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第一年級(jí)作文集錦8篇一年級(jí)作文篇1
我家附近的大橋邊上,常坐著一個(gè)拉二胡的老人。他坐在矮小的板凳上,身前攤開(kāi)放著一個(gè)裝二胡的包,里面是零碎的、路人給他的錢(qián)。
聽(tīng)大人說(shuō),那老人的家人都去世了,他唯一的兒子,早早地死在了工地上。他在橋邊已坐了十多年了。每說(shuō)到這兒,大人的臉上便滿是唏噓。
走在橋頭,耳邊是二胡之聲,不算悠揚(yáng),也并不完全流暢,還少了聲聲泣血的凄愴味道。我靜靜聽(tīng)著,二胡聲伴著橋下涌動(dòng)不息的大河拍岸之聲,像時(shí)光的長(zhǎng)河里時(shí)而奔騰、時(shí)而脈脈的涌動(dòng),粗礪中透著淡然的滄桑。
拉二胡的老人凝神細(xì)聽(tīng)著這粗礪的曲調(diào),雙眸微闔,隨著河水的驚怒,曲調(diào)猛地劇烈起來(lái)。老人翻飛的雙手似蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量與堅(jiān)決,連著我的心,也劇烈地跳動(dòng)起來(lái)。老人緊閉雙眼,臉上縱橫的溝壑更加深刻,他的頭與軀干在熱烈地?fù)u擺,恍入無(wú)人之境。看著忘我的老人,我突然沒(méi)來(lái)由地覺(jué)得,他是幸福的。
一天我路過(guò)橋頭,看見(jiàn)樓下的小姑娘正坐在老人身旁。小姑娘扎著活潑的雙馬尾,一雙靈動(dòng)的大眼睛閃著無(wú)盡的光。她伸出肉嘟嘟的小手碰碰老人,又忽地收回手來(lái),發(fā)出咯咯的清脆笑聲。老人輕輕放了二胡,伸出粗礪的手來(lái),撫了撫女孩的辮子,滄桑的臉上,是柔和的笑容,耳邊還有女孩清澈的童音,“明天,我再把小伙伴帶來(lái),和你一起玩!〞
暮色微沉,夕陽(yáng)的余暉下,這幅圖景像是定格了似的,平和而恬靜,淡淡的,是種寧?kù)o的幸福。
有次我問(wèn)老人,“你不覺(jué)得這樣的生活苦嗎?〞
老人微微一笑,未置可否,渾濁的眼微微低垂,似是在思索。久而,才道:“我都是個(gè)黃土埋到脖子的人了,多活一天都覺(jué)得幸福,還有什么苦不苦的?〞
大風(fēng)大浪后,世界便是一片寧?kù)o與祥和,伴著滄桑的回憶,他平和的活著,靜靜地感知著生活的美好與幸福。他靠著自己的手藝,堅(jiān)決的活著,平和中又有熱烈的涌動(dòng)。
后來(lái),我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)老人了。聽(tīng)說(shuō)他走了,我想,他走的時(shí)候,臉上掛著的,應(yīng)該是幸福的微笑吧。
一年級(jí)作文篇2
“十一?〞那天,我們?nèi)⒓踊槎Y。
一進(jìn)門(mén),我就看見(jiàn)一桌桌的大餐,真是饞死我了。一會(huì)兒,我聽(tīng)到優(yōu)美的《婚禮進(jìn)行曲》,清脆的鞭炮聲,熱烈的.掌聲和歡呼聲同時(shí)響起來(lái)了,一對(duì)幸福的新人微笑著款款走來(lái)了。小朋友們一會(huì)兒到那里,一會(huì)兒到這里,一會(huì)兒去摘?dú)馇?,一?huì)兒去玩氣球。孩子們蹦蹦跳跳,有的像小白兔,有的像小松鼠,有的像小猴子,有的像小馬駒,歡呼雀躍,熱鬧非凡。
大人們有的喝醉了,走起路來(lái)?yè)u搖晃晃,好似在舞醉拳;有的在聊天,好似幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫;還有的媽媽在跟她一歲的寶寶玩。誰(shuí)說(shuō)只有小孩子愛(ài)玩了,大人們也愛(ài)玩呀。
這個(gè)婚禮真有趣,真快活,并且我吃得很多,快把我的肚皮吃破了。
一年級(jí)作文篇3
那回,我的心如那天般地陰沉,像山壓在上面一樣,我在失望中苦悶,在苦悶中失望,在雨里彷徨,彷徨卻怎地也找不到路……天,越發(fā)地昏暗;雨,越發(fā)地朦朧,似乎想找卻找不到光明一樣。
長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)雨如絲般地不斷飄落。雨細(xì)長(zhǎng),愁絲更長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì),紛紛亂亂的細(xì)雨相互糾纏在一起,象那斬也斬不斷的愁緒,然后,雨如那滾落腮邊悔恨的淚珠,落入水潭蕩起一層層瀲滟,發(fā)出一聲聲無(wú)奈的嘆息……向遠(yuǎn)處望去,蒼蒼莽莽的一片高山籠上一層霧,那山,似死灰一般的顏色,看不到一點(diǎn)生機(jī)??唇?,花瓣被無(wú)情地打入水中,在溪水中被撕碎流走……,小草,只有這可憐的小草,早已被雨水打彎了腰,接著又被趕路的行人踏過(guò),一排又一排,一片又一片,弱小的小草無(wú)能為力地碾在泥土里,我想,它是爬不起來(lái)的,它或許確實(shí)是爬不起來(lái)了。
不知過(guò)了多久,雨停了。幾縷陽(yáng)光斜射向地面,它似乎對(duì)樹(shù)有種特別的眷念------陽(yáng)光盡數(shù)地照在它的身上,或是說(shuō)樹(shù)擋住了陽(yáng)光。確實(shí),嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踝×恕D菢?shù)在陽(yáng)光的照耀下越發(fā)地青翠欲滴,越發(fā)地逼我的眼、刺我的眼,而小草卻死一般地躺著,躺著……陽(yáng)光不喜歡小草,小草莫非不知道?陽(yáng)光是公平的嗎?小草莫非不明白?我開(kāi)始憤懣,開(kāi)始不平,為樹(shù)的行為憤懣,為太陽(yáng)的不公而不平,它們?cè)趺春敛欢脦椭〔菀话寻。?/p>
其實(shí)是我錯(cuò)了,小草根本沒(méi)有要求或需要幫助。它,其實(shí)也是強(qiáng)者。
十分鐘,二十分鐘,三十分鐘過(guò)去了,我呆呆地盯著小草。突然,奇跡出現(xiàn)了------小草從它倒下的地方驕傲地?fù)P起頭來(lái)挺立在樹(shù)的面前,此時(shí)陽(yáng)光也照在了它的身上。瞧!
陽(yáng)光現(xiàn)在多么喜愛(ài)它們,好似它從來(lái)就是那么慷慨。我看見(jiàn)那小草的綠是那么地柔和,那么溫馨,看那樹(shù)的綠綠得也不過(guò)如此。
是的,小草看來(lái)是弱者,它是在沒(méi)有光明,被深深壓在土里幾乎死去的時(shí)候也得不到太陽(yáng)的光明和樹(shù)的憐憫的情況下站起來(lái)的。它在一次次破壞消滅中斗爭(zhēng)并堅(jiān)強(qiáng),在黑暗中苦苦掙扎向上,它愛(ài)陽(yáng)光竟愛(ài)得如此真摯熱烈,盡管陽(yáng)光曾一萬(wàn)次背過(guò)臉去,但是它現(xiàn)在是崛起的驕子,它不會(huì)屈服,絕不會(huì)屈服啊!
它確實(shí)不如樹(shù)葉翠綠,更沒(méi)有高山蒼莽的氣勢(shì),但它在歷經(jīng)萬(wàn)千磨難后卻可以驕傲地宣布:我是堅(jiān)強(qiáng)的小草!
倘假設(shè)你看到掛著露珠的小草,那一定是它斗爭(zhēng)后逢著陽(yáng)光含淚的微笑。
后記:倘假設(shè)一個(gè)人想平庸,阻攔著很少;倘假設(shè)一個(gè)人想出眾,阻攔著很多。于是,在我們生活中就有這么一種怪現(xiàn)象:不少平庸者與周?chē)岁P(guān)系融洽,不少出眾者與周?chē)岁P(guān)系緊張。欽佩出眾者,是因?yàn)樗麄冊(cè)谌〉贸晒Φ倪^(guò)程中,除了依靠自己的才智、勤奮外,還要忍受各種孤立和冷嘲熱諷。
一年級(jí)作文篇4
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。
國(guó)慶假期,我和媽媽一起回到姥姥家,姥姥家的玉米要收了,我也跟著一起去干活。秋天的田野里一片豐收的景象,玉米棒子又大又粗,黃燦燦的,在陽(yáng)光的照射下好似一個(gè)個(gè)金色的寶石一樣,沉甸甸的玉米笑彎了腰,好似在跟我打招呼。農(nóng)民伯伯在田地里忙的熱火朝天,我也趕快參加了這豐收的隊(duì)伍。
姥姥還帶著我來(lái)到了村里的果園里,果園里真是漂亮極了,有紅彤彤的蘋(píng)果就好似小女孩紅撲撲的臉蛋;還有黃澄澄的柿子,就像一個(gè)個(gè)的小燈籠一樣;我還看到了我最?lèi)?ài)吃的板栗,一個(gè)一個(gè)的小毛球,好似小刺猬一樣。看到這么多的果子,我開(kāi)心極了,讓媽媽幫我買(mǎi)了好多的水果,我可是個(gè)小吃貨哦。
秋天真是個(gè)美麗的季節(jié),我愛(ài)這美麗的秋天!
一年級(jí)作文篇5
當(dāng)冬爺爺悄悄的離開(kāi)的時(shí)候,我知道春天來(lái)了。春風(fēng)像母親的雙手輕輕撫摸著我的小臉。
春天在哪里?春天在柳樹(shù)的嫩芽上,在桃花的小臉里,在金燦燦的油菜花里。春天在哪里?在小朋友們朗朗的讀書(shū)聲里——“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。〞
一年級(jí)作文篇6
小叔和大叔說(shuō),爺爺年齡大了,突發(fā)腦堵塞暈倒,并伴有暫時(shí)的失意,有些熟人甚至親人都記不清了。我的心頭一陣顫抖,不敢相信影視劇中人的失意情節(jié),竟然會(huì)發(fā)生在爺爺身上,會(huì)演化成活生生的現(xiàn)實(shí)。
走出醫(yī)院門(mén)口,我轉(zhuǎn)身看了看身后的醫(yī)院,這個(gè)與病魔抗?fàn)幍谋荆M芙o爺爺一個(gè)滿意的體魄。
出院后,爺爺便再也沒(méi)有離開(kāi)藥物,病情卻不見(jiàn)好轉(zhuǎn),時(shí)而說(shuō)些讓人半懂不懂的話。我知道,那個(gè)小時(shí)候由于頑皮把手弄傷給我包扎傷口的爺爺不在了,那個(gè)小時(shí)候因?yàn)槿W(xué)校晨讀我只穿了一件單衣凍的鼻涕橫流徒步趕往學(xué)校送我花甲襖的爺爺不在了,那個(gè)兒時(shí)心中的無(wú)所不能的爺爺不在了……
但我從未預(yù)料過(guò)爺爺會(huì)這么快離開(kāi)我們,在我還未畢業(yè),還沒(méi)有參加工作,還未成家立業(yè)的時(shí)候就與世長(zhǎng)辭,就給我們無(wú)盡的遺憾和悲哀。
我沒(méi)有預(yù)料到的事情還是無(wú)情的發(fā)生了……
奶奶告訴我,春節(jié)以后的四個(gè)月里,爺爺?shù)牟∏槿找婕又兀欢惹筢t(yī)問(wèn)藥,竟使?fàn)敔攩适Я苏Z(yǔ)言能力,不能說(shuō)話,也就意味著有苦吐不出,痛苦難當(dāng)。為了不連累家人,爺爺曾幾度想上吊輕生,均被家人攔下。我不能體會(huì)爺爺心中的苦,更無(wú)法猜想爺爺最后的愿望,而我,我竟沒(méi)能見(jiàn)上爺爺最后一面。
四月十四日,我生日過(guò)后的第二天,爺爺?shù)幕▋嚎菸?,落進(jìn)泥土里,擲地有聲。
四月十六日,凌晨三點(diǎn),爺爺躺在棺木里,安詳。爺爺下葬時(shí),他的四個(gè)兒子和姑姑的哭聲,奶奶的哭聲,震徹云霄。除了我和妹妹被蒙在鼓里,我們一大家子人都目睹了爺爺最后的眼神,參加了爺爺?shù)脑岫Y。這是我的遺憾!
禮畢,天氣驟變,傾盆大雨從天而降,落在田野,也落在爺爺?shù)膲災(zāi)股稀?/p>
風(fēng)水先生說(shuō),“大雨沐棺,必出貴人!〞
離開(kāi)你的那一天,天色充滿昏暗,像苦澀的咖啡;離開(kāi)你的那一天,你期待的彩虹依然沒(méi)有出現(xiàn),褪色的夕陽(yáng)無(wú)力的耷拉著腦袋;離開(kāi)你的那一天,你走了幾十年的小路,還是崎嶇不平。
爺爺?shù)幕▋郝淞耍乙禳c(diǎn)長(zhǎng)大……
雖然有陽(yáng)光,可是風(fēng)不停的吹著,放眼望去,到處都是齊地而高的麥茬,有些地方經(jīng)過(guò)燃燒留下的煙灰在風(fēng)中無(wú)力的打著旋,不知何去何從。
空曠的田地里,幾座長(zhǎng)滿雜草的墳?zāi)古砸蛔舛d禿的近乎可以看到棺木的墳?zāi)轨o靜的待在那兒,一動(dòng)不動(dòng),它的前面,一只碗搭在兩塊紅磚中間,下面殘留著灰燼,在風(fēng)中打著旋,不知所終。
奶奶,爸爸,妹妹和我一同跪在墳前,爸爸點(diǎn)著紙錢(qián),火苗瞬間膨脹,紙錢(qián)隨風(fēng)“轟轟〞的燃燒,像一顆跳動(dòng)的心。
奶奶悲哀的哭聲打破了平靜,在風(fēng)中更顯沉重,我的心里七零八落,靜靜的看著膝下的土地,爺爺?shù)臈碇N医K究沒(méi)有流淚,我原以為我會(huì)嚎啕大哭,打濕膝下的土地,爺爺?shù)木铀枰獪I水澆灌。我不知道,此時(shí)的我,眼淚為何如此吝嗇,吝嗇得連自己都無(wú)法解釋。
我不敢相信,爺爺走了,去了另一個(gè)世界,我不敢相信膝下的土地里,爺爺于此長(zhǎng)眠。
這天端午節(jié),是爺爺?shù)摹叭擗?,爺爺沒(méi)能吃上今年的粽子,帶著病痛的折磨離開(kāi)了這個(gè)讓他不滿的世界。
二十一天前,爺爺帶著無(wú)法說(shuō)出的痛離開(kāi)了這個(gè)世界。爺爺離開(kāi)我的那一天,我在千里之外的島城,爺爺?shù)碾x世除了我和妹妹蒙在鼓里,一大家子人都目睹了爺爺最后的眼神,都參加了爺爺?shù)脑岫Y。
春節(jié)以后,爺爺?shù)臓顩r一日不如一日,依然整日藥不離身,四處求醫(yī)問(wèn)藥,不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。腦堵塞的折磨讓他記不清發(fā)生在身邊的事,也記不清身邊的人,頭暈的原因,他已經(jīng)開(kāi)始胡言亂語(yǔ)。
周遭寒氣襲人,新年的喜慶氣氛蕩漾在角角落落,可難以祛除逼人的寒氣,哈出的氣體瞬間變成了白氣。
“蒙蒙,啥時(shí)候開(kāi)學(xué)?〞
爺爺拄著拐杖蹣跚走來(lái)。爺爺頭上戴著兩頂帽子,卻似乎仍然不夠御寒,爺爺?shù)哪樇t而且布滿褶皺,眼睛混濁,像混濁的河水,爺爺?shù)氖执植诙t腫,像枯死的樹(shù)皮,緊緊的握住掃把把兒做的拐棍。我從未這么仔細(xì)的看過(guò)爺爺,也沒(méi)有這么清晰的意識(shí)到爺爺真的老了,老得需要拄著拐杖才能獨(dú)立行走,爺爺老去的速度讓我一時(shí)難以接受。
“過(guò)了〔正月〕十五開(kāi)學(xué)。〞我開(kāi)口說(shuō)話了,眼睛一直沒(méi)有離開(kāi)爺爺。
“穿這么少,〞爺爺老了,張口閉口都是這些話,“冷不冷?。卡?/p>
“不冷,〞我穿著一件毛衣,外加一件淺色羽絨服,發(fā)著抖說(shuō),“爺,我這是羽絨服。〞
爺爺笑了,連笑都是吃力的,爺爺真的老了。
爺爺老了,三年前的一場(chǎng)大病,讓爺爺再也回不到從前了。我癡癡的希望,時(shí)光可以倒流,爺爺可以避開(kāi)病魔的侵?jǐn)_,永遠(yuǎn)是我心中那個(gè)無(wú)所不能的爺爺。
三年多前的暑假,我高二結(jié)束進(jìn)入高三的那個(gè)暑假,那年我十九歲,那年暑假我去了江南一代出門(mén)遠(yuǎn)行,我出門(mén)遠(yuǎn)行結(jié)束的時(shí)候,高三就開(kāi)學(xué)了,這個(gè)時(shí)候就是爺爺健康與否的分水嶺。
接到三叔的電話,爸爸,大叔,小叔和已經(jīng)高三畢業(yè)的堂哥二話沒(méi)說(shuō),立刻從千里之外的江南地帶趕回在老家縣人民醫(yī)院住院的爺爺,姑姑也從離家千里的外地趕回老家。這天,大雨傾盆,房頂上,窗戶上噼里啪啦的聲響,讓在教室的我越發(fā)不安起來(lái),我已做不回“一心只讀圣賢書(shū),兩耳不聞窗外事〞的境界了,我努力做到心無(wú)旁鶩,卻無(wú)濟(jì)于事。好不容易盼到放學(xué),雨還在淅淅瀝瀝的下著,沒(méi)有停下的意思。
“沒(méi)什么大礙,咱爺沒(méi)事,就是有點(diǎn)頭暈,馬上就會(huì)好了,〞堂哥打來(lái)電話,用顯得很輕松的語(yǔ)調(diào)說(shuō),“好好學(xué)習(xí),準(zhǔn)備明年高考,別有壓力。〞
我一邊應(yīng)著,同時(shí)也立刻明白,堂哥只是在撫慰我,怕我分心,不然為什么爸爸,大叔,小叔,還有姑姑會(huì)從千里之外的外地趕回老家呢?我不敢往害處想,但我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何奇跡的蹤跡。
第二天,我請(qǐng)了假,去集市上買(mǎi)了一袋雞蛋糕,便趕往人民醫(yī)院。打我記事起,爺爺?shù)难例X就掉光了,僅剩上下兩顆牙齒,吃不動(dòng)硬東西
醫(yī)院掛號(hào)就診的病人排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),大廳里人們摩肩接踵,不停的互相議論著什么,每張臉上都充滿苦楚的神色,又難免流露出無(wú)可奈何的神情。不到醫(yī)院,我真的不知道,也無(wú)法想象這個(gè)世界會(huì)有那么多生病的人,那么多與病魔戰(zhàn)斗掙扎在死亡邊緣的垂危生命,生命在病魔面前竟是如此的渺小和無(wú)助!
我終于找到爺爺所在的病房,我走到病房門(mén)口時(shí),大叔和小叔迎了上來(lái),囑咐我要跟爺爺說(shuō)些寬心的話。爺爺帶著氧氣管,嘴巴微微張開(kāi),眼睛瞇縫成一條線,看到我來(lái),爺爺欲張口說(shuō)話,卻沒(méi)有聲音,大概是想叫我的名字。
“爺,好點(diǎn)了嗎?〞我把雞蛋糕放在床頭的方桌上。
爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭,同時(shí)在說(shuō)什么,我還是沒(méi)有聽(tīng)清。
“知道這是誰(shuí)嗎?〞小叔大聲的說(shuō),“知道誰(shuí)來(lái)看你的嗎?〞
“蒙蒙。〞爺爺終于叫出了我的名字,是那樣的吃力。
一年級(jí)作文篇7
這天,我和爸爸媽媽一起到樓下院子里去玩,來(lái)到小花園里,我發(fā)現(xiàn)枇杷樹(shù)上掛滿了金黃色的枇杷果,櫻花樹(shù)和樟樹(shù)又長(zhǎng)高了。
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