幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文集合6篇幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇1不知不覺一個忙碌的學期接近尾聲了，每學期末我們都會把工作總結(jié)當作學習、反思和提高的機會，面臨著當前日益激烈的市場競爭，我們必須不斷地調(diào)整自我、提高自我、適應(yīng)社會發(fā)展的需要，才能繼續(xù)獲得發(fā)展自我的機會。現(xiàn)將本學期各項工作總結(jié)如下：一、安全工作安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們支持按級負責明確分工的原則，積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想認識，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患。但組織對安全知識和技能的學習明顯足，教師們在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然不夠，需要我們今后進一步改進。二、教師隊伍建設(shè)本學期我們注重樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率；首先要求教師要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應(yīng)文雅大方，批評孩子應(yīng)注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等，一個受孩子和家長信任和喜愛的教師，必定是有良好師德的教師，每一個教師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。三、思想?yún)R報專題衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園保育工作的關(guān)鍵。（1）、提供營養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育的需要保健醫(yī)生負責抓好定量食譜、采買、烹調(diào)三個環(huán)節(jié)的工作，做到三周菜譜不重復(fù)，注意保證每天提供有一定量的綠色蔬菜，努力為幼兒提供可口的餐點，讓幼兒吃飽吃好，并堅持做好一學期一次的膳食調(diào)查。（2）、常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如：入園前健康體檢，我園堅持做到幼兒與員工體檢率達100%；堅持做好每日的晨、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒；常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈，并做到定時檢查評比，但未能堅持做好消毒登記，今年4月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查，我們發(fā)現(xiàn)不足后及時進行了改進。一些臨時性和季節(jié)性的保健工作如：春季我園曾發(fā)現(xiàn)水痘，能及時進行隔離和督促治療，并要求各班認真做好消毒衛(wèi)全工作；配合區(qū)保健院落做好智能測查、牙齒保健等檢查工作。（3）、開展形式多樣的戶外體育活動，培增強幼兒體質(zhì)體育是影響幼兒正常生長發(fā)育不可缺少的積極因素。我園堅持開展戶外體育活動，把早操活動、體育課、戶外活動作業(yè)每天、每周有計劃的活動，體育教研小組繼續(xù)研討如何組織和開展體育活動。根據(jù)園內(nèi)場地小，活動器材不足的情況，在今年六一前添置了一批體育器材，豐富了各班戶外體育活動的內(nèi)容。四、教研工作本學期我園繼續(xù)把《幼兒園教育綱要》作為我們教育教學工作的依據(jù)和指南，教師們的思想認識進一步提高，在組織教學活動中教學的形式多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了，嘗試創(chuàng)新的多了。同時，我們采取分小組分專題繼續(xù)進行研討，組織集體和分組教研活動十多次，開展園內(nèi)觀察及評課活動三次，不斷提高教師們的研究和解決問題的能力，逐步提高教育教學水平。學期末我園還舉辦了全園性的畫展比賽。五、家長工作本學期我園的家長工作繼續(xù)把做好班級家長工作作為基礎(chǔ)，如每月出一版家園直通車、教師們有計劃地家訪、隨訪等等；還通過召開家長委員會議加強與家長的溝通，聽取家長們的意見和建議。提高了家長對我們的滿意程度。針對本學期有三個大班畢業(yè)，我們認真組織了系列幼小銜接工作；參觀小學、參觀科技館、制作畢業(yè)紀念冊、邀請家長參加畢業(yè)典禮等等，為這些孩子升小學做了許多準備工作，取得較好的效果。六、做好后勤工作，為教學第一線服務(wù)1）、后勤廚房人員注意做好各類餐點按時提供給幼兒和教師，注意計量制作，每日依幼兒實際出勤人數(shù)確定食品用量，注意把好采買關(guān)、認真做到餐具一餐一消毒，避免有可能給幼兒的健康和安全帶來的危害。2）、行政人員積極為保教第一線服務(wù)，及時提供教學用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等，保證班級教育工作的順利開展。本學期的工作任務(wù)已基本完成，但存在著一些急待改進的不足之處，如：安全工作管理要進一步細化，教研活動和業(yè)務(wù)學習要更切合實際、更有針對性，等等。我們將在今后團結(jié)一致，共同努力，把各項工作做得更好。幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇2一、保教工作保教各項工作依據(jù)計劃、結(jié)合實際有序、有效推進，切實完成學期預(yù)設(shè)工作目標。保教管理上，通過梳理保教管理網(wǎng)絡(luò)，進一步優(yōu)化了保教管理；通過梳理科研與教研問題，明確核心、有效統(tǒng)整，切實實現(xiàn)了教科研合一。保教實踐上，通過全面完善課程結(jié)構(gòu)與主題內(nèi)容，科學實施共同性課程，積極探索特色活動，確保了整體課程均衡、有效推進；通過繼續(xù)深入在實踐中關(guān)注、深化教師專業(yè)能力培養(yǎng)，實現(xiàn)了教師班級管理與教育教學實踐能力的切實提升。另外，本學期繼續(xù)深入探索與進修學院幼教研訓(xùn)部的合作共建機制，切實為保教工作的深入推進引進資源。（一）多措并舉，完善保教管理過程中，以“規(guī)范”為抓手，構(gòu)建保教管理新機制。首先，推行保教周工作計劃，建立郵件發(fā)送機制，起到預(yù)知與督促的作用。其次，優(yōu)化了教師的考核制度，建立了以評促建的考核新取向。再次，依據(jù)區(qū)研訓(xùn)部對教師案頭資料的再思考精神，優(yōu)化幼兒園案頭資料，梳理幼兒園教師案頭資料目錄，明確案頭資料文件夾，完善共享平臺。（二）多途徑推進，夯實課程組織實施。過程中，以“完善”為準則，推進課程的有效組織與實施。首先，建立“自上而下、自下而上”循環(huán)的課程實踐管理模式，有序推進新一輪課程實踐。其次，不斷循序推進實踐性操作機制的探索，切實完善過程性組織與實施。過程中，以“實踐”為重點，深入特色活動研究。首先，在業(yè)務(wù)課題《幼兒園安全教育內(nèi)容開發(fā)與活動樣式創(chuàng)新的實踐研究》的引領(lǐng)下，確立以階段特色專題研究重點。其次，繼續(xù)深入“快樂60分”幼兒課程特色活動的實踐性研究。再次，繼續(xù)深入蒙氏數(shù)學活動的實踐研究，逐步完善數(shù)活動教學。過程中，以“監(jiān)控”為手段，確立保教質(zhì)量提升的保障。首先，計劃到位，達成保質(zhì)保量的實施管理。關(guān)注新教材實踐中教學內(nèi)容的科學規(guī)劃，為有效實施奠定基礎(chǔ)。其次，靈活監(jiān)控，保證各類活動的有效開展。再次，適時監(jiān)測，掌握課程實施的最終成效。（三）多元展開，深入結(jié)對共建本學期，幼兒園及研訓(xùn)部結(jié)對共建持續(xù)推進。期初，依據(jù)雙方學期工作計劃及重點項目，及時確立了以大型展示活動及培訓(xùn)活動為載體，深化過程指導(dǎo)及過程實踐的工作思路。二、衛(wèi)生保健衛(wèi)生保健各項工作有目的、有計劃持續(xù)推進，確保學期工作目標切實達成。過程中，通過繼續(xù)推進保健課題研究，積極嘗試突破工作瓶頸，努力構(gòu)建工作特色；通過繼續(xù)深入對特殊兒童管理、一日活動保教配合等專題的研究與實踐，積極深化保教合一研究與實踐；通過全面貫徹衛(wèi)生保健系列工作要求，確保保健工作持續(xù)發(fā)展。（一）強化聯(lián)動，優(yōu)化保健管理過程中，不斷探索完善管理網(wǎng)絡(luò)。首先，增設(shè)兩大員組長、分設(shè)樓層保育小組長，完善分層管理網(wǎng)絡(luò)。其次，成立保研工作小組，建立完整的保健管理系統(tǒng)。另外，注重不斷健全、完善衛(wèi)生保健制度，（二）強化規(guī)劃，深入專題研究首先，保教融合，突破薄弱環(huán)節(jié)。其次，課題研究，爭創(chuàng)工作特色。（三）強化重點，狠抓飲食和特殊兒管理本學期我們進一步調(diào)整幼兒食譜，使幼兒帶量食譜更科學。過程中，增加了一些幼兒喜愛、營養(yǎng)豐富的點心，受到了幼兒的歡迎。另外，幼兒園注重經(jīng)常聽取教工和家長對幼兒膳食的意見與建議，及時糾正幼兒膳食中存在問題、不斷完善膳食管理。同時，幼兒園持續(xù)強化供應(yīng)、檢驗、浸泡、切配、烹飪等各個環(huán)節(jié)監(jiān)管與操作，切實預(yù)防食物中毒等食品衛(wèi)生突發(fā)事件。本學期幼兒園在持續(xù)推進前期對特殊幼兒的矯治工作舉措基礎(chǔ)上，著重加強了家園溝通以及保教結(jié)合，同時注重調(diào)動幼兒自身的積極性。過程中，幼兒園集中研發(fā)了特殊幼兒矯治手冊系列，其中最先完成的肥胖兒童一冊得到了兒保所專家的肯定，認為我園矯治手冊很有開發(fā)價值。三、師資工作階段師資隊伍建設(shè)以各項科學、針對的培訓(xùn)項目實施為抓手，通過繼續(xù)強化師德師風建設(shè)，繼續(xù)深入挖掘和有效利用園內(nèi)外各類優(yōu)勢資源，切實高效推進各層面教師隊伍的建設(shè)與培養(yǎng)，在不斷豐富園本培訓(xùn)載體與內(nèi)容的同時，積極、努力構(gòu)建優(yōu)秀教師、青年教師成長保障機制和導(dǎo)向機制。（一）科學設(shè)計，構(gòu)建梯隊式培養(yǎng)成長網(wǎng)絡(luò)基于前期教師梯隊成長的發(fā)展需求，本學期，幼兒園以“按需”為基點，以“發(fā)展”為目標，依據(jù)教師的發(fā)展水平，確立了發(fā)展梯隊即雁雛梯隊為塑造基礎(chǔ)，雁群梯隊為扎實發(fā)展，雁翎梯隊為提升中堅力量。（二）創(chuàng)新實踐，架設(shè)梯隊式園本研修項目首先，以雁雛俱樂部為載體塑造基礎(chǔ)梯隊。其次，以雁群俱樂部為載體扎實發(fā)展梯隊。再次，以雁翎俱樂部為載體提升中堅梯隊。其一，以項目負責人管理為契機，提升骨干教師的管理與指導(dǎo)能力。其二，以教研組長例會學習為契機，提升教研組長的團隊組織與管理能力。幫助教研組長提高組織管理能力是本學期教研組長的培養(yǎng)重點。四、園務(wù)工作園務(wù)各項工作以新園托管、新班子組建、新一輪發(fā)展規(guī)劃研定及啟動實施、大型展示活動等重大事項為背景，積極優(yōu)化管理網(wǎng)絡(luò)，健全相關(guān)管理制度，努力推進幼兒園管理的網(wǎng)絡(luò)化、信息化。過程中，以新一輪幼兒園整體環(huán)境與設(shè)施的調(diào)整優(yōu)化為基礎(chǔ)，全面展開具有幼兒園特色的文化創(chuàng)建工作，全面深入與家庭、社區(qū)的聯(lián)動與合作，積極探索科學、有效的聯(lián)動機制，為幼兒園發(fā)展引入合力。（一）把握重點，完善園務(wù)管理首先，切實做好新四年發(fā)展規(guī)劃，為后續(xù)發(fā)展把脈導(dǎo)航。其次，切實謀劃一園兩部工作，使新一輪發(fā)展穩(wěn)步啟航。再次，切實深化系列制度與機制建設(shè)，為長效發(fā)展保駕護航。最后，切實做好管理梯隊建設(shè)，為全面發(fā)展提供保障。主要做法：其一，課題牽系，共研特色。其二，項目牽系，共求精細。其三，任務(wù)牽系，共謀提升。（二）把握核心，創(chuàng)建園所文化首先，優(yōu)化設(shè)施環(huán)境，打造時尚附幼。其次，實施人本管理，構(gòu)筑溫馨附幼。再次，推行項目活動，爭創(chuàng)活力附幼。（三）把握實質(zhì)，形成聯(lián)動格局首先，不斷深化家園聯(lián)系。幼兒園重視對家長的指導(dǎo)，以“夯實基礎(chǔ)，賦予家長工作新成效”為指導(dǎo)思想，不斷完善家教常規(guī)工作。其次，切實提升教師家教指導(dǎo)能力。本學期，幼兒園基于前期教師家教指導(dǎo)中存在的共性問題，開設(shè)了“如何進行新生家訪”、“如何創(chuàng)設(shè)行之有效的家園之窗”、“如何提高家長會的有效性”等內(nèi)容的專題培訓(xùn)，在開展家長工作的能力方面有本質(zhì)提升。再次，積極為社區(qū)散居嬰幼兒提高早教服務(wù)。本學期，我們的龍源娃娃俱樂部活動在原有的基礎(chǔ)了設(shè)立了家長參與活動的計劃表，對活動內(nèi)容、過程中家長如何參與活動、如何指導(dǎo)孩子進行了告知與指導(dǎo)，使家長們在活動中有的方矢，此項舉措獲得了家長們的一致好評。五、自主發(fā)展（一）精益求精，深入特色環(huán)境創(chuàng)建。首先，利用暑期幼兒園對整體特色環(huán)境進行了新一輪的全面梳理與定位。其次，學期過程中不斷推進班本化系列安全提示標志及區(qū)角材料的設(shè)計與創(chuàng)設(shè)。（二）穩(wěn)中求進，深化教工安全培訓(xùn)。首先，課題研究背景下的系列常規(guī)安全宣教常態(tài)推進。本學期，我園繼續(xù)在“幼兒園各類人員安全宣教內(nèi)容與途徑研究”這一子課題引領(lǐng)下，認真做好面向不同人員的宣教工作。其次，新四年發(fā)展重點項目背景下的教師安全宣教創(chuàng)新設(shè)計切實展開。期初在幼兒園新一輪發(fā)展規(guī)劃配套重點項目設(shè)計中，幼兒園確立了爭創(chuàng)“松江區(qū)教師安全教育與培訓(xùn)基地”一安全特色創(chuàng)建目標。（三）堅持不懈，推進安全教育研究與實踐。首先，強化集中謀劃。期初，課題研究中心組結(jié)合新一輪發(fā)展規(guī)劃研定，進行了新時期安全特色研究全面謀劃工作。其次，持續(xù)日常實踐。過程實踐中，幼兒園堅持“園級整體調(diào)控、條線自主實施”的工作思路。其一，強化一日生活中安全教育活動的有效實施。其二，深化安全專題教育活動的研究與實踐。幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇3一、本年度主要工作舉措與成效：園務(wù)管理：1、重擬規(guī)劃、實在落實。依據(jù)督導(dǎo)要求程序重新修訂二年發(fā)展規(guī)劃，一切工作緊緊圍繞規(guī)劃分階段去落實思路清晰。2、會議統(tǒng)領(lǐng)、有效落實。定期召開相關(guān)會議，如周班子例會、月全員教職工會議、月保安會議等，重要工作、重大事情由班子會議商議討論，達成共識，在全員教職工會議明確，形成合力有效執(zhí)行。3、嘔心呼吁、找到娘家。通過2年多的多途徑、變方法呼吁，6名黨員再次找到組織*街道黨工委。借助10月21日黨支部成立的契機，理順幼兒園管理網(wǎng)絡(luò)，幼兒園工會、團支部相繼成立，黨、政、工配合默契，凝聚力大大增強。4、適調(diào)制度、探索管理。一園二址的新格局下，重新修整幼兒園管理的相關(guān)制度，如行政值班、主班副班、倉庫管理、走班教學、請假等制度。使制度管理有實效。5、吸納機制，提升服務(wù)。將家長、社區(qū)評議員均吸納進幼兒園管理中，壯大管理力量，增加監(jiān)督力度。親子運動會、親子義賣、親子捐助、親子旅游、03早教等活動增進了親子間感情，組織教師參加街道運動會、社區(qū)巡回演出活動等得到社區(qū)群眾的褒獎。隊伍建設(shè)：1、多途徑、廣覆蓋培訓(xùn)：多途徑--教研室*來蹲點、共生鏈指導(dǎo)；外聘名師指導(dǎo)；導(dǎo)學班學習；幼兒園分層分類園培。廣覆蓋--教育教學內(nèi)容涉及國畫、拓印畫、語言、打擊樂、繪畫、舞蹈、彈琴、活動方案設(shè)計、實踐活動比賽等；保育工作內(nèi)容涉及保健教師適崗培訓(xùn)；餐桌消毒、疊被、指導(dǎo)幼兒穿衣比賽。生命教育系列培訓(xùn)-感恩理念；關(guān)愛行為；手足口病知識、急救知識、安全自保培訓(xùn)。2、研究沙龍、針對性培訓(xùn)：成立研究沙龍，分層培訓(xùn)：豆豆沙龍-0年教師，解決班級常規(guī)建設(shè)；芽芽沙龍-教研組長、骨干教師，針對課題研究培訓(xùn)；點點沙龍-主班教師，圍繞保教質(zhì)量評價指標，結(jié)合幼兒園實際情況細化方案的培訓(xùn)。3、竟聘上崗、激發(fā)內(nèi)需：教研組長、年級組長、總務(wù)主任竟聘上崗，激發(fā)內(nèi)需，打開工作新局面。4、啟用新人、暢通信息：信息管理員啟用一老一少組合，用老的負責精神，少的專業(yè)技能，確保幼兒園現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備能服務(wù)于教育教學。5、二部交流、競爭向上：采用二部多方面交流機制，如教學競賽、環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽、早操比賽、生活習慣競賽等，及時交流經(jīng)驗，推動二部教師專業(yè)成長。保教工作1、修訂方案、加強落實：結(jié)合"五大"文件精神以及*幼《生命教育》課程方案重新制訂幼兒園《實施生命教育課程方案》，理順操作網(wǎng)絡(luò)圖，明確具體實施職責。2、依靠教研組長、強化課程執(zhí)行：重擬的教研組長、年級組長工作職責中，強化自身榜樣的作用，帶頭有質(zhì)量的實施好幼兒園課程。教研組長試運行，業(yè)務(wù)園長共尋找問題，沙龍小組出策略，面上全面再執(zhí)行，保證讓每位幼兒均得到發(fā)展。3、調(diào)整評價、注重全面：成立沙龍研究組依據(jù)《保教質(zhì)量評價指標》，邊學習邊實施，擬訂可操作的實施細則，修訂可測的評價方案，如：細化月評價指標；增加日常行為習慣測評；將期末測評幼兒發(fā)展水平的人數(shù)擴大化。4、教科研整合促幼兒發(fā)展：圍繞課題研究，開展*幼兒園首屆感恩節(jié)活動，生命教育家長共同參與，效果事半功倍，幼兒更有人情味，懂事不少。5、推門課制度化保基礎(chǔ)發(fā)展：每周三次的推門課（三位園長各一次），促使教師有準備的進入課堂，有激情的帶好一天的班，使幼兒收益更多。6、各種競賽、評比促幼兒階段性發(fā)展：流動紅旗評比，帶動幼兒階段性跳躍發(fā)展，幼兒在爭第一，我是最棒的氛圍中向上的陽光一面明顯顯現(xiàn)。衛(wèi)生保健1、完善制度、強化管理：調(diào)整考核方法，使其適應(yīng)二部的運作，加強日常檢查，運用團體檢查及時反饋的樣式來確保工作的質(zhì)量。2、規(guī)范常規(guī)、確保到位：常規(guī)操作保證規(guī)范，面上問題出方案試實施，再推廣。如：分部幼兒午餐環(huán)節(jié)的操作，站在怎樣的運作對幼兒的發(fā)展有利的角度，方案共擬5稿。最終定稿，形成分部幼兒午餐環(huán)節(jié)的規(guī)范操作。3、保研活動、解決問題：日常行政值班發(fā)現(xiàn)的問題，成為保研活動研討的內(nèi)容。研討前有針對性的理論學習，使出臺的解決策略更科學。4、分析到位、合理配置：針對幼兒挑食，飲食習慣較差的現(xiàn)狀，保研活動專門進行分析，決定先站在讓幼兒喜歡吃幼兒園的飯菜的前提下，再進行個別化的補缺補差，增減營養(yǎng)。目的保證幼兒每天不餓肚子。5、積極預(yù)防、杜絕傳染：幼兒園針對小班幼兒特別易感冒的情況，添置空氣消毒機，每天午睡時強化消毒。二、結(jié)對共建及主要工作成績1、充分認識：結(jié)對共建是*區(qū)學前教育雁陣奮飛中雁領(lǐng)帶雛雁共同前行的一個重要舉措，作為二級幼兒園成長的一項助推工作，是一個互利雙贏的舉措。2、專人負責：園長總負責，作好牽頭工作，業(yè)務(wù)園長、總務(wù)主任具體落實工作。共同獻計獻策，落實相關(guān)文字工作，一起策劃、組織相關(guān)活動。3、定期活動：擬訂相關(guān)共建制度，簽訂共建協(xié)議；制定共建的文章結(jié)對園幼兒園年度園務(wù)工作總結(jié)提要：充分認識：結(jié)對共建是*區(qū)學前教育雁陣奮飛中雁領(lǐng)帶雛雁共同前行的一個重要舉措，作為二級幼兒園成長的一項助推工作，是一個互利雙贏的舉措。文章計劃；開展有效的活動。內(nèi)容涉及行政管理、教育教學、后勤規(guī)范操作等，主要活動為：制度的建設(shè)、經(jīng)費運作、家長工作；大活動*的班子成員來幼兒園聽課指導(dǎo)，連續(xù)工作10小時不休息；結(jié)對培訓(xùn)--美術(shù)、歌唱，*一線教師給我們開課，說設(shè)計方案的思路；特別是本學期我們新開分部，原保建教師的調(diào)理，使保健管理銜接脫檔，*派出一名保健教師來實地指導(dǎo)二天；總務(wù)到岳陽學習倉庫管理。4、結(jié)對成效：結(jié)對以來，*幼教師指導(dǎo)幼兒在參加繪畫比賽獲得多項獎。同時幼兒園在20xx年3月21日成功舉辦"自我申報/自主展示"活動，活動的過程使青年教師的專業(yè)化水平更上一層樓，團結(jié)奮進的氛圍更濃。后勤管理更有序。三、本年度工作亮點與不足：1、圍繞區(qū)級課題研究：進入操作包研發(fā)階段；首屆感恩節(jié)如期舉行，家長反響良好。2、落實五大文件師資隊伍建設(shè)：走班制園本培訓(xùn)走入新階段。《園本培訓(xùn)項目--走班制》被評為20xx年校本嚴修發(fā)展項目。不足：一園二址管理經(jīng)驗不足，分部開學太倉促，工程許多建設(shè)根本不能使用，造成幼兒園管理層一度手足無措，幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)錯過時機，打亂整體工作計劃。四、明年工作思路：1、繼續(xù)理順一園二址的管理，重點圍繞二部競爭、激勵機制的建立，形成比、學、趕、幫、超的良好校園氛圍；2、梳理現(xiàn)有的園本培訓(xùn)方法、途徑，作大優(yōu)質(zhì)的方案，推助有智有才教師出成績，成為幼兒園品牌教師。3、認真作好區(qū)重點課題《幼兒園開展生命教育實踐研究》的結(jié)題工作，整理好經(jīng)驗進行推廣，尋找新的研究點。4、分部創(chuàng)設(shè)與生命教育相適應(yīng)的環(huán)境。5、結(jié)對公建--委派可塑之才到*幼兒園跟崗學習。結(jié)對工作自我評價意見：評定等級：對姐妹園結(jié)對工作評價意見：評定等級：對托幼辦工作的意見或建議：幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇4一、指導(dǎo)思想根據(jù)市、區(qū)20xx年計劃要點，結(jié)合實驗幼兒園實際，以全面貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為核心，依法辦園，規(guī)范管理，注重內(nèi)涵，彰顯特色;努力創(chuàng)高質(zhì)量幼稚+規(guī)范+特色的品牌幼兒園.二、工作目標(一)強化安全管理，創(chuàng)建平安校園(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為(三)全面落實《指南》，促進孩子發(fā)展(四)加強師資培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)(五)開展結(jié)對幫扶，促進園際交流(六)加大宣傳力度提升服務(wù)形象三、具體措施(一)強化安全管理，創(chuàng)建平安校園1嚴格制度落實。制定20xx年幼兒園安全工作計劃。嚴格落實“一崗雙責”認真落實《學校安全生產(chǎn)責任落實測評體系細則》，完善幼兒園安全機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，各項管理制度上墻，明確責任人，層層簽訂安全責任書。有計劃，有總結(jié)，有反饋。2嚴格責任落實。嚴格幼兒園每日領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度、嚴格門衛(wèi)管理制度、嚴格幼兒家長接送制度、嚴格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴格信息報送制度。3嚴格組織落實。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認真記錄好園務(wù)日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次，每學期安全演練至少2次。4嚴格經(jīng)費落實。確保為全園每位幼兒投保校方責任險，確保消防、安保、技防設(shè)施設(shè)備到位。(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為1幼兒招生：、數(shù)量、條件、時間、招錄程序、收費標準、招生簡章公示一周2幼兒收退費：不得另立項目收費，不得跨學期收費3幼兒膳食費：每學期膳食收支盈虧不超過2%4幼兒寒暑假5幼兒服裝：嚴禁以節(jié)日活動為名向幾張手誤費用6教師職業(yè)道德：嚴禁體罰和變相體罰7.用人：嚴格按照《勞動法》簽訂用工合同(三)全面落實指南，促進孩子發(fā)展1全面學習落實《指南》，遵循幼兒年齡特點，(20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風廉政建設(shè)工作計劃)開齊、開全、開足五大領(lǐng)域課程，把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動推向深入，2開展幼兒園游戲觀摩研討活動。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。3開展豐富多采的各種主題教育活動，利用“三八節(jié)”“六一”“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。(四)加強師資培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)1做好教師繼續(xù)教育工作，繼續(xù)鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)工作2做好各類人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn)，保育員參加崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3做好幼兒園園本培訓(xùn)。即4次講座，2次教學觀摩，2次學習交流(五)開展結(jié)對幫扶，促進園際交流xx嶺區(qū)xx幼兒園和xx嶺區(qū)xx幼兒園、xx嶺區(qū)xx幼兒園、xx幼兒園、xx幼兒園結(jié)成“愛心拉手”對子?；顒又芷跒槿?20xx年——20xx年)。通過采取教學觀摩、同課異構(gòu)、跟班學習、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動，共享資源，共同提高。1、制定一個幫扶活動方案。2、完善一套制度。3、建立幫扶檔案。4、互派學習指導(dǎo)“五個一”活動(1)一次綜合指導(dǎo)。(申xx)(2)一次跟班式學習。(帶班老師)(3)一次專題講座。王曉莉《指南》講座(4)一次送教活動。省市區(qū)保教能手(王xx)(5)一次觀摩學習。(幼兒園區(qū)角游戲活動)(六)加大宣傳力度提升服務(wù)形象1做好幼兒園網(wǎng)站、微家園、教育博客、中國幼兒在線家園共育網(wǎng)站、電子屏等家園共育宣傳，2做好市文明單位簡報、黨辦簡報辦公室簡報、杏花教育信息等通訊報道。3完成20xx年幼兒園行政、保教、后勤、衛(wèi)生保健、安全工作、特色亮點工作的專檔資料匯編。幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇5滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與欣喜，我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的又一年。一年來，我園全體教職工根據(jù)縣教育局?？h幼教室的總體工作目標要求，以幼兒園工作規(guī)程，幼兒園管理條例為指針，以進一步推進課程改革，優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手，以辦人民滿意教育，創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨，樹立了新的形象，作出了新的貢獻，取得了新的成績。今天，我代表幼兒園從幼兒園設(shè)施設(shè)備、教學管理、教研教改、衛(wèi)生保健、安全工作等幾方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一年的工作，請領(lǐng)導(dǎo)審閱。一、整合各種資源，優(yōu)化了環(huán)境創(chuàng)設(shè)從XX年至今，我園逐年增加蒙班，到目前為止已經(jīng)發(fā)展到9個蒙班，隨著蒙班的增加，師資不足的形勢越來越嚴峻，今年又調(diào)出兩名教師，我園現(xiàn)在面臨的困難一是由于臨時工雇傭多而導(dǎo)致資金緊張，二是新雇傭的臨時工工作經(jīng)驗嚴重不足，開展工作難度加大。盡管如此，本學期我園還是克服資金緊張，本著廣開財源，適度還債，適當建設(shè)的原則，投資5萬元裝飾了幼兒園外墻墻面，投資10萬元改建了兩個蒙班活動室、封閉了二三樓全部陽臺；投資三萬元增添了蒙班活動教具，投資15萬元新增鋼琴一臺、幼兒桌椅、幼兒玩具柜、辦公文件柜、奧爾夫音樂器材8套、磁性黑板10塊、幼兒消毒柜18個、戶外體育運動器械3套、幼兒桌面玩具20余套、舞臺音響設(shè)備一套、筆記本電腦一臺。投資三萬元更換了戶外大型組合玩具與橡膠地墊，使幼兒園更具有安全性。重新粉刷了教學樓，更新了樓道走廊的墻飾內(nèi)容。硬件環(huán)境的改變，將促使我們的軟件達到一個新的境界，這為我們的可持續(xù)發(fā)展奠定了厚實的基礎(chǔ)?！爸黝}背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”是我園圍繞“通過單元主題活動方案建構(gòu)園本課程”這一課題開展的系列教研活動之一，也是本學年工作的亮點。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，真正做到了從孩子年齡出發(fā)，體現(xiàn)了生活化、情趣化、藝術(shù)化、兒童化的特點，讓環(huán)境成為一位不說話的老師。一年來，我園在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)上有了十分可喜的變化，墻壁上處處都是孩子們喜愛的卡通畫，處處都是孩子們自己的作品和孩子們活動的掠影，處處可見各種操作材料，處處都留下了教育的痕跡，孩子們在環(huán)境中開展感興趣的話題，在環(huán)境中主動探索，自主學習，積極參予到環(huán)境中來，從中受到教育，成為環(huán)境的主人。在努力創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境放在重要位置，我們要求每一位教職工從自身做起，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師生關(guān)系，家園關(guān)系等。每位教師切實做到態(tài)度可親、微笑服務(wù)，理解、尊重幼兒，讓幼兒處于被關(guān)愛，受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全的人格的第一步。（班班設(shè)有主題活動墻飾，優(yōu)秀的環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們都有影相記錄（以相片為主）。二、落實責任目標，健全了管理網(wǎng)絡(luò)管理的關(guān)鍵在于落實，每學期各部門制定了一系列的計劃、工作目標，為進一步細化目標，完成任務(wù)，就必須層層抓落實，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標準數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：本學年我們將常規(guī)考核責任到人，加強常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細化，做到每天一檢查，每周一小結(jié)，每月一匯總。三、開展園本培訓(xùn)，加強了課程改革的深入針對我園今年薪招聘教師多，經(jīng)驗不足的實際，我們加大了業(yè)務(wù)學習的力度，采取組織教師學習業(yè)務(wù)理論、理論考試、外出參觀學習、剖析典型教育實例、寫論文總結(jié)等方法，幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，使每一個教師都明確全面推進素質(zhì)教育的重要性和必要性，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。1、認真組織開展了有關(guān)備課、制定計劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思等方面的專題培訓(xùn)，加強教師基本功訓(xùn)練。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機結(jié)合，教師之間互相討論，相互指導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)深入到班級了解教師教學現(xiàn)狀，帶領(lǐng)她們認真開展每一次的公開教學觀摩活動，每一天的教育游戲活動?；顒雍蠹皶r與教師交流想法，提出改進意見，使教師們教育教學水平有了大幅度提高。2、深入課題研究，園本課程初見成效。一年來，在“通過單元主題活動方案建構(gòu)園本課程”進一步深入研究中。我們深入認真鉆研《幼兒活動材料用書》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力，我們在園內(nèi)積極營造良好的學習氛圍，定時定點開展業(yè)務(wù)學習和教科研學習，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學習活動，由原來的旁聽式學習變?yōu)榛邮綄W習，鼓勵老師結(jié)合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識（也就是教案和學案的形成：適宜的活動設(shè)計和幼兒作業(yè)）使教師們更深刻的理解了《幼兒活動材料用書》內(nèi)涵，教師在組織與實施過程中摸索出了我們自己的一些教學方法。與此同時我們還編匯了各年齡段的學期計劃、月計劃、周計劃與《幼兒活動材料用書》相應(yīng)的幼兒作業(yè)又名《想想、說說、做做》（正在整理打印中，學期結(jié)束將本學期的三冊完成）。（在這一課題結(jié)束時我們將匯編單元主題活動幼兒用書）3．以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進行課堂教學改革，鼓勵青年骨干教師爭當教學典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我們就以身邊的教師作為榜樣，動員其他教師向他們學習，采取隨機聽課的方法，從身邊學起，對比和檢驗自己的教學工作，同時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準備，觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價能力，同時也幫助教師認清自身的不足，取長補短。4．正副園長深入教學一線，帶教促教，努力提高課堂教學水平。本學期，正副園長分組分片進入在課堂中，就教學活動的設(shè)計與組織、班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動的開展等內(nèi)容進行了互動交流。通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學行為，以優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量帶動全園的教學水平，幫助教師理清思路，學會聽課評課，學會歸納總結(jié)。5．為探索美術(shù)活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美術(shù)活動的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動的特色。本學期，各班根據(jù)班級的實際情況和自身的特點，選擇各異的美術(shù)材料和方式，每周一的下午結(jié)合主題活動內(nèi)容，全園統(tǒng)一時間開展美工活動，以區(qū)域活動的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的機會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達自己的情感、理解和想象。同時給幼兒提供展示作品的機會，使幼兒在主題實施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動，獲得豐富而有益的體驗，使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚。（我們還每月匯集了優(yōu)秀的美工作品：保存并制作成電子相冊的形式）6、舉辦專題培訓(xùn)。就“主題活動的導(dǎo)入策略”、“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”“主題活動中集體教學活動設(shè)計”這四個專題內(nèi)容進行了理論知識培訓(xùn)，并進行了理論考試。大家一致認為培訓(xùn)內(nèi)容貼近實際，不僅針對教師們?nèi)粘＝虒W中存在的問題給予了具體的指導(dǎo)，而且還使教師們從理論的角度對所存在的問題進行了深層次的理解。正因為營造這種自主、開放、互動的園本文化氛圍，教師們自己談體會，展示自己的活動，亮自己的觀點，并積極對他人的活動提出問題，共同探討。在各級各類比賽中，在教學論文、案例研究論文中，我們的得獎率遙遙領(lǐng)先。如：（我們園有20幾篇論文在《中國教育創(chuàng)新》《教育與科研》《魅力中國》等國家級刊物上發(fā)表并獲獎，我們的教師成為研討的中心力量。四、狠抓課題研究，促進了教學水平整體提升一年中我們深入研究“通過單元主題活動方案建構(gòu)園本課程”這一課題內(nèi)容，組織園內(nèi)骨干教師在反復(fù)研讀《山西省幼兒園課程改革理論指導(dǎo)》和《實踐指導(dǎo)》及省編新教材的基礎(chǔ)上，對課改實施以來較為經(jīng)典的、有價值的活動素材進行了搜集、選擇與整理。具體成績?nèi)缦拢骸駟卧黝}活動的內(nèi)容框架初步形成每一個主題方案中的內(nèi)容由五大部分構(gòu)成：1、主題經(jīng)驗：即大主題的核心經(jīng)驗．如“了解春天是一個萬物生長的季節(jié)，關(guān)注自然環(huán)境的不斷變化，感受大自然美麗的景象，以各種方式表達自己的情感與體驗”。2、集體活動：包括本園教師的優(yōu)秀集體活動和外出觀摩收集的優(yōu)秀集體活動．以及雙語活動，每一個主題下至少包含十個以上的活動。集體活動的內(nèi)容要素包括活動目標、活動準備、活動流程呈現(xiàn)活動的主要環(huán)節(jié)，以及各環(huán)節(jié)的導(dǎo)語、主要提問、對幼兒的要求、內(nèi)容重點、備注（一些需要注意的，如有的活動內(nèi)容是園外收集的，要在“備注”里注明，提醒教師實施時注意對本園、本班幼兒的適切性）。3、區(qū)域創(chuàng)設(shè)與材料投放提示：①幼兒需要建構(gòu)的經(jīng)驗，②環(huán)境創(chuàng)設(shè)（墻面環(huán)境、種植區(qū)域、室內(nèi)垂掛、桌面布置），③材料投放（按照閱讀區(qū)、表現(xiàn)區(qū)、生活區(qū)、操作區(qū)、陳列區(qū)分別呈現(xiàn)），④個別學習（目的、材料、個別探索、個別指導(dǎo)）。4、可用于本主題的'環(huán)境提示：按照環(huán)境名稱、照片實例、墻面或材料說明進行整理，并附有教師自己的分析與想法。5、其他環(huán)境與材料借鑒：教師外出參觀收集的資料，內(nèi)容包括環(huán)境名稱、材料與制作說明，并配有照片、生活、運動、家園共育提示：詳細地列出生活、運動及家園共育中可以開展哪些與主題有關(guān)的內(nèi)容或活動，并注明內(nèi)容呈現(xiàn)或活動開展的具體方法?！瘛皢卧黝}活動”幼兒用書的匯編工作已經(jīng)展開。五、開展競賽性活動，提高了幼兒的各種能力本學年我們結(jié)合節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動，我們采用向課本學、向社會學的方法，開展了形式多樣的實踐活動，在活動中鼓勵幼兒人人參與。1、組織各種比賽活動。本學年我們先后組織了幼兒文化藝術(shù)節(jié)的開幕、“秀我風采”幼兒才藝展示，“三八”我愛媽媽活動、慶“六一”文藝活動、春游親子放風箏親子活動，在祖國六十周年之際，我們組織全體教師幼兒開展了“祖國在我心中”系列活動，我園教師的詩歌朗誦由電視臺新聞媒體進行了多次報道，并給以高度評價。2、積極參與各種競賽活動，取得了可喜的成績。今年4月我園有380多名幼兒參加“飛天杯”全國少兒繪畫大賽，取得了可喜的成績：有一半以上幼兒獲得金獎，其余幼兒獲得銀獎、銅獎。在“輝煌六十年童心繪祖國”書畫創(chuàng)作大賽比賽”中更是成績可喜，在所有參賽孩子中，我園幼兒的獲獎人數(shù)最多，獲獎名次最好。一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。六、家園雙向互動，促進了幼兒的身心發(fā)展1、保持家園密切溝通本學期我們召開班級家長會，家長會是以班為單位用小型座談會的方式進行交流。小型座談會的特點是人員少，氣氛寬松，針對性強，老師和家長都能充分地達到解決問題的目的。特別家長之間的交流，互相之間的教育啟發(fā)，更具說服力。2、及時落實信息反饋，實現(xiàn)家園合作育人本學年以家園聯(lián)系手冊為補充，促進幼兒的健康發(fā)展。在教育教學工作中我們將幼兒在園情況進行記錄，這樣可以及時反饋給家長同時我們也歡迎家長積極把孩子在家情況及時地反饋給老師。3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》及《家園小報》的窗口作用《家園小報》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。本學期各班老師結(jié)合各班實際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“親親寶寶”、“溫馨一束”、“暢所欲言”、“家長往來”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享，各班的“借閱欄”提供的《幼兒教育》、《為了孩子》、《娃娃畫報》等雜志，也開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教知識。經(jīng)?？吹郊议L駐足在那兒觀看，使《家園聯(lián)系欄》活了起來，產(chǎn)生了最佳的互動效應(yīng)。七、重視安全管理，創(chuàng)建了平安校園本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。一是每周對大型玩具、電器設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進行全面的檢查和維護，做到周周有記錄、日日有報告。二是嚴格接送制度，制作了安全接送卡，要求家長有效利用接送卡，實行持卡接送制，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。我們?yōu)楦靼嘀谱飨嚓P(guān)光盤，以動畫的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。由于防范措施得力，本學期我園無任何意外傷害事故發(fā)生。重視幼兒的膳食管理，提高幼兒膳食質(zhì)量。加強對幼兒的膳食管理，保健老師根據(jù)幼兒所需合理調(diào)整各種食物的數(shù)量和營養(yǎng)搭配，定期開展每月一次的召開膳委會會議，共同探討膳食管理問題。11月在膳食委員會成員的協(xié)助下，我們完成了對《幼兒膳食情況》的家長問卷，發(fā)現(xiàn)問題及時與保教老師進行溝通，并協(xié)商改進，得到了幼兒家長的好評。重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力。為了有效預(yù)防“甲型h1n1流感”在我園的蔓延，衛(wèi)生保健老師每日認真執(zhí)行晨檢制度，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒入園，及時送醫(yī)院就診或隔離觀察，并立即對所在班級進行消毒，防止病情擴散；每日核查請假未入園幼兒的情況，做到心中有數(shù)，有發(fā)熱的幼兒必須有回訪記錄，做到日日有小結(jié)，周周有總結(jié)，月月有匯總。另外，還利用宣傳園地定期向家長進行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病、傳染病的宣傳。做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此，我們繼續(xù)嚴格執(zhí)行每日清掃和消毒制度，蒙班已經(jīng)投入使用了消毒柜，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證，并堅持每周定期衛(wèi)生檢查和不定期衛(wèi)生抽查工作，確保幼兒有一個干凈、舒適、放心的環(huán)境。幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇6時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又要過去了?；仡欉@學期的工作，感到忙碌而又愉快，在全體教職員工的團結(jié)協(xié)作下、共同努力下本學期工作開展的很順利，雖然工作成績不是想象中的理想，但大家都認真做好各項工作，積極參加各項任務(wù)，現(xiàn)把本學期的工作情況總結(jié)如下;一、堅持辦園方向，實施素質(zhì)教育。這學期為了使幼兒保教工作順利開展，我園加強了領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整，加強各位老師自身的學習，提高思想素質(zhì)，學習了《幼兒園教育指導(dǎo)新綱要》和《3-6歲兒童學習發(fā)展指南》等一些文章。加強了檔案資料的管理與歸類。同時積極開展教研活動，主要以參加片區(qū)及園本教研，來推進幼兒的素質(zhì)教育。加強園風建設(shè),提高保教工作。引導(dǎo)全體教師積極參加政治學習，遵守園本的各規(guī)章制度。同事之間友好相處，服從分配，對工作認真負責，做到愛崗敬崗不離崗，以積極樂觀的心態(tài)去完成各項工作。積極參加上級組織的各項活動及園本開展的園務(wù)活動，用愛心、耐心、專心、用心來對待每個孩子及每件事。二、重視教師資隊伍的建設(shè)要提高幼兒的素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展，就需要有高素質(zhì)的老師。我園除了讓老師自己進修外，還給老師提供更有利條件的學習，那就是多參加研討、培訓(xùn)講座的活動。本學期新進了3名教師，她們的經(jīng)驗和學歷能力都存在一些差距，讓她們經(jīng)常到骨干教師的班級觀摩，一帶一的形式來提高她們的教學能力，提高自身素質(zhì)應(yīng)用到教學上來提高工作質(zhì)量。三、堅持開展園本活動，不斷提高保教質(zhì)量。本學期除了積極參加片區(qū)，鎮(zhèn)的教研活動外，我園也堅持開展了周四教研和聽課活動，也到姐妹園交流，要求人人參與并進行評課記錄，要留下筆記。本學期組織教師外出觀摩教研，也組織幼兒參加鎮(zhèn)的講故事比賽、幼兒大班早操比賽、教師手工展，優(yōu)質(zhì)課，參加多種方式來促進教師專業(yè)的成長。四、緊抓幼兒常規(guī)，促進教學的質(zhì)