一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)范文素養(yǎng)教育要求我們要面對全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地進展，共性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代好處的改革。本學(xué)期，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進學(xué)生全面進展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素養(yǎng)，我主要做了下面幾點工作：

一、培育學(xué)生的良好習(xí)慣

一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律松散。我從培育學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進展趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的留意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班隊會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示學(xué)生做好上課預(yù)備工作，并且在課后留意觀看學(xué)生的行為，依據(jù)學(xué)生的表此刻學(xué)生中樹立典范。在日常學(xué)習(xí)中，時刻留意調(diào)動學(xué)生的專心性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息、講禮貌、講禮貌的好習(xí)慣。

（1）培育學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我常常利用班隊課教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平常上課常常進展小組評比，發(fā)覺某些同學(xué)或者某個小組做得好準(zhǔn)時表揚，在班中樹典范，發(fā)覺不良現(xiàn)象準(zhǔn)時訂正。

（2）培育學(xué)生禮貌禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，衣著干凈，由班干部催促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，此刻同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講禮貌禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到教師都很有禮貌地叫聲“教師好！”同學(xué)之間團結(jié)友愛，相互幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)能夠看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的幼芽。

（3）培育學(xué)生專心參加課堂教學(xué)活動的習(xí)慣。在課堂教學(xué)中，我常常實行多種形式，培育學(xué)生專心參加課堂教學(xué)活動的興趣。如透過創(chuàng)設(shè)詳細的教學(xué)情境，讓學(xué)生透過嬉戲，教學(xué)課件等多種形式組織教學(xué)，這樣既調(diào)動了學(xué)生參加課堂教學(xué)的專心性，又培育了學(xué)生的計算潛力，規(guī)律思維潛力，想象力和動手操作潛力。

二、培育良好的班群眾

班群眾是培育學(xué)生共性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的共性才能百花爭艷。群眾活動，最能培育學(xué)生的分散力、群眾榮譽感。本學(xué)期我?guī)е鴮W(xué)生專心參與學(xué)校的各項活動，如運動會，為災(zāi)區(qū)獻愛心等活動。每一天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，一到學(xué)校就幫助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅僅逐步養(yǎng)成喜愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班群眾爭光。逐步構(gòu)成一個安康向上、團結(jié)協(xié)作的班群眾。

三、做好家訪工作

教師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、治理外，還要做好校外的工作，要常常與家長持續(xù)聯(lián)系，取得家長幫助，才能把學(xué)生教好。平常我非常留意做好這個工作，共性是那些頑皮和不能按時完成作業(yè)的同學(xué)更要與家長共同管教。經(jīng)過教師和家長的屢次教育，此刻轉(zhuǎn)變很大，根本能遵守學(xué)校紀(jì)律并按時完成作業(yè)。

四、培訓(xùn)班干部

要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期我班評比出了班干部，并給他們分工負責(zé)，明確自己所做的工作。還常常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干部要以身作則，要求同學(xué)們做到的自己首先要做好，治理他人才能服眾。假如班干部在某項工作上有困難，教師就幫助他解決，并定期召開班干部會議，對工作做得好的班干部表揚鼓舞，對做得不夠好的干部提出推舉，教育他要留意改善。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。

誠然，在教育學(xué)生我們班主任工作的資料是簡單的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，一顆“誠意”，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，提高自己，必需能將班主任工作越做越好。

一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)范文2

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)一年級班的班主任工作。一年級班共有25名學(xué)生。我根據(jù)制訂的班主任工作規(guī)劃去執(zhí)行，并且較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。學(xué)期完畢了，我把主要的工作總結(jié)如下：

一、取得的成績：

1、抓好常規(guī)教育，著重培育學(xué)生的良好習(xí)慣。

充分利用班會以及一切能夠利用的時間對學(xué)生進展思想教育，向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實為重點，著重培育學(xué)生的“三大習(xí)慣”，即學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌行為習(xí)慣。

2、專心發(fā)揮班干部的作用，讓孩子們參加治理班級。

每一天早讀課實行班干部輪番領(lǐng)讀制度。由于一年級的學(xué)生年齡小，讀書自覺性差，班干部領(lǐng)讀，每個學(xué)生都會跟著讀，都感興趣讀。班干部負責(zé)檢查學(xué)生的課外作業(yè)、練習(xí)的完成狀況。透過班干部的監(jiān)視，讓每個學(xué)生都能主動，仔細地學(xué)習(xí)，從而養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

3、加強安全教育工作，增加小學(xué)生的安全意識。

利用班會，講解安全學(xué)問，如防電、防火、防溺水等安全學(xué)問。利用班會進展主題安全教育。如開展班會主題“遵守交通規(guī)章”，懂得走路要走人行道，靠右走，紅燈停，綠燈過。并且聯(lián)系實際，談?wù)勀男┬袨槭菗?dān)心全的行為，都不能做，來杜絕擔(dān)心全的行為。

4、在班中開展了各種各樣豐富多彩的活動。

開展了各種各樣的班隊活動。如三月份開展了“種樹”的活動，五月份開展了“做爸爸、媽媽的好幫手”的活動。開展了豐富多彩的主題班會活動。如“團結(jié)合作真歡樂”，“你是我的好朋友”等。在活動中，不但陶冶了學(xué)生的情操，同時，也促使學(xué)生提高參加意識，提高競爭潛力及各方面的素養(yǎng)。

5、充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)園地”這塊陣地的作用。

每個節(jié)假日都出版一期跟節(jié)假日有關(guān)的黑板報。在學(xué)習(xí)園地中開拓了“展現(xiàn)臺”專欄。展現(xiàn)臺定期展出了學(xué)生的優(yōu)秀作品，有書法作品、繪畫作品、寫話習(xí)作，甚至學(xué)生的月考試卷都能夠展現(xiàn)，讓學(xué)生觀賞、學(xué)習(xí)。

6、采納多表揚，多嘉獎，少批判的工作方法。

多表揚多嘉獎，能激發(fā)孩子的上進心，增加他們的自信，班中實施一周一星的評比制度。其做法是學(xué)生一星期的各種表現(xiàn)，記錄下來，分類加分、扣分。表現(xiàn)好的加分，表現(xiàn)差的扣分。本周內(nèi)加分多的學(xué)生被評為“本周小明星”。仿照電視上的銀河之星，我最亮的做法，學(xué)生非常喜愛。學(xué)期完畢了，這些小明星還有可能被評為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生班干部”等。獎罰清楚，孩子們有了奮斗目標(biāo)，都會爭著做好。

二、存在的問題：

1、學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)峻，行為習(xí)慣還不夠標(biāo)準(zhǔn)等，在今后的工作中，我必需要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成績。

2、班級的學(xué)風(fēng)建立上雖有重視，但涉足未深。

3、班規(guī)的構(gòu)成和落實未能落到實處。

4、學(xué)生的教育評價體系沒有定案，沒能構(gòu)成完善的班級評價制度。這些說明班級的治理任重而道遠，還有諸多方面需要學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。我信任，用我有限的潛力以無限的熱忱，做好自己應(yīng)盡的事業(yè)！

三、今后的努力方向：

1、思想教育常抓不懈：利用班會，地方課程進展思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等常常講，著重培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，透過制定班級治理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)構(gòu)成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、常常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，協(xié)同對學(xué)生進展學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并把握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。

4、關(guān)懷學(xué)生身體安康，留意愛護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，專心參與學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的常常性治理工作，對學(xué)生進展常規(guī)訓(xùn)練，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、常常與家長持續(xù)聯(lián)系，互通狀況，取得家長的支持和協(xié)作，指導(dǎo)家長正確教育子女等。

一個學(xué)期以來，我共性關(guān)注學(xué)生的安康成長，喜愛學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生。當(dāng)發(fā)覺學(xué)生在學(xué)習(xí)上，身體上、思想上，有什么特別狀況，我總是準(zhǔn)時地以家訪、電話的形式主動與家長聯(lián)系，取得家長的理解與協(xié)作，共同管好孩子。當(dāng)學(xué)生犯錯時，我總是急躁地教育地，用愛心來感化他。經(jīng)過一個學(xué)期的努力工作，孩子們有了很大的轉(zhuǎn)變：他們逐步學(xué)會了遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，懂得了遵守課堂紀(jì)律；平常留意講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生了，學(xué)習(xí)成績提高了。在班里，他們團結(jié)友愛，相互幫助，相互學(xué)習(xí)。

班主任的工作是辛苦的，也是歡樂的；班主任的工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。今后，我將不斷探究工作方法，努力把本職工作做好。

一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)范文3

一、德育工作

本學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)一年級的班主任。這學(xué)期的工作真是豐富、充實。三月份的學(xué)雷鋒活動，三八婦女節(jié)的“我為媽媽、奶奶、姥姥做一件事”的”活動，四月份的“清明節(jié)詩歌朗讀”活動，五月份的勞動節(jié)活動，六月份的“六一兒童節(jié)文藝表演”活動。在這些活動中，我們班主任都細心預(yù)備板報，專心籌備節(jié)目，教師和學(xué)生們收獲了許多學(xué)問和歡樂！真心是難忘的一學(xué)期??！

二、教學(xué)工作

這學(xué)期是我工作以來的其次個學(xué)期，和第一學(xué)期相比，有了一點點教學(xué)閱歷，但仍有許多的缺乏，還需要長期不斷地學(xué)習(xí)。本學(xué)期的教學(xué)是緊急的，是充實的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、校內(nèi)教學(xué)工作

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)娜耘f是一年級數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)，透過上學(xué)期一學(xué)期的磨合，教師和學(xué)生都彼此熟識了。透過一學(xué)期的教學(xué)閱歷，發(fā)覺一年級學(xué)生很喜愛在課堂上有一些動作教學(xué)，比方伸伸手指，因此在這學(xué)期的教學(xué)中，我在課堂上就努力多用這種方法，結(jié)果證明效果很好。

課堂教學(xué)中，努力多組織學(xué)生動手操作，起初學(xué)生操作起來不是很好，但經(jīng)過訓(xùn)練之后，學(xué)生的動手操作潛力還是有必需的提高的。

在以后的教學(xué)中還需不斷學(xué)習(xí)，不斷積存閱歷，使自己駕馭課堂的潛力越來越強。

2、課外教學(xué)工作

這學(xué)期出去學(xué)習(xí)的時機還是挺多的，很感謝學(xué)校給了我這么多學(xué)習(xí)的時機。這學(xué)期我參與了“名師名家走進濱海新區(qū)”啟動儀式——暨全國知名特級教師徐長青專場活動，徐長青工作室的“簡約課堂”思想，徐教師的課堂個人魅力都給了我很