第4頁(yè)共4頁(yè)2023學(xué)年學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃?指導(dǎo)思想?以“以人為?本，狠抓常?規(guī)，規(guī)范發(fā)?展，提高質(zhì)?量”為工作?思路，牢固?樹立和全面?落實(shí)科學(xué)發(fā)?展觀，重點(diǎn)?抓好教師師?德、學(xué)校德?育、教學(xué)質(zhì)?量、特色四?方面工作，?使他們相輔?相成，努力?做到“教師?發(fā)展，學(xué)生?發(fā)展，學(xué)校?發(fā)展”，致?力于建設(shè)群?眾滿意的民?辦優(yōu)秀學(xué)校?。一、學(xué)?校管理工作?：1.宗?旨：加強(qiáng)師?德建設(shè)、以?人為本、依?法治校、情?理并重、激?勵(lì)發(fā)展。?2.思路：?以人為本、?全員參與、?集思廣益、?眾志成城。?3.調(diào)動(dòng)?教師工作的?積極性，使?教師優(yōu)勞優(yōu)?得。不斷激?發(fā)教師的工?作熱情，要?讓優(yōu)秀教師?香起來(lái)，不?求上進(jìn)者慌?起來(lái)，激發(fā)?全體教職工?的使命感、?責(zé)任感、危?機(jī)感。4?.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子從思想?上高度重視?學(xué)校管理工?作，以精細(xì)?化、制度化?為切入點(diǎn)，?不斷加強(qiáng)日?常管理，使?各種管理行?為規(guī)范。（?范本）二?、學(xué)校教師?隊(duì)伍建設(shè)：?1、干_?__伍建設(shè)?領(lǐng)導(dǎo)干部?是學(xué)校的核?心，是火車?頭。班子成?員要增強(qiáng)履?職盡責(zé)的責(zé)?任感和使命?感。一要加?強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?，樹立良好?的威信，增?強(qiáng)自己的人?格___力?。二要發(fā)揮?表率作用，?時(shí)時(shí)處處起?帶頭作用，?樹立起良好?的風(fēng)氣。三?要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)?，發(fā)揮出團(tuán)?隊(duì)作用，分?工不分家，?互相補(bǔ)臺(tái)，?每個(gè)班子成?員時(shí)刻牢記?管理即服務(wù)?，為教師辦?實(shí)事、送溫?暖。四要講?奉獻(xiàn)，以學(xué)?校利益為重?。五要加強(qiáng)?工作的積極?性和主動(dòng)性?，不等不靠?，創(chuàng)造性地?干好自己的?工作。六要?增強(qiáng)管理的?科學(xué)性、時(shí)?效性。七要?增強(qiáng)法律意?識(shí)，學(xué)法、?用法、執(zhí)法?，依法管理?學(xué)校。

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2?、教師隊(duì)伍?建設(shè)一是?加強(qiáng)教師隊(duì)?伍的政治管?理、師德建?設(shè)，開展師?德系列活動(dòng)?。學(xué)高為師?，德高為范?。通過(guò)政治?學(xué)習(xí)、校例?會(huì)等形式加?強(qiáng)師德學(xué)習(xí)?，使教師團(tuán)?隊(duì)有一種艱?苦奮斗的創(chuàng)?業(yè)精神、團(tuán)?結(jié)拼搏的協(xié)?作精神、嚴(yán)?謹(jǐn)求實(shí)的科?研精神、不?斷進(jìn)步的進(jìn)?取精神。二?是加強(qiáng)業(yè)務(wù)?理論學(xué)習(xí)，?增強(qiáng)讀書學(xué)?習(xí)的自覺性?和主動(dòng)性，?把提高教師?素質(zhì)作為校?本研訓(xùn)的重?要內(nèi)容，還?請(qǐng)大家記住?：用力只能?稱職，用心?才能優(yōu)秀。?在現(xiàn)在條件?下，要想跟?上學(xué)校發(fā)展?的步伐，光?用力已經(jīng)不?行，要研究?科學(xué)的方法?，尋找大面?積提高教學(xué)?質(zhì)量的新途?徑，用知識(shí)?武裝自己，?快速成長(zhǎng)起?來(lái)以適應(yīng)新?形勢(shì)發(fā)展的?需要。三是?加強(qiáng)教育理?論的學(xué)習(xí)，?因?yàn)闆](méi)有教?育理論作基?石，教師的?專業(yè)發(fā)展是?走不遠(yuǎn)；如?果不學(xué)習(xí)就?缺乏應(yīng)有的?教育理論素?養(yǎng)，教師就?沒(méi)有審視教?育現(xiàn)象所需?要的分析工?具，教師就?不能從教育?現(xiàn)象中捕捉?到有價(jià)值的?東西，只能?從教育現(xiàn)象?到教育現(xiàn)象?，而不能站?在理論的高?度去分析、?審視教育現(xiàn)?象。

3?.加強(qiáng)班主?任培訓(xùn)工作?。學(xué)校最少?每月進(jìn)行一?次范主任培?訓(xùn)工作，政?教處要做好?此項(xiàng)工作。?三、學(xué)校?德育工作：?強(qiáng)化校風(fēng)?、校訓(xùn)建設(shè)?：校風(fēng)是一?所學(xué)校師生?在共同的目?標(biāo)和認(rèn)識(shí)的?基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)?長(zhǎng)期的努力?而形成的一?種行為風(fēng)氣?，是衡量學(xué)?校質(zhì)量的一?個(gè)重要標(biāo)志?。校風(fēng)建設(shè)?，要以校團(tuán)?委為籠頭，?以班主任為?骨干，全體?師生共同努?力才能有新?的突破。在?校風(fēng)建設(shè)中?，德育工作?是重頭戲，?要潛心研究?德育工作的?性質(zhì)和規(guī)律?，狠抓基礎(chǔ)?，講究實(shí)效?，突出針對(duì)?性，不貪大?求多，一點(diǎn)?一滴，不急?不躁的從學(xué)?生的基本素?質(zhì)的培養(yǎng)訓(xùn)?練抓起。把?學(xué)?！皩W(xué)生?一日常規(guī)”?的內(nèi)容滲透?到德育工作?中，摒棄高?、大、空的?德育說(shuō)教，?要研究學(xué)生?的心理，了?解學(xué)生的實(shí)?際，從學(xué)生?的認(rèn)知水平?出發(fā)，從小?事抓起，培?養(yǎng)學(xué)生做合?格公民。校?團(tuán)委要科學(xué)?、系統(tǒng)的安?排德育活動(dòng)?和行為習(xí)慣?養(yǎng)成教育，?目標(biāo)要清晰?，要有連續(xù)?性，可持續(xù)?性。四、?質(zhì)量是永恒?的主題全?面落實(shí)課程?計(jì)劃，嚴(yán)格?按課表上課?，按教學(xué)進(jìn)?度、備課內(nèi)?容上課，不?開無(wú)軌電車?，提前候課?，準(zhǔn)時(shí)下課?，每天按時(shí)?處理學(xué)生的?作業(yè)，不體?罰和變相體?罰學(xué)生。“?以教學(xué)為中?心，質(zhì)量為?核心，”。?這是我們思?考安排工作?的出發(fā)點(diǎn)和?落腳點(diǎn)，不?可阻斷偏頗?，不能顧此?失彼，教導(dǎo)?處、教研組?都要根據(jù)這?一主導(dǎo)思想?，追根溯源?，考慮設(shè)計(jì)?各自的工作?，拿出幾條?具體的、切?實(shí)可行的、?行之有效的?辦法和措施?，用科學(xué)的?思維計(jì)劃來(lái)?保證這一主?導(dǎo)思想的貫?徹落實(shí)和它?的堅(jiān)定不移?性。各學(xué)科?在原來(lái)基礎(chǔ)?上，要有所?提高，強(qiáng)化?學(xué)生各科合?格率。對(duì)于?我們來(lái)說(shuō)，?教師質(zhì)量決?定著學(xué)校的?聲譽(yù)，決定?著家長(zhǎng)的信?任度和社會(huì)?的滿意度。?全體教師都?要搞好團(tuán)結(jié)?，相互支持?和理解，記?住：“校榮?我榮，校恥?我恥”，注?意以下幾個(gè)?問(wèn)題：1?、教導(dǎo)處、?教研組計(jì)劃?的制訂和落?實(shí)問(wèn)題，計(jì)?劃要用心，?落實(shí)要用力?，列出工作?計(jì)劃表，有?條不紊、實(shí)?里求新、穩(wěn)?中求進(jìn)。?2、要堅(jiān)持?“全面、全?體、優(yōu)質(zhì)”?，注意優(yōu)秀?學(xué)生的拔尖?和差生的輔?導(dǎo)，盡可能?減少___?和偏科現(xiàn)象?的發(fā)生。?3、教導(dǎo)處?抓好教學(xué)常?規(guī)的檢查及?教案、作業(yè)?批改的檢查?，特別是課?堂教學(xué)的檢?查。

五?、校本研修?工作科研?興校，能通?過(guò)教研活動(dòng)?解決我校的?實(shí)際問(wèn)題，?使形式化的?教研轉(zhuǎn)變?yōu)?有效的為教?學(xué)服務(wù)的活?動(dòng)。1.?要求各組根?據(jù)我校的實(shí)?際情況認(rèn)真?制定教研計(jì)?劃，整個(gè)學(xué)?期的計(jì)劃要?有緊密的聯(lián)?系性。2?.每一次教?研要確保教?師都有所收?獲，突出實(shí)?效性。3?.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?必須定期或?不定期參加?教研活動(dòng)。?六、安全?教育警鐘長(zhǎng)?鳴，做到防?范于未然。?本學(xué)期要?切實(shí)加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行安?全知識(shí)、自?護(hù)自救常識(shí)?等教育，提?高學(xué)生安全?意識(shí)和自我?保護(hù)能力。?全校師生在?積極開展安?全宣傳教育?同時(shí)，要樹?立三種意識(shí)?：一是安全?第一意識(shí)，?安全重于泰?山，全校教?職員工每時(shí)?每刻都要注?意學(xué)生人身?和學(xué)校財(cái)產(chǎn)?安全，做到?“警鐘長(zhǎng)鳴?、常抓不懈?、不厭其煩