小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試一試題一、填空：（11分）1）（）（）4（）（）7（）9（）2）9（）7（）（）（）3（）1二、比一比，（8分）1、在多的后邊畫“√”△△△△△（）○○○○○（）△△△（）○○○○○○○（）2、在高的下面畫〇三、數(shù)的組成（10分）6958102□5□1□□37□3□3□□5□42□49788四、計(jì)算（62分）2＋7=4＋1=2＋8=6＋4=3＋7=4＋3=2＋6=3＋1=5＋5=1＋8=3＋2=3＋3=4＋4=1＋9=1＋6=2＋1=2＋4=5＋3=4＋5=7＋1=1＋1=2＋2=1＋5=3＋6=2＋5=9-1=3-1=10-9=2＋1=4-2=4-3=5-3=6-3=5-4=6-5=10-4=9-6=8-6=9-5=10-8=7＋2＋0=2＋5＋2=2＋1＋4=5＋2＋1=10-5＋4=9-6＋2=8-6＋7=5-5＋7=9-2-3=4＋2＋3=8-3＋2=五、把算式填完滿（9分）姓名一、填空：（11分）1）（）（）4（）（）7（）9（）2）9（）7（）（）（）3（）1二、比一比，（8分）1、在多的后邊畫“√”△△△△△（）○○○○○（）△△△（）○○○○○○○（）2、在高的下面畫〇三、數(shù)的組成（10分）6958102□5□1□□37□3□3□□5□42□49788四、計(jì)算（62分）2＋7=3＋1=4＋4=4＋1=5＋5=1＋6=2＋8=1＋8=1＋9=6＋4=3＋2=3＋3=3＋7=2＋1=2＋4=4＋3=5＋3=4＋5=2＋6=7＋1=1＋1=2＋2=1＋5=3＋6=2＋5=9-1=3-1=10-9=2＋1=4-2=4-3=5-3=6-3=5-4=6-5=10-4=9-6=8-6=9-5=10-8=7＋2＋0=2＋5＋2=2＋1＋4=5＋2＋1=10-5＋4=9-6＋2=8-6＋7=5-5＋7=9-2-3=4＋2＋3=8-3＋2=一、填空題：（6分）數(shù)一數(shù),一共有()只小貓．從左側(cè)起,小黑貓排第(),在第6只小貓上打“√”二、計(jì)算：（12分）3+2＝53＝7＝6-6＝4+3＝4-0＝2＋4＝9＝6＋1＝4-0＝0+7＝3+3=三、填括號(hào)：（12分）()＋4＝89()＝73＋()＝65＋()＝7()3＝38()＝5四、用3、6、9寫出四道算式：（12分）五、在○里填“＜”、“＞”或“＝”：（16分）3○45○73○06○25○543○45＋0○5-06○7六、按數(shù)的序次填空：（10分）(1)()()()3()()(2)()()5()()()七、比一比，填一填：（6分）()比()多()()比()少()八、比一比，填一填：（6分）○○○○○○○■■■■■☆☆☆☆★★★○比☆多_____個(gè)；★比■少_____個(gè)。九、看圖填空：（8分）十、看圖列式：（12分）[小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試一試題]小學(xué)期中考試家長(zhǎng)會(huì)宣傳口號(hào)知識(shí)是永遠(yuǎn)的追求讓我們架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的橋梁關(guān)心孩子的成才過(guò)程比關(guān)心孩子的結(jié)果更重要今天走進(jìn)育才學(xué)校桃李芬芳，明天踏上社會(huì)成為砥柱中流關(guān)心子女的成長(zhǎng)，從我們的溝通和合作開(kāi)始接收生活挑戰(zhàn)，培養(yǎng)全面素質(zhì)播種生活，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)責(zé)任高于所有，成就源于付出家校締盟共建和-諧社會(huì)師生同心爭(zhēng)創(chuàng)文明校園熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)生活，創(chuàng)立生活知識(shí)是永遠(yuǎn)的追求今天走進(jìn)育才學(xué)校桃李芬芳，明天踏上社會(huì)成為砥柱中流為了孩子的明天，請(qǐng)常來(lái)學(xué)?？纯醇倚：献魇桥囵B(yǎng)好孩子的重要前提為了孩子的明天，我們應(yīng)該談?wù)剼g迎您的到來(lái)，期盼您的支持。感謝您的合作，希望您的指點(diǎn)突出特色.側(cè)重創(chuàng)新.加快發(fā)展創(chuàng)立優(yōu)異家庭環(huán)境，讓孩子全身心投入學(xué)習(xí)孩子的成長(zhǎng)是你我共同的夢(mèng)想學(xué)生的健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展高于所有家校共攜手，成立友善校園;學(xué)校新整合，譜寫教育新篇章家校締盟共建友善社會(huì)師生同心爭(zhēng)創(chuàng)文明校園插上理想的翅膀，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆歡迎家長(zhǎng)來(lái)視察工作用同樣的心教育每一個(gè)人關(guān)心孩子的每天，關(guān)注孩子的每一個(gè)變化歡迎家長(zhǎng)來(lái)視察工作目標(biāo)是動(dòng)力，關(guān)愛(ài)是基石，讓家校筑起孩子的成功之路所有為了學(xué)生，為了所有學(xué)生，為了學(xué)生所有成功，我們共同創(chuàng)立關(guān)心孩子的成才過(guò)程比關(guān)心孩子的結(jié)果更重要讓我們架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的橋梁多關(guān)心孩子，不要只關(guān)心成績(jī);多激勵(lì)孩子，哪怕渺小的進(jìn)步人教統(tǒng)編版實(shí)驗(yàn)小學(xué)2019-2020學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試一試卷（E卷）人教統(tǒng)編版實(shí)驗(yàn)小學(xué)2019-2020學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試一試卷(7)小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成就，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你必然是最棒的!一、填空．（共25分）(共10題；共25分)1.2分）3個(gè)25相加的和是_______，比100少_______。123的5倍是_______。（4分）填上合適的單位。（1）一瓶礦泉水有550_______（2）一間教室的面積約是60_______（3）一座大樓高32_______（4）一輛汽車可載貨4_______3.（2分）2噸=_______千克7厘米=_______毫米4時(shí)=_______分100厘米=_______米3分=_______秒8000米=_______千米4.（5分）3噸40千克=_______噸；0.46米=_______厘米。（2分）毛毛雨每四年才過(guò)一次壽辰，他的壽辰是_______月_______日。（2分）一節(jié)課40分鐘，9：20上課，到_______下課。（2分）一盒糕點(diǎn)有16個(gè)，每個(gè)2元。商場(chǎng)一天賣出40盒這樣的糕點(diǎn)，收入多少元錢？列綜合算式是_______。（2分）在計(jì)算340÷（52-7×5）時(shí)，應(yīng)先計(jì)算括號(hào)里面的_______法，再算括號(hào)里面的_______法，最后算括號(hào)外面的_______法，結(jié)果是_______。（2分）推遲后，運(yùn)動(dòng)會(huì)星期_______開(kāi)。（2分）計(jì)算495÷5×3時(shí)，要先算_______法，再算_______法，計(jì)算結(jié)果是_______。二、選擇．（共10分）(共5題；共10分)11.（2分）40個(gè)23大體是多少？（）A.800B.900C.100012.（2分）四（1）班買了300支鉛筆，平均分給30名同學(xué)。四（2）班買了600支鉛筆，平均分給60名同學(xué)。那么四（1）班同學(xué)平均每人分得的鉛筆與四（2）班的對(duì)照，結(jié)果是（）。A.四（1）班多B.四（1）班少C.同樣多13.（2分）要使3□×29的積是四位數(shù)，□最小應(yīng)該填（）。A.5B.4C.614.（2分）與55×21結(jié)果相等的算式是（）A.55×21+1B.55×20+55C.55×20+2015.（2分）一個(gè)門衛(wèi)夜晚9時(shí)上班，第二天清早7時(shí)下班，他工作的時(shí)間是（）A.10小時(shí)B.9小時(shí)C.8小時(shí)三、計(jì)算．（27分）(共3題；共27分)16.（8分）用豎式計(jì)算，帶*要驗(yàn)算。1）52×34＝2）38×74＝3）*648÷6＝4）*422÷3＝（10.0分）列堅(jiān)式計(jì)算。①860÷5=②507÷9=③642÷4=④36×47=⑤53×29=⑥48×68=18.（9分）把下面兩個(gè)算式變成一個(gè)算式。872÷8=109109-56=53_______四、操作．（共8分）(共2題；共8分)19.（4分）20.（4分）給下面的鐘面畫上時(shí)針．五、解決問(wèn)題．（共30分）(共6題；共30分)21.（4分）81的5倍和73的6倍的和是多少？（4分）旭日小學(xué)四年級(jí)有女生120人，男生人數(shù)是女生的2倍少105人。四年級(jí)有男生多少人？23.（4分）李大伯上山采藥，上山時(shí)他一共走了900米，18分鐘到達(dá)山頂，下山時(shí)他沿原路返回，只用了12分鐘。求李大伯上、下山的平均速度。24.（6

分）一列火車從北京開(kāi)往上海，每小時(shí)行

97千米，行駛15小時(shí)可以到達(dá)。北京到上海的鐵路全長(zhǎng)多少千米

?25.（6

分）買玩具。1）一個(gè)遙控狗的價(jià)錢是一個(gè)遙控飛機(jī)的多少倍？2）彬彬買玩具熊花了84元，他買了幾個(gè)玩具熊？（6分）一本書280頁(yè)，小明已經(jīng)看了5天，還剩100頁(yè)沒(méi)看，小明平均每天看多少頁(yè)?參照答案一、填空．（共25分）(共10題；共25分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、選擇．（共10分）(共5題；共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、計(jì)算．（27分）(共3題；共27分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、18-1、四、操作．（共8分）(共2題；共8分)19-1、20-1、五、解決問(wèn)題．（共30分）(共6題；共30分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、26-1、蘇教版九年級(jí)初三數(shù)學(xué)上冊(cè)第一學(xué)期期中授課質(zhì)量檢測(cè)考試一試題及答案蘇教版第一學(xué)期期中考試九年級(jí)數(shù)學(xué)試題（滿分150分時(shí)間120分鐘）一、選擇題(每題3分，共24分。每題僅有一個(gè)正確選項(xiàng)。)1．以下方程中有實(shí)數(shù)根的是A．x2+2x+2=0B．x2﹣2x+3=0C．x2﹣3x+1=0D．x2+3x+4=02.若x=3是方程x2﹣5x+m=0的一個(gè)根，則這個(gè)方程的另一個(gè)根是A．2B．6C．﹣5D．-23.如圖，AB是⊙O的直徑，C，D為圓上兩點(diǎn)∠AOC=130°，則∠D等于A．25°B．30°C．35°D．50°4.用配方法解一元二次方程的過(guò)程中，配方正確的選項(xiàng)是A．（B．C．D．第8題第5題第3題5.如圖，圓錐的底面半徑OB=6cm，高OC=8cm．則這個(gè)圓錐的側(cè)面積是A．30cm2B．60πcm2C．30πcm2D．120cm26.直線與半徑為的⊙訂交，且點(diǎn)到直線的距離為6，則的取值范圍是A.B.C.D.7.對(duì)于一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0），以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．當(dāng)a＞0，c＜0時(shí)，方程必然有實(shí)數(shù)根B．當(dāng)c=0時(shí)，方程最少有一個(gè)根為0C．當(dāng)a＞0，b=0，c＜0時(shí)，方程的兩根必然互為相反數(shù)D．當(dāng)abc＜0時(shí)，方程的兩個(gè)根同號(hào)，當(dāng)abc＞0時(shí)，方程的兩個(gè)根異號(hào)8.如圖，在矩形ABCD中，AB=3，BC=4，O為矩形ABCD對(duì)角線的交點(diǎn)，以D為圓心1為半徑作⊙D，P為⊙D上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，連接AP、OP，則△AOP面積的最大值為A．4B.C.D.二、填空題(每題3分，共30分)9.一元二次方程的根是．10．某種品牌的手機(jī)經(jīng)過(guò)四、五月份連續(xù)兩次降價(jià)，每部售價(jià)由3200元降到了2500.設(shè)平均每個(gè)月降價(jià)的百分率為，依照題意列出的方程是．11．如圖,平面上兩個(gè)正方形與正五邊形都有一條公共邊，則等于。已知一個(gè)能被11整除的三位“友善數(shù)”，設(shè)個(gè)位上的數(shù)字為x(，x為自然數(shù))，十位上的數(shù)字為y，求y與x的函數(shù)關(guān)系式.28.(本題12分)如圖，以點(diǎn)(一1，0)為圓心的圓，交軸于、兩點(diǎn)(在的左側(cè))，交軸于、兩點(diǎn)(在的下方),，將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，獲取.(1)求、兩點(diǎn)的坐標(biāo).(2)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出線段、，并判斷四邊形的形狀(不用證明)，求出點(diǎn)的坐標(biāo);(3)動(dòng)直線從與重合的地址開(kāi)始繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，到與重合時(shí)停止，設(shè)直線與交點(diǎn)為，點(diǎn)為的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)作于，連接、.請(qǐng)問(wèn)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中的大小可否變化?若不變，求出的度數(shù)；若變化，請(qǐng)說(shuō)明原由.一、選擇題1.C2.A3.A4.D5.B6.C7.D8.D二、填空題

9.0