PAGE六年級(jí)上語(yǔ)文半期檢測(cè)題得分一、識(shí)字寫(xiě)字。（25分）1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）yōngzhǒngkǎixuánhéngxīngjuéqiào（）（）（）（）zhíyánbúhuìmíngzàoquánqiú（）（）2.、用“”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。（6分）熾熱(zhìchì)杠桿(gāngǎn)烙印(làoluò)報(bào)酬(chóuchou)船舷(xiánxuán)云彩(caicai)3、讀詞句，對(duì)的在（）里打“√”，錯(cuò)的改正在（）里。（3分）（1）永往直前迫不及待亭亭欲立（）（2）舉步維艱難以言傳湍急多變（）（3）王曉明同學(xué)克苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真鍛練身體。（）4、用“”選擇加點(diǎn)字的正確解釋。（4分）（1）促膝長(zhǎng)談（A、時(shí)間短B、靠近C、推動(dòng)）（2）斬釘截鐵（Ａ、阻攔Ｂ、切斷Ｃ、量詞，表示節(jié)）（3）不假思索(A、虛偽的B、假如C、假定D、借用）（4）屏息以待（A、等待B、招待C、對(duì)待）5、組詞。（每字限組兩個(gè)字的詞）（5分）鑒（）矯（）碑（）（）（）簽（）嬌（）脾（）（）（）積累運(yùn)用。（22分）填上反義詞組詞詞語(yǔ)。（3分）逢化三兩喧奪2、成語(yǔ)接龍。（2分）斷章取義——（）——（）揚(yáng)眉吐氣——（）——（）3、劃掉不同類的。（2分）（1）、紙上談兵背水一戰(zhàn)指鹿為馬刻舟求劍入木三分（2）、輕視藐視凝視蔑視鄙視4、按要求改寫(xiě)句子。（6分）（1）、圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失。（縮句）（2）、媽媽對(duì)王明說(shuō)：“我和你去街上買書(shū)?！保ǖ谌朔Q的轉(zhuǎn)述句）（3）、用上“勤奮”造一個(gè)表示否定意思的句子。（4）、同學(xué)們推薦她。她參加普通話比賽。（把兩句話合成一句話）5、對(duì)的在（）里打“√”，錯(cuò)的改正在原句上。（4分）（1）學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見(jiàn)義勇為的行徑。（）（2）能否保護(hù)好水資源，是關(guān)系到人類可持續(xù)發(fā)展的大事。（）（3）一些家長(zhǎng)采用簡(jiǎn)單粗暴的方式阻止孩子不上網(wǎng)。（）（4）對(duì)我來(lái)說(shuō)，這件事包含著一種深刻的教訓(xùn)。（）6、排序。（5分）（）孩子走后，工人卻很快把舊亭子拆了。（）孩子回來(lái)了，對(duì)父親說(shuō)：“你說(shuō)過(guò)的，那座亭子要等我回來(lái)再拆的。”（）父親叫來(lái)了孩子，對(duì)工人們說(shuō)：“現(xiàn)在，你們開(kāi)始拆這座亭子?！保ǎ└赣H找來(lái)工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原地重新造了一座亭子。（）那位孩子長(zhǎng)大以后，像他父親一樣，成了一諾千金的人。三、閱讀。（21分）1、填空。（5分）（1）無(wú)可奈何花落去，。（1分）（2）《我的百草園》在謀篇布局上的特點(diǎn)是，六年級(jí)還學(xué)過(guò)這樣的文章有。（2分）（3）作者第一次去鳥(niǎo)的天堂看到的是，這是描寫(xiě)；第二次去鳥(niǎo)的天堂看到的是，這是描寫(xiě)。（2分）2、判斷。（4分）（1）《數(shù)字圖書(shū)館》是一篇介紹有關(guān)圖書(shū)館的知識(shí)的記敘文。（）（2）“開(kāi)刀的是他父親?！睙o(wú)論怎樣讀，都只有一個(gè)意思。（）（3）《那棵高山榕》是鄧小平同志種植在深圳市仙湖植物園的。（）（4）1984年7月29日中國(guó)獲得了歷史上第一枚奧運(yùn)金牌。（）3、閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）月光下的哇鳴十幾年前的一個(gè)尋常夏天，我枕戈待旦地準(zhǔn)備參加這一年的高考。二在那樣一個(gè)年代里，高考直接決定著一個(gè)青年一生的命運(yùn)。我的情況更特殊，三歲時(shí)失去了父親，是母親含辛茹苦把我?guī)Т蟮??？嚯y中的母親，眼巴巴地盼著我能高考得中。我也想，如果能在這一年如愿以償，正是對(duì)母親最好的報(bào)答，能減輕母親經(jīng)濟(jì)上的精神上的壓力。但競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，同學(xué)們都在頭懸梁、錐刺股，焚膏繼晷地苦戰(zhàn)，你追我趕。母親見(jiàn)我面容憔悴，很心疼。我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，她就跟老師說(shuō)情，說(shuō)寢室里吵鬧，讓我回家住，好早晚照料我，給我增加營(yíng)養(yǎng)。那段時(shí)間里，她殺光了家中30幾只雞，想盡一切辦法，讓我增強(qiáng)體質(zhì)。我房間的后窗正對(duì)著屋后的一方池塘。正是熾熱的6月，夜晚，一池塘的青蛙，嘰嘰呱呱，呼朋引伴，叫聲格外響亮悠遠(yuǎn)。一池的蛙聲就這樣緊緊纏住我的一雙不幸的耳朵，此起彼伏地一次又一次將我驚醒。漸地，蛙聲不再吵鬧，每夜都有香甜的夢(mèng)。但是，母親卻變了，日日坐在椅上打盹。一天，隔壁的大媽偷偷地拉住我，悄悄跟我說(shuō)：“你媽為了讓你睡好覺(jué)，夜夜替你趕青蛙呢?！蔽覍⑿艑⒁伞Ｊ?，第二天夜里，月光下的池塘邊上，我真的看見(jiàn)了我的母親。母親親手拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，輕輕地敲打池塘邊的每一處草叢，做得認(rèn)真又虔誠(chéng)。她繞著池塘一圈圈小心地走著，一遍遍用竹竿仔細(xì)地敲打。有時(shí)她停下來(lái)，站一會(huì)兒，輕輕地咳嗽幾次，用手捶捶背。月光把她的白發(fā)漂洗得很白。我大聲喊母親，母親卻聽(tīng)不見(jiàn)，她全神貫注于手中的竹竿，生怕遺漏一處蛙聲……直到現(xiàn)在，我仍然堅(jiān)信，有一種愛(ài)，能喚起一個(gè)人內(nèi)心潛在的力量，幫助你去戰(zhàn)勝一切困難。這一年高考，我成功了。很多年過(guò)去，蛙聲也一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)逝?？墒牵矣X(jué)得它時(shí)時(shí)都在我的枕邊，一聲聲，像不倦的提醒和教誨，給我許多人生的激勵(lì)。1、請(qǐng)根據(jù)上下文解釋文中兩個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（1分）①枕戈待旦：②含辛茹苦：2、短文記敘了高考前母親關(guān)心我的哪幾件事？43、描寫(xiě)母親夜里為我趕青蛙的時(shí)候運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法？請(qǐng)各摘抄一句并注明描寫(xiě)方法。（2分）（）描寫(xiě)（）描寫(xiě)4、文章結(jié)尾說(shuō)：“很多年已經(jīng)過(guò)去，蛙聲也一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)逝”，可又說(shuō)“我覺(jué)得它時(shí)時(shí)都在我的枕邊，一聲聲”是否矛盾？為什么？（3分）5、文章表達(dá)了怎樣的思想感情？（2分）