中考樣卷的使用和中考樣卷的使用和1正確認(rèn)識(shí)樣卷了解樣卷特點(diǎn)樣卷使用建議命卷技術(shù)探討正確認(rèn)識(shí)樣卷2一、正確認(rèn)識(shí)樣卷1、樣卷不是中考題前身，也不會(huì)有中考題再現(xiàn)：⑴樣卷與中考命題一個(gè)很大的區(qū)別是時(shí)間、地點(diǎn)、人員的非限性。中考題是封閉集中人員在無限的資源下有限的時(shí)間內(nèi)集命題人員智慧而成。而樣卷是一個(gè)人命制，通過所有樣卷的整體布局，再統(tǒng)一調(diào)整而成。⑵樣卷與中考題最大相同點(diǎn)是試卷追求的價(jià)值是一致的。即考查學(xué)生掌握核心知識(shí)的情況，檢測學(xué)生的各方面能力，引導(dǎo)密切關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，突出地方特色，讓學(xué)生在訓(xùn)練中提升能力，獲得技能，獲得情感深化的機(jī)會(huì)等。

一、正確認(rèn)識(shí)樣卷1、樣卷不是中考題前身，也不會(huì)有中考題再現(xiàn)：32、導(dǎo)向性：中考樣卷是每年中考的風(fēng)向標(biāo)。中考樣卷是中考說明基本要求的直觀再現(xiàn)。從樣卷中，我們可以了解到當(dāng)年中考的考試內(nèi)容與考試要求、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)以及中考命題的趨勢和方向。2、導(dǎo)向性：4透過樣卷可以看出今年中考的“變”與“不變”●“增量”又“增難度”，這有利于提高試卷的區(qū)分度。增加了兩道選擇題，選擇題總分值下降了2分。增加了多項(xiàng)選擇題，去掉了組合式選擇題?！窀淖兞艘酝爸黝}貫穿，星級(jí)呈現(xiàn)”的板塊模式，改用選擇題與綜合題兩種題?！駮r(shí)事政治題分值下降了2分（兩道單項(xiàng)選擇，一道多項(xiàng)選擇）。●試卷命制的理念、內(nèi)容等未有實(shí)質(zhì)性變化；●考試時(shí)間、形式、總分值、閱卷要求、版面數(shù)等保持不變。●試卷仍然有主題（如：樣卷四強(qiáng)調(diào)文化價(jià)值、突出地方特色；樣卷五以“文化強(qiáng)國”為暗線統(tǒng)領(lǐng)全卷）透過樣卷可以看出今年中考的“變”與“不變”53、實(shí)用性：師生每完成一份樣卷的考試與講評(píng)，都是一輪很好的復(fù)習(xí)過程，樣卷具有極高的考前訓(xùn)練價(jià)值。在中考總復(fù)習(xí)過程中，用好樣卷對(duì)于把握中考方向，提高復(fù)習(xí)效率有著不可替代的作用。3、實(shí)用性：6二、了解樣卷特點(diǎn)1、考點(diǎn)覆蓋面廣如：樣卷（二）涉及到的考點(diǎn)有24個(gè)，樣卷（三）涉及到的考點(diǎn)有27個(gè)，樣卷（四）涉及到的考點(diǎn)有33個(gè)，樣卷（五）涉及到的考點(diǎn)有33個(gè)，樣卷（六）涉及到的考點(diǎn)有26個(gè)。此外，試卷的試題具有很強(qiáng)的綜合性，幾乎每道題都涉及多個(gè)考點(diǎn)，考查點(diǎn)相互交叉。二、了解樣卷特點(diǎn)1、考點(diǎn)覆蓋面廣72、緊扣時(shí)政熱點(diǎn)試題材料新穎、典型，涵蓋了許多時(shí)政熱點(diǎn)和社會(huì)焦點(diǎn)問題。以當(dāng)前國家、社會(huì)中發(fā)生的重大時(shí)事為材料來命制。如：樣卷（二）中綜合題涉及到的重大時(shí)事有屠呦呦獲拉斯克獎(jiǎng)、“打四黑除四害”專項(xiàng)行動(dòng)、慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年、中國加入WTO十周年、“小悅悅”事件等；樣卷（三）綜合題涉及到的重大時(shí)事有2011道德人物中的孟佩杰等、“2011年公安十大‘給力’行動(dòng)評(píng)選”活動(dòng)、黨的十七屆六中全通過關(guān)于文化體制改革的決定、建設(shè)富裕和諧秀美江西，等。樣卷（四）涉及到江西黨代會(huì)“富裕和諧秀美江西”、鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、黃路生、換屆選舉、先進(jìn)人物、新法規(guī)、“情網(wǎng)行動(dòng)”、民主政治建設(shè)等。

2、緊扣時(shí)政熱點(diǎn)83、注重能力考查⑴樣卷來自于原創(chuàng)，每道試題均需通過認(rèn)真閱讀、審題、找出關(guān)鍵詞才能判斷，才能得出答題信息。⑵注重考察學(xué)生對(duì)時(shí)事材料的分析能力與對(duì)知識(shí)的理解、綜合運(yùn)用能力。樣卷中的綜合題基本上都需要學(xué)生在認(rèn)真審清題意的基礎(chǔ)上聯(lián)系所學(xué)知識(shí)或生活的實(shí)際進(jìn)行分析、思考，然后才能得出正確的答案。⑶突出探究性，加大思維含量。注重考查學(xué)生的探究思維能力以及在具體情境中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)概括分析、解決問題的能力。⑷多項(xiàng)選擇題對(duì)學(xué)生審題、分析、理解知識(shí)的要求高，選項(xiàng)的迷惑性也較強(qiáng)。

3、注重能力考查94、發(fā)揮育人功能⑴弘揚(yáng)主流價(jià)值觀，突出了基本道德規(guī)范。注重選取有關(guān)價(jià)值觀取向方面的事例作為素材，讓學(xué)生在訓(xùn)練中既得到能力的提升又使道德情感不斷得到深化，從而激發(fā)正確的情感。⑵生活化切入。情境材料生活化，貼近學(xué)生心靈，使學(xué)生感到親切，將積極向上的情感融入題目之中，發(fā)揮試題對(duì)學(xué)生思想上的教育與行為上的引導(dǎo)功能，具有較強(qiáng)的人生指導(dǎo)意義。4、發(fā)揮育人功能105、答案規(guī)范準(zhǔn)確樣卷參考答案的設(shè)計(jì)做到了：規(guī)范——用權(quán)威的表述，不用個(gè)性化的語言；準(zhǔn)確——與材料和問題密切相關(guān)；完整——全面把握學(xué)科知識(shí)，開拓答題思維，不遺漏答題要點(diǎn)；簡潔——表述簡明扼要，不拖泥帶水，開放性問題還用了“例答”注明。大多數(shù)主觀題都給出了諸多方面的參考答案，最后還要寫上“等等”。

5、答案規(guī)范準(zhǔn)確11三、樣卷使用建議樣卷用得好是寶，不會(huì)用是草。樣卷僅是對(duì)中考說明的一種“活體”再現(xiàn)，與中考題還是有差距，使用時(shí)既不能“左”也不能“右”。從對(duì)中考思想品德樣卷試題特點(diǎn)的分析中，我們也能夠適時(shí)地采取恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略，從而提高我們中考思想品德總復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)效率。三、樣卷使用建議樣卷用得好是寶，不會(huì)用是草。樣卷僅121．針對(duì)訓(xùn)練，增強(qiáng)信心如：加強(qiáng)多項(xiàng)選擇題的訓(xùn)練，讓學(xué)生領(lǐng)悟其中的方法。并通過講評(píng)發(fā)揮試題最大的作用，培養(yǎng)學(xué)生做選擇題的良好習(xí)慣，能對(duì)試題每個(gè)選項(xiàng)說明理由并把錯(cuò)誤的說法改正，樹立學(xué)生的信心。2．即時(shí)反思，對(duì)癥下藥高度重視樣卷測試，并對(duì)每道試題中學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行即時(shí)分析。1．針對(duì)訓(xùn)練，增強(qiáng)信心13在復(fù)習(xí)過程中，要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生把教材中體現(xiàn)考試要求的核心知識(shí)梳理出來，搭建好知識(shí)框架形成相應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；同時(shí)，對(duì)一些高頻率出現(xiàn)的核心考點(diǎn)，一定要讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上爛熟于心。還要注意復(fù)習(xí)的綜合性，即該考點(diǎn)與前后其他考點(diǎn)有沒有聯(lián)系，如：“挫折”與“意志、珍愛生命、自立自強(qiáng)”“未成年人保護(hù)”與“一般違法與犯罪、自我保護(hù)、依法治國”、“文化交流”與“先進(jìn)文化、民族精神”、“依法治國”與“法律的特征、監(jiān)督權(quán)、人民大表大會(huì)制度、公平正義”“基本國策、科教興國戰(zhàn)略”與“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”知識(shí)點(diǎn)之間是有內(nèi)在聯(lián)系的。因此，我們在復(fù)習(xí)課中也要有意識(shí)地選取一些綜合性比較強(qiáng)的時(shí)政熱點(diǎn)、人文故事等材料，按“舉例——觀點(diǎn)”的思路授課，不要純講理論，這樣既加強(qiáng)學(xué)生對(duì)核心觀點(diǎn)的理解，又逐步提高學(xué)生的分析能力和綜合能力。

在復(fù)習(xí)過程中，要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生把教材中體現(xiàn)143．靈活變通，學(xué)會(huì)拓展樣卷主要的是訓(xùn)練學(xué)生的能力，我們可以嘗試對(duì)試題進(jìn)行變通，將試題拓展開，做一題會(huì)一類題，精講精練。通過試題講評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生解答綜合題時(shí)養(yǎng)成認(rèn)真審題、善于聯(lián)系所學(xué)知識(shí)、積極拓展思維、規(guī)范作答的良好習(xí)慣，提升學(xué)生的綜合能力。4．規(guī)范測試，查漏補(bǔ)缺樣卷的測試應(yīng)按正規(guī)時(shí)間集中進(jìn)行，通過測試讓學(xué)生總結(jié)，老師也可以整理出適量的常用、易混、易錯(cuò)的觀點(diǎn)，讓學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠洃?，提高學(xué)生對(duì)正、誤觀點(diǎn)的辨別能力及答題（尤其是多項(xiàng)選擇題）速度。3．靈活變通，學(xué)會(huì)拓展15對(duì)于綜合題，要通過試題講評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真審題、善于聯(lián)系所學(xué)知識(shí)、積極拓展思維、規(guī)范作答的良好習(xí)慣，提升學(xué)生的綜合能力。

例如樣卷二中的第15小題，可以引導(dǎo)學(xué)生這樣去解答：中考樣卷的使用和命卷技術(shù)的探討課件16此外，我們要充分發(fā)揮樣卷的指導(dǎo)意義，在樣卷講評(píng)時(shí)做到“兩個(gè)見面”。一是學(xué)生與經(jīng)老師批閱的自己作答的試卷見面，二是學(xué)生與試題評(píng)分意見及參考答案見面，做到“兩個(gè)見面”學(xué)生才能夠?qū)ψ约旱淖鞔鹎闆r做到心中有數(shù)。老師引導(dǎo)學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)試卷評(píng)分意見及參考答案，學(xué)生對(duì)照自己的作答不僅會(huì)有茅塞頓開之頓悟，而且對(duì)今后如何作答相同、相近的試題、題型以及延展到對(duì)其他試題、題型的解答都會(huì)起到增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，促進(jìn)理性思考的作用。

此外，我們要充分發(fā)揮樣卷的指導(dǎo)意義，在樣卷17四、命卷技術(shù)探討理念上的導(dǎo)向功能解題上的導(dǎo)引功能內(nèi)容上的整合功能思維上的啟智功能技術(shù)上的示范功能情感上的激勵(lì)功能人格上的塑造功能知識(shí)上的強(qiáng)化功能生活上的運(yùn)用功能水平上的診斷功能四、命卷技術(shù)探討理念上的導(dǎo)向功能解題上的導(dǎo)引功能181、試卷考查內(nèi)容準(zhǔn)確全面⑴準(zhǔn)確：命題前必須熟悉《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中考說明》，把握住重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)的聯(lián)結(jié)點(diǎn)，以“服務(wù)發(fā)展、固本強(qiáng)基、拓展思維、啟迪智慧、融入生活、突出特色”的命題原則，突出思想品德課程的“思想性、人文性、實(shí)踐性、綜合性”。⑵全面：做到知識(shí)點(diǎn)廣覆蓋，全面考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解掌握情況，發(fā)揮出最佳的檢測功能。學(xué)會(huì)使用雙項(xiàng)細(xì)目表，將我省思想品德中考的37個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行合理分布，將“心理與品德”、“法律與秩序”、“國情與責(zé)任”三部分的分值進(jìn)行合理分配。1、試卷考查內(nèi)容準(zhǔn)確全面192、命題素材選材新穎精煉⑴新穎：命題素材應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代性，反映時(shí)政熱點(diǎn)，選材新穎，與時(shí)俱進(jìn)。政治教師要關(guān)心時(shí)政，經(jīng)常涉獵權(quán)威的報(bào)刊、網(wǎng)站等媒體。如人民日?qǐng)?bào)、江西日?qǐng)?bào)、人民網(wǎng)（www.people.c）、新華網(wǎng)（）、大江網(wǎng)（www.）、中國文明網(wǎng)（）等。⑵精煉：選取的素材應(yīng)有實(shí)效性、科學(xué)性。在網(wǎng)絡(luò)或報(bào)刊上搜集的材料篇幅一般都比較長，我們要對(duì)材料進(jìn)行提煉加工，應(yīng)體現(xiàn)選材為命題服務(wù)，與命題聯(lián)系不緊密即使再好也要?jiǎng)h減，材料在語言表述上要流暢、準(zhǔn)確、直截了當(dāng)，符合考生年齡的閱讀特點(diǎn)，字?jǐn)?shù)要符合閱讀量要求；同時(shí)，材料立意要體現(xiàn)思想品德考試的德育功能，觀點(diǎn)要嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)，無科學(xué)性錯(cuò)誤。2、命題素材選材新穎精煉203、試卷設(shè)問布局鮮活創(chuàng)新⑴試卷設(shè)問鮮活創(chuàng)新，一是指設(shè)問的角度要有層次梯度，要注重基礎(chǔ)，體現(xiàn)能力。二是設(shè)問要新穎獨(dú)特，要突破直接設(shè)問模式，要善于“借題發(fā)揮”設(shè)計(jì)問題。三是設(shè)問具有開放性，要求學(xué)生運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)從不同角度回答，考查學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力。⑵試卷布局鮮活創(chuàng)新，要求試題所涉及的信息量豐富，試卷整體布局美觀簡潔，題目的呈現(xiàn)形式多樣，如文字、漫畫、圖表、關(guān)鍵詞引領(lǐng)等都能并入其中，但是試卷不能為形式而形式。3、試卷設(shè)問布局鮮活創(chuàng)新21謝謝大家！謝謝大家！22中考樣卷的使用和中考樣卷的使用和23正確認(rèn)識(shí)樣卷了解樣卷特點(diǎn)樣卷使用建議命卷技術(shù)探討正確認(rèn)識(shí)樣卷24一、正確認(rèn)識(shí)樣卷1、樣卷不是中考題前身，也不會(huì)有中考題再現(xiàn)：⑴樣卷與中考命題一個(gè)很大的區(qū)別是時(shí)間、地點(diǎn)、人員的非限性。中考題是封閉集中人員在無限的資源下有限的時(shí)間內(nèi)集命題人員智慧而成。而樣卷是一個(gè)人命制，通過所有樣卷的整體布局，再統(tǒng)一調(diào)整而成。⑵樣卷與中考題最大相同點(diǎn)是試卷追求的價(jià)值是一致的。即考查學(xué)生掌握核心知識(shí)的情況，檢測學(xué)生的各方面能力，引導(dǎo)密切關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，突出地方特色，讓學(xué)生在訓(xùn)練中提升能力，獲得技能，獲得情感深化的機(jī)會(huì)等。

一、正確認(rèn)識(shí)樣卷1、樣卷不是中考題前身，也不會(huì)有中考題再現(xiàn)：252、導(dǎo)向性：中考樣卷是每年中考的風(fēng)向標(biāo)。中考樣卷是中考說明基本要求的直觀再現(xiàn)。從樣卷中，我們可以了解到當(dāng)年中考的考試內(nèi)容與考試要求、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)以及中考命題的趨勢和方向。2、導(dǎo)向性：26透過樣卷可以看出今年中考的“變”與“不變”●“增量”又“增難度”，這有利于提高試卷的區(qū)分度。增加了兩道選擇題，選擇題總分值下降了2分。增加了多項(xiàng)選擇題，去掉了組合式選擇題?！窀淖兞艘酝爸黝}貫穿，星級(jí)呈現(xiàn)”的板塊模式，改用選擇題與綜合題兩種題?！駮r(shí)事政治題分值下降了2分（兩道單項(xiàng)選擇，一道多項(xiàng)選擇）。●試卷命制的理念、內(nèi)容等未有實(shí)質(zhì)性變化；●考試時(shí)間、形式、總分值、閱卷要求、版面數(shù)等保持不變?！裨嚲砣匀挥兄黝}（如：樣卷四強(qiáng)調(diào)文化價(jià)值、突出地方特色；樣卷五以“文化強(qiáng)國”為暗線統(tǒng)領(lǐng)全卷）透過樣卷可以看出今年中考的“變”與“不變”273、實(shí)用性：師生每完成一份樣卷的考試與講評(píng)，都是一輪很好的復(fù)習(xí)過程，樣卷具有極高的考前訓(xùn)練價(jià)值。在中考總復(fù)習(xí)過程中，用好樣卷對(duì)于把握中考方向，提高復(fù)習(xí)效率有著不可替代的作用。3、實(shí)用性：28二、了解樣卷特點(diǎn)1、考點(diǎn)覆蓋面廣如：樣卷（二）涉及到的考點(diǎn)有24個(gè)，樣卷（三）涉及到的考點(diǎn)有27個(gè)，樣卷（四）涉及到的考點(diǎn)有33個(gè)，樣卷（五）涉及到的考點(diǎn)有33個(gè)，樣卷（六）涉及到的考點(diǎn)有26個(gè)。此外，試卷的試題具有很強(qiáng)的綜合性，幾乎每道題都涉及多個(gè)考點(diǎn)，考查點(diǎn)相互交叉。二、了解樣卷特點(diǎn)1、考點(diǎn)覆蓋面廣292、緊扣時(shí)政熱點(diǎn)試題材料新穎、典型，涵蓋了許多時(shí)政熱點(diǎn)和社會(huì)焦點(diǎn)問題。以當(dāng)前國家、社會(huì)中發(fā)生的重大時(shí)事為材料來命制。如：樣卷（二）中綜合題涉及到的重大時(shí)事有屠呦呦獲拉斯克獎(jiǎng)、“打四黑除四害”專項(xiàng)行動(dòng)、慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年、中國加入WTO十周年、“小悅悅”事件等；樣卷（三）綜合題涉及到的重大時(shí)事有2011道德人物中的孟佩杰等、“2011年公安十大‘給力’行動(dòng)評(píng)選”活動(dòng)、黨的十七屆六中全通過關(guān)于文化體制改革的決定、建設(shè)富裕和諧秀美江西，等。樣卷（四）涉及到江西黨代會(huì)“富裕和諧秀美江西”、鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、黃路生、換屆選舉、先進(jìn)人物、新法規(guī)、“情網(wǎng)行動(dòng)”、民主政治建設(shè)等。

2、緊扣時(shí)政熱點(diǎn)303、注重能力考查⑴樣卷來自于原創(chuàng)，每道試題均需通過認(rèn)真閱讀、審題、找出關(guān)鍵詞才能判斷，才能得出答題信息。⑵注重考察學(xué)生對(duì)時(shí)事材料的分析能力與對(duì)知識(shí)的理解、綜合運(yùn)用能力。樣卷中的綜合題基本上都需要學(xué)生在認(rèn)真審清題意的基礎(chǔ)上聯(lián)系所學(xué)知識(shí)或生活的實(shí)際進(jìn)行分析、思考，然后才能得出正確的答案。⑶突出探究性，加大思維含量。注重考查學(xué)生的探究思維能力以及在具體情境中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)概括分析、解決問題的能力。⑷多項(xiàng)選擇題對(duì)學(xué)生審題、分析、理解知識(shí)的要求高，選項(xiàng)的迷惑性也較強(qiáng)。

3、注重能力考查314、發(fā)揮育人功能⑴弘揚(yáng)主流價(jià)值觀，突出了基本道德規(guī)范。注重選取有關(guān)價(jià)值觀取向方面的事例作為素材，讓學(xué)生在訓(xùn)練中既得到能力的提升又使道德情感不斷得到深化，從而激發(fā)正確的情感。⑵生活化切入。情境材料生活化，貼近學(xué)生心靈，使學(xué)生感到親切，將積極向上的情感融入題目之中，發(fā)揮試題對(duì)學(xué)生思想上的教育與行為上的引導(dǎo)功能，具有較強(qiáng)的人生指導(dǎo)意義。4、發(fā)揮育人功能325、答案規(guī)范準(zhǔn)確樣卷參考答案的設(shè)計(jì)做到了：規(guī)范——用權(quán)威的表述，不用個(gè)性化的語言；準(zhǔn)確——與材料和問題密切相關(guān)；完整——全面把握學(xué)科知識(shí)，開拓答題思維，不遺漏答題要點(diǎn)；簡潔——表述簡明扼要，不拖泥帶水，開放性問題還用了“例答”注明。大多數(shù)主觀題都給出了諸多方面的參考答案，最后還要寫上“等等”。

5、答案規(guī)范準(zhǔn)確33三、樣卷使用建議樣卷用得好是寶，不會(huì)用是草。樣卷僅是對(duì)中考說明的一種“活體”再現(xiàn)，與中考題還是有差距，使用時(shí)既不能“左”也不能“右”。從對(duì)中考思想品德樣卷試題特點(diǎn)的分析中，我們也能夠適時(shí)地采取恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略，從而提高我們中考思想品德總復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)效率。三、樣卷使用建議樣卷用得好是寶，不會(huì)用是草。樣卷僅341．針對(duì)訓(xùn)練，增強(qiáng)信心如：加強(qiáng)多項(xiàng)選擇題的訓(xùn)練，讓學(xué)生領(lǐng)悟其中的方法。并通過講評(píng)發(fā)揮試題最大的作用，培養(yǎng)學(xué)生做選擇題的良好習(xí)慣，能對(duì)試題每個(gè)選項(xiàng)說明理由并把錯(cuò)誤的說法改正，樹立學(xué)生的信心。2．即時(shí)反思，對(duì)癥下藥高度重視樣卷測試，并對(duì)每道試題中學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行即時(shí)分析。1．針對(duì)訓(xùn)練，增強(qiáng)信心35在復(fù)習(xí)過程中，要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生把教材中體現(xiàn)考試要求的核心知識(shí)梳理出來，搭建好知識(shí)框架形成相應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；同時(shí)，對(duì)一些高頻率出現(xiàn)的核心考點(diǎn)，一定要讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上爛熟于心。還要注意復(fù)習(xí)的綜合性，即該考點(diǎn)與前后其他考點(diǎn)有沒有聯(lián)系，如：“挫折”與“意志、珍愛生命、自立自強(qiáng)”“未成年人保護(hù)”與“一般違法與犯罪、自我保護(hù)、依法治國”、“文化交流”與“先進(jìn)文化、民族精神”、“依法治國”與“法律的特征、監(jiān)督權(quán)、人民大表大會(huì)制度、公平正義”“基本國策、科教興國戰(zhàn)略”與“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”知識(shí)點(diǎn)之間是有內(nèi)在聯(lián)系的。因此，我們在復(fù)習(xí)課中也要有意識(shí)地選取一些綜合性比較強(qiáng)的時(shí)政熱點(diǎn)、人文故事等材料，按“舉例——觀點(diǎn)”的思路授課，不要純講理論，這樣既加強(qiáng)學(xué)生對(duì)核心觀點(diǎn)的理解，又逐步提高學(xué)生的分析能力和綜合能力。

在復(fù)習(xí)過程中，要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生把教材中體現(xiàn)363．靈活變通，學(xué)會(huì)拓展樣卷主要的是訓(xùn)練學(xué)生的能力，我們可以嘗試對(duì)試題進(jìn)行變通，將試題拓展開，做一題會(huì)一類題，精講精練。通過試題講評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生解答綜合題時(shí)養(yǎng)成認(rèn)真審題、善于聯(lián)系所學(xué)知識(shí)、積極拓展思維、規(guī)范作答的良好習(xí)慣，提升學(xué)生的綜合能力。4．規(guī)范測試，查漏補(bǔ)缺樣卷的測試應(yīng)按正規(guī)時(shí)間集中進(jìn)行，通過測試讓學(xué)生總結(jié)，老師也可以整理出適量的常用、易混、易錯(cuò)的觀點(diǎn)，讓學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠洃?，提高學(xué)生對(duì)正、誤觀點(diǎn)的辨別能力及答題（尤其是多項(xiàng)選擇題）速度。3．靈活變通，學(xué)會(huì)拓展37對(duì)于綜合題，要通過試題講評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真審題、善于聯(lián)系所學(xué)知識(shí)、積極拓展思維、規(guī)范作答的良好習(xí)慣，提升學(xué)生的綜合能力。

例如樣卷二中的第15小題，可以引導(dǎo)學(xué)生這樣去解答：中考樣卷的使用和命卷技術(shù)的探討課件38此外，我們要充分發(fā)揮樣卷的指導(dǎo)意義，在樣卷講評(píng)時(shí)做到“兩個(gè)見面”。一是學(xué)生與經(jīng)老師批閱的自己作答的試卷見面，二是學(xué)生與試題評(píng)分意見及參考答案見面，做到“兩個(gè)見面”學(xué)生才能夠?qū)ψ约旱淖鞔鹎闆r做到心中有數(shù)。老師引導(dǎo)學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)試卷評(píng)分意見及參考答案，學(xué)生對(duì)照自己的作答不僅會(huì)有茅塞頓開之頓悟，而且對(duì)今后如何作答相同、相近的試題、題型以及延展到對(duì)其他試題、題型的解答都會(huì)起到增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，促進(jìn)理性思考的作用。

此外，我們要充分發(fā)揮樣卷的指導(dǎo)意義，在樣卷39四、命卷技術(shù)探討理念上的導(dǎo)向功能解題上的導(dǎo)引功能內(nèi)容上的整合功能思維上的啟智功能技術(shù)上的示范功能情感上的激勵(lì)功能人格上的塑造功能知識(shí)上的強(qiáng)化功能生活上的運(yùn)用功能水平上的診斷功能四、命卷技術(shù)探討理念上的導(dǎo)向功能