2語(yǔ)文年級(jí)上RJ版2語(yǔ)文年級(jí)上RJ版1期末綜合檢測(cè)卷(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)期末綜合檢測(cè)卷(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)2點(diǎn)撥：①耐nài；②趁chèn；④續(xù)xù。③點(diǎn)撥：①耐nài；②趁chèn；④續(xù)xù。③3部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷課件4三、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。(10分)三、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。(10分)5

6五、選擇正確的動(dòng)詞填空。(填序號(hào))(5分)①練②拉③彈④下⑤唱假期里，同學(xué)們的活動(dòng)可豐富了，有(

)京戲的，有(

)二胡的，有(

)鋼琴的，有(

)圍棋的，還有(

)舞蹈的。⑤

②③④①五、選擇正確的動(dòng)詞填空。(填序號(hào))(5分)⑤②③④7六、按要求，寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)1．含有數(shù)字的四字詞語(yǔ)：____________

____________

____________2．描寫(xiě)景色的四字詞語(yǔ)：____________

____________

____________3．描寫(xiě)天氣的四字詞語(yǔ)：____________

____________

____________五光十色

四面八方

三言兩語(yǔ)

山清水秀

花紅柳綠

層林疊翠

大雪紛飛

電閃雷鳴

風(fēng)雨交加

六、按要求，寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)五光十色四面八方三言兩語(yǔ)山8七、按要求，寫(xiě)句子。(6分)1．小路兩旁開(kāi)滿了野花。(把句子寫(xiě)具體)示例：彎彎的小路兩旁開(kāi)滿了五顏六色的野花。2．選擇一種事物寫(xiě)一個(gè)比喻句。云朵椅子雪花圓圓的月亮示例：雪花就像翩翩起舞的白蝴蝶，從空中飄落下來(lái)。示例：我一邊跑，一邊放風(fēng)箏的線。七、按要求，寫(xiě)句子。(6分)示例：我一邊跑，一邊放風(fēng)箏的線。9八、背一背，填一填。(7分)1．______________，恐驚天上人。2．路人借問(wèn)遙招手，__________________。3．__________________，三九四九冰上走。4．沒(méi)有志向的人就像沒(méi)有根的樹(shù)一樣，因?yàn)椤皹?shù)無(wú)根不長(zhǎng)，______________”。5．我站在草原上，看到天藍(lán)藍(lán)的，草原無(wú)邊無(wú)際，風(fēng)兒吹過(guò)，牛羊在草叢中露出了身影，我想起了詩(shī)句：“__________，__________，__________________?！辈桓腋呗曊Z(yǔ)

怕得魚(yú)驚不應(yīng)人

一九二九不出手

人無(wú)志不立

天蒼蒼

野茫茫

風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊

八、背一背，填一填。(7分)不敢高聲語(yǔ)怕得魚(yú)驚不應(yīng)人一九10九、結(jié)合你本學(xué)期閱讀的童話故事書(shū)，完成練習(xí)。(9分)1．在本學(xué)期我讀過(guò)的童話故事書(shū)中，我最喜歡的故事中的角色是《________________》中的__________，因?yàn)開(kāi)_________________________________________________________________。(3分)2．選擇一本你這學(xué)期讀過(guò)的童話故事書(shū)，說(shuō)說(shuō)你從中明白了什么道理。(3分)示例：我從《“歪腦袋”木頭樁》中明白了做人不能驕傲自大，想要得到別人的尊重，就要謙虛待人的道理。孤獨(dú)的小螃蟹

小螃蟹

小螃蟹非常善良、勇敢，幫助了很多小動(dòng)物，給很多小動(dòng)物帶去了快樂(lè)

九、結(jié)合你本學(xué)期閱讀的童話故事書(shū)，完成練習(xí)。(9分)孤獨(dú)的小113．假如你向你的同桌琪琪借了《一只想飛的貓》這本書(shū)，說(shuō)好今天要還，但是你還沒(méi)有看完，想再借兩天，你應(yīng)該怎樣和琪琪商量呢？(3分)我會(huì)說(shuō)：______________________________________________________________________________________

琪琪，上次你借給我的《一只想飛的貓》我還沒(méi)有看完，我能再借兩天，看完了再還給你嗎？

3．假如你向你的同桌琪琪借了《一只想飛的貓》這本書(shū)，說(shuō)好今天12十、閱讀。(21分)(一)朱德的扁擔(dān)(節(jié)選)(11分)朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他(

)草鞋，(

)斗笠，(

)糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來(lái)。不料，朱德同志又找來(lái)一根扁擔(dān)，寫(xiě)上“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字。1．根據(jù)文段內(nèi)容，選擇合適的詞語(yǔ)，填入文段中的括號(hào)里。(填序號(hào))(3分)①挑起②穿著③戴著②

③

①

十、閱讀。(21分)②③①132．大家為什么要把朱德的扁擔(dān)藏起來(lái)？用“——”在文段中畫(huà)出來(lái)。自己的扁擔(dān)被大家藏起來(lái)后，朱德又是怎么做的？用“

”在文段中畫(huà)出來(lái)。(4分)他(

)草鞋，(

)斗笠，(

)糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來(lái)。2．大家為什么要把朱德的扁擔(dān)藏起來(lái)？用“——”在文段中畫(huà)出來(lái)143．這段話的主要內(nèi)容是(填序號(hào))(2分) (

)①介紹朱德怎樣領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)士們打仗。②介紹“朱德的扁擔(dān)”這五個(gè)字的來(lái)歷。4．從文段中，我們可以看出朱德是一個(gè)(

)的人。(填序號(hào))(2分)①勇敢機(jī)智②善于跟敵人打仗③與戰(zhàn)士同甘共苦②

③

3．這段話的主要內(nèi)容是(填序號(hào))(2分) ()②③15部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷課件16部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷課件17！？？。2．根據(jù)意思在短文中找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，并填寫(xiě)在括號(hào)里。(4分)(1)感到?jīng)]有希望，失去信心。(失望)(2)沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有察覺(jué)到。(不知不覺(jué))3．把短文中畫(huà)“——”的句子換一種說(shuō)法，保持句子意思不變。(2分)我上不去。

??？？。2．根據(jù)意思在短文中找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，并填寫(xiě)在括184．讀了這個(gè)故事，我明白了(填序號(hào))(2分) (

)①只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。②遇到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法。③只要不怕困難，一步一步地努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。③

4．讀了這個(gè)故事，我明白了(填序號(hào))(2分) ()③19略

略20?如果我們不曾相遇，你的夢(mèng)里就不會(huì)有我的出現(xiàn)，我們都在不斷地和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不會(huì)有你的片段，我們都在細(xì)數(shù)著自己的日子。?當(dāng)離別的腳步聲越來(lái)越清晰，我們注定分散兩地，繼續(xù)彼此未完的人生，如果我說(shuō)放不下，短短一個(gè)月的光景，你是否愿意相信，我的真誠(chéng)，我的執(zhí)著，只源于內(nèi)心深處那一份沉沉的不舍。?如果我們不曾相遇，你的夢(mèng)里就不會(huì)有我的出現(xiàn)，我們都在不斷地21?為你理想的人，否則，愛(ài)的只是你在他身上找到的你的影子。?有時(shí)候，我們?cè)敢庠徱粋€(gè)人，并不是我們真的愿意原諒他，而是我們不愿意失去他。不想失去他，惟有假裝原諒他。不管你愛(ài)過(guò)多少人，不管你愛(ài)得多么痛苦或快樂(lè)。最后，你不是學(xué)會(huì)了怎樣戀愛(ài)，而是學(xué)會(huì)了，怎樣去愛(ài)自己。?為你理想的人，否則，愛(ài)的只是你在他身上找到的你的影子。22?在有歡聲笑語(yǔ)的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美啊！我們一個(gè)一個(gè)小腳印踩在大地毯上，像畫(huà)上了美麗的圖畫(huà)，踩一步，吱吱聲就出來(lái)了，原來(lái)是雪在告我們：和你們一起玩兒我感到真開(kāi)心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來(lái)。對(duì)了，還有樹(shù)。樹(shù)上掛滿了樹(shù)掛，有的樹(shù)枝被壓彎了腰，真是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。真好看呀！?冬天，一層薄薄的白雪，像巨大的輕軟的羊毛毯子，覆蓋摘在這廣漠的荒原上，閃著寒冷的銀光。?在有歡聲笑語(yǔ)的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿232語(yǔ)文年級(jí)上RJ版2語(yǔ)文年級(jí)上RJ版24期末綜合檢測(cè)卷(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)期末綜合檢測(cè)卷(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)25點(diǎn)撥：①耐nài；②趁chèn；④續(xù)xù。③點(diǎn)撥：①耐nài；②趁chèn；④續(xù)xù。③26部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷課件27三、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。(10分)三、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。(10分)28

29五、選擇正確的動(dòng)詞填空。(填序號(hào))(5分)①練②拉③彈④下⑤唱假期里，同學(xué)們的活動(dòng)可豐富了，有(

)京戲的，有(

)二胡的，有(

)鋼琴的，有(

)圍棋的，還有(

)舞蹈的。⑤

②③④①五、選擇正確的動(dòng)詞填空。(填序號(hào))(5分)⑤②③④30六、按要求，寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)1．含有數(shù)字的四字詞語(yǔ)：____________

____________

____________2．描寫(xiě)景色的四字詞語(yǔ)：____________

____________

____________3．描寫(xiě)天氣的四字詞語(yǔ)：____________

____________

____________五光十色

四面八方

三言兩語(yǔ)

山清水秀

花紅柳綠

層林疊翠

大雪紛飛

電閃雷鳴

風(fēng)雨交加

六、按要求，寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)五光十色四面八方三言兩語(yǔ)山31七、按要求，寫(xiě)句子。(6分)1．小路兩旁開(kāi)滿了野花。(把句子寫(xiě)具體)示例：彎彎的小路兩旁開(kāi)滿了五顏六色的野花。2．選擇一種事物寫(xiě)一個(gè)比喻句。云朵椅子雪花圓圓的月亮示例：雪花就像翩翩起舞的白蝴蝶，從空中飄落下來(lái)。示例：我一邊跑，一邊放風(fēng)箏的線。七、按要求，寫(xiě)句子。(6分)示例：我一邊跑，一邊放風(fēng)箏的線。32八、背一背，填一填。(7分)1．______________，恐驚天上人。2．路人借問(wèn)遙招手，__________________。3．__________________，三九四九冰上走。4．沒(méi)有志向的人就像沒(méi)有根的樹(shù)一樣，因?yàn)椤皹?shù)無(wú)根不長(zhǎng)，______________”。5．我站在草原上，看到天藍(lán)藍(lán)的，草原無(wú)邊無(wú)際，風(fēng)兒吹過(guò)，牛羊在草叢中露出了身影，我想起了詩(shī)句：“__________，__________，__________________?！辈桓腋呗曊Z(yǔ)

怕得魚(yú)驚不應(yīng)人

一九二九不出手

人無(wú)志不立

天蒼蒼

野茫茫

風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊

八、背一背，填一填。(7分)不敢高聲語(yǔ)怕得魚(yú)驚不應(yīng)人一九33九、結(jié)合你本學(xué)期閱讀的童話故事書(shū)，完成練習(xí)。(9分)1．在本學(xué)期我讀過(guò)的童話故事書(shū)中，我最喜歡的故事中的角色是《________________》中的__________，因?yàn)開(kāi)_________________________________________________________________。(3分)2．選擇一本你這學(xué)期讀過(guò)的童話故事書(shū)，說(shuō)說(shuō)你從中明白了什么道理。(3分)示例：我從《“歪腦袋”木頭樁》中明白了做人不能驕傲自大，想要得到別人的尊重，就要謙虛待人的道理。孤獨(dú)的小螃蟹

小螃蟹

小螃蟹非常善良、勇敢，幫助了很多小動(dòng)物，給很多小動(dòng)物帶去了快樂(lè)

九、結(jié)合你本學(xué)期閱讀的童話故事書(shū)，完成練習(xí)。(9分)孤獨(dú)的小343．假如你向你的同桌琪琪借了《一只想飛的貓》這本書(shū)，說(shuō)好今天要還，但是你還沒(méi)有看完，想再借兩天，你應(yīng)該怎樣和琪琪商量呢？(3分)我會(huì)說(shuō)：______________________________________________________________________________________

琪琪，上次你借給我的《一只想飛的貓》我還沒(méi)有看完，我能再借兩天，看完了再還給你嗎？

3．假如你向你的同桌琪琪借了《一只想飛的貓》這本書(shū)，說(shuō)好今天35十、閱讀。(21分)(一)朱德的扁擔(dān)(節(jié)選)(11分)朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他(

)草鞋，(

)斗笠，(

)糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來(lái)。不料，朱德同志又找來(lái)一根扁擔(dān)，寫(xiě)上“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字。1．根據(jù)文段內(nèi)容，選擇合適的詞語(yǔ)，填入文段中的括號(hào)里。(填序號(hào))(3分)①挑起②穿著③戴著②

③

①

十、閱讀。(21分)②③①362．大家為什么要把朱德的扁擔(dān)藏起來(lái)？用“——”在文段中畫(huà)出來(lái)。自己的扁擔(dān)被大家藏起來(lái)后，朱德又是怎么做的？用“

”在文段中畫(huà)出來(lái)。(4分)他(

)草鞋，(

)斗笠，(

)糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來(lái)。2．大家為什么要把朱德的扁擔(dān)藏起來(lái)？用“——”在文段中畫(huà)出來(lái)373．這段話的主要內(nèi)容是(填序號(hào))(2分) (

)①介紹朱德怎樣領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)士們打仗。②介紹“朱德的扁擔(dān)”這五個(gè)字的來(lái)歷。4．從文段中，我們可以看出朱德是一個(gè)(

)的人。(填序號(hào))(2分)①勇敢機(jī)智②善于跟敵人打仗③與戰(zhàn)士同甘共苦②

③

3．這段話的主要內(nèi)容是(填序號(hào))(2分) ()②③38部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷課件39部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷課件40！？？。2．根據(jù)意思在短文中找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，并填寫(xiě)在括號(hào)里。(4分)(1)感到?jīng)]有希望，失去信心。(失望)(2)沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有察覺(jué)到。(不知不覺(jué))3．把短文中畫(huà)“——”的句子換一種說(shuō)法，保持句子意思不變。(2分)我上不去。

??？？。2．根據(jù)意思在短文中找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，并填寫(xiě)在括414．讀了這個(gè)故事，我明白了(填序號(hào))(2分) (

)①只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。②遇到