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學校新老師試用期自我鑒定學校新老師試用期自我鑒定(精選3篇)

學校新老師試用期自我鑒定篇1

轉瞬間,從20xx年9月參與工作至今已經一年,經過這一年的努力和不斷學習,我收獲頗多。為使今后的工作取得更大的進步,現對本學年教學工作作出總結,盼望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結閱歷教訓,以便教學工作更上一層樓。

一、思想方面

本人喜愛祖國,擁護中國共產黨。敬重領導,團結同事。為人嚴謹,作風正派。訓練目的明確,端正,鉆研業(yè)務。關懷同學,喜愛同學,以一顆愛心來努力制造良好的學習環(huán)境。為人師表,用自身的實際行動來給同學樹立好學、勤學、活學的榜樣。

二、教學方面

課前,我仔細備課,閱讀各種教科參考書,仔細寫好教案。虛心向同組老師請教、聽課、學習,查找重點難點的突破口。每一份教案都備有電子稿、手抄稿,力求詳盡、清楚。并制作各種有利于吸引同學留意力的好玩教具。在教學過程中,上課前我總能早早地到達教室,上課時我運用各種教學方法,從同學實際動身,調動同學的樂觀性,加強師生溝通。

融合"學程導航,互動課堂',做到真正把課堂還給同學,讓同學在課堂上充分展現自我。作業(yè)批改準時仔細。同時,我利用課余時間對后進生進行輔導,不明白的耐心講解,提高后進生的成果。我也樂觀參與學校教研活動,反思自己的課堂教學,找出自己的缺陷,提高教學水平。

三、班級管理方面

作為一名年輕的班主任,我深知自己肩負的重任。一年來,我虛心學習優(yōu)秀老師的治班策略,結合本班實際,探究出一些適合本班同學特點的班級管理方法。立足細節(jié),緊抓常規(guī)。經過一年的努力,班級內部也漸漸形成一股良好的學習風氣。另外,我還親密家校聯系,共同訓練同學。

三、個人學習

我參與了新老師培訓。同時,樂觀學習各種訓練理論以充實自己,努力學習英語,以適當的訓練形式給自己充電。并樂觀進行學歷進修學習。閑時,我便爭取學習相關的教學方法,學習先進的技術。

在學??此破椒驳拿恳惶?,對我來說都是熬煉與學習!盼望在以后的工作中領導和老師們能多多教導及關心。我也會更加努力,做好我的本職工作,爭取在教學方面取得更多的進步,向更高的目標奮進!

我信任一份努力一份收獲,在今后的學習中我將連續(xù)追求我的訓練抱負,在工作中不斷提升自己。

學校新老師試用期自我鑒定篇2

時間飛逝,轉瞬間我已到校一年時間。我于201x年7月到校參與工作,在校領導和同事們的關懷支持下,尤其是在我的指導老師x老師的指導下我勝利地實現了角色的轉變,工作得到了實踐熬煉,思想熟悉有了極大的提高。

感悟到了師德師風的重要,懂得了老師的責任,同時在學習力量、教學力量,以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對我參與工作一年來的狀況匯報如下:

一、政治思想方面

作為一名老師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地熟悉到,提高政治思想覺悟,是開展好訓練工作的基本前提。我永久忠誠于黨的訓練事業(yè),自覺學習黨.的工作精神及".'的重要思想,高舉.理論的宏大旗幟,實事求是,努力弘揚"為公、務實、創(chuàng)新、爭先'的實效精神。平常,我樂觀參與全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對同學起到表率作用。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結同事,準時完成學校布置的各項任務。

二、教學工作方面

我來到學校后快速熟識常規(guī)教學方式、方法,細心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了仔細的實踐,并在實踐之中留意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就樂觀向同事們請教,努力做到課前預備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。

一年來,我在上學期擔當了高一班級七學個班的歷史教學工作,下學期由于分班調整,我擔當了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務。雖然任務相對較重,課時數量較大,但是我并沒有降低對教學質量的要求,力爭讓每一堂課都生動好玩,同學能學有所獲。

在課堂上力求貼近同學生活,最大限度地運用自己的所學學問,激發(fā)同學的學習愛好,培育同學的實踐力量。課后樂觀和同事們探討教學中遇到的問題,努力查找解決方法,使自己的教學力量得到不斷的進步和提高。我認為老師要多讀書多聽課,要把握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。

同時,我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價、他人評價、同學評價中進行自我反思,不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長。同時,我所擔當的幾個班的教學工作都取得了肯定的成果,尤其是.班在期末考試中對比半期考試有較大進步。

三、個人素養(yǎng)方面

教書之余,我自覺學習與訓練相關的學問,博覽群書以拓寬自己的學問面,提高個人的文化學問素養(yǎng)。作為一名老師,肩負著時代的重任,我深切地熟悉到,提高政治思想覺悟,是開展好訓練工作的基本前提。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結同事,準時完成學校布置的各項任務;新老師更要勤奮學習,自覺修養(yǎng),腳踏實地,努力實現奮斗目標。

四、生活方面:

在生活上,以高標準嚴格要求自己,謹遵"正人先正己'的古訓,時刻提示自己,重視"為人師表'的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和諧相處。喜愛訓練、喜愛學校、喜愛同學,為把自己培育成一名優(yōu)秀的老師而不懈努力。

經過一年的學習實踐和熬煉,我已能做好訓練教學的相關工作,在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領導的關懷及各位老師的關心下,我會在以后的工作中更加的努力,爭取早日成為一個優(yōu)秀的老師。

學校新老師試用期自我鑒定篇3

時間如梭,在XX學校一年的試用期即將結束。在校領導和同事們的熱心支持和關心下,我樂觀完成學校布置的各項任務。回顧這一學年,既勞碌,又充實,有很多值得總結和反思的地方?,F將這一年的工作從德、能、勤、績、廉等方面總結??偨Y過去,展望將來,努力,更好地為明天而工作。

思想方面,品德是打算一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持學習馬列主義.思想,提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀。平常我很留意自身的品德行為,努力給同學樹立一個良好的榜樣。同時也樂觀參與學校組織的各種各樣的活動,這對我很有關心,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并始終努力盼望自己有一天能做到。

無論在什么狀況下,我都沒遺忘"學高為師,身正為范',并以品德至上來要求自己。平常我虛心向學校老師學習教學閱歷,共同工作,共同學習,共同進步。一年來我樂觀參與政治學習,關懷國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策。團結同志,訓練目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦,關愛同學,為人師表,有奉獻精神。

教學方面,當了快一年的老師了,雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教學中學到了許多。在這一年里,我擔當了五個班級的音樂教學工作,仔細上好每一節(jié)課。我常常思索學校音樂的教學方法,學習教學設計,我也明白自身的學識不代表教學的好壞,教學是一項細致的工作,也是注意技巧的工作,于是我經常想把教學當成一門藝術來討論。所以我樂觀參加每次的教研活動,吸取老老師的教學方法和閱歷,總結出自己的想法。

今后我將始終花比較多的時間在教學討論上,我信任那將使我受益匪淺。對于一名老師來說,加強自身業(yè)務水平,提高教學質量無疑是至關重要的??偨Y教學閱歷,改進教學方法,努力創(chuàng)設良好的課堂情境,激發(fā)同學的學習熱忱,提高訓練教學質量,我在這些方面也做了不少努力:

(1)課前預備:我樂觀參與教研組的教研活動。備課時仔細鉆研教材、教參,學習好新課標,虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,我上網查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。有時覺得某節(jié)課自己沒有很好的思路時,我會仔細去聽同組老師的課,然后依據同學反饋的信息調整自己的上課思路,力爭每節(jié)課盡可能少的留遺憾。

(2)課堂上:組織好課堂教學,關注全體同學,留意信息反饋,調動同學的學習樂觀性,制造良好的課堂氣氛,克服了只顧自己講而忽視同學主體地位的毛病,課堂盡可能多提問,細心設問讓更多的同學處于樂觀思索問題的狀態(tài)中。有時為了激發(fā)同學學習愛好和主動性,在教學中我會盡量讓物理學問與生活實際相聯系,鼓舞同學用所學學問解決實際問題。

(3)課后:仔細準時批改作業(yè),留意聽取同學的看法,準時了解同學的學習狀況和思想狀況,對學習中存在的問題準時處理,每天下午放學后,凡是有問題需要輔導的同學我都會耐心的賜予輔導。我信任只要我和同學共同努力,每天進步一點點,最終肯定會取得不錯的成果的。

(4)其他方面:堅持聽課,留意學習組里老師的教學閱歷,努力探究適合自己的教學模式。一年來,我在學校上了兩次公開課.通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

我每天堅持在學校仔細工作,從不遲到早退。我深知自己在許多方面還有許多的不足和不解,所以我堅持做到手勤,腳勤。我仔細做好學校交給我的各項工作,在工作中準時補救不足。多到別的班級學習,多向別的老師學習。我只知道自己埋頭苦干,許多時候還沒有找到很好的方法,今后我將整改自己存在的不足。

生活方面,在生活上,我嚴格要求自己,留意自己的一言一行,謹遵"正人先正己'的古訓,時刻提示自己,重視"為人師表'的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和諧相處,講團結、講正氣,日常留意關懷同學的冷暖,用愛心構筑與同學們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個同學、每一位老師都成

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