(1)(1)第2頁(yè)共9頁(yè)第第頁(yè)共9頁(yè)望棗興嘆；城里人顛簸著汽車(chē)前來(lái)旅游，猛地看見(jiàn)了，也頓時(shí)興奮起來(lái)，躍下車(chē)，結(jié)果呢，也只能仰著脖子，望棗興嘆。他們口腔里分泌著唾液，每一條神經(jīng)都被挑逗得打著顫顫，卻都無(wú)可奈何。石崖下有個(gè)石雕加工工地，工地上匯集了來(lái)自好幾個(gè)縣的能工巧匠，有老漢也有年輕后生。他們雕成的和正雕著的石獅子，一個(gè)個(gè)生動(dòng)可愛(ài)，擺得到處都是。這些民間藝術(shù)家們，如處近水樓臺(tái)，當(dāng)然更想摘那樹(shù)好棗子。據(jù)說(shuō),他們中間的一個(gè)小后生，膂力過(guò)人，他曾運(yùn)足了氣，把一塊石子兒硬是扔到棗樹(shù)上，不過(guò)也僅僅打下兩三顆棗子而已?！斑@棗真成了王母娘娘的蟠桃了！”他瞅著那棗樹(shù)咒罵。而那棗樹(shù)，望著氣急敗壞的小伙子，好像故意氣他似的，搖了三搖。一棵棗樹(shù)，爽了那么多人的眼，打動(dòng)了那么多人的心，又掃了那么多人的興，使有的人在離開(kāi)的路上還要對(duì)它念念想想，思思謀謀，人們無(wú)從弄清它的背景，更無(wú)從弄清它是輕佻還是貴氣。那年親眼看見(jiàn)這棵棗樹(shù)的時(shí)候，我也忍不住停下腳步，仰起了脖子。由于仰角太大，我的帽子都順著肩膀滑落了。與我同行的朋友說(shuō)：“光瞅有什么用！要是真想嘗嘗，咱們哪天有了空兒，從山后爬到那崖上去?！焙髞?lái)我們真的去了。繞來(lái)繞去地足足走了有七八里山路，走得人大汗淋漓，襯衣全濕透了，才算近距離地看見(jiàn)了棗樹(shù)。也許由于特別興奮，也許是棗子的映照，我倆的臉都紅得像一片霞了。那棗樹(shù)真讓我們很想歡呼幾聲。崖上風(fēng)很大，陽(yáng)光也很充足，風(fēng)和陽(yáng)光一年年地透過(guò)了它粗糙的樹(shù)皮和枝葉，為它儲(chǔ)滿了誘人的生命力，因而果實(shí)又大又艷，寶石一般。雖然那樹(shù)上的每顆棗子我們都看得清清楚楚，甚至能看見(jiàn)爬在棗子上的幾只大螞蟻，但是那兒的地勢(shì)太險(xiǎn)峻了，我們依然無(wú)法再向它挪近一步，令人惋惜，只得一步一回頭地悻悻離開(kāi)。好多年之后，當(dāng)我不由得又想起那棵棗樹(shù)的時(shí)候，終于不再悻悻了，那是因?yàn)槲抑刈x了《詩(shī)經(jīng)?兼葭》兼葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。我又想起了一首陜北現(xiàn)代民歌：羊肚子手巾喲三道道藍(lán)，咱們見(jiàn)面面容易說(shuō)話話難。一個(gè)在山上喲一個(gè)在溝，拉不上話話喲咱招一招手。瞭見(jiàn)了個(gè)村村喲瞭不見(jiàn)個(gè)人，淚蛋蛋拋在沙蒿蒿林。這些不朽民歌所創(chuàng)造的情境，和那棵棗樹(shù)所引發(fā)的情境不是一樣的嗎？想到這一層，我忽然感到我的生命顫栗起來(lái)，抖落了些許的俗氣。你看，那棵棗樹(shù)是那么美好，那么誘人，卻總是難以觸到，總是讓人企慕；它總是撩逗著你，召喚著你，卻又總是遠(yuǎn)離著你；它是美人，美人如花隔云端。它結(jié)的是一樹(shù)實(shí)實(shí)在在的棗，但它給人們帶來(lái)的卻是詩(shī)的境界、浪漫的情懷、美學(xué)的情景。它讓我想起錢(qián)鐘書(shū)先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味。(《光明日?qǐng)?bào)》2015年04月10日，有刪改)“棗樹(shù)”生長(zhǎng)的環(huán)境有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文本作簡(jiǎn)要概括。賞析文中畫(huà)線的句子。紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹(shù)的枝葉間，把整個(gè)樹(shù)冠都?jí)旱么沟踔褚黄噬俨?。那棗?shù)，望著氣急敗壞的小伙子，好像故意氣他似的，搖了三搖。文中引用了《詩(shī)經(jīng)?兼葭》和陜北現(xiàn)代民歌，有什么作用？（4）通讀全文，你認(rèn)為“懸崖上的棗樹(shù)”帶給作者怎樣的感悟？（18分）（2017八上?豐城期中）閱讀下文，回答問(wèn)題小扇輕搖的時(shí)光丁立梅暑假了，母親一直盼望我能回鄉(xiāng)下住幾天的。她知道我打小就喜歡吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里面種一些。待得我放暑假的時(shí)候，那些瓜呀果的正當(dāng)時(shí)，一個(gè)個(gè)碧潤(rùn)可愛(ài)地在地里面躺著，專(zhuān)等我回家吃。天氣熱，我賴(lài)在空調(diào)間里怕出來(lái)，故回家的行程被一拖再拖。眼看著假期已過(guò)一半了，我還沒(méi)有回家的意思。母親沉不住氣了，打來(lái)電話說(shuō)，你再不回來(lái)，那些瓜都要熟得爛掉了。再?zèng)]有賴(lài)下去的理由了。遂帶了兒子，冒著大太陽(yáng)，坐了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，回到了生我養(yǎng)我的小村莊。村莊的人都是看著我長(zhǎng)大的，看見(jiàn)我了，親切得如同自家的孩子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就笑著遞過(guò)話來(lái)，梅又回來(lái)看媽媽啦？我笑著應(yīng)。就聽(tīng)到他們?cè)诒澈笳f(shuō)，這孩子孝順，一點(diǎn)不忘本。心里面剎時(shí)涌滿羞愧，我其實(shí)什么也沒(méi)做啊，只偶爾把自己送回來(lái)給想念我的母親看一看，竟被村人們夸成孝順了。母親知道我回來(lái)，早早的把瓜摘下來(lái)，放在井水里面涼著，是我最喜歡吃的梨瓜和香瓜。又把家里惟一的一臺(tái)大電扇，搬到我兒子身邊，給我兒子吹。我很貪婪地捧了瓜就啃，母親在一邊心滿意足地看，一邊就說(shuō)，田里面結(jié)得多呢，你多呆些日子，保證你天天有瓜吃。我笑笑，有些口是心非地說(shuō)，好。兒子卻在一旁大叫起來(lái)，不行不行，外婆，你家太熱了。母親就驚詫地問(wèn)，有大電扇吹著還熱？?jī)鹤硬恍剂耍f(shuō)，大電扇算什么？我家有空調(diào)。你看你家連衛(wèi)生間也沒(méi)有呢。我立即用嚴(yán)厲的眼神制止了兒子，對(duì)母親笑，媽你別聽(tīng)他的，有電扇吹著不熱的。母親沒(méi)再說(shuō)什么，一頭沒(méi)進(jìn)廚房間，去給我們忙好吃的了。晚飯后，母親把那臺(tái)大電扇搬到我房?jī)?nèi)，有些內(nèi)疚地說(shuō)，讓你們熱著了，明天你就帶孩子回去吧，別讓孩子在這兒熱壞了。?我笑笑，執(zhí)意要坐到外面納涼。母親先是一愣，繼而驚喜不已，忙不疊搬了躺椅到外面。我仰面躺下，對(duì)著天空，手上執(zhí)一把母親遞來(lái)的蒲扇，慢慢搖。蟲(chóng)鳴在四周此起彼伏地響起，南瓜花在夜色里靜靜開(kāi)放。月亮升起來(lái)了，盈盈而照，溫柔若水。恍惚間，月下有小女孩，手執(zhí)小扇，追著撲螢。依稀的，都是兒時(shí)的光景啊。?母親在一旁開(kāi)心地有一句沒(méi)一句地說(shuō)著話，重重復(fù)復(fù)的，都是些走過(guò)的舊時(shí)光。母親在那些舊時(shí)光里沉醉。?月色瀲滟，我的心放松似水中一根柔柔的水草，迷糊著就要睡過(guò)去了。母親的話突然喃喃地在耳邊響起，冬英你還記得不？就是那個(gè)跟男人打賭，一頓吃二十個(gè)包子的冬英？?當(dāng)然記得，那個(gè)粗眉大眼的女人，干起活來(lái)，大男人也及不上她。?她死了。母親語(yǔ)調(diào)憂傷地說(shuō)，早上還好好的呢，還吃兩大碗粥呢。準(zhǔn)備到田里面鋤草的，還沒(méi)走到田里呢，突然倒下，就沒(méi)氣了。?人啊，母親嘆一聲。?人啊，我也嘆一聲。心里面突然警醒，這樣小扇輕搖，與母親相守的時(shí)光，一生中還能有幾回呢？暗地里打算好了，明日，是決計(jì)不回去的了，我要在這兒多住幾日，好好握住這小扇輕搖的時(shí)光。聯(lián)系語(yǔ)境，解釋第(17)段劃線詞語(yǔ)。警醒：。請(qǐng)梳理文章中“我”的想法的變化過(guò)程。賴(lài)在家里f無(wú)奈回鄉(xiāng)f—“人啊，母親嘆一聲”，“人啊，我也嘆一聲”，請(qǐng)分別指出母親的嘆和“我”的嘆的含義。賞析畫(huà)線的句子。母親在一邊心滿意足地看，一邊就說(shuō)，田里面結(jié)得多呢，你多呆些日子，保證你天天有瓜吃。蟲(chóng)鳴在四周此起彼伏地響起，南瓜花在夜色里靜靜開(kāi)放。月亮升起來(lái)了，盈盈而照，溫柔若水?！拔摇睘楹我煤梦兆∵@“小扇輕搖的時(shí)光”？你受到什么啟發(fā)？七、命題作文(共1題；共5分)(5分)閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。有的書(shū)字字珠璣，讓人品味語(yǔ)言文字的魅力；有的書(shū)含蓄雋永，讓人感受情感的豐富多彩；有的書(shū)振聾發(fā)聵，讓人獲得信心和力量，……讀書(shū)，如飲醇酒，如品香茗，濃淡自得，滋味悠長(zhǎng)。一本書(shū)，泛著悠悠墨香，滋養(yǎng)人的心靈，提升人的品位。與書(shū)相伴，一路成長(zhǎng)。請(qǐng)以“讀書(shū)滋味長(zhǎng)”為題寫(xiě)一篇文章?？蓪?xiě)自己的讀書(shū)經(jīng)歷與體驗(yàn)或所思所感。要求：(1)立意自定；(2)文體自選，詩(shī)歌除外；文章中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律用"XXX”代替；不少于600字。參考答案一、選擇題洪4題；共8分）1-1、2—1、3-1、1、二、書(shū)寫(xiě)洪1題；共4分）【第1空】駕【第2空】A【第竝】鈍1、1*山三、綜合性學(xué)習(xí)（共2題；共9分）1、【第1空】賜教7-1、［第2空】津7-2<1舞你好』我1門(mén)大家扶同生満起同一片藍(lán)天下’黃麗的咻卷雲(yún)甜口大家力r我們中學(xué)生除了學(xué)習(xí)星不昱也應(yīng)誡盡自己的fj力呢？讓找殿務(wù)直侍員吧I四、詩(shī)歌鑒賞（共1題；共7分）8-1、［第1空】單颯清邂8-2、【第垃】?字郵抱丁懷抱的意思；@生動(dòng)地寫(xiě)出了將zH門(mén)曲泌疇8砲馬禎隨時(shí)應(yīng)戰(zhàn)的星命；③表現(xiàn)丁將士佃濡戰(zhàn)版潘望建功亶業(yè)的心情，也琵輙將士flj±i那艱答?&而用號(hào)廠到送個(gè)效棗3、主題:①戍邁捋士渴里淳功立業(yè)：②邊蒔生活的艱舌③對(duì)舷親人旳思念.寫(xiě)柞手醫(yī):化用理故r虛塞結(jié)臺(tái)「m>五、文言文閱讀（共1題；共14分）［第1空】通“悅“’悄快1第經(jīng)】主n「垠怒［第書(shū)空】自搗匹,反曽1、［第斗空】以?…,為快樂(lè)9-3這句話的意思呈說(shuō)，對(duì)于學(xué)習(xí)如識(shí)而言’知道怎么去學(xué)的人上懷上盍好它的人’墨好它的人艾不及L乂此為樂(lè)的人，孔子的這旬話9-3這句話的意思呈說(shuō)，對(duì)于學(xué)習(xí)如識(shí)而言’知道怎么去學(xué)的人上懷上盍好它的人’墨好它的人艾不及L乂此為樂(lè)的人，孔子的這旬話r說(shuō)明了學(xué)習(xí)的三種境界——"曲"好.?農(nóng)「更駕調(diào)了寅趣在學(xué)習(xí)過(guò)程中的作用.六、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共38分）10—1、棗酶生底在高整，陡消的石匪上’匪上扱少有洞土和草木.缺少養(yǎng)料和水分.10—2用了比的悽詐韋肚，從色S細(xì)形態(tài)兩個(gè)方面對(duì)曲逆行了描寫(xiě)；寫(xiě)出了卻的舷豐碩、枝鸞葉茂,趙了M的僮壯而理尬霸硯了冊(cè)的幡辭手法?置棗歸的形隸更加鮮明.生議話液'也表達(dá)了作書(shū)腐棗樹(shù)的営君之情?10—3、謔了作者旳心情r去掉了目身俗氣：豐富了棗訓(xùn)的形星，飆了文章的主旨.10-4、須的事物,雖然遠(yuǎn)離你r讓你鯉摸不到r但扛總在召喚期”讓你企算：匸給人1口帝來(lái)的星詩(shī)囲境罠韻溟的.11—1、［第1空】鑿悟過(guò)來(lái)F薯好好炫信與母親相守的時(shí)光11—2、【第1空】小住便走［第2空］多住幾日時(shí)志同道含的人從遠(yuǎn)方來(lái)，不也快樂(lè)嗎?9—2、②長(zhǎng)習(xí)舊的規(guī)識(shí)，并從中辭新的領(lǐng)惜.盟到請(qǐng)稈的題-可以質(zhì)9—2、11—3、毋親嘆的是像警超樣譬壯能干的人一F子載^了』忌嘆人住無(wú)常；我眼的是時(shí)光易逝r11—3、11—4運(yùn)用了神態(tài)、悟言価寫(xiě),寫(xiě)出了母全對(duì)我餐回家的高興、蕎足、宰福之倩‘又寫(xiě)出畤想”我“號(hào)客住些日子的嵯氧碗揃寫(xiě).如詩(shī)虻畫(huà)的番紂月夜引起了丿期的美好回憶.烘托出我對(duì)老嫌的依壷之情.5、小扇輕崔的時(shí)光是凌”與確相守的時(shí)■光，有笈"美好的童年，有母矗對(duì)擴(kuò)"旳莖■而這樣的時(shí)光F還有幾回呢.馬W-擲要好吁tffi赴也找也應(yīng)謂J?好協(xié)惜與家人一S的須旳光，留下謝的記憶.七、命題作文（共1題；共5分）1、齦；讀書(shū)遊味氏徵書(shū)是砂■的謂*他人的音礬-週軾你的眼睹便它成為可見(jiàn)的*然后通觀毎的門(mén)廊*燒過(guò)想舉力的云井「址人懷心眾的空?間,進(jìn)人險(xiǎn)靈魂渓處,滋田口■二力的誠(chéng)瀾.莒今e外「名苦經(jīng)畦心r毎一耳41得品味的錦無(wú)不尉禺匕錄氏址b的戰(zhàn)店,｛蟲(chóng)桂生童話》的店錨業(yè)落在蘭村孩子堆S,苗口額具堆砌的弟像.E啟先囲出采朵白云.伍柳先左傳》必逹落在山H.字受首淺泊的空曠■感*居內(nèi)必備SS水,誘人于十星之不同的書(shū)矯怡人不同的顋受』至今給掘3下舷映隸的是苦日《克年3的一鬲書(shū).夢(mèng)鋰年.心中克裂,噪出了人性的舌瓠我讀ffl年》「阿廖沙眄童年昱宰酸的,幼時(shí)叔,少時(shí)離母，-ftfi的童訐在圭情離臺(tái)中病.如果說(shuō)3旺的淚流虧了情愁哀忍,又怎么囲甌小占靈承㈱OH滲的苦癰折唐？生話是艱辛的,夕卜祖母苦良的給予覓也1?相喩■.萍責(zé)，家卄濟(jì)的言辭蛹鴻Lk『換舊航得的利葢r翼臭毎日的追打吵鬧r倒應(yīng)了一犬必薩的鬧副f無(wú)?；什枞贾i昱作坊詹間-…人性的品莞丑被折躺尋清碇罡.我瀆《童年〉*我仿僮誓見(jiàn)阿摩沙天克的眼睛里庫(kù)露書(shū)心聲,那h串串