三年級科學(xué) 《種子變成了幼苗》教學(xué)_第1頁
三年級科學(xué) 《種子變成了幼苗》教學(xué)_第2頁
三年級科學(xué) 《種子變成了幼苗》教學(xué)_第3頁
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文檔簡介

一、填空題1.不同植物的種子,它們的()、()、(

)等各不相同。形狀大小顏色2.種子萌發(fā)先長(

),再長(

)和(

)。植物的根總是向(

)生長,生長速度很()。根莖葉下快種子變成了幼苗出土后幼苗的變化我們的思考葉為植物提供“食物”出土后幼苗的變化①②鳳仙花的第一對葉子——子葉;子葉淡綠色、無明顯葉脈;在鳳仙花種子萌發(fā)的過程中,子

葉的作用是提供營養(yǎng)。子葉張開約一周后長出真葉;真葉是鳳仙花真正的葉子;莖明顯變粗。③出土后幼苗的變化長出第2對真葉(播種后約24天)。葉子交叉生長。子葉變黃(播種后約29天)。④出土后幼苗的變化快速生長階段(播種后約38天)。莖變紅。⑤我們的思考葉為植物提供“食物”經(jīng)過科學(xué)家多年的研究發(fā)現(xiàn),多數(shù)植物能自己制造“食物”——養(yǎng)料,滿足植物生長的需要。這些養(yǎng)料是由植物綠色的葉依靠陽光提供的能量,利用二氧化碳和水而制成的。二氧化碳+水氧氣+養(yǎng)料陽光葉為植物提供“食物”收集光合作用的相關(guān)資料,可以幫助我們進(jìn)一步理解是植物的綠葉制造了植物生長所需的“食物”——養(yǎng)料。1771年,英國科學(xué)家普里斯特利發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新空氣。后來,實(shí)驗(yàn)證明這是植物光合作用釋放氧氣的結(jié)果。綠色植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料,并釋放出氧氣來。結(jié)束《種子變成了幼苗》同步練習(xí)填空題1.鳳仙花的葉子都是平展的,而且在植株上

生長。交叉填空題2.植物的

能依靠陽光提供的能量,利用

制造自己生長所需要的養(yǎng)料。綠葉水二氧化碳選擇題1.植物自己制造“食物”的器官是()。A根B莖C葉D根、莖、葉C選擇題

2.植物葉片交叉生長主要是為了()。A植物身體的平衡B能最大限度地接受太陽光

B選擇題

3.金魚缸里養(yǎng)些小

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