìn)大自然，用心靈去感受那些美妙的聲音，相信你一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，你曾經(jīng)在大自然中聽到過哪些有趣的聲音呢？把你有趣的發(fā)現(xiàn)和同桌說一說吧！說一說說一說大自然的聲音風(fēng)——音樂家層次梳理動(dòng)物——歌手聲音美妙水——音樂家大自然的聲音風(fēng)——音樂家層次梳理動(dòng)物——歌手聲音美妙水——音狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成