本文格式為Word版，下載可任意編輯——某某學(xué)校地震災(zāi)害應(yīng)急演練方案某某學(xué)校地震苦難應(yīng)急演練方案之相關(guān)制度和職責(zé)，一、演練目的貫徹“安好第一,預(yù)防為主”的教導(dǎo)方針,強(qiáng)化“關(guān)注安好,關(guān)愛生命”的校園安好意識(shí),構(gòu)建平安校園、和諧校園,使師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震學(xué)識(shí),掌管正確的避震、疏散方法,提高...

一、演練目的

貫徹“安好第一,預(yù)防為主”的教導(dǎo)方針,強(qiáng)化“關(guān)注安好,關(guān)愛生命”的校園安好意識(shí),構(gòu)建平安校園、和諧校園,使師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震學(xué)識(shí),掌管正確的避震、疏散方法,提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)才能和應(yīng)變的才能,加強(qiáng)地震苦難發(fā)生時(shí)的應(yīng)急協(xié)調(diào)合作,為全校師生對(duì)校園安好突發(fā)事情積累閱歷。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

成立榮成市第三十五中學(xué)防震應(yīng)急疏散演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)防震應(yīng)急疏散演練工作。

應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:李志東

副組長:修春雨、宋業(yè)會(huì)、伯紹狀(現(xiàn)場副總指揮)

成員:王祖濤、王國光、董禮寧、曲先鋒、商在文及各班主任。

(一)辦公室設(shè)在惠和樓2樓東1室。主任:商載文,值班電話:7450986。職責(zé):全面負(fù)責(zé)演練打定、組織全過程;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。

(二)專業(yè)組及其成員

現(xiàn)場指揮組

組長:修春雨

成員:各年級(jí)主任、

輔助指揮小組

各班主任或任課教師

播送報(bào)警組

組長:賈志松

組員:王華春

信息采集宣傳發(fā)布組

組長:滕秀美

成員:胡曉光(錄像)張宏佳(錄像)林樂洲(照相)王建波(照相)

安好保衛(wèi)組

組長:解新政

成員:張程軍肖陽昭

醫(yī)療救治組

組長:王建波

成員:王華安盧英杰

疏散集中地人員

惠和樓前負(fù)責(zé)人:張程軍

南操場負(fù)責(zé)人:解先政

籃球場負(fù)責(zé)人:肖陽韶

各班主任或任課教師

樓層負(fù)責(zé)人

一樓王國光二樓董禮寧三樓曲先鋒四樓王祖濤

搶險(xiǎn)救援組

組長:王國光

成員:全體男教師

后勤服務(wù)保障協(xié)調(diào)組

組長:宋政遷

成員:王培福常乃平

三、演練時(shí)間

2022年3月10日

四、演練單位及地點(diǎn)

演練單位:榮成市第三十五中學(xué)

地點(diǎn):榮成市第三十五中學(xué)校園內(nèi)

五、演練內(nèi)容與目標(biāo)

(一)室內(nèi)緊急避震。檢驗(yàn)師生震時(shí)應(yīng)急避震方式的科學(xué)性、有效性和避震場所的安好性。

(二)震后急速疏散。檢驗(yàn)緊急疏散路線設(shè)計(jì)的合理性、室外避震場所的安好性和師生緊急疏散時(shí)的組織紀(jì)律性及能否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)從教室撤離到安好地帶。

(三)震后自救互救。檢驗(yàn)應(yīng)急救治的打定處境和緊急救治才能。

六、演練程序

(一)空襲警報(bào)響起時(shí),現(xiàn)場總指揮下達(dá)命令:“全體師生請(qǐng)留神,現(xiàn)在發(fā)生了地震,請(qǐng)大家不要恐慌,聽從指揮,緊急避震”,演練開頭。任課教師指揮學(xué)生開啟教室前后門,一樓的學(xué)生急速撤離,撤離過程中盡量壓低身體,小步快移。二樓以上的學(xué)生在老師的指揮下舉行緊急避震,用雙手(或書包)護(hù)住頭部,躲到教室內(nèi)墻角、課桌旁邊、課桌之間或下邊。正在操場上體育課的學(xué)生,要在老師的指揮下,急速雙手抱頭,原地蹲下或坐下,要避開籃球架和圍墻、鐵柵欄等。

(二)1分鐘后,學(xué)校發(fā)布其次次警報(bào)(地震間歇),任課教師和樓層負(fù)責(zé)教師各就各位,指導(dǎo)二樓以上的學(xué)生有秩序地急速撤離。

(三)到達(dá)應(yīng)急避難疏散場地,學(xué)生要雙手護(hù)頭急速蹲下或坐下,要避開籃球架和圍墻、鐵柵欄、教學(xué)樓等。各班班主任組織學(xué)生連忙清點(diǎn)人數(shù),并由班主任報(bào)告總指揮,總指揮聯(lián)系校醫(yī)和鎮(zhèn)醫(yī)院為受傷學(xué)生舉行緊急包扎救治。

(四)總指揮統(tǒng)計(jì)失蹤學(xué)生數(shù)量,報(bào)教導(dǎo)局和鎮(zhèn)政府,苦求支援。

(五)學(xué)?？傊笓]總結(jié)演練處境,宣布演練終止。

七、演練時(shí)限標(biāo)準(zhǔn)

應(yīng)急疏散撤離時(shí),從書香樓(教學(xué)樓)全部疏散到安好地帶,1樓為1分10秒;二樓為1分鐘30秒(二次警報(bào)始算);三樓為2分鐘內(nèi)(二次警報(bào)始算);四樓應(yīng)急撤離時(shí)限標(biāo)準(zhǔn)為2分鐘30秒內(nèi)(二次警報(bào)始算)。

八、演練打定及要求

1、演練前應(yīng)在應(yīng)急避難場地設(shè)置明顯指示標(biāo)志,確保疏散通道暢通。

2、教導(dǎo)學(xué)生在演練過程中,冷靜冷靜、肅穆有序、按照指揮、彼此扶助。嚴(yán)格按規(guī)定線路疏散,做到不恐慌、不嬉鬧、不搶先、不擁擠,堅(jiān)決杜絕擁擠踩踏事故的發(fā)生。

3、為防止師生應(yīng)急疏散演練中展現(xiàn)摔倒、受傷等意外處境,演練時(shí)各樓層負(fù)責(zé)人應(yīng)在樓梯拐角等輕易摔倒的地方負(fù)責(zé)疏導(dǎo)師生有序撤離,察覺師生不慎摔倒,要實(shí)時(shí)攙扶。

4、演練前要做好師生防震避震學(xué)識(shí)宣傳教導(dǎo)工作,充分利用校園安好文化廣場、講座等形式強(qiáng)化防震避震學(xué)識(shí)宣傳,進(jìn)一步普及地震科普學(xué)識(shí),達(dá)成教導(dǎo)孩子、帶動(dòng)家庭、影響整個(gè)社會(huì)的目的。

2022年3月9日

榮成市第三十五中學(xué)

榮成市第三十五中學(xué)

地震苦難應(yīng)急演練部門及成員職責(zé)

應(yīng)急演練要有組織、有籌劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順?biāo)炫e行,通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)才能,使學(xué)生得到磨練,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開頭前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。

2、要肅穆,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種嬉戲。

3、實(shí)時(shí)校正學(xué)生不正值的動(dòng)作。

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要實(shí)時(shí)做出處理。

各部門及人員概括職責(zé)如下:

應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

組長:負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的計(jì)劃及審核工作。

副組長:概括負(fù)責(zé)各項(xiàng)事務(wù)。

現(xiàn)場指揮部職責(zé)

現(xiàn)場總指揮:現(xiàn)場指揮,發(fā)布信號(hào),統(tǒng)籌全局。

現(xiàn)場副總指揮:聽從總指揮安置,落實(shí)概括工作,輔佐總指揮。

指揮部成員:積極按照總指揮及副總指揮的安置,搞好計(jì)時(shí)及疏散地學(xué)生管理等各項(xiàng)工作。在條件特殊處境下可代發(fā)布信號(hào)。

輔助指揮小組職責(zé)

當(dāng)?shù)卣鹁瘓?bào)拉響時(shí),組織指揮師生按預(yù)設(shè)的安好通道有序、急速、安好撤離現(xiàn)場,分別到各自年級(jí)、班級(jí),相互輔助。做到:

(1)率領(lǐng)學(xué)生撤離;

(2)到達(dá)安好場地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);

(3)實(shí)時(shí)通報(bào)人員安好處境

信息采集宣傳發(fā)布組職責(zé)

(1)負(fù)責(zé)與疏散、救援各組聯(lián)絡(luò)。

(2)負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教導(dǎo)、宣傳報(bào)道工作。

(3)現(xiàn)場照相及攝像。

安好保衛(wèi)組職責(zé)

組長職責(zé):負(fù)責(zé)人員安置及檢查落實(shí)工作。

成員職責(zé):概括負(fù)責(zé)遏止學(xué)生和其他閑雜人員再次進(jìn)入防備地帶,阻攔次生傷害事故發(fā)生。

救援組職責(zé)

組長職責(zé):負(fù)責(zé)提前相關(guān)救援培訓(xùn)工作及現(xiàn)場組織救援工作。

成員職責(zé):地震發(fā)生時(shí),負(fù)責(zé)斷電、水等工作,消釋隱患,如有受傷和被困人員,負(fù)責(zé)采取救助措施,最大限度養(yǎng)護(hù)受傷人員,救治被困人員。

醫(yī)療救治組職責(zé)

組長職責(zé):負(fù)責(zé)醫(yī)療救治相關(guān)學(xué)識(shí)及人員培訓(xùn)工作及現(xiàn)場救治工作。

成員職責(zé):概括負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救治等。

疏散集中地人員職責(zé)

對(duì)集中人員舉行組織安置管理。

疏散分布各處人員職責(zé)

各人員按所在班級(jí)疏散路線維護(hù)學(xué)生秩序并有序組織學(xué)生舉行撤離,防止學(xué)生發(fā)生恐慌,并實(shí)時(shí)校正學(xué)生疏散過程中不正確動(dòng)作。

各上課老師負(fù)責(zé)撤離,到集合地點(diǎn)后班主任查人,向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)。

樓層負(fù)責(zé)人職責(zé)

分別負(fù)責(zé)各班撤離樓層組織工作及臨時(shí)協(xié)調(diào)工作。

后勤服務(wù)保障協(xié)調(diào)組職責(zé)

負(fù)責(zé)學(xué)生撤離后的場地組織,學(xué)生飲食。

導(dǎo)護(hù)教師職責(zé)

負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生有序疏散撤離,防止踩踏事情發(fā)生。

榮成35中學(xué)應(yīng)急演練救援救治要求

(一)包扎根本要求

目的:養(yǎng)護(hù)傷口,裁減感染,壓迫止血,固定骨折,裁減疼痛。

要求:包扎時(shí)要求傷口封閉要嚴(yán)密,防止污染傷口,松緊適合,固定牢靠。

要領(lǐng):快——?jiǎng)幼饕?

準(zhǔn)——敷料蓋準(zhǔn)后不要移動(dòng);

輕——?jiǎng)幼饕p,不要碰撞傷口;

牢——包扎要牢靠。

方法:邊要固定,角要拉緊,中心伸展,敷料貼緊,包扎貼實(shí),要打方結(jié),打結(jié)要牢,防止滑脫。

留神:包扎有全身各部位包扎、頭部包扎、面部包扎、單眼雙眼包扎、單肩雙肩包扎法等。

(二)擔(dān)架抬護(hù)

搬運(yùn)傷員的留神事項(xiàng):

1)搬運(yùn)傷員之前要檢查傷員的生命體征和受傷部位,重點(diǎn)檢查傷員的頭部、脊柱、胸部有無外傷,更加是頸椎是否受到損傷。

2)務(wù)必合理處理好傷員。首先要保持傷員的呼吸道的通暢,然后對(duì)傷員的受傷部位要按照技術(shù)操作模范舉行止血、包扎、固定。處理得當(dāng)后,才能搬動(dòng)。

3)在人員、擔(dān)架等未打定妥當(dāng)時(shí),切忌搬運(yùn)。

4)在搬運(yùn)過程中要隨時(shí)查看傷員的病情變化。一旦在途中發(fā)生緊急處境,應(yīng)中斷搬運(yùn),立刻舉行急救處理。

5)在特殊的現(xiàn)場,應(yīng)按特殊的方法舉行搬運(yùn)。

演練所需設(shè)備器材匯總

一、演練所需器材打定

(一)信號(hào)、通訊、播送設(shè)備

1、室外播送警報(bào)(1套);

2、移動(dòng)式音響(1套);

3、無線話筒