內(nèi)蒙古開來中學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)九年級第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析_第1頁
內(nèi)蒙古開來中學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)九年級第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析_第2頁
內(nèi)蒙古開來中學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)九年級第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析_第3頁
內(nèi)蒙古開來中學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)九年級第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析_第4頁
內(nèi)蒙古開來中學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)九年級第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余16頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年九上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.半徑為6的圓上有一段長度為1.5的弧,則此弧所對的圓心角為()A. B. C. D.2.八年級某同學(xué)6次數(shù)學(xué)小測驗的成績分別為:80分,85分,95分,95分,95分,100分,則該同學(xué)這6次成績的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A.95分,95分 B.95分,90分 C.90分,95分 D.95分,85分3.在中,,,則的值是()A. B. C. D.4.在“踐行生態(tài)文明,你我一起行動”主題有獎競賽活動中,班共設(shè)置“生態(tài)知識、生態(tài)技能、生態(tài)習(xí)慣、生態(tài)文化”四個類別的競賽內(nèi)容,如果參賽同學(xué)抽到每一類別的可能性相同,那么小宇參賽時抽到“生態(tài)知識”的概率是()A. B. C. D.5.如果兩個相似三角形對應(yīng)邊之比是,那么它們的對應(yīng)中線之比是()A.1:3 B.1:4 C.1:6 D.1:96.如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點E.若AB=8,AE=1,則弦CD的長是()A. B.2 C.6 D.87.一組數(shù)據(jù)3,1,4,2,-1,則這組數(shù)據(jù)的極差是()A.5 B.4 C.3 D.28.一個布袋內(nèi)只裝有1個黑球和2個白球,這些球除顏色不同外其余都相同,隨機摸出一個球后放回攪勻,再隨機摸出一個球,則兩次摸出的球都是黑球的概率是()A. B. C. D.9.關(guān)于的一元二次方程x2﹣2+k=0有兩個相等的實數(shù)根,則k的值為()A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣210.在如圖所示的網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1,的三個頂點都是網(wǎng)格線的交點.已知,,將繞著點順時針旋轉(zhuǎn),則點對應(yīng)點的坐標為()A. B. C. D.11.已知,則()A.2 B. C.3 D.12.如圖,△ABC中,點D是AB的中點,點E是AC邊上的動點,若△ADE與△ABC相似,則下列結(jié)論一定成立的是()A.E為AC的中點 B.DE是中位線或AD·AC=AE·ABC.∠ADE=∠C D.DE∥BC或∠BDE+∠C=180°二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,點在雙曲線()上,過點作軸,垂足為點,分別以點和點為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧相交于,兩點,作直線交軸于點,交軸于點,連接.若,則的值為______.14.如圖,△ABC是直角三角形,BC是斜邊,將△ABP繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)后,恰好能與△ACP′完全重合,如果AP=8,則PP′的長度為___________.15.甲、乙兩人在100米短跑訓(xùn)練中,某5次的平均成績相等,甲的方差是0.12,乙的方差是0.05,這5次短跑訓(xùn)練成績較穩(wěn)定的是_____.(填“甲”或“乙”)16.如圖,已知在矩形ABCD中,AB=2,BC=3,P是線段AD上的一動點,連接PC,過點P作PE⊥PC交AB于點E.以CE為直徑作⊙O,當點P從點A移動到點D時,對應(yīng)點O也隨之運動,則點O運動的路程長度為_____.17.把拋物線的頂點E先向左平移3個單位,再向上平移4個單位后剛好落在同一平面直角坐標系的雙曲線上,那么=__________18.如圖,在?ABCD中,AD=7,AB=2,∠B=60°.E是邊BC上任意一點,沿AE剪開,將△ABE沿BC方向平移到△DCF的位置,得到四邊形AEFD,則四邊形AEFD周長的最小值為_____.三、解答題(共78分)19.(8分)已知關(guān)于x的方程x2+(2m+1)x+m(m+1)=1.(1)求證:方程總有兩個不相等的實數(shù)根;(2)已知方程的一個根為x=1,求代數(shù)式m2+m﹣5的值.20.(8分)已知二次函數(shù)y=x2-2x-1.(1)求圖象的對稱軸、頂點坐標;(2)當x為何值時,y隨x的增大而增大?21.(8分)在平面直角坐標系中,拋物線y=x2﹣4x+n(x>0)的圖象記為G1,將G1繞坐標原點旋轉(zhuǎn)180°得到圖象G2,圖象G1和G2合起來記為圖象G.(1)若點P(﹣1,2)在圖象G上,求n的值.(2)當n=﹣1時.①若Q(t,1)在圖象G上,求t的值.②當k≤x≤3(k<3)時,圖象G對應(yīng)函數(shù)的最大值為5,最小值為﹣5,直接寫出k的取值范圍.(3)當以A(﹣3,3)、B(﹣3,﹣1)、C(2,﹣1)、D(2,3)為頂點的矩形ABCD的邊與圖象G有且只有三個公共點時,直接寫出n的取值范圍.22.(10分)如圖1,拋物線y=-x2+bx+c的頂點為Q,與x軸交于A(-1,0)、B(5,0)兩點,與y軸交于點C.(1)求拋物線的解析式及其頂點Q的坐標;(2)在該拋物線的對稱軸上求一點P,使得△PAC的周長最小,請在圖中畫出點P的位置,并求點P的坐標;(3)如圖2,若點D是第一象限拋物線上的一個動點,過D作DE⊥x軸,垂足為E.①有一個同學(xué)說:“在第一象限拋物線上的所有點中,拋物線的頂點Q與x軸相距最遠,所以當點D運動至點Q時,折線D-E-O的長度最長”,這個同學(xué)的說法正確嗎?請說明理由.②若DE與直線BC交于點F.試探究:四邊形DCEB能否為平行四邊形?若能,請直接寫出點D的坐標;若不能,請簡要說明理由.23.(10分)已知y是x的反比例函數(shù),并且當x=2時,y=6.(1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;(2)當x=時,y=______.24.(10分)在邊長為1的小正方形網(wǎng)格中,的頂點均在格點上,將繞點逆時針旋轉(zhuǎn),得到,請畫出.25.(12分)如圖,在中,,是外接圓,點是圓上一點,點,分別在兩側(cè),且,連接,延長到點,使.(1)求證:為的切線;(2)若的半徑為1,當是直角三角形時,求的面積.26.如圖,AB、BC、CD分別與⊙O切于E、F、G,且AB∥CD.連接OB、OC,延長CO交⊙O于點M,過點M作MN∥OB交CD于N.(1)求證:MN是⊙O的切線;(2)當OB=6cm,OC=8cm時,求⊙O的半徑及MN的長.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【分析】根據(jù)弧長公式,即可求解.【詳解】∵,∴,解得:n=75,故選B.【點睛】本題主要考查弧長公式,掌握是解題的關(guān)鍵.2、A【詳解】這組數(shù)據(jù)中95出現(xiàn)了3次,次數(shù)最多,為眾數(shù);中位數(shù)為第3和第4兩個數(shù)的平均數(shù)為95,故選A.3、C【分析】作出圖形,設(shè)BC=2k,AB=5k,利用勾股定理列式求出AC,再根據(jù)銳角的正弦等于對邊比斜邊,列式即可得解.【詳解】解:如圖,∴設(shè)BC=2k,AB=5k,∴由勾股定理得∴故選C.【點睛】本題考查了銳角三角函數(shù)的定義,利用“設(shè)k法”表示出三角形的三邊求解更加簡便.4、B【解析】直接利用概率公式計算得出答案.【詳解】共設(shè)置“生態(tài)知識、生態(tài)技能、生態(tài)習(xí)慣、生態(tài)文化”四個類別的競賽內(nèi)容,參賽同學(xué)抽到每一類別的可能性相同,小宇參賽時抽到“生態(tài)知識”的概率是:.故選B.【點睛】此題主要考查了概率公式,正確掌握概率求法是解題關(guān)鍵.5、A【解析】∵兩個相似三角形對應(yīng)邊之比是1:3,∴它們的對應(yīng)中線之比為1:3.故選A.點睛:本題考查相似三角形的性質(zhì),相似三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)周長,對應(yīng)高、中線、角平分線的比,都等于相似比,掌握相似三角形的性質(zhì)及靈活運用它是解題的關(guān)鍵.6、B【分析】連接OC,根據(jù)垂徑定理和勾股定理,即可得答案.【詳解】連接OC,

∵AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點E,AB=8,AE=1,∴,

∴,∴,∴,故選:B.【點睛】本題考查了垂徑定理和勾股定理,解題關(guān)鍵是學(xué)會添加常用輔助線面構(gòu)造直角三角形解決問題.7、A【分析】根據(jù)極差的定義進行計算即可.【詳解】這組數(shù)據(jù)的極差為:4-(-1)=5.故選A.【點睛】本題考查極差,掌握極差的定義:一組數(shù)據(jù)中最大數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)的差,是解題的關(guān)鍵.8、D【解析】試題分析:列表如下

白1

白2

(黑,黑)

(白1,黑)

(白2,黑)

白1

(黑,白1)

(白1,白1)

(白2,白1)

白2

(黑,白2)

(白1,白2)

(白2,白2)

由表格可知,隨機摸出一個球后放回攪勻,再隨機摸出一個球所以的結(jié)果有9種,兩次摸出的球都是黑球的結(jié)果有1種,所以兩次摸出的球都是黑球的概率是.故答案選D.考點:用列表法求概率.9、A【分析】關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+k=0有兩個相等的實數(shù)根,可知其判別式為0,據(jù)此列出關(guān)于k的不等式,解答即可.【詳解】根據(jù)一元二次方程根與判別式的關(guān)系,要使得x2﹣2+k=0有兩個相等實根,只需要△=(-2)2-4k=0,解得k=1.故本題正確答案為A.【點睛】本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=b2-4ac:當△>0,方程有兩個不相等的實數(shù)根;當△=0,方程有兩個相等的實數(shù)根;當△<0,方程沒有實數(shù)根.10、D【分析】由,,確定坐標原點的位置,再根據(jù)題意畫出圖形,即可得到答案.【詳解】如圖所示:∴點對應(yīng)點的坐標為.故選:D.【點睛】本題主要考查平面坐標系中,圖形的旋轉(zhuǎn)變換和坐標,根據(jù)題意,畫出圖形,是解題的關(guān)鍵.11、B【解析】直接利用相似三角形的性質(zhì)求解.【詳解】∵△ABC∽△A′B′C′,∴又∵AB=8,A’B’=6,∴=.故選B.【點睛】此題考查相似三角形的性質(zhì),難度不大12、D【分析】如圖,分兩種情況分析:由△ADE與△ABC相似,得,∠ADE=∠B或∠ADE=∠C,故DE∥BC或∠BDE+∠C=180°.【詳解】因為,△ADE與△ABC相似,所以,∠ADE=∠B或∠ADE=∠C所以,DE∥BC或∠BDE+∠C=∠BDE+∠ADE=180°故選D【點睛】本題考核知識點:相似性質(zhì).解題關(guān)鍵點:理解相似三角形性質(zhì).二、填空題(每題4分,共24分)13、【分析】設(shè)OA交CF于K.利用面積法求出OA的長,再利用相似三角形的性質(zhì)求出AB、OB即可解決問題;【詳解】解:如圖,設(shè)OA交CF于K.由作圖可知,CF垂直平分線段OA,∴OC=CA=1,OK=AK,在Rt△OFC中,CF=,∴AK=OK=,∴OA=,∵∠AOB+∠AOF=90°,∠CFO+∠AOF=90°,∴∠AOB=∠CFO,又∵∠ABO=∠COF,∴△FOC∽△OBA,∴,∴,∴OB=,AB=,∴A(,),∴k=×=.故答案為:.【點睛】本題考查了尺規(guī)作圖-作線段的垂直平分線,線段垂直平分線的性質(zhì),反比例函數(shù)圖象上的點的坐標特征,勾股定理,相似三角形的判定與性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解決問題,屬于中考常考題型.14、【分析】通過旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可以得到,,,從而可以得到是等腰直角三角形,再根據(jù)勾股定理可以計算出的長度.【詳解】解:根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得:,∴是等腰直角三角形,∴∴∴故答案為:.【點睛】本題主要考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及勾股定理的應(yīng)用,其中根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)推斷出是等腰直角三角形是解題的關(guān)鍵.15、乙【分析】根據(jù)方差的意義可作出判斷.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.【詳解】解:∵甲的方差為0.14,乙的方差為0.06,∴S甲2>S乙2,∴成績較為穩(wěn)定的是乙;故答案為:乙.【點睛】本題考查方差的意義.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.16、.【分析】連接AC,取AC的中點K,連接OK.設(shè)AP=x,AE=y(tǒng),求出AE的最大值,求出OK的最大值,由題意點O的運動路徑的長為2OK,由此即可解決問題.【詳解】解:連接AC,取AC的中點K,連接OK.設(shè)AP=x,AE=y(tǒng),∵PE⊥CP∴∠APE+∠CPD=90°,且∠AEP+∠APE=90°∴∠AEP=∠CPD,且∠EAP=∠CDP=90°∵△APE∽△DCP∴,即x(3﹣x)=2y,∴y=x(3﹣x)=﹣x2+x=﹣GXdjs4436236(x﹣)2+,∴當x=時,y的最大值為,∴AE的最大值=,∵AK=KC,EO=OC,∴OK=AE=,∴OK的最大值為,由題意點O的運動路徑的長為2OK=,故答案為:.【點睛】考查了軌跡、矩形的性質(zhì)、三角形的中位線定理和二次函數(shù)的應(yīng)用等知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會構(gòu)建二次函數(shù)解決最值問題.17、﹣1【分析】根據(jù)題意得出頂點E坐標,利用平移的規(guī)律得出移動后的點的坐標,進而代入反比例函數(shù)即可求出k的值.【詳解】解:由題意可知拋物線的頂點E坐標為(1,-2),把點E(1,-2)先向左平移3個單位,再向上平移1個單位所得對應(yīng)點的坐標為(-2,2),∵點(-2,2)在雙曲線上,∴k=-2×2=-1.故答案為:-1.【點睛】本題考查二次函數(shù)圖象與幾何變換和二次函數(shù)的性質(zhì)以及待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式,根據(jù)題意求得平移后的頂點坐標是解題的關(guān)鍵.18、20【解析】當AE⊥BC時,四邊形AEFD的周長最小,利用直角三角形的性質(zhì)解答即可.【詳解】當AE⊥BC時,四邊形AEFD的周長最小,∵AE⊥BC,AB=2,∠B=60°,∴AE=3,BE=,∵△ABE沿BC方向平移到△DCF的位置,∴EF=BC=AD=7,∴四邊形AEFD周長的最小值為:14+6=20,故答案為:20.【點睛】本題考查平移的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是確定出當AE⊥BC時,四邊形AEFD的周長最?。⒔獯痤}(共78分)19、(1)方程總有兩個不相等的實數(shù)根;(2)-2.【分析】(1)根據(jù)一元二次方程的根的判別式即可得出△=1>1,由此即可證出方程總有兩個不相等的實數(shù)根;

(2)將x=1代入原方程求出m的值,再將m值代入代數(shù)式中求值即可.【詳解】解:(1)∵關(guān)于x的一元二次方程x2+(2m+1)x+m(m+1)=1.∴△=(2m+1)2﹣4m(m+1)=1>1,∴方程總有兩個不相等的實數(shù)根;(2)∵x=1是此方程的一個根,∴把x=1代入方程中得到m(m+1)=1,把m(m+1)=1代入得m2+m﹣2=-2.【點睛】本題考查了根的判別式及用整體代入法求代數(shù)式的值,熟練掌握“當一元二次方程根的判別式△>1時,方程有兩個不相等的實數(shù)根.”是解題的關(guān)鍵.20、(1)對稱軸是x=1,頂點坐標是(1,-4);(2)當x>1時,y隨x的增大而增大.【分析】(1)將解析式配方為頂點式形式,即可得到圖象的對稱軸及頂點坐標;(2)根據(jù)a=1確定開口方向,即可根據(jù)對稱軸得到y(tǒng)隨x的增大而增大的x的取值范圍.【詳解】解(1)∵y=x2-2x-1=(x-1)2-4,∴對稱軸是x=1,頂點坐標是(1,-4);(2)∵a=1>0,∴函數(shù)圖象開口向上,當x>1時,y隨x的增大而增大.【點睛】此題考查二次函數(shù)的配方法化為頂點式解析式,二次函數(shù)的性質(zhì).21、(1)n的值為﹣3或1;(2)①t=2±或﹣4或0,②﹣2﹣≤k≤﹣2;(3)當n=0,n=5,1<n<3時,矩形ABCD的邊與圖象G有且只有三個公共點.【分析】(1)先確定圖像G2的頂點坐標和解析式,然后就P分別在圖象G1和G2上兩種情況討論求解即可;(2)①先分別求出圖象G1和G2的解析式,然后就P分別在圖象G1和G2上兩種情況討論求解即可;②結(jié)合圖像如圖1,即可確定k的取值范圍;(3)結(jié)合圖像如圖2,根據(jù)分n的取值范圍分類討論即可求解.【詳解】(1)∵拋物線y=x2﹣4x+n=(x﹣2)2+n﹣4,∴頂點坐標為(2,n﹣4),∵將G1繞坐標原點旋轉(zhuǎn)180°得到圖象G2,∴圖象G2的頂點坐標為(﹣2,﹣n+4),∴圖象G2的解析式為:y=﹣(x+2)2+4﹣n,若點P(﹣1,2)在圖象G1上,∴2=9+n﹣4,∴n=﹣3;若點P(﹣1,2)在圖象G2上,∴2=﹣1+4﹣n,∴n=1;綜上所述:點P(﹣1,2)在圖象G上,n的值為﹣3或1;(2)①當n=﹣1時,則圖象G1的解析式為:y=(x﹣2)2﹣5,圖象G2的解析式為:y=﹣(x+2)2+5,若點Q(t,1)在圖象G1上,∴1=(t﹣2)2﹣5,∴t=2±,若點Q(t,1)在圖象G2上,∴1=﹣(t+2)2+5,∴t1=﹣4,t2=0②如圖1,當x=2時,y=﹣5,當x=﹣2時,y=5,對于圖象G1,在y軸右側(cè),當y=5時,則5=(x﹣2)2﹣5,∴x=2+>3,對于圖象G2,在y軸左側(cè),當y=﹣5時,則﹣5=﹣(x+2)2+5,∴x=﹣2﹣,∵當k≤x≤3(k<3)時,圖象G對應(yīng)函數(shù)的最大值為5,最小值為﹣5,∴﹣2﹣≤k≤﹣2;(3)如圖2,∵圖象G2的解析式為:y=﹣(x+2)2+4﹣n,圖象G1的解析式為:y=(x﹣2)2+n﹣4,∴圖象G2的頂點坐標為(﹣2,﹣n+4),與y軸交點為(0,﹣n),圖象G1的頂點坐標為(2,n﹣4),與y軸交點為(0,n),當n≤﹣1時,圖象G1與矩形ABCD最多1個交點,圖象G2與矩形ABCD最多1交點,當﹣1<n<0時,圖象G1與矩形ABCD有1個交點,圖象G2與矩形ABCD有3交點,當n=0時,圖象G1與矩形ABCD有1個交點,圖象G2與矩形ABCD有2交點,共三個交點,當0<n≤1時,圖象G1與矩形ABCD有1個交點,圖象G2與矩形ABCD有1交點,當1<n<3時,圖象G1與矩形ABCD有1個交點,圖象G2與矩形ABCD有2交點,共三個交點,當3≤n<7時,圖象G1與矩形ABCD有2個交點,當3≤n<5時,圖象G2與矩形ABCD有2個交點,n=5時,圖象G2與矩形ABCD有1個交點,n>5時,沒有交點,∵矩形ABCD的邊與圖象G有且只有三個公共點,∴n=5,當n≥7時,圖象G1與矩形ABCD最多1個交點,圖象G2與矩形ABCD沒有交點,綜上所述:當n=0,n=5,1<n<3時,矩形ABCD的邊與圖象G有且只有三個公共點.【點睛】本題屬于二次函數(shù)綜合題,考查了二次函數(shù)圖像的性質(zhì)、二次函數(shù)的解析式以及二次函數(shù)圖像上的點,掌握分類討論思想是解答本題的關(guān)鍵.22、(1)y-(x-2)2+9,Q(2,9);(2)(2,3);作圖見解析;(3)①不正確,理由見解析;②不能,理由見解析.【分析】(1)將A(-1,0)、B(1,0)分別代入y=-x2+bx+c中即可確定b、c的值,然后配方后即可確定其頂點坐標;(2)連接BC,交對稱軸于點P,連接AP、AC.求得C點的坐標后然后確定直線BC的解析式,最后求得其與x=2與直線BC的交點坐標即為點P的坐標;(3)①設(shè)D(t,-t2+4t+1),設(shè)折線D-E-O的長度為L,求得L的最大值后與當點D與Q重合時L=9+2=11<相比較即可得到答案;②假設(shè)四邊形DCEB為平行四邊形,則可得到EF=DF,CF=BF.然后根據(jù)DE∥y軸求得DF,得到DF>EF,這與EF=DF相矛盾,從而否定是平行四邊形.【詳解】解:(1)將A(-1,0)、B(1,0)分別代入y=-x2+bx+c中,得,解得∴y=-x2+4x+1.∵y=-x2+4x+1=-(x-2)2+9,∴Q(2,9).(2)如圖1,連接BC,交對稱軸于點P,連接AP、AC.∵AC長為定值,∴要使△PAC的周長最小,只需PA+PC最?。唿cA關(guān)于對稱軸x=2的對稱點是點B(1,0),拋物線y=-x2+4x+1與y軸交點C的坐標為(0,1).∴由幾何知識可知,PA+PC=PB+PC為最小.設(shè)直線BC的解析式為y=kx+1,將B(1,0)代入1k+1=0,得k=-1,∴y=-x+1,∴當x=2時,y=3,∴點P的坐標為(2,3).(3)①這個同學(xué)的說法不正確.∵設(shè)D(t,-t2+4t+1),設(shè)折線D-E-O的長度為L,則L=?t2+4t+1+t=?t2+1t+1=?(t?)2+,∵a<0,∴當t=時,L最大值=.而當點D與Q重合時,L=9+2=11<,∴該該同學(xué)的說法不正確.②四邊形DCEB不能為平行四邊形.如圖2,若四邊形DCEB為平行四邊形,則EF=DF,CF=BF.∵DE∥y軸,∴,即OE=BE=2.1.當xF=2.1時,yF=-2.1+1=2.1,即EF=2.1;當xD=2.1時,yD=?(2.1?2)2+9=8.71,即DE=8.71.∴DF=DE-EF=8.71-2.1=6.21>2.1.即DF>EF,這與EF=DF相矛盾,∴四邊形DCEB不能為平行四邊形.【點睛】本題考查二次函數(shù)及四邊形的綜合,難度較大.23、(1);(2)-8【分析】(1)設(shè),將x=2,y=1代入求解即可;(2)將x=代入反比例函數(shù)解析式求出y值.【詳解】解:(1)設(shè)∵當x=2時,y=1.∴.∴.∴(2)將x=代入

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論