2015-2016學(xué)年四川省巴中市南江縣八年級（下）期末物理試卷 一、選擇題（每小題2分，滿分40分） 1．不會影響力的作用效果的是（） A．力的作用點 B．力的方向 C．力的大小 D．力的單位2．下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識解釋的是（） A．在水平操場上滾動的足球，最終要停下來 B．人走路被石頭絆倒會向前傾倒 C．錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上 D．子彈從槍膛里射出后，雖然不再受到火藥的推力，但是仍然向前運動 3．關(guān)于物體受到水的浮力，下面說法中正確的是（） A．漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大 B．沒入水中的物體在水中的位置越深受到的浮力越大 C．同一物體排開水的體積越大受到的浮力越大 D．物體的密度越大受到的浮力越小 4．懸浮在水中的潛水艇排出水艙中的一部分水后，潛水艇將（） A．下沉 B．上浮 C．仍懸浮在水中 D．先下沉后上浮5．同一艘船從河里駛向海里時，下列說法中正確的是（ρ水＜ρ海水）（） A．船受到的浮力變小，船身沉下一些 B．船受到的浮力不變，船身浮上來一些 C．船受到的浮力不變，船身沉下一些 D．船受到的浮力變大，船身浮上來一些 6．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在兩邊的鉤碼下面，各加一個同樣的鉤碼，則（） A．杠桿仍保持平衡 B．杠桿左端下降 C．杠桿右端下降 D．無法判斷 7．用如圖所示滑輪組提起重G=320N的物體，整個裝置靜止時，作用在繩自由端的拉力F=200N，則動滑輪自身重力是（繩重及摩擦不計）（） A．120N B．80N C．60N D．無法計算8．如圖，下列實驗不能說明大氣壓存在的是（） A． 皮碗對吸 B． 瓶吞雞蛋 C． 紙拖水杯 D． 橡皮膜凸出 9．下列關(guān)于功、功率和機械效率的說法中，正確的是（） A．功率大的機械，做功一定多 B．做功快的機械，功率一定大 C．效率高的機械，功率一定大 D．做功多的機械，效率一定高 10．如圖所示的是測量大氣壓強的裝置，玻璃管長約1m，槽內(nèi)裝有水銀．下列說法正確的是（） A．此裝置是一個連通器 B．第一次利用此裝置測出大氣壓強的科學(xué)家是帕斯卡 C．玻璃管豎直放置時測出的大氣壓強一定為76cm汞柱高 D．將此裝置從山腳移到山頂，管內(nèi)外水銀液面高度差減小 11．下列有關(guān)運動和力的描述或解釋正確的是（） A．物體受到力的作用，那么它的運動狀態(tài)一定改變 B．短跑運動員到達終點后不會馬上停下來是由于運動員受到慣性作用 C．人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動是因為推力小于摩擦力 D．物體產(chǎn)生了形變，那么它一定受到了力的作用 12．同一支密度計先后放在甲、乙兩杯液體中，靜止時所處位置如圖所示，以下說法正確的是（） A．甲液體的密度較小 B．乙液體的密度較小 C．密度計在甲液體中受到的浮力小 D．密度計在乙液體中受到的浮力小 13．如圖所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部，所需拉力分別為F1和F2，所做的功分別為W1和W2．則，（） A．F1＜F2，W1=W2 B．F1＜F2，W1＜W2 C．F1＞F2，W1＞W(wǎng)2 D．F1＞F2，W1=W14．小車重200N，人用30N的水平力推小車沿水平路面勻速前進50m的過程中，下列判斷正確的是（） A．重力做功為10000J B．人對車做功10000J C．人對車做功1500J D．小車受到的阻力是230N 15．下列各項不是利用連通器原理工作的是（） A．鍋爐水位計 B．用鋼筆吸墨水 C．茶壺 D．船閘16．為了保護塑膠跑道一些學(xué)校禁止在跑道上使用帶長釘子的運動鞋．這是因為運動員穿上該種釘鞋后對跑道的壓力幾乎不變，但對跑道的（） A．受力面積減小，壓強減小 B．受力面積減小，壓強增大 C．受力面積增大，壓強增大 D．受力面積增大，壓強減小 17．一輛汽車不小心陷進泥潭后，司機按圖所示的甲、乙兩種方法安裝滑輪，均可將汽車從泥潭中勻速拉出．比較這兩個裝置，下列說法正確的是（） A．甲、乙安裝的都是動滑輪，都能省力 B．甲、乙安裝的都是定滑輪，都不能省力 C．甲安裝的是動滑輪，能省力 D．乙安裝的是動滑輪，能省力 18．氫氣球下用細線懸掛一個重物勻速上升，若細線突然斷裂，則重物將（） A．不在受力 B．保持原速度一直上升 C．立即下落 D．先上升一段距離后下落 19．下列現(xiàn)象中物體動能和重力勢能都發(fā)生變化的是（） A．水平軌道上正在進站的列車 B．站在觀光電梯上勻速下降的游客 C．站在商場自動扶梯上勻速上升的顧客 D．體育考試時，拋出的實心球從高處下落的過程 20．在期末體育測試的跳繩項目中，小明取得了每分鐘跳150次的好成績．假設(shè)他每跳一次所用的時間相等，每次跳離地面的平均高度為6cm．則他跳繩時的功率最接近于（） A．7.5W B．75W C．750W D．7500W 二、填空題（每空1分） 21．一物體的質(zhì)量為2kg，體積為3×10﹣3m3，將其浸沒在水中松手后，物體將，靜止時物體受到的浮力是N．（2013威海）如圖所示的鋼絲鉗是杠桿（選填“省力”或“費力”），剪鐵絲時動力臂長為10cm，阻力臂長為2cm，若鐵絲被剪斷需要800N的力，小明至少用 23．陽陽在超市用8N的力水平推著一個購物車勻速直線運動，突然小陽發(fā)現(xiàn)前面有臺階，他馬上用17N的水平力向后拉小車，使小車減速運動，在此過程中小車受到的摩擦力是N，合力是N． 24．物理與生活總是密切相關(guān)，很多有趣的物理實驗也可以借助身邊的用品進行．以下就是小明利用礦泉水瓶進行的一些小實驗： （1）如圖甲所示，礦泉水瓶中裝滿水后插入吸管甲，用另一吸管乙向吸管甲上方吹氣，吸管甲中水面會上升，這是因為，圖乙所示，在礦泉水瓶上扎兩個相同大小的小孔A和B，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急，這是因為． （2）讓礦泉水瓶從某一高度自由落下，則礦泉水瓶的運動越來越快，這是因為力能（選填“改變”或“維持”）物體的運動狀態(tài)． （3）水平拋出礦泉水瓶，礦泉水瓶離開手后仍能繼續(xù)向前運動，是因為它具有，礦泉水瓶向前運動的同時，也在向下運動，是因為礦泉水瓶受到的作用，該力的施力物體是，礦泉水瓶在下落過程中越來越快，受到該力的大?。ㄟx填“逐漸變大”，“逐漸變小”，“不變”） 25．如圖所示，重為8牛的物體靜止在水面下，物體的體積為5×10﹣4米3，物體所受的浮力為牛，彈簧測力計的示數(shù)為牛．當剪斷連接物體與測力計的細線時，物體所受浮力的大小，容器中的繩子剪斷后，金屬塊B將沉底，則金屬塊B在下沉過程中所受的浮力將，水對容器底部的壓強將 26．如圖所示是測量大氣壓值的托里拆利實驗，此時的大氣壓值為毫米水銀柱． 27．一輛重為1.5×104N的”小汽車，當它以36km/h的速度在水平路面上勻速行駛時受到的阻力為2000N，則該汽車勻速行駛2min所做的功為J，汽車的功率為W． 28．一塊木漂浮在水面上，有的體積浸入水中，則這木塊的密度為kg/m3，若浸在另一種液體中，則有的體積露出水面，該液體的密度為kg/m3． 三、實驗探究與作圖題 29．在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，小明先把杠桿的中點支在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖所示的位置，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向移動（選填“右”或“左”），小明使杠桿在水平位置平衡的主要目的是；杠桿水平平衡后，若在a點掛3個50g的鉤碼，那么在b點施加N的豎直向下的拉力，才能使杠桿恢復(fù)水平平衡． 30．小明將自制氣壓計（如圖）從一樓拿到六樓，觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸升高，這表明：隨著高度的逐漸增加，大氣壓逐漸．生活中使用高壓鍋是為了增大鍋內(nèi)的氣體壓強，從而提高液體的． 31．如圖是探究液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水．請你仔細觀察這六幅圖后回答： （1）比較①②兩幅圖，可以得出：； （2）比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：； （3）比較③④兩幅圖，你還可以得出什么結(jié)論？． 32．在探究“阻力對物體運動的影響”時，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上運動，分別停在如圖所示的不同位置． （1）小車從同一高度滑下的目的是：． （2）實驗現(xiàn)象表明：平面越光滑，小車運動的距離越遠，這說明小車受到阻力越，速度減小得越（選填“快”或“慢”）． （3）由實驗現(xiàn)象可以推理：假如水平表面絕對光滑，該平面上運動的物體在水平方向上不受力，它將做． 33．畫出圖中杠桿的動力臂和阻力臂． 34．小華和他的興趣小組利用如圖所示的滑輪組進行實驗，人以600N的力向下拉繞在滑輪組上的繩子的一端，10秒鐘繩子下端移動了1.5m，重物上升0.5m，請畫出小華興趣小組所用滑輪組的繞線情況． 四、計算題（共14分） 35．建筑工地上，某施工人員利用如圖所示的滑輪組勻速提升重物．若不計摩擦和繩重．求： （1）利用這個滑輪組勻速提升重為1200N的物體時，所用的拉力是500N，此時滑輪組的機械效率是80%，拉力做功的功率是750W，求重物在1min內(nèi)勻速上升的高度？ （2）當用這個滑輪組勻速提升重為1800N的物體時，拉力是多少？ 36．用一彈簧測力計掛著一實心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸（未浸入水）如圖甲，然后將其逐漸浸入水中，如圖乙是彈簧測力計示數(shù)隨柱體逐漸浸入水中的深度變化情況，求：（g取10N/kg） （1）圓柱體受的最大浮力． （2）圓柱體剛浸沒時下表面受到的液體壓強． （3）圓柱體的密度． 2015-2016學(xué)年四川省巴中市南江縣八年級（下）期末物理試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題（每小題2分，滿分40分） 1．不會影響力的作用效果的是（） A．力的作用點 B．力的方向 C．力的大小 D．力的單位【考點】力的作用效果． 【分析】力的大小、方向、作用點決定了力的作用效果，叫做力的三要素． 【解答】解：力的大小、方向、作用點決定了力的作用效果，力的單位與力的作用效果無關(guān)； 故選D． 【點評】本題是一道基礎(chǔ)題，知道力的三要素即可正確解題． 2．下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識解釋的是（） A．在水平操場上滾動的足球，最終要停下來 B．人走路被石頭絆倒會向前傾倒 C．錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上 D．子彈從槍膛里射出后，雖然不再受到火藥的推力，但是仍然向前運動 【考點】慣性． 【分析】（1）力的作用效果有兩個：即改變物體的形狀或改變物體的運動狀態(tài)； （2）慣性指的是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)． 【解答】解：A、運動的物體由于慣性會慢慢停下來，這是由于受到力的作用而造成的，即說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)，故A符合題意； B、人走路被石頭絆倒會向前傾倒，這是由于慣性的原因，故B不符合題意； C、錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上，這是由于慣性的原因，故C不符合題意； D、子彈從槍膛里射出后，雖然不再受到火藥的推力，但是仍然向前，這是由于慣性的原因，故D不符合題意． 故選A． 【點評】慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，任何物體都具有慣性． 3．關(guān)于物體受到水的浮力，下面說法中正確的是（） A．漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大 B．沒入水中的物體在水中的位置越深受到的浮力越大 C．同一物體排開水的體積越大受到的浮力越大 D．物體的密度越大受到的浮力越小 【考點】阿基米德原理． 【分析】根據(jù)阿基米德原理的推導(dǎo)公式F浮=ρgV排可知影響浮力大小的因素是液體密度和物體排開的液體的體積，據(jù)此分析判斷． 【解答】解： A、比較沉在水底的物體和漂在水面的物體受到的浮力大小，關(guān)鍵是看排開水的體積大小，不知道排開水的體積大小，無法比較，故A錯； B、物體浸沒以后，不管在什么位置，排開水的體積不變，所受浮力也不變，故B錯； C、根據(jù)F浮=ρgV排可知，水的密度一定，物體排開水的體積越大，受到的浮力越大，故C正確． D、物體受到的浮力與物體密度的大小沒有關(guān)系，故D錯． 故選C． 【點評】本題關(guān)鍵知道影響浮力大小的因素是液體密度和物體排開的液體的體積，與物體本身密度沒有關(guān)系． 4．懸浮在水中的潛水艇排出水艙中的一部分水后，潛水艇將（） A．下沉 B．上浮 C．仍懸浮在水中 D．先下沉后上浮【考點】物體的浮沉條件及其應(yīng)用． 【分析】解答本題應(yīng)掌握潛水艇的原理，再由浮沉條件進行判斷． 【解答】解：潛水艇通過排水或進水來改變自身的重力，當排出水時，自身重力減小，浮力不變，則潛水艇將上?。? 故選B． 【點評】潛水艇是物體的浮沉條件最典型的應(yīng)用，一定要明確其原理． 5．同一艘船從河里駛向海里時，下列說法中正確的是（ρ水＜ρ海水）（） A．船受到的浮力變小，船身沉下一些 B．船受到的浮力不變，船身浮上來一些 C．船受到的浮力不變，船身沉下一些 D．船受到的浮力變大，船身浮上來一些 【考點】物體的浮沉條件及其應(yīng)用；浮力大小的計算． 【分析】一切浸在液體或氣體中的物體都受到豎直向上的浮力，物體所受浮力的大小既與物體排開液體的體積有關(guān)，又與排開液體的密度有關(guān)；物體的沉浮與物體的重力大小以及物體所受浮力的大小無關(guān)，它是由物體所受重力與浮力的合力決定．當合力向上則物體上??；當合力向下，則物體下沉；當合力為0，則物體處于漂浮或懸浮狀態(tài)． 【解答】解：同一艘船從河里駛向海里時，船總是處于漂浮狀態(tài)，所以船所受浮力大小等于其自身重力大?。? 由于河水跟海水的密度不同（ρ水＜ρ海水），由浮力計算公式F浮=ρ液gV排可知船排開海水的體積減小，船要上浮一些． 由上述可知選項A、C、D都不正確． 故選B． 【點評】知道影響浮力大小的因素和決定物體浮沉的條件是本題的解題關(guān)鍵． 6．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在兩邊的鉤碼下面，各加一個同樣的鉤碼，則（） A．杠桿仍保持平衡 B．杠桿左端下降 C．杠桿右端下降 D．無法判斷 【考點】杠桿的平衡條件． 【分析】原來杠桿平衡，是因為兩邊的力和力臂的乘積相等，現(xiàn)在各加一個同樣的鉤碼，就要看現(xiàn)在的力和力臂的乘積是否相等，據(jù)此分析得出結(jié)論． 【解答】解：原來：2×3=3×2，杠桿平衡， 現(xiàn)在：3×3＞4×2，杠桿不再平衡，杠桿左端下降． 故選B． 【點評】杠桿是否平衡取決于力和力臂的乘積是否相等，不能只看力或只看力臂． 7．用如圖所示滑輪組提起重G=320N的物體，整個裝置靜止時，作用在繩自由端的拉力F=200N，則動滑輪自身重力是（繩重及摩擦不計）（） A．120N B．80N C．60N D．無法計算【考點】滑輪組繩子拉力的計算． 【分析】由圖可知，承擔物重的繩子股數(shù)n=2，不考慮繩重和摩擦，當提升320N重物時，拉力為200N，利用F=（G物+G輪）求出動滑輪重． 【解答】解：由圖可知，n=2， 由題知，G物=320N，F(xiàn)=200N， ∵不考慮繩重和摩擦，F(xiàn)=（G物+G輪），即：200N=（320N+G輪）， ∴動滑輪重：G輪=80N． 故選B． 【點評】本題考查了使用滑輪組拉力的計算，利用好不計繩重和摩擦時拉力和物重的關(guān)系[F=（G輪+G物）]是本題的關(guān)鍵 8．如圖，下列實驗不能說明大氣壓存在的是（） A． 皮碗對吸 B． 瓶吞雞蛋 C． 紙拖水杯 D． 橡皮膜凸出 【考點】大氣壓強的存在． 【分析】大氣壓強的存在可以用實驗來證明，我們學(xué)過的實驗當中就有：馬德堡半球?qū)嶒?；瓶吞雞蛋實驗；覆杯實驗等． 【解答】解：A、皮碗對吸，類似于課本上的馬德堡半球?qū)嶒?，是大氣壓把兩個皮碗緊緊壓在一起，能夠證明大氣壓的存在； B、瓶吞雞蛋實驗實際上是大氣壓把雞蛋壓入到瓶中，能夠證明大氣壓的存在； C、紙托水杯實驗中，水為什么沒有把紙壓下來，是因為紙下面有大氣壓給紙一個向上的壓力，能夠證明大氣壓的存在； D、橡皮膜向外凸出，是因為管中的水給橡皮膜一個向下的壓力，是液體的壓強，不能夠證明大氣壓的存在． 故選D． 【點評】此題考查的是大氣壓強存在的證明實驗：馬德堡半球?qū)嶒?；瓶吞雞蛋實驗；覆杯實驗等．要弄清楚大氣壓強和液體壓強的聯(lián)系和區(qū)別． 9．下列關(guān)于功、功率和機械效率的說法中，正確的是（） A．功率大的機械，做功一定多 B．做功快的機械，功率一定大 C．效率高的機械，功率一定大 D．做功多的機械，效率一定高 【考點】功率的概念；機械效率． 【分析】功是指力與距離的乘積；功率是單位時間內(nèi)做功的多少，是表示做功快慢的物理量．功率的大小與做功多少和所用時間都有關(guān)系．機械效率是有用功占總功的比值． 【解答】解：A、機械做功的多少與功率和時間有關(guān)，不知道做功時間，無法確定做功的多少，故A錯誤； B、功率是表示做功快慢的物理量，故做功快的機械，功率一定大，故B正確； C、機械效率是指有用功占總功的比值，效率高的機械，功率不一定大，故C錯誤； D、機械效率是指有用功占總功的比值，與做功的多少無關(guān)，故D錯誤． 故選B． 【點評】功、功率、機械效率是三個相近的物理量，三者之間有一定的區(qū)別與聯(lián)系，經(jīng)常同時出現(xiàn)，我們應(yīng)重點理解，能準確辨析． 10．如圖所示的是測量大氣壓強的裝置，玻璃管長約1m，槽內(nèi)裝有水銀．下列說法正確的是（） A．此裝置是一個連通器 B．第一次利用此裝置測出大氣壓強的科學(xué)家是帕斯卡 C．玻璃管豎直放置時測出的大氣壓強一定為76cm汞柱高 D．將此裝置從山腳移到山頂，管內(nèi)外水銀液面高度差減小 【考點】連通器原理；大氣壓強的測量方法；大氣壓強與高度的關(guān)系． 【分析】了解連通器的定義，根據(jù)托里拆利實驗的設(shè)計原理和大氣壓的變化特點分析，便可得出答案． 【解答】解：A、連通器是上端開口、底部連通的容器．因玻璃管的上端是封閉的，所以此裝置不是連通器，故A錯誤． B、第一次利用此裝置測出大氣壓強的科學(xué)家是托里拆利，故B錯誤． C、因大氣壓是變化的，其大小與高度、天氣等有關(guān)，所以玻璃管豎直放置時測出的大氣壓強不一定為76厘米汞柱高，故C錯誤． D、因為大氣壓隨高度的升高而降低，故將此裝置從山腳移到山頂，管內(nèi)被托起的水銀將下降，即管內(nèi)外水銀液面高度差減小，故D正確． 故選D． 【點評】本題考查在托里拆利實驗的實驗依據(jù)和實驗中注意的事項，以及哪些因素會對測量結(jié)果產(chǎn)生影響． 11．下列有關(guān)運動和力的描述或解釋正確的是（） A．物體受到力的作用，那么它的運動狀態(tài)一定改變 B．短跑運動員到達終點后不會馬上停下來是由于運動員受到慣性作用 C．人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動是因為推力小于摩擦力 D．物體產(chǎn)生了形變，那么它一定受到了力的作用 【考點】力與運動的關(guān)系；力的作用效果；慣性． 【分析】（1）物體運動狀態(tài)改變一定是受到力的作用，但物體受到力的作用，運動狀態(tài)不一定改變； （2）物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性； （3）當物體不受任何外力時，可能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；把這兩種狀態(tài)稱之為平衡狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)的物體受平衡力作用． （4）力可以使物體發(fā)生形變或改變物體的運動狀態(tài)． 【解答】解：A、受到平衡力的物體運動狀態(tài)不變，故A錯誤； B、短跑運動員到達終點后不會馬上停下來是由于運動員具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性作用．故B錯誤； C、人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動，物體受平衡力作用，因此推力等于摩擦力，故C錯誤； D、力可以使物體發(fā)生形變，發(fā)生形變的物體一定受到力的作用，故D正確． 故選D． 【點評】此題考查了慣性、力與運動的關(guān)系、力的作用效果，是一道綜合題．特別需要注意的是慣性物體的一種屬性，不是力，這也是學(xué)生不容易搞清楚的地方． 12．同一支密度計先后放在甲、乙兩杯液體中，靜止時所處位置如圖所示，以下說法正確的是（） A．甲液體的密度較小 B．乙液體的密度較小 C．密度計在甲液體中受到的浮力小 D．密度計在乙液體中受到的浮力小 【考點】物體的浮沉條件及其應(yīng)用． 【分析】根據(jù)漂浮時浮力等于重力進行分析； 根據(jù)ρ液=進行判斷； 【解答】解：由F浮=ρ液gV排得，ρ液=，由A知，浮力相等，在乙中排開液體的體積小，所以甲的密度小于乙液體的密度，所以B錯誤；A正確； 因為密度計在兩種液體中都是漂浮，所以浮力等于重力，密度計在甲、乙液體中所受的浮力相等，所以CD錯誤； 故選A 【點評】此題考查了物體浮沉條件的應(yīng)用及液體密度的比較，需掌握密度計測量液體密度的原理，根據(jù)漂浮時浮力與重力相等即在不同液體中的浮力不變得出不同液體的密度大?。? 13．如圖所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部，所需拉力分別為F1和F2，所做的功分別為W1和W2．則，（） A．F1＜F2，W1=W2 B．F1＜F2，W1＜W2 C．F1＞F2，W1＞W(wǎng)2 D．F1＞F2，W1=W【考點】功的大小比較． 【分析】（1）斜面光滑說明摩擦力為0，即使用光滑的斜面沒有額外功．無論是沿斜面BA還是CA勻速拉同一物體，由于其高度相同，由功的原理可知沿斜面所做的功都等于不用機械而直接用手所做的功，從而可以判斷出兩次做的功W1和W2的大小關(guān)系． （2）知道斜面長的大小關(guān)系，利用W=FL比較拉力關(guān)系． 【解答】解：（1）斜面光滑說明摩擦力為0，即使用光滑的斜面沒有額外功，則把同一物體沿斜面BA和CA分別拉到頂端A，h相同，由W=Gh可知兩次做的功相同，即W1=W2． （2）根據(jù)圖示可知，LBA＞LCA，而W1=W2，由W=FL可知，F(xiàn)BA＜FCA，即F1＜F2． 故選A． 【點評】本題考查斜面的省力情況，物體做功大小的判斷，關(guān)鍵是知道接觸面光滑，摩擦力為0，使用任何機械都不省功．也可以利用斜面傾斜角度越大，越費力，來判斷兩次拉力的大小關(guān)系． 14．小車重200N，人用30N的水平力推小車沿水平路面勻速前進50m的過程中，下列判斷正確的是（） A．重力做功為10000J B．人對車做功10000J C．人對車做功1500J D．小車受到的阻力是230N 【考點】功的計算． 【分析】人對車做的功等于推力與在推力的作用下物體移動的距離． 【解答】解：根據(jù)題意得人對車做的功為： W=Fs=30N×50m=1500J 在重力的作用下物體沒有移動距離所以重力沒有做功，故A選項不對． 由于物體勻速前進，所以小車受到的阻力與人的推力相等，D選項也不對． 通過計算可知人對車做功1500J，故選C． 【點評】本題考查了功的計算，理解功的概念十分重要． 15．下列各項不是利用連通器原理工作的是（） A．鍋爐水位計 B．用鋼筆吸墨水 C．茶壺 D．船閘【考點】連通器原理． 【分析】連通器的結(jié)構(gòu)特征是上端開口、底部相連通，判斷是不是連通器要根據(jù)這兩個特征． 【解答】解：A、鍋爐水位計的上、下兩端分別與鍋筒的蒸汽空間、水空間直接連接，因此水位計中水位與鍋爐水位是一致的，水位計中的水位變化即為鍋筒中水位的變化，利用了連通器，不符合題意． B、鋼筆吸墨水是利用大氣壓的作用，不屬于利用連通器原理，符合題意； C、茶壺的壺身和壺嘴組成了連通器，不符合題意； D、船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構(gòu)成連通器，不符合題意． 故選B． 【點評】本題考查連通器的原理，關(guān)鍵知道連通器是上端開口、底部相連通的，液面靜止時保持相平． 16．為了保護塑膠跑道一些學(xué)校禁止在跑道上使用帶長釘子的運動鞋．這是因為運動員穿上該種釘鞋后對跑道的壓力幾乎不變，但對跑道的（） A．受力面積減小，壓強減小 B．受力面積減小，壓強增大 C．受力面積增大，壓強增大 D．受力面積增大，壓強減小 【考點】壓強大小比較． 【分析】壓強的影響因素是壓力和受力面積，壓力相同時，受力面積越小，壓強越大． 【解答】解：人對跑道的壓力不變，但釘鞋對跑道的受力面積減小，根據(jù)p=可知，在壓力一定時，受力面積越小，壓強越大． 故選B． 【點評】本題考查影響壓強大小的因素，是一道與實際生活聯(lián)系密切的題目． 17．一輛汽車不小心陷進泥潭后，司機按圖所示的甲、乙兩種方法安裝滑輪，均可將汽車從泥潭中勻速拉出．比較這兩個裝置，下列說法正確的是（） A．甲、乙安裝的都是動滑輪，都能省力 B．甲、乙安裝的都是定滑輪，都不能省力 C．甲安裝的是動滑輪，能省力 D．乙安裝的是動滑輪，能省力 【考點】定滑輪及其工作特點；動滑輪及其工作特點． 【分析】已知汽車做勻速運動，甲圖使用定滑輪，拉力等于汽車受到的阻力；乙圖使用動滑輪，拉力為汽車所受阻力的一半，但移動距離是汽車移動距離的2倍； 【解答】解：由圖可知：甲圖使用定滑輪，拉力等于汽車受到的阻力；乙圖使用動滑輪，拉力為汽車所受阻力的一半，所以乙方法使用的滑輪是能省力的． 故選D． 【點評】本題考查動滑輪和定滑輪的判斷和工作特點，知道使用動滑輪，能省一半的力． 18．氫氣球下用細線懸掛一個重物勻速上升，若細線突然斷裂，則重物將（） A．不在受力 B．保持原速度一直上升 C．立即下落 D．先上升一段距離后下落 【考點】物體運動狀態(tài)變化的原因． 【分析】解決本題首先要分析物體的受力情況，然后分析運動情況． 【解答】解：重物原來隨氣球勻速上升，受到拉力和重力作用，當細繩斷裂后，由于慣性物體會繼續(xù)向上運動，但物體此時只受重力作用，方向豎直向下，因此重物在重力作用下再落下來． 故選D 【點評】正確對物體進行受力分析是解答本題的關(guān)鍵所在；同時在學(xué)習力和運動時要注意結(jié)合慣性及力是改變物體運動狀態(tài)的原因進行分析． 19．下列現(xiàn)象中物體動能和重力勢能都發(fā)生變化的是（） A．水平軌道上正在進站的列車 B．站在觀光電梯上勻速下降的游客 C．站在商場自動扶梯上勻速上升的顧客 D．體育考試時，拋出的實心球從高處下落的過程 【考點】動能和勢能的大小變化． 【分析】（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度．質(zhì)量越大，速度越大． （2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大． 【解答】解：A、水平軌道上正在進站的列車，質(zhì)量不變，高度不變，重力勢能不變；進站時速度越來越小，動能越來越?。环项}意． B、在觀光電梯上勻速下降的游客，質(zhì)量不變，速度不變，動能不變；高度減小，重力勢能減?。环项}意． C、站在商場自動扶梯上勻速上升的顧客，質(zhì)量不變，速度不變，動能不變；高度增大，重力勢能增大．不符合題意． D、拋出的實心球從高處下落的過程，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減??；速度增大，動能增大．符合題意． 故選D． 【點評】掌握動能大小、重力勢能大小、彈性勢能大小的影響因素，根據(jù)動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素能判斷能的變化． 20．在期末體育測試的跳繩項目中，小明取得了每分鐘跳150次的好成績．假設(shè)他每跳一次所用的時間相等，每次跳離地面的平均高度為6cm．則他跳繩時的功率最接近于（） A．7.5W B．75W C．750W D．7500W【考點】功率的計算． 【分析】首先要根據(jù)生活常識估測出初中生的重力，結(jié)合功率的公式P==計算． 【解答】解： 初中生的重力大約為G=500N，在1min內(nèi)跳了150次，所以跳1次所用時間t==0.4s， 每次跳離地面的高度為h=6cm=0.06m， 所以他跳繩時的功率P====75W． 故選B． 【點評】解決這類題目的關(guān)鍵是估計出學(xué)生的重力，再用正確的公式計算，在計算時注意單位的換算統(tǒng)一． 二、填空題（每空1分） 21．一物體的質(zhì)量為2kg，體積為3×10﹣3m3，將其浸沒在水中松手后，物體將上浮，靜止時物體受到的浮力是（2）根據(jù)物體所處的狀態(tài)求出靜止時受到的浮力． 【解答】解：（1）將物體浸沒在水中，V排=V物=3×10﹣3m物體浸沒時受到的浮力： F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×3×10﹣物體的重： G=mg=2kg×10N/kg=20N， ∵F?。綠， ∴物體將上?。? （2）當物體靜止時，處于漂浮狀態(tài)， 受到的浮力F浮′=G=20N． 故答案為：上浮；20． 【點評】本題考查了浮力和重力的計算、物體的浮沉條件的應(yīng)用，關(guān)鍵是利用好隱含條件物體浸沒水中時V排=V． 22．如圖所示的鋼絲鉗是省力杠桿（選填“省力”或“費力”），剪鐵絲時動力臂長為10cm，阻力臂長為2cm，若鐵絲被剪斷需要800N的力，小明至少用160N的力才能將鐵絲剪斷． 【考點】杠桿的平衡條件． 【分析】根據(jù)動力臂和阻力臂的關(guān)系判斷杠桿的種類； 掌握杠桿平衡條件F1L1=F2L【解答】解：鋼絲鉗在使用時動力臂大于阻力臂，所以比較省力，是省力杠桿； 根據(jù)杠桿平衡條件： F1L1=F2L則：F1×10cm=800N×2cm， 解得：F1=160N． 故答案為：省力；160． 【點評】此題通過一個簡單的實例考查了杠桿的分類及杠桿平衡條件的應(yīng)用，關(guān)鍵是確定出兩個力及對應(yīng)的力臂，是一道基礎(chǔ)性題目． 23．陽陽在超市用8N的力水平推著一個購物車勻速直線運動，突然小陽發(fā)現(xiàn)前面有臺階，他馬上用17N的水平力向后拉小車，使小車減速運動，在此過程中小車受到的摩擦力是8N，合力是25N． 【考點】摩擦力的大?。? 【分析】物體做勻速直線運動時，所受到的力一定是相互平衡的，再根據(jù)具體的受力情況可做出判斷； 同一直線上方向相同的兩個力的合力，等于二力之和，同一直線上方向相反的兩個力的合力，等于二力之差，據(jù)此，分析出小車受到的力的方向，即可求出合力的大小． 【解答】解： 小車做勻速直線運動時，推力與阻力是一對平衡力，所以阻力=推力=8N； 當小車減速時，受到17N的拉力，與8N的阻力是在同一直線上，朝向同一方向的兩個力，因此，在減速過程中，小車所受的合力=17N+8N=25N． 故答案為：8；25． 【點評】本題主要考查了兩個知識點：一是二力平衡的運用，二是力的合成與應(yīng)用．對小車減速時的受力分析是本題的易錯點，應(yīng)注意拉力與阻力的方向關(guān)系． 24．物理與生活總是密切相關(guān)，很多有趣的物理實驗也可以借助身邊的用品進行．以下就是小明利用礦泉水瓶進行的一些小實驗： （1）如圖甲所示，礦泉水瓶中裝滿水后插入吸管甲，用另一吸管乙向吸管甲上方吹氣，吸管甲中水面會上升，這是因為氣體流速越大，壓強越小，圖乙所示，在礦泉水瓶上扎兩個相同大小的小孔A和B，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急，這是因為液體內(nèi)的壓強隨深度增加而增加． （2）讓礦泉水瓶從某一高度自由落下，則礦泉水瓶的運動越來越快，這是因為力能改變（選填“改變”或“維持”）物體的運動狀態(tài)． （3）水平拋出礦泉水瓶，礦泉水瓶離開手后仍能繼續(xù)向前運動，是因為它具有慣性，礦泉水瓶向前運動的同時，也在向下運動，是因為礦泉水瓶受到重力的作用，該力的施力物體是地球，礦泉水瓶在下落過程中越來越快，受到該力的大小不變（選填“逐漸變大”，“逐漸變小”，“不變”） 【考點】流體壓強與流速的關(guān)系；力的作用效果；慣性；重力． 【分析】（1）在氣體或者液體中，流速越大的位置，壓強越?。? 液體內(nèi)部存在壓強，液體的壓強與液體的密度和深度有關(guān)，同一液體內(nèi)部，深度越大，壓強越大； （2）力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)，物體的運動不需要力來維持． （3）解決本題應(yīng)掌握：慣性是物體的固有屬性，一切物體都有慣性；地球附近的一切物體都受重力作用，重力的方向始終豎直向下． 【解答】解：（1）用另一吸管乙向吸管甲上方吹氣，吸管甲中水面會上升，是因為甲吸管頂端空氣流速大壓強小，在壓強差的作用下，水沿著甲吸管上升； 因為液體內(nèi)的壓強隨深度增加而增加，由圖可見B孔的深度比A孔大，因此水的壓強也大，所以B孔噴出的水較急； （2）礦泉水瓶從某一高度自由落下，則礦泉水瓶的運動越來越快，是因為不斷的受到重力的作用，重力改變了它的運動狀態(tài)； （3）礦泉水瓶離開手后，由于慣性繼續(xù)前進；礦泉水瓶最終落到地上，是因為地球附近的一切物體都受重力的作用，而重力的方向始終豎直向下； 該力的施力物體是地球，礦泉水瓶在下落過程中越來越快，受到該力的大小不變． 故答案為：（1）氣體流速越大，壓強越?。灰后w內(nèi)的壓強隨深度增加而增加；（2）改變；（3）慣性；重力；地球；不變． 【點評】本題考查了重力、流體壓強和流速的關(guān)系、液體壓強的特點以及力的作用效果等，具有一定的綜合性，掌握相關(guān)的知識是解題的關(guān)鍵． 25．如圖所示，重為8牛的物體靜止在水面下，物體的體積為5×10﹣4米3，物體所受的浮力為4.9牛，彈簧測力計的示數(shù)為3.1牛．當剪斷連接物體與測力計的細線時，物體所受浮力的大小不變，容器中的繩子剪斷后，金屬塊B將沉底，則金屬塊B在下沉過程中所受的浮力將不變，水對容器底部的壓強將不變 【考點】浮力大小的計算；液體的壓強的特點． 【分析】（1）知道物體的體積（浸沒時排開水的體積），利用阿基米德原理可求物體受到水的浮力； （2）此時，物體靜止，受到的重力等于浮力加上拉力（彈簧測力計的示數(shù)），據(jù)此求彈簧測力計的示數(shù)； （3）當剪斷連接物體與測力計的細線時，物體將下沉，排開水的體積不變，根據(jù)阿基米德原理的推導(dǎo)公式F浮=ρ水gV排判斷浮力變化． （4）根據(jù)p=ρgh分析水對容器底部的壓強． 【解答】解： （1）由于物體浸沒水中，所以V排=V=5×10﹣4m物體受到的浮力： F浮=ρ水V排g=1×103kg/m3×5×10﹣4（2）根據(jù)稱重法測浮力有：F浮=G﹣F示， 則彈簧測力計的示數(shù)：F示=G﹣F浮=8N﹣4.9N=3.1N， （3）當剪斷連接物體與測力計的細線時，金屬塊排開水的體積不變，水的密度不變，由F浮=ρ水gV排可知，受到的浮力不變； （4）容器中的繩子剪斷后，金屬塊B將沉底，金屬塊B在下沉過程中，排開水的體積不變，水的密度不變，由F浮=ρ水gV排可知，受到的浮力不變． （5）由圖可知，物體浸沒水中，當剪斷連接物體與測力計的細線后，排開水的體積不變，水的深度不變，由p=ρgh可知，水對容器底部的壓強不變． 故答案為：4.9；3.1；不變；不變；不變． 【點評】本題考查了學(xué)生對阿基米德原理的掌握和運用，會對物體進行正確的受力分析得出G=F浮+F示（也可以從稱重法測浮力上得出）是本題的關(guān)鍵． 26．如圖所示是測量大氣壓值的托里拆利實驗，此時的大氣壓值為740毫米水銀柱． 【考點】大氣壓強的測量方法． 【分析】在托里拆利實驗中，玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差反映了大氣壓強的大小，因此，從圖中讀出管內(nèi)水銀面到水銀槽內(nèi)水銀面的垂直高度，即可得出結(jié)論． 【解答】解：讀圖可知，玻璃管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為740mm，因此，當時的大氣壓強等于740mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強． 故答案為：740 【點評】此題主要考查托里拆利實驗中大氣壓的讀數(shù)方法，屬于基礎(chǔ)知識． 27．一輛重為1.5×104N的”小汽車，當它以36km/h的速度在水平路面上勻速行駛時受到的阻力為2000N，則該汽車勻速行駛2min所做的功為2.4×106J，汽車的功率為2×104W． 【考點】功的計算；功率的計算． 【分析】（1）功的兩個必要因素：一是有力作用在物體上，二是物體在力的方向上移動一段距離，二者缺一不可； （2）知道汽車在水平路面上做勻速直線運動，所以汽車受的牽引力和阻力是一對平衡力，大小相等，又知道移動的距離，根據(jù)公式W=Fs求出牽引力做的功； （3）根據(jù)公式P=求出牽引力做功的功率． 【解答】解：（1）汽車在水平路面上做勻速直線運動，所以汽車受的牽引力和阻力是一對平衡力，大小相等，即F=f=2000N， v=36km/h=10m/s； 牽引力做的功： W=Fs=Fvt=2000N×10m/s×2×60s=2.4×106J； （2）牽引力的功率： P===Fv=2000N×10m/s=2×104W． 故答案為：2.4×106；2×104． 【點評】此題主要考查的是學(xué)生對做功的兩個必要因素、功和功率計算公式的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目． 28．一塊木漂浮在水面上，有的體積浸入水中，則這木塊的密度為0.8×103kg/m3，若浸在另一種液體中，則有的體積露出水面，該液體的密度為1.2×103【考點】物體的浮沉條件及其應(yīng)用． 【分析】已知水的密度和木塊浸入水中、露出液面體積占總體的比例，根據(jù)漂浮時，浮力等于重力求出木塊的密度和液體的密度． 【解答】解： （1）木塊漂浮，F(xiàn)浮=G， 因為F浮=ρ水gV排，G=mg=ρgV， 所以ρ水gV=ρ木gV， 整理可得：ρ木=ρ水=×1×103kg/m3=0.8×103kg/m（2）由題知，木塊浸在另一種液體中，仍然漂浮，F(xiàn)浮′=G， 因為F浮=ρ液gV排，G=mg=ρgV， 所以ρ液gV排′=ρ木gV， 即ρ液g（1﹣）V=ρ木gV， 則液體的密度：ρ液=ρ木=×0.8×103kg/m3=1.2×103kg/m故答案為：0.8×103；1.2×103． 【點評】本題考查浮力公式的靈活應(yīng)用，知道物體漂浮時浮力等于重力，會根據(jù)漂浮時浮力與重力的關(guān)系計算物體的密度． 三、實驗探究與作圖題 29．在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，小明先把杠桿的中點支在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖所示的位置，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向右移動（選填“右”或“左”），小明使杠桿在水平位置平衡的主要目的是便于測量力臂；杠桿水平平衡后，若在a點掛3個50g的鉤碼，那么在b點施加2N的豎直向下的拉力，才能使杠桿恢復(fù)水平平衡． 【考點】探究杠桿的平衡條件實驗． 【分析】（1）杠桿左端下傾，說明杠桿的重心在支點左側(cè)，調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心右移； （2）探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂； （3）杠桿平衡的條件是F1L1=F2L2，當杠桿平衡時，若在a點掛3個【解答】解： （1）杠桿左端下沉，應(yīng)將杠桿重心向右移，所以應(yīng)將兩端的平衡螺母（左端和右端的均可）向右調(diào)節(jié)； （2）杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于直接從杠桿上測量力臂； （3）杠桿平衡后，根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2，在實驗中也就是左邊鉤碼的個數(shù)乘以格數(shù)等于右邊鉤碼的個數(shù)乘以格數(shù)，設(shè)b點應(yīng)掛n個鉤碼，3個×4格=n個若在b施加豎直向下的力，才能使杠桿恢復(fù)水平平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2，需要彈簧秤的力代替b點鉤碼的重力即Fb=Gb，才能使杠桿恢復(fù)平衡：Fb=Gb=mg=4×50×10﹣3故答案為：右；便于測量力臂；2． 【點評】探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，便于測量力臂大小，杠桿的重心通過支點，消除杠桿重對杠桿平衡的影響，使實驗簡單化，便于探究． 30．小明將自制氣壓計（如圖）從一樓拿到六樓，觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸升高，這表明：隨著高度的逐漸增加，大氣壓逐漸減?。钪惺褂酶邏哄伿菫榱嗽龃箦亙?nèi)的氣體壓強，從而提高液體的沸點． 【考點】大氣壓強與高度的關(guān)系；沸點及沸點與氣壓的關(guān)系． 【分析】（1）大氣壓和高度有關(guān)，大氣壓隨高度的增加而減??； （2）液體的沸點和氣壓有關(guān)，氣壓越大，沸點越高． 【解答】解：（1）大氣壓和高度有關(guān)，大氣壓隨高度的增加而減小，因此，將自制氣壓計從一樓拿到六樓，由于外界大氣壓減小，玻璃管內(nèi)的水柱在內(nèi)部較大的氣壓作用下逐漸升高； （2）液體的沸點和氣壓有關(guān)，氣壓越大，沸點越高．生活中使用高壓鍋就是為了增大鍋內(nèi)的氣體壓強，從而提高液體的沸點． 故答案為：減??；沸點． 【點評】本題通過自制氣壓計考查了大氣壓與高度的關(guān)系，通過高壓鍋考查了沸點與氣壓的關(guān)系，都是氣壓有關(guān)的基本規(guī)律，難度不大． 31．如圖是探究液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水．請你仔細觀察這六幅圖后回答： （1）比較①②兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強與液體密度有關(guān)，液體密度越大，壓強越大； （2）比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強與液體深度有關(guān)，液體的深度越大，壓強越大； （3）比較③④兩幅圖，你還可以得出什么結(jié)論？同深度液體向各個方向的壓強都相等． 【考點】探究液體壓強的特點實驗． 【分析】（1）比較①②兩幅圖，U形管兩邊的液面高度差變大，即液體內(nèi)部壓強變大，由于深度、方向一樣，所以壓強變大是密度變大的原因． （2）比較⑤⑥兩幅圖，U形管兩邊的液面高度差變大，即液體內(nèi)部壓強變大，由于密度、方向一樣，壓強變大是深度變大的原因． （3）比較③④兩幅圖，U形管兩邊的液面高度差相等，即液體內(nèi)部壓強不變，由于密度、深度一樣，說明液體內(nèi)部壓強與方向無關(guān)． 【解答】解：（1）①②兩幅圖金屬盒所在深度相同，液體密度不同，受到的壓強也不同．所以探究的是液體壓強與液體密度的關(guān)系，結(jié)論是：液體內(nèi)部壓強與液體密度有關(guān)，液體密度越大，壓強越大； （2）⑤⑥兩幅圖液體密度相同，金屬盒所在深度不同，受到的壓強也不同．所以探究的是液體壓強與深度的關(guān)系，結(jié)論是：液體內(nèi)部壓強與液體深度有關(guān)，液體的深度越大，壓強越大； （3）③④圖液體密度相同，金屬盒所在深度相同，但方向不同，而受到的液體壓強相同．所以結(jié)論為：同種液體，同一深度，向各個方向的壓強都相等． 故答案為：（1）液體內(nèi)部壓強與液體密度有關(guān)，液體密度越大，壓強越大； （2）液體內(nèi)部壓強與液體深度有關(guān)，液體的深度越大，壓強越大； （3）同深度液體向各個方向的壓強都相等． 【點評】本題考查用控制變量法對影響液體壓強的因素進行辨析，實驗過程應(yīng)用控制變量法，總結(jié)結(jié)論時也要體現(xiàn)這種方法，敘述要嚴謹． 32．在探究“阻力對物體運動的影響”時，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上運動，分別停在如圖所示的不同位置． （1）小車從同一高度滑下的目的是：小車到達水平面時的速度相等． （2）實驗現(xiàn)象表明：平面越光滑，小車運動的距離越遠，這說明小車受到阻力越小，速度減小得越慢（選填“快”或“慢”）． （3）由實驗現(xiàn)象可以推理：假如水平表面絕對光滑，該平面上運動的物體在水平方向上不受力，它將做勻速直線運動． 【考點】阻力對物體運動影響的探究實驗． 【分析】小車從同一斜面的同一高度下滑，小車到達水平面上時的速度相等；小車受到的阻力越小，速度變化越慢，運動距離越大，如果小車不受阻力作用，則小車做勻速直線運動． 【解答】解：（1）小車從同一高度滑下的目的是：小車到達水平面時的速度相等． （2）實驗現(xiàn)象表明：平面越光滑，小車運動的距離越遠，這說明小車受到阻力越小，速度減小得越慢． （3）由實驗現(xiàn)象可以推理：假如水平表面絕對光滑，該平面上運動的物體在水平方向上不受力，它將做勻速直線運動． 故答案為：（1）小車到達水平面時的速度相等；（2）??；慢；（3）勻速直線運動． 【點評】本題考查了實驗注意事項、