二年級下冊《我是一只小蟲子》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：

會認(rèn)“屁、股、尿、屎”4個生字，會寫“屁、尿、屎”

3個生字，掌握一個多音字“泡”。

學(xué)習(xí)課文第二、三、四自然段，能從文中提取關(guān)鍵信息。培養(yǎng)學(xué)生想象能力，根據(jù)情境展開想象。體會“當(dāng)一只小蟲子還真不錯”的感受。

教學(xué)重點(diǎn)：

自由讀課文，了解文章內(nèi)容，并能說說文中講了小蟲子什么故事。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫好半包圍結(jié)構(gòu)的生字“屁、屎、尿”。

教學(xué)難點(diǎn)：

歸類識字：能發(fā)現(xiàn)“月”字做偏旁時的表義特點(diǎn)。

指導(dǎo)朗讀不同語氣的句子。

教學(xué)過程：視頻導(dǎo)入課件播放視頻《昆蟲小世界》。視頻中的主人公是誰??？（小蟲子），今天我們也要學(xué)習(xí)一篇與蟲子有關(guān)的課文。（出示課題，齊讀）初讀課文，隨文識字當(dāng)一只小蟲子好不好？預(yù)設(shè)1：當(dāng)一只小蟲子不好。（為什么不好呀？）屁股會被蒼耳刺痛。這里藏著兩個生字寶寶——屁、股，先看這個“屁”，課文中有幾個字跟它長得很像，出示第一組：屁、屎、尿（共同點(diǎn)，都是尸字頭，都是半包圍結(jié)構(gòu)，我們挑一個“尿”字寫一寫，書寫要點(diǎn)：豎鉤在豎中線，橫撇從橫中線起筆不碰到豎鉤，尸字頭的撇比較長）師范寫，生書空、點(diǎn)評。請你用同樣的方法寫一寫另外兩個字吧。股——月字旁跟身體有關(guān)，讀一讀課后習(xí)題2當(dāng)蟲子還有哪些不好的地方？（2）會掉進(jìn)很深的水里淹得昏頭昏腦，其實，那只是小狗撒的一泡尿。泡這個字和我們之前學(xué)到過的讀音不一樣哦，這是一個多音字，做量詞時讀第一聲。精讀第三、四自然段，感受“當(dāng)一只小蟲子還真不錯”預(yù)設(shè)2：當(dāng)一只小蟲子好。（好在哪里？）早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰?！皳u搖晃晃”這個詞讓你想到了什么？（搖籃、蹺蹺板）想象一下，假如你是這只小蟲子，每天早上從搖搖晃晃的像是搖籃一樣的草葉上伸著懶腰醒過來，你有什么感覺呀？（舒服、愜意），帶著舒服的感覺讀一讀這句話吧?？梢杂寐吨橄茨?，把觸須擦得亮亮的。臉我們平時都在洗呀，小蟲子和我們有什么不一樣嗎？——用露珠洗的（出示露珠的圖片）一顆顆的露珠像什么？——珍珠。原來小蟲子是用像珍珠一樣的露珠洗的臉呀，不僅如此，洗完臉之后，它還要擦一擦觸須（在插圖中找一找觸須），擦了不夠，還必須得擦得亮亮的。誰能一邊做動作，一邊讀一讀這個句子？（指名讀、齊讀）跳到狗的身上去旅行。小蟲子把狗當(dāng)成了交通工具，小蟲子是怎么樣跳到狗的身上，誰來做一做動作？（突出“小心地”）為什么要小心地跳上去（怕狗知道）小蟲子坐在狗身上的感覺，就像我們坐在公交車上一樣，而且我們坐公交車還要錢哩，小蟲子要不要錢？（免費(fèi)）。你猜小蟲子去旅行的時候，心里會想些什么？（生想象）帶著這樣的心情再讀一讀這句話吧。原來，小蟲子可以做這么多有趣的事情呀，怪不得“我”覺得當(dāng)一只小蟲子還真不錯。（板貼）小練筆小朋友們，你們想不想當(dāng)小蟲子呀？把你們的自我介紹寫在學(xué)習(xí)單里吧。（生寫，交流）學(xué)習(xí)單：我是一只________的小蟲子，我在花瓣上____________。我是一只______