下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精第19點(diǎn)改變內(nèi)能的兩種方式的比較1.做功和熱傳遞是改變內(nèi)能的兩種方式在單純做功過(guò)程中,外界對(duì)物體做了多少功,物體內(nèi)能就增加多少;物體對(duì)外界做了多少功,物體內(nèi)能就減少多少,此時(shí)有W=ΔU.在單純熱傳遞過(guò)程中,物體吸收了多少熱量,物體內(nèi)能就增加多少;物體放出了多少熱量,物體內(nèi)能就減少多少,此時(shí)有Q=ΔU.2.做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的一杯水可以通過(guò)加熱(熱傳遞)的方法使溫度升高到某一溫度值,水的內(nèi)能增加ΔU;也可以通過(guò)攪拌(做功)的方法使水溫升高到同一溫度值,水的內(nèi)能增量相同.除非事先知道,否則我們無(wú)法區(qū)分是哪種方式使這杯水的內(nèi)能增加的,因此,做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的.3.做功和熱傳遞的本質(zhì)區(qū)別做功使物體內(nèi)能改變的過(guò)程是一個(gè)宏觀過(guò)程,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程;熱傳遞使物體內(nèi)能改變的過(guò)程是一個(gè)微觀過(guò)程,是物體間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過(guò)程,沒(méi)有能量形式的轉(zhuǎn)化.對(duì)點(diǎn)例題下列關(guān)于做功和熱傳遞的說(shuō)法中正確的是()A.做功和熱傳遞的實(shí)質(zhì)是相同的B.做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的C.做功和熱傳遞是對(duì)同一過(guò)程中的兩種說(shuō)法D.做功和熱傳遞是不可能同時(shí)發(fā)生的解題指導(dǎo)做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的,但本質(zhì)不同,做功是將其他形式的能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能或?qū)?nèi)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量;熱傳遞是將一個(gè)物體的內(nèi)能傳遞給另一個(gè)物體,且做功和熱傳遞可以同時(shí)進(jìn)行.故正確選項(xiàng)為B.答案B規(guī)律總結(jié)正確解答本題的關(guān)鍵是理解做功和熱傳遞的區(qū)別與聯(lián)系.做功過(guò)程涉及能量的轉(zhuǎn)化,必須通過(guò)宏觀的運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn);熱傳遞過(guò)程只是能量的轉(zhuǎn)移,沒(méi)有能量形式的變化,其發(fā)生的唯一條件是溫度差.兩過(guò)程是各自獨(dú)立的,可以同時(shí)發(fā)生,也可以不同時(shí)發(fā)生.用下列方法改變物體的內(nèi)能,不屬于做功方式的是()A.搓搓手會(huì)感到手暖和些B.汽油機(jī)氣缸內(nèi)被壓縮的氣體C.車刀切下的熾熱的鐵屑D.物體在陽(yáng)光下被曬熱答案D解析搓手時(shí)克服摩擦力做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;氣缸壓縮氣體,對(duì)氣體做功;車刀切削鋼件,克服摩擦力做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使切下的鐵屑溫度升高,都是通過(guò)做功使物體內(nèi)能發(fā)生改變,而物體在陽(yáng)光下被曬熱是通過(guò)熱輻射,物體吸收太陽(yáng)能使溫度升高,沒(méi)有做功,故本題應(yīng)選D.
攀上山峰,見(jiàn)識(shí)險(xiǎn)峰,你的人生中,也許你就會(huì)有蒼松不懼風(fēng)吹和不懼雨打
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 保育員填空題題目及答案
- 苗疆蠱術(shù)考試題目及答案
- 面試題關(guān)于改革的題目及答案
- 養(yǎng)老院老人生活照顧制度
- icd 10理論考試題目及答案
- 養(yǎng)老院老人緊急救援人員培訓(xùn)制度
- 養(yǎng)老院老人健康監(jiān)測(cè)服務(wù)質(zhì)量管理制度
- 養(yǎng)老院環(huán)境保護(hù)管理制度
- 辦公室員工保密承諾制度
- 鐵路施工三會(huì)制度
- 單杠引體向上教學(xué)課件
- 高級(jí)消防設(shè)施操作員試題及答案-1
- 2025年海南省政府采購(gòu)評(píng)審專家考試題庫(kù)(含答案)
- 綿陽(yáng)普通話考試題目含答案
- 國(guó)企財(cái)務(wù)審批管理辦法
- 新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體法律制度完善研究
- 高中國(guó)際班數(shù)學(xué)試卷
- 北京市2019-2024年中考滿分作文131篇
- 2024-2025學(xué)年湖北省武漢市常青聯(lián)合體高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題(解析版)
- xx中學(xué)十五五發(fā)展規(guī)劃(2025-2030)
- 快遞保證金合同協(xié)議
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論