歡迎您來到六（1）班歡迎您來到六（1）班1有一次，爸爸給我們看了一張他小時候的照片，照片上的他拿著一根樹枝，咧開大嘴，瞇起小眼，我故意說：“爸爸傻傻的。”爸爸的眉頭立即緊鎖，手一拍：“你這小屁孩！”然后就用胡子來刺我。我連忙補(bǔ)道：“的反義詞！”“呵，那是當(dāng)然，誰叫我是你老爸呢！”我們一起大笑起來。張沈心媛有一次，爸爸給我們看了一張他小時候的照片，照片上2時間一分一秒地溜走了，湖面還是絲毫沒有動靜。我瞟一眼老爸，居然還閉著眼睛曬日光?。∥疫@急性子可沉不住氣了，大聲嚷嚷起來：“哎呀哎呀，都快一個小時了，魚的味兒我都沒有聞到，這是不是沒有魚??？”

“這兒，肯定有魚，只是需要耐心而已，你總是這樣著急，怎么能做好事情呢？”爸爸慢悠悠地說到。不知不覺我睡著了，等我醒來，夕陽已經(jīng)灑滿大地，無限溫暖。這時爸爸提起桶子，拍拍我的頭說：“回家啦?！蔽亿s忙跑上前問：“幾條魚？釣到了幾條魚？”老爸不緊不慢地說：“什么都沒釣到?！蓖习值ㄗ匀绲谋秤?，我佩服不已。黃詩崎時間一分一秒地溜走了，湖面還是絲毫沒有動靜。我瞟一3人物對話描寫執(zhí)教者：碧桂花城學(xué)校郭園

——魯迅人物對話描寫執(zhí)教者：碧桂花城學(xué)校郭園——魯迅4

天下大雪，縣官、財主、秀才相遇，財主提議以雪為題，每人念一句詩。

吟道：

接了一句：

笑著說：“大雪落地似鵝毛。”“滿天下皇家瑞氣。”“下它三年又何妨？”這時，來了一個窮人，一聽就生氣，想罵句什么，可最后還是嘆了口氣，走了。秀才縣官財主天下大雪，縣官、財主、秀才相遇，財5①奶奶笑著說：“這白發(fā)一半是你爸爸給的，一半是你給的。”我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說：“要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會變白嗎？”②奶奶笑著說：“這白發(fā)一半是你爸爸給的，一半是你給的?！蔽姨痤^，望著奶奶的白發(fā)說：“人總是要老的，即使我們不煩你，頭發(fā)還是要白的。”①奶奶笑著說：“這白發(fā)一半是你爸爸給的，一半是你給的?！蔽姨?要知道，對話是人物性格的“聲音”，性格各殊，談吐亦異。

——老舍要知道，對話是人物性格的“聲音”，性格各殊，談吐亦異7提示語提示語8

有一次，在伯父家里，大伙兒圍著一張桌子吃晚飯。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，對他說：“大伯，您跟爸爸哪兒都像，就是有一點不像?！?/p>

“哪一點不像呢？”伯父轉(zhuǎn)過頭來，微笑著問我。

“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他們半天才說。

“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說，“我小的時候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的?！?/p>

“那怎么——”

“可是到了后來，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了?！?/p>

“碰壁？”我說，“您怎么會碰壁呢？是不是您走路不小心？”

“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”

“哦！”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了?！庇幸淮危诓讣依?，大伙兒圍著一張桌子吃晚飯。我望9提示語在對話中要有變化性

內(nèi)容上：結(jié)合神態(tài)、言行、心理形式上：位置要多變，適當(dāng)分段提示語在對話中要有變化性內(nèi)容上：結(jié)合神態(tài)、言行、心理10提示語在前面，冒號引號緊相連；提示語在中間，點個逗號在后邊；提示語放最后，結(jié)尾畫個小圓圈。提示語在前面，11超級變變變——加提示語

“我要渴死了！”想象：

是在什么場景下說出這句話的？是自言自語呢？還是對著誰說的？說的時候是什么表情、什么動作、什么心理？

超級變變變——加提示語想象：12人物對話描寫課件13話說唐僧師徒四人取經(jīng)成功之后，在天庭呆膩了，聽說人間現(xiàn)在個個都沉迷一樣?xùn)|西——電腦。電腦是哪路神仙？據(jù)說既知天文又知地理，既能回到幾百年前，又能穿越到未來，真有如此大的本事？瞧瞧去……話說唐僧師徒四人取經(jīng)成功之后，在天庭呆膩了，聽說人間14人物對話描寫課件15請任選一題，寫一篇不少于500字的作文。1、我想家了2、那一次，我真的好委屈請任選一題，寫一篇不少于500字的作文。16歡迎您來到六（1）班歡迎您來到六（1）班17有一次，爸爸給我們看了一張他小時候的照片，照片上的他拿著一根樹枝，咧開大嘴，瞇起小眼，我故意說：“爸爸傻傻的。”爸爸的眉頭立即緊鎖，手一拍：“你這小屁孩！”然后就用胡子來刺我。我連忙補(bǔ)道：“的反義詞！”“呵，那是當(dāng)然，誰叫我是你老爸呢！”我們一起大笑起來。張沈心媛有一次，爸爸給我們看了一張他小時候的照片，照片上18時間一分一秒地溜走了，湖面還是絲毫沒有動靜。我瞟一眼老爸，居然還閉著眼睛曬日光??！我這急性子可沉不住氣了，大聲嚷嚷起來：“哎呀哎呀，都快一個小時了，魚的味兒我都沒有聞到，這是不是沒有魚??？”

“這兒，肯定有魚，只是需要耐心而已，你總是這樣著急，怎么能做好事情呢？”爸爸慢悠悠地說到。不知不覺我睡著了，等我醒來，夕陽已經(jīng)灑滿大地，無限溫暖。這時爸爸提起桶子，拍拍我的頭說：“回家啦。”我趕忙跑上前問：“幾條魚？釣到了幾條魚？”老爸不緊不慢地說：“什么都沒釣到?！蓖习值ㄗ匀绲谋秤?，我佩服不已。黃詩崎時間一分一秒地溜走了，湖面還是絲毫沒有動靜。我瞟一19人物對話描寫執(zhí)教者：碧桂花城學(xué)校郭園

——魯迅人物對話描寫執(zhí)教者：碧桂花城學(xué)校郭園——魯迅20

天下大雪，縣官、財主、秀才相遇，財主提議以雪為題，每人念一句詩。

吟道：

接了一句：

笑著說：“大雪落地似鵝毛?！薄皾M天下皇家瑞氣。”“下它三年又何妨？”這時，來了一個窮人，一聽就生氣，想罵句什么，可最后還是嘆了口氣，走了。秀才縣官財主天下大雪，縣官、財主、秀才相遇，財21①奶奶笑著說：“這白發(fā)一半是你爸爸給的，一半是你給的?！蔽姨痤^，望著奶奶的白發(fā)說：“要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會變白嗎？”②奶奶笑著說：“這白發(fā)一半是你爸爸給的，一半是你給的?！蔽姨痤^，望著奶奶的白發(fā)說：“人總是要老的，即使我們不煩你，頭發(fā)還是要白的?！雹倌棠绦χf：“這白發(fā)一半是你爸爸給的，一半是你給的。”我抬22要知道，對話是人物性格的“聲音”，性格各殊，談吐亦異。

——老舍要知道，對話是人物性格的“聲音”，性格各殊，談吐亦異23提示語提示語24

有一次，在伯父家里，大伙兒圍著一張桌子吃晚飯。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，對他說：“大伯，您跟爸爸哪兒都像，就是有一點不像?！?/p>

“哪一點不像呢？”伯父轉(zhuǎn)過頭來，微笑著問我。

“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他們半天才說。

“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說，“我小的時候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的。”

“那怎么——”

“可是到了后來，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了?！?/p>

“碰壁？”我說，“您怎么會碰壁呢？是不是您走路不小心？”

“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”

“哦！”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了?！庇幸淮?，在伯父家里，大伙兒圍著一張桌子吃晚飯。我望25提示語在對話中要有變化性

內(nèi)容上：結(jié)合神態(tài)、言行、心理形式上：位置要多變，適當(dāng)分段提示語在對話中要有變化性內(nèi)容上：結(jié)合神態(tài)、言行、心理26提示語在前面，冒號引號緊相連；提示語在中間，點個逗號在后邊；提示語放最后，結(jié)尾畫個小圓圈。提示語在前面，27超級變變變——加提示語

“我要渴死了！”想象：

是在什么場景下說出這句話的？是自言自語呢？還是對著誰說的？說的時候是什么表情、什么動作、什么心理？

超級變變變——加提示語想象：28人物對話描寫課件29話說唐僧師徒四人取經(jīng)成功之后，在天庭呆