大班綜合活動：田鼠太太的項鏈（第一教時）《大班綜合活動：田鼠太太的項鏈（第一教時）》可能是您在尋找幼兒園大班綜合教案過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

實驗幼教中心婁東中心幼兒園支海紅活動目標：1．在運用減法算式題表示食物減少的過程中，理解故事的含義。2．懂得撿到東西要及時歸還別人。

活動準備：

教具：圖書《田鼠太太的項鏈》、加減法算式題若干、數(shù)字若干、大黑板、食物柜子（稻谷4袋、花生仁6瓶、玉米5個）

學(xué)具：算術(shù)題、數(shù)字卡、稻谷、花生仁、玉米小圖片若干。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動：

師：今天老師帶來了一本好看的大書，想看嗎？（出示封面）從書的封面上你能猜到書里講了誰的故事？講了田鼠太太的什么呢？你是怎么知道的？（圖、字）讀一讀故事的名字？原來圖書封面上的字和圖會告訴我們故事的內(nèi)容，小朋友們以后可要仔細觀察啊。"田鼠太太的項鏈'怎么了呢，我們一起去看看吧。

二、聽聽算算

（一）講述故事第一段

1．冬天快到了，看看田鼠太太都準備了哪些食物過冬？（出示實物圖片：稻谷4袋、花生仁6瓶、玉米5個）誰能說得更清楚，把數(shù)量也說出來？請你來找一找它們的數(shù)字朋友，找到后貼在它的旁邊。（請個別幼兒把數(shù)字找出來放在實物旁邊）

2.田鼠太太在樹林里散步，發(fā)生了什么事？它怎么做的？

3．花母雞看見田鼠太太戴著漂亮的項鏈怎么說的？

4．田鼠太太聽了花母雞的話怎么做的？她用什么換了禮服？（出示2袋稻谷、3瓶花生仁）它用多少食物換了禮服？田鼠太太現(xiàn)在還剩多少食物呢？我們來幫助她算一算吧。（出示3道算式題）瞧，老師這兒有幾個算式題，誰來幫助田鼠太太選一選？說一說為什么選它？現(xiàn)在還剩下多少食物？（2袋稻谷，3瓶花生仁，5個玉米）

5．要求在這三種食物中任選一種食物找出算式，并算出答案?！炯w活動】

（二）講述故事第二段

1.田鼠太太穿著漂亮的新衣服繼續(xù)走，碰到了誰？兔子怎么說？這次田鼠太太又用什么換了新褲子？（2袋稻谷，1瓶花生仁，2個玉米）

2.師：田鼠太太現(xiàn)在還剩幾袋稻谷、幾個玉米、幾瓶花生仁呢？我們來幫助她算一算吧。【分組操作】到桌上選一個算式題舉起來。（要求在這三種.食物中任選二種食物找出算式，并算出答案。）

3.幼兒交流，說說算式題的含義

師：你算的是哪一種食物？用的是什么方法？為什么？

師：誰與他列的算式是一樣的請舉起手來。式子里的數(shù)字各表示什么意思？

4．了解0的意思。

師：這個0表示什么意思？那這個算術(shù)的數(shù)字有什么特別的地方？（兩個相同的數(shù)字相減就是0）

（三）講述故事第三段

1．設(shè)置問題：這次田鼠太太用剩下的食物都換掉，才拿到了新褲子。那這次田鼠太太到底用了多少食物換了鞋子？請你找一找算式題算一算吧！

2．幼兒操作。

3．自己檢驗答案。

師：小朋友都算好了嗎？現(xiàn)在老師要告訴你一個小秘密，請小朋友把你們的操作卡翻過來看看后面是不是有顆小星星？里面就藏著剛才你做的題目的正確答案，如果你的答案和后面是一樣的，就把星星貼在自己身上，表示你做對了！

三、想想說說

故事聽完了，你覺得田鼠太太做的對不對？為什么？你想對田鼠太太說什么呢？（撿到東西應(yīng)該還給別人，不能貪圖漂亮。）

活動反思：

1．活動的過程比較清楚，層層深入，難易度合適，教具制作色彩鮮明，操作性較強，且可以重復(fù)利用，便于孩子糾錯，孩子們感興趣。

2．由于是綜合活動，整合了較多語言方面的內(nèi)容，導(dǎo)致活動不夠緊湊，時間過長，建議導(dǎo)入部分以及各環(huán)節(jié)之間的過渡再緊湊些，如開始可直接出示柜子引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)食物的數(shù)量，第一次操作時只選擇一道題目，另外語言方面的要求可去掉，重點定位于數(shù)學(xué)活動。

3．教學(xué)大書是水墨畫