2023年最新的下一個(gè)夢(mèng)想作文范文_第1頁
2023年最新的下一個(gè)夢(mèng)想作文范文_第2頁
2023年最新的下一個(gè)夢(mèng)想作文范文_第3頁
2023年最新的下一個(gè)夢(mèng)想作文范文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第下一個(gè)夢(mèng)想作文范文下一個(gè)夢(mèng)想作文范文

編輯:悄緣?

發(fā)布時(shí)間:2023-03-31

手機(jī)版在應(yīng)試教育下,這種對(duì)語言文字的近乎魔鬼的訓(xùn)練有愈演愈烈的趨勢(shì)。學(xué)好祖國(guó)語言文字這是我們中國(guó)人的本分,現(xiàn)在不少外國(guó)人還在如癡如醉的學(xué)習(xí)我們漢語呢,但是我們中學(xué)語文教學(xué)的目的不是培養(yǎng)一批批漢語言文字專家。

下一個(gè)夢(mèng)想作文范文一:

永遠(yuǎn)驚嘆中華民族的歷史寶藏,蘊(yùn)藏挖掘不盡的人生夢(mèng)想。

“聯(lián)齊抗秦,振興楚國(guó),忠而被謗〞的屈原,仍能“哀怨托離騷,孤忠報(bào)楚國(guó)〞;“拒絕粉飾,秉筆直書,慘遭腐刑〞的司馬遷,仍能“憂愁發(fā)憤,著成信史照塵寰〞;“布衾似鐵,清貧潦倒,顛沛流離〞的杜甫,依然“民間疾苦,筆筆底波瀾〞。他們不僅是在殘酷的現(xiàn)實(shí)和不幸的命運(yùn)中,擁抱痛苦,而且用其全部的才智和毅力,堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,書寫自己的人生,也鑄就了歷史的璀璨。

大漠蒼穹,月芽沙丘。炙熱的驕陽如燃燒的火爐,掀起層層的熱浪,灼燒這一切,試圖吞噬一切生命的存在??墒?,那些邊緣的沙漠衛(wèi)士,仍舊挺拔,他們就是號(hào)稱三千年不倒,倒后三千年不死,死后三千年不朽的胡楊。

也許堅(jiān)信生的希望,就是生命的昂揚(yáng)。胡楊的堅(jiān)守,沙漠不會(huì)死寂。每當(dāng)殘陽西沉,大漠孤煙,胡楊附近有蕩悠悠的牛羊,牧人粗暴的歌聲在天際唱響。人們常說:有胡楊的地方,生命的荒涼便不會(huì)退色。他們堅(jiān)守在那兒,給人一絲蒼翠,給人一絲清涼,給人一份希望。他們堅(jiān)守在那兒,就是向人們宣布生命的頑強(qiáng),只要堅(jiān)守綠洲終會(huì)包圍沙漠的夢(mèng)想,守望的背后就是綠色的海洋。

也許堅(jiān)守夢(mèng)想的道路多是孤獨(dú)相隨。就像孤單是一群人的狂歡,孤單的人選擇了閑淡的狂歡;狂歡是一群人的孤單,狂歡的人選擇盡情的釋放孤單。如果注定不懈的追求仍是一個(gè)人的執(zhí)著,那么堅(jiān)守心靈的偉岸,堅(jiān)守心中的夢(mèng)想,忍受那份孤獨(dú),換來那份寧靜,心有明燈,追逐夢(mèng)想的旅途便不會(huì)迷惘!

古人云:吾善三省吾身。拾起記憶的碎葉,丹桂飄香時(shí)的豪言壯志忘記了嗎?茫茫人海中那雙雙期待的眼神遺忘了嗎?別離母校時(shí),老師的諄諄教導(dǎo)拋棄了嗎?俱往矣,捋捋翻滾的思緒,問問我們自己,當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?心中的夢(mèng)想還在堅(jiān)守嗎?正如俞敏洪所說的那樣,我們的生命,有的時(shí)候會(huì)是泥沙,你可能慢慢的沉淀下去了,一旦沉淀下去了,也許你不再為了前途而努力了,但是,你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了。

逝者如斯,不祈求一馬平川,因?yàn)樯铰芬矔?huì)坎坷,不祈求風(fēng)平浪靜,因?yàn)椴ɡ艘矔?huì)洶涌。生命是一種常態(tài),成長(zhǎng)的道路上不乏成功,也不乏失敗,但我們看到:纖弱的小樹,堅(jiān)守?fù)肀О自频睦硐?,不畏身軀遭受摧殘,依然裝點(diǎn)一片蒼翠;稚嫩的雛鷹,堅(jiān)守搏擊藍(lán)天的理想,不畏翅膀折斷,依然執(zhí)著的滑翔;涓細(xì)的溪流,堅(jiān)守驚濤拍岸的理想,不畏頑石阻擋,依然靜靜地流淌。

只有耕耘,才會(huì)有收獲;只有啟程,才會(huì)觸及理想;只有拼搏,才會(huì)迎來輝煌。青春永遠(yuǎn)是一種令人稱羨的資本,因?yàn)槲覀兡贻p,因?yàn)槲覀儞碛屑で椤?/p>

飄揚(yáng)的青春,本應(yīng)該召喚火山般的激情。我們張揚(yáng)青春的個(gè)性,讓迸發(fā)的激情碰撞撞擊智慧的火花,智慧的火花點(diǎn)燃希望的燈塔,希望的燈塔照亮前行的道路,我們一路歌唱,一路高昂,用智慧和毅力刻下——堅(jiān)守夢(mèng)想!

下一個(gè)夢(mèng)想作文范文二:

每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的.沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰.但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的.碌碌無為是庸人所為,發(fā)奮圖強(qiáng)是智者之舉.

小學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想.我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做.玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí).上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn).之后,我學(xué)會(huì)了奮斗.

忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道.這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼.討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走.星期六、星期天的時(shí)間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散.

今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中.我為著夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷,為著光明的未來而努力.

夢(mèng)想像一粒種子,種在“心〞的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假設(shè)沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力.試問,我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì).

有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力.夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)此岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀.在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中,我們是在成長(zhǎng).

它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來.

再加上自己的夢(mèng)想就行了!

下一個(gè)夢(mèng)想作文范文三:

小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水,流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁,鳥兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水,大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬生靈……,誰都有夢(mèng)想,誰都不能缺少夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名成功的設(shè)計(jì)師。我要讓全人類穿上我設(shè)計(jì)的衣服。

有了夢(mèng)想還不行,不去耕耘,不去播種,就沒有果實(shí)?!笆郎蠠o難事,只要肯攀登〞。有了夢(mèng)想,就要懂得耕耘、播種,這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠(yuǎn)了。

我的夢(mèng)想想實(shí)現(xiàn),必須有:想像的翅膀,帶我飛到想像的空間,搜索自己想要的東西;充分的陽光,知識(shí)的陽光照射著自己的夢(mèng)想;鋼鐵般的意志,有一份對(duì)自己的夢(mèng)想發(fā)奮向上、永往直前的意志;十萬分激情,有了激情就做得更好……

我要為我的夢(mèng)想通一條道路,不管有龍卷風(fēng),還是有暴風(fēng)雨,我都要勇往直前。如果,路上有拌腳石,把我拌倒了,我也要忍著疼痛,走完這條路。我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍過草地、爬雪山那種勇往直前的精神。夢(mèng)想,讓地球縮小;夢(mèng)想,讓高原變矮;夢(mèng)想,讓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論