道德與法治《風(fēng)兒輕輕吹》4課件_第1頁(yè)
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看不見(jiàn),摸不到,四面八方到處跑。跑過(guò)江河水生波,穿過(guò)森林樹(shù)呼嘯。(打一自然現(xiàn)象)看不見(jiàn),摸不到,四面八方到處跑。跑過(guò)江河水生波,穿過(guò)1風(fēng)風(fēng)2風(fēng)兒輕輕吹風(fēng)兒輕輕吹3風(fēng)娃娃天天和我們?cè)谝黄穑L(fēng)娃娃我們看不見(jiàn)也摸不到,細(xì)心肯動(dòng)腦筋的小朋友就可以找到它。小朋友,你們能找到風(fēng)娃娃嗎?小任1:風(fēng)娃娃在哪里?風(fēng)娃娃天天和我們?cè)谝黄?,但風(fēng)娃娃我們看不見(jiàn)也摸不到,細(xì)心肯動(dòng)4道德與法治《風(fēng)兒輕輕吹》4課件5

除了這幅圖上畫的,你們還在哪里發(fā)現(xiàn)過(guò)“風(fēng)娃娃”?

想一想:除了這幅圖上畫的,你們還在哪里發(fā)現(xiàn)過(guò)“風(fēng)娃娃”?想一想6道德與法治《風(fēng)兒輕輕吹》4課件7道德與法治《風(fēng)兒輕輕吹》4課件8

風(fēng)兒在那清脆的風(fēng)鈴聲里。

冬天,風(fēng)兒和那漫天飄舞的雪花一起玩耍嬉戲。風(fēng)兒在那清脆的風(fēng)鈴聲里。冬天,風(fēng)兒和那漫天飄舞的雪花9風(fēng)是怎么形成的?風(fēng)是怎么形成的?10

1.找一個(gè)干凈的空塑料袋。

2.兩手分別握住塑料袋的袋口兩端,抖動(dòng)塑料袋,讓塑料袋裝滿空氣,然后用手捏緊袋口。1.找一個(gè)干凈的空塑料袋。2.兩手分別握住塑料袋的11

3.將裝滿空氣的塑料袋袋口對(duì)著臉蛋兒。

4.另一只手捏袋子底部,讓空氣流出。3.將裝滿空氣的塑料袋袋口對(duì)著臉蛋兒。4.另一只手捏袋子12

說(shuō)一說(shuō):當(dāng)空氣從塑料袋里流出時(shí),你的臉蛋感受到了什么?

想一想:風(fēng)兒到底是怎么形成的呢?說(shuō)一說(shuō):當(dāng)空氣從塑料袋里流出時(shí),你的臉蛋感受到了什么13

風(fēng)是由空氣流動(dòng)引起的一種自然現(xiàn)象,空氣的流動(dòng)就形成了風(fēng)。風(fēng)是由空氣流動(dòng)引起的一種自然現(xiàn)象,空氣的流動(dòng)14我牽著細(xì)細(xì)的雨絲奔跑。我牽著細(xì)細(xì)的雨絲奔跑。15我和晨霧一起在山里面散步。我和晨霧一起在山里面散步。16

我和樹(shù)葉輕輕唱,星星眨著眼睛靜靜聽(tīng)。我和樹(shù)葉輕輕唱,星星眨著眼睛靜靜聽(tīng)。17我和雪花一起跳舞。我和雪花一起跳舞。18

我和云兒在天空捉迷藏。我和云兒在天空捉迷藏。19我和雷公、電母耍威風(fēng)我和雷公、電母耍威風(fēng)20

說(shuō)一說(shuō):風(fēng)兒能幫我們做些什么?說(shuō)一說(shuō):風(fēng)兒能幫我們做些什么?21許多植物要靠風(fēng)兒來(lái)傳播花粉或種子。拿出兩根羽毛,看看誰(shuí)能使羽毛在空中待的最長(zhǎng),讓羽毛最晚掉下來(lái)。小任1:風(fēng)娃娃在哪里?看不見(jiàn),摸不到,四面八方到處跑。看不見(jiàn),摸不到,四面八方到處跑??床灰?jiàn),摸不到,四面八方到處跑。將裝滿空氣的塑料袋袋口對(duì)著臉蛋兒。許多植物要靠風(fēng)兒來(lái)傳播花粉或種子。說(shuō)一說(shuō):風(fēng)兒能幫我們做些什么?和風(fēng)兒一起玩人們可以借助風(fēng)兒發(fā)電。人們可以借助風(fēng)兒發(fā)電。說(shuō)一說(shuō):風(fēng)兒能幫我們做些什么?說(shuō)一說(shuō):當(dāng)空氣從塑料袋里流出時(shí),你的臉蛋感受到了什么?除了這幅圖上畫的,你們還在哪里發(fā)現(xiàn)過(guò)“風(fēng)娃娃”?說(shuō)一說(shuō):當(dāng)空氣從塑料袋里流出時(shí),你的臉蛋感受到了什么?在裝滿水的水杯中放入乒乓球,另一只手捏袋子底部,讓空氣流出。風(fēng)兒能讓洗過(guò)的衣服干得更快。兩手分別握住塑料袋的袋口兩端,抖動(dòng)塑料袋,讓塑料袋裝滿空氣,然后用手捏緊袋口。人們可以借助風(fēng)兒發(fā)電。跑過(guò)江河水生波,穿過(guò)森林樹(shù)呼嘯。

炎熱的夏天,風(fēng)兒給我們帶來(lái)涼爽。

大海上,帆船依靠風(fēng)兒去遠(yuǎn)航。許多植物要靠風(fēng)兒來(lái)傳播花粉或種子。炎熱的夏天,風(fēng)兒給我們22

農(nóng)民伯伯借助風(fēng)兒來(lái)篩選糧食。

許多植物要靠風(fēng)兒來(lái)傳播花粉或種子。農(nóng)民伯伯借助風(fēng)兒來(lái)篩選糧食。許多植物要靠風(fēng)兒來(lái)傳播花23

風(fēng)兒能讓洗過(guò)的衣服干得更快。

人們可以借助風(fēng)兒發(fā)電。風(fēng)力發(fā)電沒(méi)有污染,是綠色能源。風(fēng)兒能讓洗過(guò)的衣服干得更快。人們可以借助風(fēng)兒發(fā)電。風(fēng)24

當(dāng)風(fēng)生氣時(shí)我們?cè)撛趺崔k呢?當(dāng)風(fēng)生氣時(shí)我們?cè)撛趺崔k呢?25我和晨霧一起在山里面散步。風(fēng)兒在那清脆的風(fēng)鈴聲里。除了這幅圖上畫的,你們還在哪里發(fā)現(xiàn)過(guò)“風(fēng)娃娃”?說(shuō)一說(shuō):當(dāng)空氣從塑料袋里流出時(shí),你的臉蛋感受到了什么?為了明天擁有美好的生活環(huán)境,我們?cè)撟鲂┦裁茨??說(shuō)一說(shuō):當(dāng)空氣從塑料袋里流出時(shí),你的臉蛋感受到了什么?想一想:風(fēng)兒到底是怎么形成的呢?風(fēng)兒能讓洗過(guò)的衣服干得更快。風(fēng)兒能讓洗過(guò)的衣服干得更快。風(fēng)兒在那清脆的風(fēng)鈴聲里。人們可以借助風(fēng)兒發(fā)電。小任1:風(fēng)娃娃在哪里?炎熱的夏天,風(fēng)兒給我們帶來(lái)涼爽。小任1:風(fēng)娃娃在哪里?人們可以借助風(fēng)兒發(fā)電。說(shuō)一說(shuō):風(fēng)兒能幫我們做些什么?農(nóng)民伯伯借助風(fēng)兒來(lái)篩選糧食。人們可以借助風(fēng)兒發(fā)電。炎熱的夏天,風(fēng)兒給我們帶來(lái)涼爽。許多植物要靠風(fēng)兒來(lái)傳播花粉或種子。拿出兩根羽毛,看看誰(shuí)能使羽毛在空中待的最長(zhǎng),讓羽毛最晚掉下來(lái)。說(shuō)一說(shuō):當(dāng)空氣從塑料袋里流出時(shí),你的臉蛋感受到了什么?

為了明天擁有美好的生活環(huán)境,我們?cè)撟鲂┦裁茨??議一議我和晨霧一起在山里面散步。為了明天擁有美好的生活環(huán)境,我26

和風(fēng)兒一起玩道德與法治《風(fēng)兒輕輕吹》4課件27道德與法治《風(fēng)兒輕輕吹》4課件28拓展活動(dòng)拓展活動(dòng)29游戲一:吹羽毛

拿出兩根羽毛,看看誰(shuí)能使羽毛在空中待的最長(zhǎng),讓羽毛最晚掉下來(lái)。游戲一:吹羽毛拿出兩根羽毛,看看誰(shuí)能使羽毛在空中待的30游戲二:漂洋過(guò)海

在裝滿水的水杯中放入乒乓球,從第一個(gè)水杯吹到最后一個(gè)水杯。游戲二:漂洋過(guò)海在裝滿水的水杯中放入乒乓球,31

看不見(jiàn),摸不到,四面八方到處跑。跑過(guò)江河水生波,穿過(guò)森林樹(shù)呼嘯。(打一自然現(xiàn)象)看不見(jiàn),摸不到,四面八方到處跑。跑過(guò)江河水生波,穿過(guò)32風(fēng)風(fēng)33風(fēng)兒輕輕吹風(fēng)兒輕輕吹34風(fēng)娃娃天天和我們?cè)谝黄?,但風(fēng)娃娃我們看不見(jiàn)也摸不到,細(xì)心肯動(dòng)腦筋的小朋友就可以找到它。小朋友,你們能找到風(fēng)娃娃嗎?小任1:風(fēng)娃娃在哪里?風(fēng)娃娃天天和我們?cè)谝黄?,但風(fēng)娃娃我們看不見(jiàn)也摸不到,細(xì)心肯動(dòng)35道德與法治《風(fēng)兒輕輕吹》4課件36

除了這幅圖上畫的,你們還在哪里發(fā)現(xiàn)過(guò)“風(fēng)娃娃”?

想一想:除了這幅圖上畫的,你們還在哪里發(fā)現(xiàn)過(guò)“風(fēng)娃娃”?想一想37道德與法治《風(fēng)兒輕輕吹》4課件38道德與法治《風(fēng)兒輕輕吹》4課件39

風(fēng)兒在那清脆的風(fēng)鈴聲里。

冬天,風(fēng)兒和那漫天飄舞的雪花一起玩耍嬉戲。風(fēng)兒在那清脆的風(fēng)鈴聲里。冬天,風(fēng)兒和那漫天飄舞的雪花40風(fēng)是怎么形成的?風(fēng)是怎么形成的?41

1.找一個(gè)干凈的空塑料袋。

2.兩手分別握住塑料袋的袋口兩端,抖動(dòng)塑料袋,讓塑料袋裝滿空氣,然后用手捏緊袋口。1.找一個(gè)干凈的空塑料袋。2.兩手分別握住塑料袋的42

3.將裝滿空氣的塑料袋袋口對(duì)著臉蛋兒。

4.另一只手捏袋子底部,讓空氣流出。3.將裝滿空氣的塑料袋袋口對(duì)著臉蛋兒。4.另一只手捏袋子43

說(shuō)一說(shuō):當(dāng)空氣從塑料袋里流出時(shí),你的臉蛋感受到了什么?

想一想:風(fēng)兒到底是怎么形成的呢?說(shuō)一說(shuō):當(dāng)空氣從塑料袋里流出時(shí),你的臉蛋感受到了什么44

風(fēng)是由空氣流動(dòng)引起的一種自然現(xiàn)象,空氣的流動(dòng)就形成了風(fēng)。風(fēng)是由空氣流動(dòng)引起的一種自然現(xiàn)象,空氣的流動(dòng)45我牽著細(xì)細(xì)的雨絲奔跑。我牽著細(xì)細(xì)的雨絲奔跑。46我和晨霧一起在山里面散步。我和晨霧一起在山里面散步。47

我和樹(shù)葉輕輕唱,星星眨著眼睛靜靜聽(tīng)。我和樹(shù)葉輕輕唱,星星眨著眼睛靜靜聽(tīng)。48我和雪花一起跳舞。我和雪花一起跳舞。49

我和云兒在天空捉迷藏。我和云兒在天空捉迷藏。50我和雷公、電母耍威風(fēng)我和雷公、電母耍威風(fēng)51

說(shuō)一說(shuō):風(fēng)兒能幫我們做些什么?說(shuō)一說(shuō):風(fēng)兒能幫我們做些什么?52許多植物要靠風(fēng)兒來(lái)傳播花粉或種子。拿出兩根羽毛,看看誰(shuí)能使羽毛在空中待的最長(zhǎng),讓羽毛最晚掉下來(lái)。小任1:風(fēng)娃娃在哪里?看不見(jiàn),摸不到,四面八方到處跑??床灰?jiàn),摸不到,四面八方到處跑。看不見(jiàn),摸不到,四面八方到處跑。將裝滿空氣的塑料袋袋口對(duì)著臉蛋兒。許多植物要靠風(fēng)兒來(lái)傳播花粉或種子。說(shuō)一說(shuō):風(fēng)兒能幫我們做些什么?和風(fēng)兒一起玩人們可以借助風(fēng)兒發(fā)電。人們可以借助風(fēng)兒發(fā)電。說(shuō)一說(shuō):風(fēng)兒能幫我們做些什么?說(shuō)一說(shuō):當(dāng)空氣從塑料袋里流出時(shí),你的臉蛋感受到了什么?除了這幅圖上畫的,你們還在哪里發(fā)現(xiàn)過(guò)“風(fēng)娃娃”?說(shuō)一說(shuō):當(dāng)空氣從塑料袋里流出時(shí),你的臉蛋感受到了什么?在裝滿水的水杯中放入乒乓球,另一只手捏袋子底部,讓空氣流出。風(fēng)兒能讓洗過(guò)的衣服干得更快。兩手分別握住塑料袋的袋口兩端,抖動(dòng)塑料袋,讓塑料袋裝滿空氣,然后用手捏緊袋口。人們可以借助風(fēng)兒發(fā)電。跑過(guò)江河水生波,穿過(guò)森林樹(shù)呼嘯。

炎熱的夏天,風(fēng)兒給我們帶來(lái)涼爽。

大海上,帆船依靠風(fēng)兒去遠(yuǎn)航。許多植物要靠風(fēng)兒來(lái)傳播花粉或種子。炎熱的夏天,風(fēng)兒給我們53

農(nóng)民伯伯借助風(fēng)兒來(lái)篩選糧食。

許多植物要靠風(fēng)兒來(lái)傳播花粉或種子。農(nóng)民伯伯借助風(fēng)兒來(lái)篩選糧食。許多植物要靠風(fēng)兒來(lái)傳播花54

風(fēng)兒能讓洗過(guò)的衣服干得更快。

人們可以借助風(fēng)兒發(fā)電。風(fēng)力發(fā)電沒(méi)有污染,是綠色能源。風(fēng)兒能讓洗過(guò)的衣服干得更快。人們可以借助風(fēng)兒發(fā)電。風(fēng)55

當(dāng)風(fēng)生氣時(shí)我們?cè)撛趺崔k呢?當(dāng)風(fēng)生氣時(shí)我們?cè)撛趺崔k呢?56我和晨霧一起在山里面散步。風(fēng)兒在那清脆的風(fēng)鈴聲里。除了這幅圖上畫的,你們還在哪里發(fā)現(xiàn)過(guò)“風(fēng)娃娃”?說(shuō)一說(shuō):當(dāng)空氣從塑料袋里流出時(shí),你的臉蛋感受到了什么?為了明天擁有美好的生活環(huán)境,我們?cè)撟鲂┦裁茨??說(shuō)一說(shuō):當(dāng)空氣從塑料袋里流出時(shí),你的臉蛋感受到了什么?想一想:風(fēng)兒到底是怎么形成的呢?風(fēng)兒能讓洗過(guò)的衣服干得更快。風(fēng)兒能讓洗過(guò)的衣服干得更快。風(fēng)兒在那清脆的風(fēng)鈴聲里。人們可以借助風(fēng)兒發(fā)電。小任1:風(fēng)娃娃在哪里?炎熱的夏天,風(fēng)兒給我們帶來(lái)涼爽。小任1:風(fēng)娃娃在哪里?人們可以借助風(fēng)兒發(fā)電。說(shuō)一說(shuō):風(fēng)兒能幫我們做些什么?農(nóng)民伯伯借助風(fēng)兒來(lái)篩選糧食。人們可以借助風(fēng)兒發(fā)電。炎熱的夏天,風(fēng)兒給我們帶來(lái)涼爽。許多植物要靠風(fēng)兒來(lái)傳播花粉或種子。拿出兩根羽毛,看看誰(shuí)能使羽毛在空中待的最長(zhǎng),讓羽毛最晚掉下來(lái)。說(shuō)一說(shuō):當(dāng)空氣從塑料袋里流出時(shí),你的臉蛋感受到了什么?

為了明天擁有美好的生活環(huán)境,我們?cè)撟鲂┦裁茨??議一議我和晨霧一起在山里面散步。為了明天擁有美

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