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相親相愛的高中經(jīng)歷,才會一輩子難忘!----高一12班亞里士多德(古希臘哲學(xué)家):一個生活在社會之外的人,同人不發(fā)生關(guān)系的人,不是動物就是神。如果人完全脫離了人際交往,脫離了社會,人就不再是人,而成為動物。交往剝奪實驗(沙赫特)
以每小時15美元的酬金聘人到一間沒有窗戶但有空調(diào)的房間去住。房內(nèi)有一桌、一椅、一床、一凳,此外別無他物。三餐由人送至門底下的小洞口,住在里面的人伸手就可拿到食物。一個人住進這個房間后即與外界完全隔絕。有5名大學(xué)生參加了實驗。其中一人只呆了20分鐘就要求出來,放棄了實驗;3人呆了兩天;最長的呆了8天。本節(jié)聚焦人很難長時間與他人隔離人際交往的重要性人類害怕孤獨!高中階段建立的關(guān)系最為牢靠人際關(guān)系:是指人們通過社會交往過程產(chǎn)生和發(fā)展起來的,人與人之間以情感為基礎(chǔ)的個性關(guān)系。如:師生關(guān)系,同學(xué)關(guān)系,親子關(guān)系。人際關(guān)系高中時期的經(jīng)歷,不一樣細胞不再幼稚中常見的元素有哪些?2
純粹、無利益糾紛、真誠胞的主要化合物有哪些?3怎樣檢測生物組織中的糖類、脂有了情感交流、一起奮斗和蛋白質(zhì)?1本節(jié)聚焦不拋棄、不放棄√互相幫助、互贈善意√√真誠交流、大肚、善良√求同存異、換位思考什么樣的高中班集體讓人難忘終生?對個人的要求:1、空間鄰近性所謂“近水樓臺先得月”,但要把握好個度。親密距離:15—45厘米;朋友(個人)距離:45—1厘米;社會(社交)距離:1—3米;公眾距離:3米以上對個人的要求:2、態(tài)度的相似性“物以類聚,人以群分";“志同道合”3、需要的互補性“尺有所短,寸有所長”,“取長補短,相得益彰”4、人格的感召性:能力和才華的吸引“精誠所至,金石為開”1、平等、尊重原則:與人交往的第一個原則2、互助、互利原則:如:你是一個樂于助人的人,A和B都是你的朋友。在你們交往的過程中,你發(fā)現(xiàn)當你有困難的時候,A總是會找各種理由拒絕幫助你,而B總是想盡辦法幫助你。請問:你更愿意與誰保持長久的朋友關(guān)系?對個人際交往的原則人的要求3、相容原則:“金無足赤,人無完人”。諸葛亮七擒七縱猛獲,自信心越強的人,對他人相信度越高。有人說:差異帶來繁榮。世界上沒有兩片完全相同的樹葉,更沒有兩個完全相同的人。承認差異,悅納他人,做到求同存異。對個人的要求對個人際交往的原則人的要求我們都在
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