27*海的女兒《海的女兒》PPT—人教部編版海的女兒精品課件2《海的女兒》PPT—人教部編版海的女兒精品課件227*海的女兒《海的女兒》PPT—人教部編版海的女兒精品課

在丹麥首都歌本哈根入口處的海面上，有一座銅像冒出水面——它告訴人們這就是丹麥。但銅像既不是丹麥的開國元勛，也不是丹麥某一王朝的杰出英雄，只是一個普通的女孩。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在深思什么呢？

誰也猜不出來。在丹麥首都歌本哈根入口處的海面上，有一座銅像冒出水面她沒有腿，只有一條魚尾。原來她是人魚——“海的女兒”，是丹麥作家安徒生所寫的一篇童話中的主人公。丹麥人民就是以這種方式來表達對安徒生的崇敬。說起安徒生，同學(xué)們并不陌生，說說你對他的了解。她沒有腿，只有一條魚尾。原來她是人魚——“海的女兒”安徒生（1805—1875），丹麥19世紀著名的童話作家，是世界文學(xué)童話的代表人物之一，被譽為“世界兒童文學(xué)的太陽”。其中最著名的童話故事包括《冰雪女王》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等。知識錦囊安徒生（1805—1875），丹麥19世紀著名的童話作家1.認識13個生字，會組詞。2.把打動你的地方多讀幾遍，和同學(xué)交流自己的感受。3.感受童話的奇妙。學(xué)習(xí)目標1.認識13個生字，會組詞。學(xué)習(xí)目標港口宴會yàn睫毛jié婚禮

hūn喜訊xùn神圣shèng儀式y(tǒng)ígǎng挽著wǎn旗幟zhì鋪陳chén墊子diàn永恒héng撫養(yǎng)fǔ會認字港口宴會yàn睫毛jié婚禮hūn喜訊xùn神本文主要講海的女兒

為了不傷害自己深愛的王子，寧可自己化為_____的故事，體現(xiàn)了

。人魚公主泡沫人魚公主的善良整體感知《海的女兒》PPT—人教部編版海的女兒精品課件2《海的女兒》PPT—人教部編版海的女兒精品課件2本文主要講海的女兒為了不傷害自己深讀完全文后，你對小人魚有那些認識？有哪些地方打動你？小人魚很善良小人魚很勇敢小人魚很堅強學(xué)生討論《海的女兒》PPT—人教部編版海的女兒精品課件2《海的女兒》PPT—人教部編版海的女兒精品課件2讀完全文后，你對小人魚有那些認識？有哪些地方打動你？小人魚很找出能夠打動你的句子，讀一讀，畫一畫，全班交流。課文解讀《海的女兒》PPT—人教部編版海的女兒精品課件2《海的女兒》PPT—人教部編版海的女兒精品課件2找出能夠打動你的句子，讀一讀，畫一畫，全班交流。課文解讀《海她知道，王子舉行婚禮后的第一個早晨，她就會死去，變成海上的泡沫。童話故事真奇妙，人死后還可以化為泡沫。（想象奇特）課文解讀《海的女兒》PPT—人教部編版海的女兒精品課件2《海的女兒》PPT—人教部編版海的女兒精品課件2她知道，王子舉行婚禮后的第一個早晨，她就會死去，變成海上她的耳朵聽不見這歡快的音樂，她的眼睛看不見這神圣的儀式。小人魚面對深愛的王子的婚禮，她是傷心的，傷心到感受不到周圍的一切?！逗５呐畠骸稰PT—人教部編版海的女兒精品課件2《海的女兒》PPT—人教部編版海的女兒精品課件2她的耳朵聽不見這歡快的音樂，她的眼睛看不見這神圣的儀式。小人她于是跳起舞來，飛快地旋轉(zhuǎn)著，就像被追逐著的燕子那樣……她從來沒有跳得這么美麗。小人魚多么善良啊，她將自己的傷心化作舞姿，祝福王子和公主。《海的女兒》PPT—人教部編版海的女兒精品課件2《海的女兒》PPT—人教部編版海的女兒精品課件2她于是跳起舞來，飛快地旋轉(zhuǎn)著，就像被追逐著的燕子那樣

為了他，她離開了自己的族人和家庭，交出了她美妙的聲音；為了他，每天忍受著沒有止境的苦痛，他卻一點兒也不知道。小人魚是不圖回報的，她離開親人和朋友，交出聲音，每天忍受苦痛，卻沒有想辦法告訴王子。《海的女兒》PPT—人教部編版海的女兒精品課件2《海的女兒》PPT—人教部編版海的女兒精品課件2為了他，她離開了自己的族人和家庭，交出了她美妙的聲音

她笑著，舞著，但是死的念頭一直在她心中。小人魚是堅強的，她將美好帶給別人，自己從容地面對死亡?！逗５呐畠骸稰PT—人教部編版海的女兒精品課件2《海的女兒》PPT—人教部編版海的女兒精品課件2她笑著，舞著，但是死的念頭一直在她心中。小人魚是堅強一切都靜了下來，只有舵手站立在舵旁。小人魚向東方凝望，等待著晨曦的出現(xiàn)——她知道，當清晨的第一縷陽光出現(xiàn)時，自己就會死去。面對死亡，小人魚沒有恐懼，沒有害怕。勇敢《海的女兒》PPT—人教部編版海的女兒精品課件2《海的女兒》PPT—人教部編版海的女兒精品課件2一切都靜了下來，只有舵手站立在舵旁。小人魚向東方凝望小人魚的家人會讓小人魚就這樣死去嗎？她們又會怎么做呢（朗讀課文12、13兩個自然段，找一找，畫一畫）討論交流《海的女兒》PPT—人教部編版海的女兒精品課件2《海的女兒》PPT—人教部編版海的女兒精品課件2小人魚的家人會讓小人魚就這樣死去嗎？她們又會怎么做呢（朗讀課這時，她看到她的姐姐們從波濤中游了出來。她們和她一樣蒼白，美麗的長發(fā)已經(jīng)不在風(fēng)中飄動?！逗５呐畠骸稰PT—人教部編版海的女兒精品課件2《海的女兒》PPT—人教部編版海的女兒精品課件2這時，她看到她的姐姐們從波濤中游了出來。她們和她一樣我們把頭發(fā)都交給了那個巫婆……她給了我們一把刀……在太陽出來之前，你必須把它刺進王子的心臟，你就能恢復(fù)人魚的原形，可以再活三百年。姐姐們將自己美麗的頭發(fā)換來刀，希望可以救小人魚，這是多深刻的愛??！小人魚會這樣做嗎？《海的女兒》PPT—人教部編版海的女兒精品課件2《海的女兒》PPT—人教部編版海的女兒精品課件2我們把頭發(fā)都交給了那個巫婆……她給了我們一把刀……在小人魚拿著刀的手在發(fā)抖，但是，她馬上將那把鋒利的刀遠遠地拋到海里……，然后縱身跳到海里。她感到自己的身體正在一點點地化為泡沫。小人魚太執(zhí)著了，寧可自己化為泡沫，也不傷害王子。毫不猶豫《海的女兒》PPT—人教部編版海的女兒精品課件2《海的女兒》PPT—人教部編版海的女兒精品課件2小人魚拿著刀的手在發(fā)抖，但是，她馬上將那把鋒利的刀遠

你喜歡這個結(jié)局嗎？小人魚最后變成了泡沫……小人魚會想些什么，做些什么呢？讀了故事，你想對主人公說什么？你喜歡這個結(jié)局嗎？小人魚最后變成了泡沫……小人魚會想小人魚的善良、勇敢令人感動，我要把描寫她性格的句子多讀幾遍。小人魚的善良、勇敢令人感動，我要把描寫她性格的句子多讀幾遍。

在海的深處，水是那么藍，又是那么清。最深的地方是海王的宮殿。海王同他的老母親和6個美麗的女兒生活在一起。6個女兒都沒有腿，她們身體的下部是一條魚尾，因此她們又叫人魚。其中最小的人魚最美麗。片段閱讀小人魚的奶奶給她講了許多故事，最使她向往的是陸地上的情景：花兒能散發(fā)出香氣，森林是綠色的，而且樹枝間游來游去的“魚兒”會唱得那么好聽?！暗饶銤M15歲的時候，我就準許你浮到海面上去。”奶奶許諾說。在海的深處，水是那么藍，又是那么清。最深的地方是海王

等啊，等啊，小人魚終于到了15歲。這天，她浮出了海面。

小人魚看見一艘大船。每次當海浪把她托起來的時候，她可以透過像鏡子一樣的舷窗，望見里面站著許多服裝華麗的男子，他們中間最美的是一位有一雙大眼睛的王子，看樣子，他的年紀還不到16歲。啊，那位年輕的王子是多么英俊??！已經(jīng)很晚了，但小人魚舍不得離去。等啊，等啊，小人魚終于到了15歲。這天，她浮出了海面。這本書中還有很多地方描寫了小人魚的善良，有興趣的同學(xué)可以讀讀《海的女兒》這本書。拓展延伸這本書中還有很多地方描寫了小人魚的善良，有興趣的同學(xué)可以

課文主要講（）舍棄自己三百年的壽命來到王子身邊，看著王子和美麗的公主（），寧可自己化為泡沫，也不忍心傷害王子的故事，體現(xiàn)了小人魚的（）。小人魚訂婚善良課堂小結(jié)課文主要講（）舍棄自己三百年的壽命來到王1.讀一讀描寫小人魚的句子，體會她的善良、勇敢。2.課下讀一讀《海的女兒》這本童話故事。課后作業(yè)1.讀一讀描寫小人魚的句子，體會她的善良、勇敢。2.課下讀一看著王子訂婚放棄生還機會化為泡沫27*海的女兒（善良）（自己傷心，默默祝福）（犧牲自我，成全王子）

看著王子訂婚放棄生還機會化為泡沫27*海《海的女兒》—人教部編版海的女兒課件227*海的女兒《海的女兒》PPT—人教部編版海的女兒精品課件2《海的女兒》PPT—人教部編版海的女兒精品課件227*海的女兒《海的女兒》PPT—人教部編版海的女兒精品課

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為了不傷害自己深愛的王子，寧可自己化為_____的故事，體現(xiàn)了

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你喜歡這個結(jié)局嗎？小人魚最后變成了泡沫……小人魚會想些什么，做些什么呢？讀了故事，你想對主人公說什么？你喜歡這個結(jié)局嗎？小人魚最后變成了泡沫……小人魚會想小人魚的善良、勇敢令人感動，我要把描寫她性格的句子多讀幾遍。小人魚的善良、勇敢令人感動，我要把描寫她性格的句子多讀幾遍。

在海的深處，水是那么藍，又是那么清。最深的地方是海王的宮殿。海王同他的老母親和6個美麗的女兒生活在一起。6個女兒都沒有腿，她們身體的下部是一條魚尾，