第6頁共6頁最新學校德育工作管理制度范文?一、學校成?立以校長為?組長的德育?領導的小組?，制定學校?德育工作計?劃，___?開展學校德?育工作。?二、組建以?班主任、團?隊、少先隊?、政治課教?師為骨干力?量的德育工?作隊伍，在?校長負責的?管理體制下?開展工作。?學校的全體?教師職工都?是德育工作?者。三、?德育工作小?組確定學校?德育工作目?標和任務，?制定德育工?作計劃，并?負責檢查落?實、督導和?評估，__?_好升國旗?、時事教育?等德育工作?日常性工作?，抓好日常?行為規(guī)范的?養(yǎng)成教育，?組建德育檔?案。四、?每周一進行?國旗升旗儀?式，以及重?大節(jié)日、紀?念日舉行升?旗儀式，升?旗儀式按國?家教委規(guī)定?的程序進行?。五、加?強學生社會?實踐活動，?___好學?生校內外德?育活動，包?括社會調查?、生產實習?、公益勞動?、社區(qū)服務?、科技文化?活動等多種?形式，努力?培養(yǎng)學生的?社會責任感?和奉獻精神?。六、加?強德育科學?研究，經(jīng)常?召開德育工?作研討會，?___必要?的參觀學習?，積極創(chuàng)造?條件，充分?運用現(xiàn)代教?育手段，開?展生動活潑?的教育活動?。申報德育?科研課題，?積極參與德?育教研活動?，以科研為?先導，提高?德育的實效?性、針對性?、主動性。?七、積極?___校園?文化建設，?注重環(huán)境育?人和服務育?人，建設動?態(tài)（范本）?的“德育園?地”。崇尚?科學，__?_迷信。?八、指導學?科教學滲透?德育內容，?參與聽課評?課，督促學?科教學德育?目標的落實?。把思想政?治教育、品?德教育、紀?律教育、安?全教育、法?制教育、心?理教育，有?計劃、由淺?入深、循序?漸進地落實?在教育教學?的各個環(huán)節(jié)?中，形成教?書育人、管?理育人、服?務育人、環(huán)?境育人的校?園氣氛。?九、積極建?立社區(qū)德育?網(wǎng)絡，加強?對學生的校?外教育工作?，動員社會?力量積極支?持參與青少?年的德育工?作，特別要?加強學生家?長、村委會?、派出所、?媒體等方面?的聯(lián)系，形?成學校為中?心，周邊各?有關部門密?切配合、齊?抓共管的社?區(qū)教育網(wǎng)絡?。十、認?真貫徹獎懲?規(guī)定，負責?評選“三好?學生”、“?優(yōu)秀學生”?、“優(yōu)秀干?部”、“星?級班級”。?十一、班?級制訂德育?工作計劃，?并認真__?_實施。班?主任要認真?貫徹執(zhí)行《?小學生日常?行為規(guī)范》?，制定符合?班級實際的?規(guī)章制度。?班級教室內?懸掛或張貼?《小學生守?則》，《小?學生日常行?為規(guī)范》、?學風、以及?名人名言條?幅。并加強?學習和訓練?，做到期初?有計劃，工?作有紀律，?期中期末有?檢查和評比?。使學生養(yǎng)?成文明禮貌?、尊敬師長?、團結同學?、遵守紀律?、愛護公物?、艱苦樸素?，認真學習?，奮發(fā)向上?的風尚和良?好的習慣。?十二、班?主任要認真?培養(yǎng)班干部?，形成強有?力的班級領?導核心，努?力營造積極?向上的班級?風貌。十?三、積極開?展豐富多彩?的班級文化?和社會實踐?活動，寓德?育于活動之?中。十四?、班主任是?學校德育工?作的骨干力?量，要高度?重視德育科?研，積極開?展“個案研?究”等課題?的實驗研究?活動。十?五、學校建?立家長委員?會，開辦家?長接待日。?班主任老師?要經(jīng)常和家?長聯(lián)系，適?時召開家長?會，認真接?待家長來訪?，加強育人?的針對性。?加強家校聯(lián)?系，每期召?開學生家長?會一次以上?。十六、?班主任要_?__指導學?生德育考核?;___評?選“三好學?生”、“優(yōu)?秀少先隊員?”、“優(yōu)秀?學生干部”?，積極爭創(chuàng)?星級班級。?十七、教?師是學校德?育工作的直?接實施者，?要做到尊重?學生，熱愛?學生，以身?作則，為人?師表。要根?據(jù)學科特點?，積極開展?德育滲透教?育。以課堂?實施德育教?育的主陣地?，各科教學?要根據(jù)德育?要求，根據(jù)?學科特點，?滲透思想教?育因素。各?教師的教案?上要有新體?現(xiàn)。對學生?進行思想教?育，以教育?為主。堅持?做到“因材?施教，動之?以情、曉之?以理，持之?以恒”的原?則，充分調?動學生的積?極因素，防?止簡單粗暴?行為，嚴禁?體罰和變相?體罰學生。?十八、思?想品德課教?師，擔任著?教學德育工?作主渠道的?重任，要深?入研究當前?學生思想品?德的特點，?積極改進教?學方式，采?用啟發(fā)式、?討論式、開?放式研究性?地教學，切?實提高教育?教學的信度?和效度。?十九、職工?要本著服務?育人的原則?，嚴格要求?自己，愛護?公務，堅守?崗位，要時?刻牢記學校?無小事，事?事都育人。?學校德育?工作管理制?度范文篇二?為加強中?小學德育德?育工作，依?據(jù)《___?教育法》、?《中小學德?育規(guī)程》及?有關規(guī)定制?定本制度。?一、德育?即對學生進?行政治、思?想、道德和?心理品質教?育，是學校?素質教育的?重要組成部?分，對青少?年學生健康?成長和學校?工作起著導?向、動力和?保證作用。?二、中小?學德育工作?必須堅持以?___、_?__和__?_為指導，?要把思想政?治教育擺在?學校工作的?重要地位。?在實施素質?教育的過程?中，要明確?思想政治素?質是最重要?的素質，不?斷增強學生?的愛國主義?、___、?___是素?質教育的靈?魂。要抓住?以德育人這?個根本，全?面推進素質?教育。三?、中小學德?育工作要從?本地實際出?發(fā)，遵循社?會發(fā)展的要?求和青少年?學生思想品?德形成的規(guī)?律，整體規(guī)?劃中小學德?育體系。?四、建立健?全德育工作?的機制。學?校德育工作?是各級教育?行政部門的?主要業(yè)務之?一，要加強?領導和管理?，第___?新自抓，分?管領導具體?抓。中小學?校實行校長?要制訂德育?工作計劃，?并做好檢查?指導、總結?評比工作。?要為開展德?育工作提供?經(jīng)費、場所?和設施。各?級督導部門?要定期開展?中小學德育?專項督導檢?查，建立切?實可行的德?育督導評估?制度。市教?育局每兩年?召開一次德?育工作總結?表彰會。?五。各級各?學校要加強?對學生的愛?國主義、_?__、__?_教育、幫?助學生樹立?科學的世界?觀、人生觀?、價值觀。?每個縣、區(qū)?都要建設一?個縣、區(qū)教?育部門主管?的德育基地?。要編寫使?用好鄉(xiāng)土教?材，深入開?展潮州時代?精神的學習?踐行教育活?動。要按市?教育局要求?，落實校園?文化環(huán)境建?設“八有”?、“五無”?、“三化二?氣氛”等，?創(chuàng)設良好的?愛國主義教?育氛圍和育?人環(huán)境。?六、加強校?園的精神文?明建設，嚴?禁一切封建?迷信和其他?有害于學生?身心健康的?活動及物品?進入校園，?樹立良好校?風。定期開?展評比文明?學生、文明?班級活動，?促進優(yōu)良校?風的形成。?七、建立?教育、管理?、防范機制?，預防和減?少中小學生?違法犯罪。?每學年春秋?兩季新學期?開學第一周?都要開展“?法紀教育周?”活動。?八、針對青?少年成長的?特點，加強?學生心理健?康教育提高?學生心理素?質，健全人?格，增強承?受挫折，適?應社會生活?的能力。?九、加強德?育科研，提?高工作水平?。各級各學?校都要開展?德育科研，?定期評選表?彰優(yōu)秀德育?論文。市教?育每兩年開?展一次評選?優(yōu)秀德育論?文活動。?十、深化師?德教育，加?強德育隊伍?建設。教師?是德育工作?的基本力量?。要樹立德?育工作全員?意識，深入?開展“立高?尚師德，樹?教育新風”?老師職業(yè)道?德活動。?十一、加強?與家庭配合?，共同教育?好下一代。?十二、爭?取各級黨政?重視，社會?各部門支持?，形成齊抓?共管格局。?通過多方努?力，動員全?社會力量齊?抓共管，營?造良好育人?環(huán)境，關心?和保護青少?年健康成長?。學校德?育工作管理?制度范文篇?三1、建?立健全完善?的德育管理?機構、網(wǎng)絡?。校長為德?育領導小組?組長，政教?處具體實施?，發(fā)揮團_?__、年級?組和班主任?的作用，全?面實施學校?的德育思想?和管理措施?。2、每?學期、每學?年制定學校?的德育工作?計劃，在此?基礎上規(guī)劃?學校的三年?德育規(guī)劃，?分階段實現(xiàn)?學校的德育?工作目標。?3、每學?期初召開一?次德育工作?會議制度，?對本學期的?德育工作作?深入的思考?，制訂科學?、規(guī)范的德?育計劃;期?末進行一次?學生思想工?作研討會。?4、建立?班主任工作?中關于學生?思想道德建?設的交流會?工作匯報會?制度。5?、建立學校?行為規(guī)范督?導制度，全?員、全程管?理學生的行?為、學習、?生活。6?、建立家庭?教育委員，?發(fā)揮家庭、?學校和社會?相互聯(lián)系、?共育英才的?作用，每學?期至少召開?二次各年級?家長會，輔?導家長，搞?好家庭教育?。7、建?立評選德育?先進工作者?、優(yōu)秀班主?任、星級班?主任、金愛?心教師等制?度，表彰和?獎勵在德育?教育中的優(yōu)?秀教師。?8、每學年?評選一次先?進班級，三?好學生，優(yōu)?秀學生干部?、優(yōu)秀c初?中畢業(yè)生，?并給予表彰?和獎勵。?9、每周一?早晨舉行全?體師生參加?的升國旗、?唱國歌制度?。10、?每學期必須?結合各種重?大節(jié)日、紀?念日開展各?種教育活動?制度。1?1、建立社?會實踐活動?制度、義工?制度、社會?服務制度，?培養(yǎng)學生的?勞動觀念、?服務意識。