【熱門】學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)集合五篇學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇1時(shí)光飛逝，歲月如梭。在緊張而忙碌的學(xué)習(xí)、工作中，這一學(xué)年的教育教學(xué)工作即將結(jié)束。驀然回首，一年中，付出了太多的辛勞，流下了無數(shù)的汗水，同時(shí)也收獲了許多的快樂，使自己成熟了許多。下面我將同大家一起進(jìn)行簡單的回顧。一、在思想理念上，愛崗愛生，積極向上。本學(xué)期我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，落實(shí)新課程、新課標(biāo)，努力踐行4+4N教學(xué)模式。同時(shí)我繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)校為家的原則，把教學(xué)當(dāng)成自己的事業(yè)，因和學(xué)生們在一起而感到快樂。學(xué)初我認(rèn)真學(xué)習(xí)《局工作要點(diǎn)》，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行到教育教學(xué)中，我深深的體會(huì)到只有發(fā)展才能生存，只有付出才能回報(bào)；只有付出，才能有回報(bào)；付出的越多，收獲的也就越多。因此，我珍惜每次和學(xué)生在一起的機(jī)會(huì)，無論課上課下，只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)認(rèn)真把握，不斷默默付出。我深深的認(rèn)識(shí)到只有高素質(zhì)的教師，才可能教育處高素質(zhì)的學(xué)生，因此教師要不斷發(fā)展，不斷追求。因此，我把自身的發(fā)展作為自己的一項(xiàng)任務(wù)，只要有閑暇時(shí)間，我就會(huì)上網(wǎng)瀏覽，當(dāng)周末時(shí)，我會(huì)看一些課外書，增長自己的閱歷，開拓自己的事業(yè)，同時(shí)我深深的認(rèn)識(shí)到“三人行，必有我?guī)煛钡牡览?，互助合作才能達(dá)到共贏，因此，我時(shí)常向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教，甚至向個(gè)別學(xué)生“請教”。我始終堅(jiān)持一個(gè)真理：使學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，使其快樂成長，哪怕是誠信的打罵——這是真愛。二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。我不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論理念，認(rèn)真鉆研教材教法，努力吃透教材，做到四及時(shí)：及時(shí)備課——假期參加了集體備課活動(dòng)，便將本學(xué)期教材、教法看了一遍，并集體備課一個(gè)單元；及時(shí)上課——每節(jié)課都是我的“寶貝”，是“寶貝”成長的美好時(shí)刻，因此，我從來都是課前早早的等在教室外或教室里，督促學(xué)生們準(zhǔn)備教材、學(xué)具等，擦黑板，甚至讓學(xué)生準(zhǔn)備英語思維；及時(shí)批改作業(yè)——每次課后我都要留作業(yè)，無論是書面形式的，還是口頭性質(zhì)的，我都會(huì)及時(shí)的批閱、檢查，哪怕放棄自己的休息時(shí)間，只要有布置，就會(huì)有檢查；及時(shí)課下指導(dǎo)——無論是課下時(shí)間，還是早晨、中午、晚上等休息時(shí)間，我都會(huì)把輔導(dǎo)學(xué)生作為我的業(yè)余愛好、樂趣，哪怕是把這一艱巨的任務(wù)交給學(xué)生——王紅艷、姚麗元、劉麗琪等。除此之外，我還將優(yōu)秀的教育教學(xué)資源帶給孩子們，利用多媒體使大山里的孩子同城里孩子一樣接受新世紀(jì)、新現(xiàn)代的教育教學(xué)，同時(shí)也減輕了學(xué)生們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。三、在分管工作上，服從安排，積極主動(dòng)。本學(xué)期，我除了擔(dān)當(dāng)三、四年級三個(gè)班的英語教學(xué)工作，還繼續(xù)擔(dān)任信息技術(shù)、遠(yuǎn)教資源的接受和整理工作、多媒體教室使用管理、計(jì)算機(jī)課外興趣輔導(dǎo)工作和通知、文件上傳及下載等工作。我是一個(gè)對工作來不得半點(diǎn)馬虎的人，因此，總把這些工作時(shí)刻放在心上，并且一直想把其做得更好。在學(xué)初時(shí)，學(xué)區(qū)中心校通知舉行計(jì)算機(jī)技能比賽，而我校由于沒有計(jì)算機(jī)教師，學(xué)生們甚至沒摸過鍵盤和鼠標(biāo)，因此，首先我通過班主任推薦，同時(shí)為了便于指導(dǎo)，選取了住宿生中聰明伶俐、心靈手巧的幾名同學(xué)，然后我便上網(wǎng)搜索資料，下載了各種計(jì)算機(jī)操作的軟件，然后進(jìn)行調(diào)試、安裝，接著利用早晨、中午、下午放學(xué)后和晚上等時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)，計(jì)算機(jī)教室面向這些學(xué)生全天開放，他們可以利用課余時(shí)間、自習(xí)課等進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。通過學(xué)生的努力和教師的努力，最后王紅艷、修曉杰、趙東澤三名同學(xué)包攬了中心小學(xué)比賽的前三名，代表學(xué)校到學(xué)區(qū)參賽，王紅艷、趙東澤分獲四年級組、六年級組第一名。而成立課外興趣小組后，我便擔(dān)任電腦速錄指導(dǎo)教師，我更是沒有懈怠，每天第八節(jié)課準(zhǔn)時(shí)給學(xué)生們打開教室、開電源、及時(shí)幫助指導(dǎo)，結(jié)束后關(guān)好電源、門窗。通過指導(dǎo)練習(xí)，培養(yǎng)了一批比較優(yōu)秀的人才，像王紅艷、趙東澤等打字速度已經(jīng)同我不相上下，使我萌生了練習(xí)打字的沖動(dòng)，還有張杰、姚麗元、郭宏偉、朱亞南等，對計(jì)算機(jī)充滿了濃厚的興趣，每當(dāng)有特殊情況不能上課時(shí)，會(huì)表現(xiàn)出萬分發(fā)無奈和失落。至于信息技術(shù)等方面，我無論是接收、報(bào)表，還是下載、整理，都及時(shí)認(rèn)真。電腦維修和護(hù)理方面，更花費(fèi)了我很多精力。但由于接受的問題，資源沒有接收全，這是我工作的一大憾事，今后自當(dāng)再接再厲。這學(xué)期，由于王校長等領(lǐng)導(dǎo)的體諒，將很多打印工作都交給了別人，減輕了我的很大負(fù)擔(dān)，讓我更加專心的投入到教學(xué)中來，我真心的表示感激。四、在技能素質(zhì)上，不斷學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新。在信息高速路上，知識(shí)更新?lián)Q代越來越快，新的教育教學(xué)理論理念，不斷涌現(xiàn)，因此，只有把握最前沿的教育信息，才能順應(yīng)時(shí)代的潮流、適應(yīng)學(xué)生的需求，只有不斷學(xué)習(xí)技能、技巧，才能“低能高效”，也許這正是“一份巧勁搬座山，十分十分傻勁搬塊磚”的道理吧。我學(xué)習(xí)了《新課程理念下的課堂行為操練指南》這本書，并做了筆記；我觀看了幻燈片及課件制作等視頻；我通過百度，了解了名師魏書生；我從電視上知道了西藏的過去和現(xiàn)在，懂得了要團(tuán)結(jié)；我從汶川大地震中，看到了堅(jiān)強(qiáng)和互助……同時(shí)，我從不放棄每個(gè)培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，三項(xiàng)研討活動(dòng)中我積極討論、反思，集體備課活動(dòng)勇于作課準(zhǔn)備，積極參加上級組織的各種論文評選，鍛煉自己的文筆。雖然如此，我清醒的認(rèn)識(shí)到需要學(xué)習(xí)的還很多，今后還需制定計(jì)劃，不斷學(xué)習(xí)。五、在出勤業(yè)績上，克服困難，實(shí)現(xiàn)卓越。我家離校很遠(yuǎn)，需要騎摩托上下班，為了更好的工作和學(xué)習(xí)，我每周一早晨七點(diǎn)半前準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校，周五晚上放學(xué)后才趕回家，在學(xué)校住宿4晚，這樣就可以保證了工作時(shí)間，為檢查、指導(dǎo)學(xué)生提供了保障。通過整體推進(jìn)和個(gè)別提高，三年級雖然有38人的大班，在期末考試中只有朱雅文不及格，王紅旗不優(yōu)秀，其他36人全部優(yōu)秀，這樣成績我很知足；而四年級同學(xué)，雖然基礎(chǔ)差了些，但在52人的兩個(gè)班中，只有8人不及格，17人不優(yōu)秀，其余27人皆為優(yōu)秀，雖然自己覺得付出的很多，但得到的卻是這樣的回報(bào)，但細(xì)想起來無愧我心，能力有限，但我已傾心付出，至于四年級的成績，雖然有客觀原因，但我還會(huì)進(jìn)行反思，查找主觀原因?？傊?，快樂、悲傷即將成為過去，汗水、淚水已然淌下、滴落，今后的路還很長，我有信心走好，也有能力創(chuàng)造更多的奇跡。精品源自語文科學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇2這學(xué)期我擔(dān)任五年級英語教學(xué)工作和五年級二班副班主任工作。在班級管理方面，與張老師除了抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)和安全，在自主能力方面也給予了學(xué)生較大的發(fā)展空間。在教學(xué)工作方面，以認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度要求自己，用勤懇和堅(jiān)持不懈的精神從事英語教學(xué)工作。經(jīng)過一學(xué)期的努力，獲得了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為了使今后的工作能取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作做出出如下總結(jié)：一、英語學(xué)習(xí)情況分析1、本學(xué)期課本內(nèi)容為6個(gè)單元，包括教師、課程、食物、家務(wù)勞動(dòng)、居室家具和自然景物等幾個(gè)話題，學(xué)會(huì)吟唱12首歌謠，6個(gè)幽默小故事，22個(gè)常見字母組合的發(fā)音，簡單了解中西方文化知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握每一單元的單詞，詞組和基本會(huì)話，在聽說讀寫方面都有了較大的提高。2、教學(xué)上的一些問題：生詞量大，部分學(xué)生多單詞，短語識(shí)記較差；教學(xué)內(nèi)容的重心由對話轉(zhuǎn)為小短文閱讀，強(qiáng)調(diào)語言的運(yùn)用，與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密，只有參與和表演才能把知識(shí)融會(huì)貫通，而課堂時(shí)間有限，部分學(xué)生不能參與到表演中去，這一點(diǎn)是教學(xué)上的缺失。二、英語教學(xué)工作1、走近學(xué)生，積極教學(xué)。（1）學(xué)生是教學(xué)的主體，了解和分析學(xué)生的基本情況，因材施教。（2）專心備課，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教材，把握每一單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況采用不同的教學(xué)方法，合理的組織課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。（3）注重能力培養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，盡量做到精講多練，讓學(xué)生做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，最大限度地給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。2、創(chuàng)設(shè)情境，全員參與。英語是語言，在于運(yùn)用，把課堂當(dāng)做培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運(yùn)用的場所，鼓勵(lì)學(xué)生多講英語，課后多練習(xí)，在英語課堂上，聽錄音模仿語音，語調(diào)，做report，表演課文，表演故事，注重英語語感，語音、語調(diào)的感知，讓學(xué)生在課內(nèi)運(yùn)用和消化所學(xué)知識(shí)。3、發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。（1）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到“四多”多聽錄音，多背誦，多聽寫，多表達(dá)。（2）按時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤和不足。（3）在書寫作業(yè)中，仔細(xì)檢查學(xué)生的書寫規(guī)范，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。句子打頭單詞的第一個(gè)字母要大寫，句子末尾要加標(biāo)點(diǎn)，需要強(qiáng)調(diào)英語中的句號(hào)為實(shí)心點(diǎn)，漢語中的句號(hào)為空心小圈，句子當(dāng)中的單詞間距約為一個(gè)字母寬。經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生收獲的是成績和知識(shí)，我收獲的是經(jīng)驗(yàn)和見識(shí)，而教學(xué)當(dāng)中也有不如人意的地方，面對這些不足，我會(huì)加倍努力工作，多問，多想，多學(xué)習(xí)，努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，爭取更大的進(jìn)步。學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇3過去的一個(gè)學(xué)期，我校在上級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)宗旨，把落實(shí)黨和國家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)。教職工思想穩(wěn)定，自主創(chuàng)新的教學(xué)模式進(jìn)一步推廣應(yīng)用，對外交流進(jìn)一步擴(kuò)大；各類比賽頻頻獲獎(jiǎng)，德智體美全面發(fā)展；校園文化氛圍充溢著時(shí)代的氣息；信息技術(shù)教育成為學(xué)校最新的亮點(diǎn)。得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。一、優(yōu)化育人環(huán)境這學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，學(xué)校加大力度，加大投入，在校園環(huán)境建設(shè)上開拓創(chuàng)新，使學(xué)校環(huán)境煥然一新。修理校舍房產(chǎn)。整改危房18間，修葺圍墻100余米，門窗重新油漆一遍，粉刷墻壁5000余平方米。徹底消除了危房、危墻，消除了安全隱患，校園整齊劃一，煥然一新。2、校園文化建設(shè)。學(xué)校充分利用利用每一米圍墻，每一段綠化帶，每一塊墻壁，每一個(gè)垃圾箱，用文明禮儀歌、勵(lì)志語、警示語、標(biāo)語等方式對學(xué)生進(jìn)行教育，標(biāo)語牌260余平方米，標(biāo)語墻100余米，小標(biāo)語50余條，閱報(bào)欄20平方米。校園文化氛圍濃重，學(xué)生在舉手投足中受到了教育，在時(shí)時(shí)處處受到了熏陶。二、做好德育工作狠抓行風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的德育氛圍。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合實(shí)際寫出了心得體會(huì)，思想覺悟的提高，涌現(xiàn)了許多師德標(biāo)兵。2、把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過程，滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)。我們把培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)，從基本禮儀入手利用每一米圍墻每一段綠化帶，每一塊墻壁，每一個(gè)垃圾箱通過文明禮儀歌等多種形式對學(xué)生進(jìn)行教育是學(xué)生在舉手投足中受到教育，在時(shí)時(shí)處處受到熏陶。3、學(xué)校成立了學(xué)生會(huì)，下設(shè)校風(fēng)檢查、紀(jì)律、衛(wèi)生檢查小組、小站各一個(gè)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我我管理，自我完善、自我發(fā)展。4、雛鷹展翅活動(dòng)從形式到內(nèi)容常搞常新，文明系列活動(dòng)各年級各具特色；每周一次的升國旗成為亮麗的風(fēng)景，多方位切合學(xué)生地講話成為力量的召喚，是每一個(gè)班集體展示風(fēng)貌的機(jī)會(huì)，更是愛國主義主義教育的具體化。5、在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛后進(jìn)生，帶著微笑進(jìn)課堂。帶給學(xué)生鼓勵(lì)、自信，期末召開的班主任工作研討會(huì)上，精彩的教育案例感人肺腑，觀念前位，道理深刻。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化。6、本學(xué)年加強(qiáng)各種法律知識(shí)的宣傳，從小樹立法制意識(shí)。學(xué)校定期出好普法專刊，開展有關(guān)法律知識(shí)的活動(dòng)，每班學(xué)習(xí)園地定期更換有關(guān)內(nèi)容。增強(qiáng)意識(shí)從我做起。三、扎實(shí)實(shí)施教改，提高教學(xué)質(zhì)量我校認(rèn)真落實(shí)教改精神，探索新形勢下的教育新體制，推行先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變思想，真抓實(shí)干。我校借鑒示范學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。依法治校，從嚴(yán)治校。認(rèn)真實(shí)施《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，責(zé)任明確，分工到人。購進(jìn)大批先進(jìn)設(shè)備，配備了多媒體教室、電教室、微機(jī)室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室等為教師創(chuàng)設(shè)了改革創(chuàng)新的平臺(tái)。不斷提高教師的理論和業(yè)務(wù)水平，加深了對新課改的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教研教改，面向全體，發(fā)揮我鎮(zhèn)中心小學(xué)的示范作用。2、教研效果顯著。我校實(shí)施目標(biāo)責(zé)任化，教師爭先創(chuàng)優(yōu)。重抓德、勤、業(yè)績，嚴(yán)格管理，激活了教師的積極性。我校充分利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校性教研的時(shí)間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，法律規(guī)定和有關(guān)教育教學(xué)的文件和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校撥出專項(xiàng)資金，鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間研究總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文，提高自身素質(zhì)。本學(xué)期，我校有五名教師獲得了縣級優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，四名教師被評為“縣級骨干教師”，一名教師獲得“市級骨干教師”稱號(hào)。學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇4本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九年級三、四班的化學(xué)教學(xué)工作。轉(zhuǎn)眼間，短暫的一學(xué)期時(shí)光又即將過去?；厥走@一學(xué)期來，本人按照教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。期末復(fù)習(xí)工作也順利進(jìn)行。做到有組織、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。一個(gè)學(xué)期來，我在教學(xué)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。有計(jì)劃地對有關(guān)基礎(chǔ)教育課程改革和實(shí)驗(yàn)教材的學(xué)習(xí)，了解課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)驗(yàn)教材編寫的指導(dǎo)思想和特點(diǎn)。積極主動(dòng)的參與教改，并及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。二、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。（1）、課前備好課。①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。（2）、組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的.毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)化學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)。（3）、課后做好輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。?）、認(rèn)真做好中考復(fù)習(xí)工作。本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)內(nèi)容在第三周就已經(jīng)結(jié)束了，然后進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，首先是逐章復(fù)習(xí)，結(jié)合學(xué)生們訂的《畢業(yè)達(dá)標(biāo)指導(dǎo)》以邊做邊講的方法進(jìn)行，收到了較好的效果。，此外，我同盧花老師還根據(jù)學(xué)生的自身的基礎(chǔ)和對知識(shí)的掌握情況，結(jié)合前三年中考試題的題型和今年的出題方向，歸納出了二十幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，利用最后一個(gè)月的時(shí)間來對這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的講解，并出一些習(xí)題讓他們練習(xí)，加以鞏固。本學(xué)期總共進(jìn)行了四次的模擬考試，考試的成績一次比一次提高。在每一次考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，我都詳細(xì)地做了分析、講解。二十周的課程讓他們自己自習(xí)，教師隨堂鋪導(dǎo)，并且再一次強(qiáng)調(diào)考試時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)和端正他們的考試態(tài)度。三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。在教學(xué)交流方面，我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動(dòng)，還參加了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課比賽，并榮獲了一等獎(jiǎng)，同時(shí)我還走出校園，參加了其他兄弟學(xué)校的的研討課，開拓了視野，增長了見識(shí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。信息社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天和學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇5本學(xué)期在學(xué)校和部門領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助下，通過教研室全體老師的共同努力，圓滿完成了教研室的各項(xiàng)工作。教研組共五位教師：鄭__、胡__、胡__、師__、舒__老師，而舒__老師參與國培，本學(xué)期實(shí)際任教老師只有四人，而教學(xué)班級有五個(gè)班：二年級會(huì)60、61銀行3和一年級會(huì)62、銀行4班，教學(xué)任務(wù)重，雖有財(cái)務(wù)科胡__、劉__、劉__、劉__等教師分擔(dān)了部分教學(xué)任務(wù)，四位專職教師仍是超負(fù)荷工作，周課時(shí)：胡荷贊18課時(shí)，鄭冰18課時(shí)，師克利16課時(shí)，胡衛(wèi)平14課時(shí)，除此之外，示范辦、教務(wù)科、人事科常有各種臨時(shí)任務(wù)下達(dá)，尤其是國示校建設(shè)，會(huì)計(jì)類專業(yè)學(xué)生會(huì)計(jì)從業(yè)資格的考證教學(xué)本是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，所以每位教師都在高壓中工作和生活。一、會(huì)計(jì)從業(yè)資格考證教學(xué)有序進(jìn)行即將參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格考證的班級是會(huì)60、61班及銀行3班，胡荷贊老師負(fù)責(zé)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》科目的教學(xué)，劉__老師負(fù)責(zé)《會(huì)計(jì)電算化》科目的教學(xué)，鄭__老師負(fù)責(zé)《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》科目的教學(xué)，教學(xué)師質(zhì)優(yōu)良；三個(gè)班各考證科目的教學(xué)時(shí)間量和時(shí)間安排科學(xué)合理。各教學(xué)科目教師之間相互溝通，探討提高教學(xué)效果的有效方案，收集考證資料，模擬考證試題，尤其，舒__、黃__等老師，自己出資，網(wǎng)上購買《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》的教學(xué)視頻等資料，再轉(zhuǎn)載給學(xué)生，學(xué)生用手機(jī)就可以隨時(shí)隨地觀看教學(xué)視頻，方便學(xué)生異步學(xué)習(xí)；各科教師建立了相應(yīng)科目的考證試題庫，組織模擬考試。二、教研活動(dòng)1.積極開展教研活動(dòng)，互相交流教學(xué)方法及教學(xué)心得，本期完成了計(jì)劃的五次教研活動(dòng)，第一次是20xx年8月份，全體財(cái)經(jīng)任課教師針對提高會(huì)計(jì)從業(yè)資格考證通過率，開了一個(gè)研討會(huì)，認(rèn)識(shí)了存在的問題，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，提出了措施；第二次是20xx年9月，針對會(huì)計(jì)從業(yè)資格考證科目的變化，增添了一手措施，開設(shè)珠算課，對該課的教學(xué)綱