第6頁共6頁學(xué)校信息化教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)場會匯報材料打造智慧校園助推特色發(fā)展——XX學(xué)校信息化教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)場會匯報材料根據(jù)會議安排，我就XX學(xué)校信息化建設(shè)工作做簡要匯報，不妥之處，敬請指正：一、新思維謀劃智慧校園新篇章。XX學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生6615名，教師353名，107個教學(xué)班。近年來，學(xué)校在教育局信息化建設(shè)要求及創(chuàng)建“六園建設(shè)”工作安排部署下，全面提升信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用水平，基本實現(xiàn)了“三通兩平臺”建設(shè)目標(biāo)，并于201X年認(rèn)定為“XX縣智慧校園”。201X年，教育部印發(fā)了《教育信息化2.0行動計劃》，明確提出“到2022年基本實現(xiàn)‘三全兩高一大’的發(fā)展目標(biāo)（即教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校，信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高，建成‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’大平臺）”，為今后學(xué)校信息化教育發(fā)展繪就了宏偉藍(lán)圖。教育信息化是教育現(xiàn)代化的必由之路，我校在局領(lǐng)導(dǎo)的安排部署下，立足學(xué)?，F(xiàn)狀，制定了《XX學(xué)校教育信息化三年規(guī)劃（20XX——2022）》，圍繞“智慧校園建設(shè)”這一主題，堅持信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的核心理念，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、優(yōu)化管理、注重實效、融合創(chuàng)新”的工作思路，重點開展學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、應(yīng)用軟硬件建設(shè)和資共享、信息化教學(xué)融合支撐體系建設(shè)，促進(jìn)教師信息化應(yīng)用能力拓展提升，使互聯(lián)網(wǎng)+教育思維深入人心，全面提升師生的信息素養(yǎng)。并于20XX年成立了“創(chuàng)客中心”、“信息技術(shù)指導(dǎo)中心”等五大中心，全面負(fù)責(zé)學(xué)校信息化工作，使學(xué)校信息化駛?cè)肓丝燔嚨?。二、新起點推進(jìn)信息化建設(shè)新高度我校按照“一條主線，五步發(fā)展”的信息化建設(shè)思路：即以軟硬件環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，完成從標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)到資服務(wù)，再到個性化共享應(yīng)用為主線，通過頂層設(shè)計－完成建設(shè)－專項培訓(xùn)－應(yīng)用反饋－優(yōu)化建設(shè)的管理機(jī)制，完善信息化建設(shè)。1、軟硬件建設(shè)不斷完善。目前，300兆寬帶提升項目及校域網(wǎng)建設(shè)施工已經(jīng)完成，全部教室及功能室實現(xiàn)獨立百兆光纖，辦公室實現(xiàn)了無線全覆蓋，方便教師移動端電子設(shè)備的使用,構(gòu)建了信息化教學(xué)無障礙校園格局，實現(xiàn)了“寬帶網(wǎng)絡(luò)通”，信息傳輸進(jìn)入“高速公路”；投資40萬元建成錄播室+智慧教室的信息化多功能室1個，并落實新的錄播教室設(shè)備一套，使其實現(xiàn)錄播室+智慧教室+教師培訓(xùn)中心的功能；不斷加大對電子備課室、音美教室等功能室的信息化改造力度；投資150余萬元，在一、八、九年級配置了先進(jìn)的觸摸式智慧黑板39套，實施20套改薄班班通項目，實現(xiàn)了班班通的全覆蓋和設(shè)備的更新?lián)Q代，走在了全縣教育信息化前列；投資35萬元更新、增添教師辦公電腦80多臺，達(dá)到任課教師人手一臺，購置了電子閱讀系統(tǒng)，師生掃碼閱讀，方便快捷；投資60余萬元建設(shè)“校園智慧廣播系統(tǒng)”，實現(xiàn)校園廣播和校園電視臺的有效整合及數(shù)字化操作；學(xué)校結(jié)合自身實際，積極購置有針對性、實用性的軟件，如推廣使用“學(xué)科網(wǎng)”教育軟件資庫；購買“知好樂”互聯(lián)教育平臺資，結(jié)合電子書包使師生課上課下互動學(xué)習(xí)；引進(jìn)VR教學(xué)，進(jìn)行仿真實驗教學(xué)，豐富了學(xué)校信息化軟件裝備和教學(xué)手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。2.校本資平臺實現(xiàn)共建共享。配備高性能、大內(nèi)存量的服務(wù)器和遠(yuǎn)教資接收機(jī)等信息處理、管理設(shè)備，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資的接收、下載與整合，開發(fā)了校園局域網(wǎng)系統(tǒng)，在互聯(lián)網(wǎng)斷網(wǎng)的情況，仍能提取文件信息和教學(xué)資，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)無盲時和無紙化辦公。學(xué)校在服務(wù)器上開通了FTP資服務(wù)器、數(shù)字圖書館，所有教師都可通過學(xué)校網(wǎng)站鏈接方便的上傳下載資，各終端電腦可以登錄服務(wù)器的數(shù)字圖書館進(jìn)行閱讀。先后建立了學(xué)校教學(xué)資課件庫、視頻庫等自主資庫，使優(yōu)質(zhì)資數(shù)字化，實現(xiàn)了共享共建。運行好學(xué)校微官網(wǎng)主頁，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行校內(nèi)通知、新聞發(fā)布、信息交流，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理，做到校務(wù)網(wǎng)絡(luò)公開，實現(xiàn)家校網(wǎng)絡(luò)互動，增強合力管理學(xué)生的能力，網(wǎng)絡(luò)空間學(xué)習(xí)“人人通”基本實現(xiàn)，我校的信息化建設(shè)水平有了大幅提升。三、新行動注入人才培養(yǎng)新活力“全面提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力素養(yǎng)，使之具備良好的信息思維，并通過恰當(dāng)?shù)男畔⒓夹g(shù)手段解決教學(xué)中問題的能力是我們當(dāng)下人才培養(yǎng)方面的一個重點。”我們是這樣說的，也是這樣做的。首先是建立全員培養(yǎng)長效機(jī)制和學(xué)校詳盡的培訓(xùn)計劃，本著“普及兼顧提高，應(yīng)用兼顧開發(fā)”的原則，通過外出學(xué)習(xí)、全員短訓(xùn)、集體講解、教師互學(xué)、能者為師等形式，組織教師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用方面的培訓(xùn)，通過不同層次培訓(xùn)，全校教師的信息技術(shù)綜合素養(yǎng)得到不斷提高，做到“課堂用、經(jīng)常用、普遍用”。目前，我校95%的教師可以熟練運用智慧黑板、暢言和希沃等設(shè)備和教學(xué)平臺，信息技術(shù)的運用，成為教師們工作中的自覺行為及教師展現(xiàn)自身素質(zhì)的重要載體。其次是建立優(yōu)化課堂教學(xué)長效機(jī)制，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展多種形式的教育教學(xué)活動。學(xué)校每年舉行青年教師說課大賽、微課制作大賽、塑英杯教學(xué)能手大賽、青年教師崗位大練兵比賽等活動，以賽代訓(xùn)、以賽促質(zhì)，有力地促進(jìn)了我校信息技術(shù)手段的應(yīng)用能力。再次是我校申請的“基于數(shù)據(jù)的課堂教學(xué)改進(jìn)測評題庫建設(shè)”的國家級課題和西寧市教科院國家級課題《智慧教育背景下信息技術(shù)與初中語文學(xué)科深度融合》研究均驗收結(jié)題，我校各學(xué)科組30%的教師全部參與，近100名教師獲得獎勵。最后是推行電子閱卷系統(tǒng)，方便教師隨時隨地閱卷，提高閱卷效率，數(shù)據(jù)分析^p更加科學(xué)有效，真正實現(xiàn)了信息化應(yīng)用為教師減負(fù)。四、新時代實現(xiàn)育人質(zhì)量新突破。為落實“立德樹人”新時代育人總要求，我校借助多媒體設(shè)備和信息化手段，思想政治教育陣地“德育講堂”形式新穎、成效顯著；教師培訓(xùn)活動載體“琢玉講壇”內(nèi)容豐富、突出實效；電子閱讀、整本閱讀、睛彩悅讀等形式的探索，使閱讀氛圍十分濃厚，書香XX理念深入人心；信息技術(shù)的深度融合和高效課堂的打造，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的課堂設(shè)計主動適應(yīng)信息化，使單元主題教學(xué)、三助課堂、學(xué)案導(dǎo)學(xué)等模式煥發(fā)新的生機(jī)，“快節(jié)奏、大容量、高效益、信息化”已成為我校中小學(xué)課堂教學(xué)的標(biāo)志和旗幟，在大班額、大體量和教師緊缺等不利因素之下，中考成績始終走在全縣前列，小學(xué)成績逐年攀升，實現(xiàn)了中小學(xué)教學(xué)成績雙提升，實屬不易；我校開設(shè)的“機(jī)器人”、電腦制作社團(tuán)、體音美、科技類等社團(tuán)學(xué)生在各級各類競賽活動中取得了優(yōu)異成績，展現(xiàn)了XX風(fēng)采；校園二維碼的普及，物型課堂的推廣，拓展了育人的空間；通過網(wǎng)站、微信群、公眾號等宣傳方式，學(xué)校教育的滿意度和知名度不斷提升，青海生活頻道、縣電視臺和《青海教育》雜志都對學(xué)校工作做了宣傳報道。在總結(jié)成績的同時，我們也清醒地認(rèn)識到我校的信息化建設(shè)還存在一些困難和問題：一是部分設(shè)施設(shè)備的老化嚴(yán)重，更新的速度跟不上換代的速度；二是根據(jù)學(xué)生規(guī)模，我校學(xué)生信息化功能室還比較緊缺，急需建設(shè)并配備相關(guān)設(shè)備；三是智慧校園的建設(shè)資金緊缺，前沿的項目普及和實施難度很大；四是人才培養(yǎng)和信息化骨干隊伍培養(yǎng)還需探