統(tǒng)編版五年級(jí)下1古詩(shī)三首四時(shí)田園雜興（其三十一）統(tǒng)編版五年級(jí)下1古詩(shī)三首四時(shí)田園雜興（其三十一）1你知道這首詩(shī)的作者是誰(shuí)嗎？以前我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他寫的詩(shī)，你還記得嗎？誰(shuí)能為大家介紹一下范成大？提問(wèn)導(dǎo)入四時(shí)田園雜興（其三十一）你知道這首詩(shī)的作者是誰(shuí)嗎？提問(wèn)導(dǎo)入四時(shí)田園雜興（其三十一）2

范成大(1126～1193)南宋詩(shī)人。字致能，號(hào)石湖居士。吳郡（今江蘇蘇州）人。紹興二十四年中進(jìn)士。淳熙十年因，58歲病辭。此后10年隱居石湖。著有《石湖居士詩(shī)集》、《石湖詞》、《吳湖錄》等。范成大是一個(gè)關(guān)心國(guó)事、勤于政務(wù)、同情人民疾苦的士大夫。他的憂國(guó)恤民的一貫思想在其詩(shī)歌創(chuàng)作中得到了充分的體現(xiàn)。范成大的詩(shī)，以反映農(nóng)村社會(huì)生活圖景的作品成就最高。范成大晚年作的組詩(shī)《四時(shí)田園雜興》，是他田園詩(shī)的代表作品。范成大(1126～1193)南宋詩(shī)人。字致能，號(hào)石湖31.自讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀通讀順古詩(shī)。2.大聲朗讀古詩(shī)，讀得字正腔圓，有板有眼。3.借助注釋，理解詩(shī)句的意思。初步感知五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版381.自讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀通讀順古詩(shī)。初步感知五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文4耕耘晝夜朗讀課文掃清障礙我會(huì)認(rèn)zhòuyún提供gòng玉磬qìng幼稚zhì識(shí)字解詞這課的生字我全認(rèn)識(shí)bēi陂池yī漣漪五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38耕耘晝夜朗讀課文掃清障礙我會(huì)認(rèn)zhòuyún提供gòng玉供多音字祭祀時(shí)要準(zhǔn)備很多供品。gòng天冷時(shí)，食堂會(huì)有開水供應(yīng)。gōng識(shí)字解詞五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38供多音字祭祀時(shí)要準(zhǔn)備很多供品。gòng天冷時(shí)，食堂會(huì)有開水供晝?cè)派Ｎ視?huì)讀曉zhòuyúnsāngxiǎo識(shí)字解詞這課的生字我都會(huì)讀五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38晝?cè)派Ｎ視?huì)讀曉zhòuyúnsāngxiǎo識(shí)字解詞這課的生晝zhòu結(jié)構(gòu)：上下組詞：晝夜白晝音序：Z部首：日造句：深秋時(shí)節(jié)，晝夜溫差較大。書寫指導(dǎo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38晝zhòu結(jié)構(gòu)：上下組詞：晝夜白晝音序：Z造句：深秋8耘yún結(jié)構(gòu)：左右組詞：耕耘耘鋤音序：Y部首：耒造句：一分耕耘一份付出。書寫指導(dǎo)耘yún結(jié)構(gòu)：左右組詞：耕耘耘鋤音序：Y造句：一分耕9桑sāng結(jié)構(gòu)：上下組詞：桑葉桑樹音序：S部首：木造句：看，蠶寶寶正在吃又嫩又綠的桑葉。書寫指導(dǎo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38桑sāng結(jié)構(gòu)：上下組詞：桑葉桑樹音序：S造句：看，蠶10曉xiǎo結(jié)構(gòu)：左右組詞：知曉曉得音序：X部首：日造句：他們很聰明,曉得如何隨機(jī)應(yīng)變。書寫指導(dǎo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38曉xiǎo結(jié)構(gòu)：左右組詞：知曉曉得音序：X造句：他們11易讀錯(cuò)桑sāng不要讀成“shāng。識(shí)字解詞五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38易讀錯(cuò)桑sāng不要讀成“shāng。識(shí)字解詞五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文易寫錯(cuò)曉xiǎo不要多寫一“點(diǎn)”，不要寫成上下結(jié)構(gòu)。巧記有日見分曉識(shí)字解詞五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38易寫錯(cuò)曉xiǎo不要多寫一“點(diǎn)”，不要寫成上下結(jié)構(gòu)。巧記有日耘yún這里有三“橫”識(shí)字解詞耘yún這里有三“橫”識(shí)字解詞識(shí)字游戲供稚磬陂識(shí)字解詞漪晝?cè)派ＷR(shí)字游戲供稚磬陂識(shí)字解詞漪晝?cè)派８铮涸谔镩g除草?？?jī)麻：把麻搓成線。識(shí)字解詞耕田：在田間除草?？?jī)麻：把麻搓成線。識(shí)字解詞解：理解識(shí)字解詞供：從事傍：靠近陰：樹蔭解：理解識(shí)字解詞供：從事傍：靠近陰：樹蔭17

四時(shí)田園雜興

大聲朗讀課題，想想：“四時(shí)”“興”是什么意思？誰(shuí)能用自己的話說(shuō)一說(shuō)題目的意思？并猜想一下詩(shī)文會(huì)寫些什么內(nèi)容？解題析意四時(shí)田園雜興大聲朗讀課題，想想：解題析意18四時(shí)田園雜興各種興致，隨興寫來(lái)。一年四季一年四季田園生活的引發(fā)的各種即興作品。詩(shī)人看到一年四季不同的田園景色而產(chǎn)生了很多的感想。解題析意四時(shí)田園雜興各種興致，隨興寫來(lái)。一年四季一年四季田園生活的19

“興”在這兒讀第四聲，在文中指：興致；“雜興”就是：各種興致；“四時(shí)”在這兒表示的是：一年四季。題目的意思就是：詩(shī)人看到一年四季不同的田園景色而產(chǎn)生了很多的感想。《四時(shí)田園雜興》共60首。分“春日”“晚春”“夏日”“日”“冬日”五組。解題析意“興”在這兒讀第四聲，在文中指：興致；解題析意20晝出/耘田/夜績(jī)麻，村莊/兒女/各當(dāng)家。童孫/未解/供耕織，也傍/桑陰/學(xué)種瓜。四時(shí)田園雜興宋?范成大（其三十一）朗讀節(jié)奏晝出/耘田/夜績(jī)麻，四時(shí)田園雜興宋?范成大（其三十一）朗21小聲自讀，邊想邊畫：詩(shī)中都寫了哪些人物？他們分別在干什么？你是從哪兒看出來(lái)的？晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。村莊兒女——耘田織布品讀感悟童孫——學(xué)種瓜小聲自讀，邊想邊畫：詩(shī)中都寫了哪些人物？他們分別在干什么？你22晝出耘田夜績(jī)麻，詩(shī)意：白天在田間鋤草，夜晚搓麻線。白天鋤草詩(shī)意解讀搓麻線晝出耘田夜績(jī)麻，詩(shī)意：白天在田間鋤草，夜晚搓麻線村莊兒女各當(dāng)家。詩(shī)意：農(nóng)家男女各自忙著自己的事情，各自有自己的拿手本事。詩(shī)意解讀各人有自己的活干。村莊兒女各當(dāng)家。詩(shī)意：農(nóng)家男女各自忙著自己的事情晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。

寫出了農(nóng)民勞動(dòng)的繁忙景象。詩(shī)句賞析晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。寫出了農(nóng)民勞動(dòng)的繁忙景象。25賞析“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家?！毕胂蠓冻纱笠姶饲榫皶?huì)對(duì)“村莊兒女”說(shuō)些什么？

辛苦、勤勞、各有各的本事……結(jié)合想象誦讀，注意讀出敬重之情，讀出詩(shī)的節(jié)奏。詩(shī)句賞析賞析“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家?！毕胂蠓冻纱笠姶饲榫?6童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。不懂得，不會(huì)。做，從事?？拷涞臉涫a下面詩(shī)意解讀詩(shī)意：

小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿著大人的樣子，在靠近桑樹的下面學(xué)著種瓜。童孫未解供耕織，不懂得，不會(huì)。做，從事?？拷涞臉涫a下面詩(shī)27賞析“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！蹦銈兿矚g這些小孩子嗎？勤勞不怕苦可愛愛勞動(dòng)天真好學(xué)

帶著作者對(duì)那些兒童的喜愛之情來(lái)讀。讀出小孩子的調(diào)皮可愛。讀出小孩子的聰明好學(xué)、讀出你自己的喜愛之情。詩(shī)句賞析賞析“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！蹦銈兿矚g這些小孩子28這首詩(shī)前兩局描寫鄉(xiāng)村男耕女織、日夜辛勞的畫面；后兩句描寫鄉(xiāng)村兒童參加力所能及的勞動(dòng)的情景。情感體驗(yàn)

整首詩(shī)熱情地歌頌了農(nóng)民們緊張而繁忙的勞動(dòng)生活。這首詩(shī)前兩局描寫鄉(xiāng)村男耕女織、日夜辛勞的畫面；29晝出/耘田/夜績(jī)麻，村莊/兒女/各當(dāng)家。童孫/未解/供耕織，也傍/桑陰/學(xué)種瓜。四時(shí)田園雜興范成大（三十一）放聲自由讀詩(shī)，想象其意境，體會(huì)農(nóng)民一家辛勤勞動(dòng)的生活。品讀感悟晝出/耘田/夜績(jī)麻，四時(shí)田園雜興范成大（三十一）放聲自由讀詩(shī)30這首詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的感情?這首詩(shī)風(fēng)格清新自然，語(yǔ)言親切樸實(shí)，富有泥土氣息，描寫了緊張而又愉快的勞動(dòng)場(chǎng)面和田園生活的美好。表現(xiàn)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的敬重之情以及對(duì)田園生活的喜愛之情。鑒賞詩(shī)歌這首詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的感情?這首詩(shī)風(fēng)格清新自然，語(yǔ)

在古代也有許多文人墨客都很喜歡親近大自然，喜歡田園生活，如陶淵明、楊萬(wàn)里等。老師這里再提供兩首詩(shī)人們?cè)谔飯@生活中寫下的詩(shī)讓大家欣賞學(xué)習(xí)。

夏時(shí)田園雜興

宋范成大黃塵行客汗如漿，少住儂家漱口香。借與門前盤石坐，柳陰亭午正風(fēng)涼。拓展學(xué)習(xí)在古代也有許多文人墨客都很喜歡親近大自然，喜32過(guò)故人莊孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。拓展學(xué)習(xí)過(guò)故人莊拓展學(xué)習(xí)33一、下列說(shuō)法正確的是（）。A.《四時(shí)田園雜興》這首詩(shī)的作者是范成大。B.《四時(shí)田園雜興》中的“興”在這里讀第一聲。C.《四時(shí)田園雜興》是一首唐朝的田園詩(shī)歌。A課堂練習(xí)一、下列說(shuō)法正確的是（）。A.《四時(shí)田園雜興》這首詩(shī)的34二、背一背，寫一寫。四時(shí)田園雜興()夜績(jī)麻，()兒女各當(dāng)家。童孫()供耕織，(）。晝出耘田村莊未解也幫桑陰學(xué)種瓜課堂練習(xí)二、背一背，寫一寫。四時(shí)田園雜興(

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，詩(shī)詞歌賦更是其中的燦爛奇葩，同學(xué)們?cè)谡n后可以多收集一些田園詩(shī)的名篇佳作，進(jìn)行積累。課堂總結(jié)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，詩(shī)詞歌賦更是其中的燦爛奇葩，同學(xué)們上21世紀(jì)教育網(wǎng)下精品教學(xué)資源布置作業(yè)1.把生字抄寫的作業(yè)本上；2.有感情地朗讀并背誦詩(shī)歌。上21世紀(jì)教育網(wǎng)下精品教學(xué)資源布置作業(yè)1.把生字抄寫的37村莊兒女：各當(dāng)家四時(shí)田園雜興童孫：學(xué)種瓜敬重喜愛板書設(shè)計(jì)村莊兒女：各當(dāng)家四時(shí)田園雜興童孫：學(xué)種瓜敬重板書設(shè)計(jì)38統(tǒng)編版五年級(jí)下1古詩(shī)三首四時(shí)田園雜興（其三十一）統(tǒng)編版五年級(jí)下1古詩(shī)三首四時(shí)田園雜興（其三十一）39你知道這首詩(shī)的作者是誰(shuí)嗎？以前我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他寫的詩(shī)，你還記得嗎？誰(shuí)能為大家介紹一下范成大？提問(wèn)導(dǎo)入四時(shí)田園雜興（其三十一）你知道這首詩(shī)的作者是誰(shuí)嗎？提問(wèn)導(dǎo)入四時(shí)田園雜興（其三十一）40

范成大(1126～1193)南宋詩(shī)人。字致能，號(hào)石湖居士。吳郡（今江蘇蘇州）人。紹興二十四年中進(jìn)士。淳熙十年因，58歲病辭。此后10年隱居石湖。著有《石湖居士詩(shī)集》、《石湖詞》、《吳湖錄》等。范成大是一個(gè)關(guān)心國(guó)事、勤于政務(wù)、同情人民疾苦的士大夫。他的憂國(guó)恤民的一貫思想在其詩(shī)歌創(chuàng)作中得到了充分的體現(xiàn)。范成大的詩(shī)，以反映農(nóng)村社會(huì)生活圖景的作品成就最高。范成大晚年作的組詩(shī)《四時(shí)田園雜興》，是他田園詩(shī)的代表作品。范成大(1126～1193)南宋詩(shī)人。字致能，號(hào)石湖411.自讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀通讀順古詩(shī)。2.大聲朗讀古詩(shī)，讀得字正腔圓，有板有眼。3.借助注釋，理解詩(shī)句的意思。初步感知五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版381.自讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀通讀順古詩(shī)。初步感知五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文42耕耘晝夜朗讀課文掃清障礙我會(huì)認(rèn)zhòuyún提供gòng玉磬qìng幼稚zhì識(shí)字解詞這課的生字我全認(rèn)識(shí)bēi陂池yī漣漪五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38耕耘晝夜朗讀課文掃清障礙我會(huì)認(rèn)zhòuyún提供gòng玉供多音字祭祀時(shí)要準(zhǔn)備很多供品。gòng天冷時(shí)，食堂會(huì)有開水供應(yīng)。gōng識(shí)字解詞五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38供多音字祭祀時(shí)要準(zhǔn)備很多供品。gòng天冷時(shí)，食堂會(huì)有開水供晝?cè)派Ｎ視?huì)讀曉zhòuyúnsāngxiǎo識(shí)字解詞這課的生字我都會(huì)讀五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38晝?cè)派Ｎ視?huì)讀曉zhòuyúnsāngxiǎo識(shí)字解詞這課的生晝zhòu結(jié)構(gòu)：上下組詞：晝夜白晝音序：Z部首：日造句：深秋時(shí)節(jié)，晝夜溫差較大。書寫指導(dǎo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38晝zhòu結(jié)構(gòu)：上下組詞：晝夜白晝音序：Z造句：深秋46耘yún結(jié)構(gòu)：左右組詞：耕耘耘鋤音序：Y部首：耒造句：一分耕耘一份付出。書寫指導(dǎo)耘yún結(jié)構(gòu)：左右組詞：耕耘耘鋤音序：Y造句：一分耕47桑sāng結(jié)構(gòu)：上下組詞：桑葉桑樹音序：S部首：木造句：看，蠶寶寶正在吃又嫩又綠的桑葉。書寫指導(dǎo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38桑sāng結(jié)構(gòu)：上下組詞：桑葉桑樹音序：S造句：看，蠶48曉xiǎo結(jié)構(gòu)：左右組詞：知曉曉得音序：X部首：日造句：他們很聰明,曉得如何隨機(jī)應(yīng)變。書寫指導(dǎo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38曉xiǎo結(jié)構(gòu)：左右組詞：知曉曉得音序：X造句：他們49易讀錯(cuò)桑sāng不要讀成“shāng。識(shí)字解詞五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38易讀錯(cuò)桑sāng不要讀成“shāng。識(shí)字解詞五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文易寫錯(cuò)曉xiǎo不要多寫一“點(diǎn)”，不要寫成上下結(jié)構(gòu)。巧記有日見分曉識(shí)字解詞五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件1《古詩(shī)三首》人教部編版38易寫錯(cuò)曉xiǎo不要多寫一“點(diǎn)”，不要寫成上下結(jié)構(gòu)。巧記有日耘yún這里有三“橫”識(shí)字解詞耘yún這里有三“橫”識(shí)字解詞識(shí)字游戲供稚磬陂識(shí)字解詞漪晝?cè)派ＷR(shí)字游戲供稚磬陂識(shí)字解詞漪晝?cè)派８铮涸谔镩g除草?？?jī)麻：把麻搓成線。識(shí)字解詞耕田：在田間除草?？?jī)麻：把麻搓成線。識(shí)字解詞解：理解識(shí)字解詞供：從事傍：靠近陰：樹蔭解：理解識(shí)字解詞供：從事傍：靠近陰：樹蔭55

四時(shí)田園雜興

大聲朗讀課題，想想：“四時(shí)”“興”是什么意思？誰(shuí)能用自己的話說(shuō)一說(shuō)題目的意思？并猜想一下詩(shī)文會(huì)寫些什么內(nèi)容？解題析意四時(shí)田園雜興大聲朗讀課題，想想：解題析意56四時(shí)田園雜興各種興致，隨興寫來(lái)。一年四季一年四季田園生活的引發(fā)的各種即興作品。詩(shī)人看到一年四季不同的田園景色而產(chǎn)生了很多的感想。解題析意四時(shí)田園雜興各種興致，隨興寫來(lái)。一年四季一年四季田園生活的57

“興”在這兒讀第四聲，在文中指：興致；“雜興”就是：各種興致；“四時(shí)”在這兒表示的是：一年四季。題目的意思就是：詩(shī)人看到一年四季不同的田園景色而產(chǎn)生了很多的感想。《四時(shí)田園雜興》共60首。分“春日”“晚春”“夏日”“日”“冬日”五組。解題析意“興”在這兒讀第四聲，在文中指：興致；解題析意58晝出/耘田/夜績(jī)麻，村莊/兒女/各當(dāng)家。童孫/未解/供耕織，也傍/桑陰/學(xué)種瓜。四時(shí)田園雜興宋?范成大（其三十一）朗讀節(jié)奏晝出/耘田/夜績(jī)麻，四時(shí)田園雜興宋?范成大（其三十一）朗59小聲自讀，邊想邊畫：詩(shī)中都寫了哪些人物？他們分別在干什么？你是從哪兒看出來(lái)的？晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。村莊兒女——耘田織布品讀感悟童孫——學(xué)種瓜小聲自讀，邊想邊畫：詩(shī)中都寫了哪些人物？他們分別在干什么？你60晝出耘田夜績(jī)麻，詩(shī)意：白天在田間鋤草，夜晚搓麻線。白天鋤草詩(shī)意解讀搓麻線晝出耘田夜績(jī)麻，詩(shī)意：白天在田間鋤草，夜晚搓麻線村莊兒女各當(dāng)家。詩(shī)意：農(nóng)家男女各自忙著自己的事情，各自有自己的拿手本事。詩(shī)意解讀各人有自己的活干。村莊兒女各當(dāng)家。詩(shī)意：農(nóng)家男女各自忙著自己的事情晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。

寫出了農(nóng)民勞動(dòng)的繁忙景象。詩(shī)句賞析晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。寫出了農(nóng)民勞動(dòng)的繁忙景象。63賞析“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家?！毕胂蠓冻纱笠姶饲榫皶?huì)對(duì)“村莊兒女”說(shuō)些什么？

辛苦、勤勞、各有各的本事……結(jié)合想象誦讀，注意讀出敬重之情，讀出詩(shī)的節(jié)奏。詩(shī)句賞析賞析“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。”想象范成大見此情景64童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。不懂得，不會(huì)。做，從事。靠近桑樹的樹蔭下面詩(shī)意解讀詩(shī)意：

小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿著大人的樣子，在靠近桑樹的下面學(xué)著種瓜。童孫未解供耕織，不懂得，不會(huì)。做，從事?？拷涞臉涫a下面詩(shī)65賞析“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！蹦銈兿矚g這些小孩子嗎？勤勞不怕苦可愛愛勞動(dòng)天真好學(xué)

帶著作者對(duì)那些兒童的喜愛之情來(lái)讀。讀出小孩子的調(diào)皮可愛。讀出小孩子的聰明好學(xué)、讀出你自己的喜愛之情。詩(shī)句賞析賞析“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！蹦銈兿矚g這些小孩子66這首詩(shī)前兩局描寫鄉(xiāng)村男耕女織、日夜辛勞的畫面；后兩句描寫鄉(xiāng)村兒童參加力所能及的勞動(dòng)的情景。情感體驗(yàn)

整首詩(shī)熱情地歌頌了農(nóng)民們緊張而繁忙的勞動(dòng)生活。這首詩(shī)前兩局描寫鄉(xiāng)村男耕女織、日夜辛勞的畫面；67晝出/耘田/夜績(jī)麻，村莊/兒女/各當(dāng)家。童孫/未解/供耕織，也傍/桑陰/學(xué)種瓜。四時(shí)田園雜興范成大（三十一）放聲自由讀詩(shī)，想象其意境，體會(huì)農(nóng)民一家辛勤勞動(dòng)的生活。品讀感悟晝出/耘田/夜績(jī)麻，四時(shí)田園雜興范成大（三十一）放聲自由讀詩(shī)68這首詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的感情?這首詩(shī)風(fēng)格清新自然，語(yǔ)言親切樸實(shí)，富有泥土氣息，描寫了緊張而又愉快的勞動(dòng)場(chǎng)面和田園生活的美好。表現(xiàn)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的敬重之情以及對(duì)田園生活的喜愛之情。鑒賞詩(shī)歌這首詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的感情?這