第7頁共7頁下半年小學二年級班主任工作計劃范文在不?知不覺中已?經(jīng)又是新的?一年了，看?這孩子們在?一天天長大?心里有不少?欣慰，在孩?子們成長的?歷史長河里?，一個學年?也許只是微?不足道的一?小段，然而?正是一年級?讓他們無論?行為習慣還?是學習方法?上都有了明?顯的提高，?也正是有了?一年級的嚴?格訓練才讓?孩子們有了?進入二年級?學習的基礎?和信心，在?新的學期里?我準備從以?___面展?開工作：?一.開學準?備工作：撰?寫班主任工?作計劃，換?洗教室窗簾?，打掃好教?室衛(wèi)生，作?好迎接學生?“回家”的?準備，清理?教室里的費?舊物品讓學?生開學就能?感受到學校?環(huán)境的整潔?。統(tǒng)計好插?班學生__?_，了解新?增學生的基?本情況，作?好學生《素?質報告冊》?的回收工作?，閱讀家長?反饋意見，?針對本班實?際做出整改?措施。二?.每周做以?下工作1?、由衛(wèi)生委?員安排好值?日生，讓值?日生作好班?級日記，值?日生檔案。?2、自習?課的管理，?為養(yǎng)成學生?自覺學習的?習慣，建立?班委互相監(jiān)?督制度，尤?其在每周一?教師進行政?治學習的時?候讓學生進?行獨立的管?理班級，培?養(yǎng)學生的管?理和自我管?理能力。?3、作業(yè)的?布置，讓每?天都學有所?獲，以多種?多樣的形式?給學生布置?作業(yè)，向家?長匯報一天?的學習情況?、或者給家?長唱一首新?學的歌曲或?向家長講一?件在學校里?發(fā)生的有趣?的事情……?作業(yè)要能體?現(xiàn)我校的教?育特色，體?現(xiàn)以人為本?的教育理念?，全面提高?學生素質。?4、檢查?學生的行為?規(guī)范和個人?衛(wèi)生，由學?生自己檢查?，并指出不?足。值日生?小結，總結?當天的值日?情況，提出?問題并建議?改正措施。?5、小組?評比，結合?我校七項評?比制度，每?周評出先進?小組。6?.每周__?_班會，由?班干部找班?會主題，利?用班會來滲?透素質教育?。統(tǒng)計交作?業(yè)的情況和?學生在家的?表現(xiàn)。工?作思路：?1.以人為?本，教育學?生成為一個?正直，善良?，智慧，健?康的人。?2.營造一?個溫馨，和?諧，自然的?學習環(huán)境，?讓學生到了?班里就像回?到了家里一?樣。3.?___學生?學會生存，?學會與人相?處，學會付?出和愛。?4.利用各?種活動增強?班級的凝聚?力，讓每一?個學生都為?班級而自豪?。5.關?愛每一個學?生，走進每?一個學生的?心里，成為?學生的真正?意義上的朋?友，為學生?排憂解難，?樹立信心，?讓學生有話?敢說。6?.上好每一?節(jié)課，認真?抓好課堂紀?律，讓班級?永遠充滿活?力，積極，?向上。在?新的學年里?我將更加注?重培養(yǎng)學生?正當?shù)呐d趣?愛好，突出?我校的辦學?特色，突出?我班的學_?__色以及?我個人的教?學特色。順?應永昌鎮(zhèn)“?育人為本、?質量達標、?突出特色、?全面發(fā)展”?教育理念。?爭取社會?各界力量教?育學生，充?分利用家長?會、家訪，?加大對學生?的了解面，?并與家長聯(lián)?合教育學生?，對學生的?表現(xiàn)作好跟?蹤，及時把?學生在近期?的表現(xiàn)反饋?給家長，并?從家長的評?價中，獲得?學生的全面?信息和寶貴?意見，促進?學生的全面?發(fā)展，廣泛?征求家長和?社會各界的?意見、建議?，結合我校?實際、我班?實際，查缺?補漏，使我?班成為一個?健康、活潑?、樂學、奮?發(fā)的班__?_，___?需要特別關?愛的學生，?讓每一個學?生都樹立起?勇往直前的?信心和勇氣?，磨練學生?意志，讓他?們身心健康?發(fā)展。下半年小學二年級班主任工作計劃范文（二）?有人說:一?個好班主任?就是一個好?班___.?為了讓班級?充滿活力與?創(chuàng)新,為了?能更好地塑?造孩子們的?心靈,讓他?們得到全面?的發(fā)展,也?為了使新學?期班級上能?有更新的氣?息,特制定?班主任計劃?如下:一?,常規(guī)教育?方面從熱?鬧的假期踏?入新學期，?學生的心神?松散，為了?使學生能夠?及早___?,再次適應?學校緊張而?又豐富多彩?的生活,這?就要班主任?在日常生活?中能有序的?引導,時時?處處向學生?進行有針對?性的常規(guī)教?育.因此,?我決定從以?下幾點入手?:1,充?分利用班會?等時間學習?《小學生守?則》和《小?學生日常行?為規(guī)范》,?并在日常學?習的過程中?讓學生知道?什么行為是?對的,什么?是不對的,?使學生養(yǎng)成?良好的學習?和生活習慣?.如：見師?長熱情問好?，上下樓梯?學會禮讓。?教給學生待?人接物的基?本禮儀。?2,充分發(fā)?揮各項活動?中的教育陣?地的作用,?增強學生的?榮譽感,使?學生心中有?他人,有_?__.比如?:可以利用?文明班的評?比活動,對?學生進行思?想行為教育?.另外,還?要進一步規(guī)?范學生的行?為習慣。?二,班級紀?律方面一?個班級,要?想有良好的?班風,必須?要有良好的?紀律才行.?因而,我從?以下幾點入?手:1,?課堂紀律?首___生?共同制定班?規(guī)班紀,并?制定相應的?獎懲辦法.?這樣學生既?感到有努力?目標,又有?約束力,而?且可以在不?知不覺中遵?守紀律.由?于是孩子們?自己制定的?,這樣變被?動的各種要?求為主動的?行為,有助?于學生將文?字內化為行?為.我們班?的宗旨是"?說到做到，?言行一致。?"2,課?間紀律課?間是學生輕?松休息的時?間,良好的?課間紀律將?會給整個校?園帶來活躍?而輕松的氣?氛.然而,?豐富多彩的?課間活動,?就是解決課?間紀律亂的?法寶.我將?針對學生的?年齡特點,?引導學生開?展有意義的?活動,使學?生既健體又?受教育,同?時,隨時提?醒學生要注?意文明活動?,寓教于樂?.3,路?隊紀律為?了讓學生養(yǎng)?成良好的行?為習慣,適?應___生?活，要求學?生做到不僅?做到快,齊?,靜,而且?能夠進行自?主管理.做?到高高興興?來上學，平?平安安回家?去。三,?衛(wèi)生方面?講究衛(wèi)生很?重要.俗話?說,病從口?入.收拾好?衛(wèi)生,既能?使身體健康?,又能養(yǎng)成?良好的生活?習慣,還能?創(chuàng)設一個良?好的學習環(huán)?境.1,?個人衛(wèi)生:?要求衣著整?潔,常剪指?甲，飯前便?后洗手。?2,班級衛(wèi)?生:每天兩?次分派值日?生清掃,讓?大家互相監(jiān)?督.對于主?動,及時打?掃衛(wèi)生的同?學或小組,?進行獎勵.?同時進行愛?護環(huán)境和花?草的教育.?四,班干?部的培養(yǎng)方?面班級管?理光靠班主?任一人來管?理是不夠的?,而班干部?卻是班級管?理的小助手?.這學期我?仍將培養(yǎng)做?事認真有責?任性的人,?使他們學會?學習,學會?生活,學會?合作和學會?管理。齊心?協(xié)力搞好工?作，建立一?個積極向上?，朝氣蓬勃?的班___?。五,其?他方面班?級管理中還?應注重個體?的發(fā)展,在?各項活動中?挖掘各種人?才及學生的?潛力,使班?上的每個同?學都能在某?一方面得到?進一步的發(fā)?展.因此,?在班級繼續(xù)?開展各種活?動.如:文?明小標兵評?選,小書法?家,小發(fā)明?家,小作家?,數(shù)學小博?士等各種評?比活動.在?這些活動中?,讓每個孩?子都敢于面?對大家展示?自我,充分?鍛煉自己,?提高學生的?自信心.?還給孩子們?一個金色的?童年.這學?期,我將會?用心去和學?生交流,用?欣賞的眼光?尋找孩子身?上的每一處?閃光點.我?相信,只要?關愛孩子,?尊重孩子,?寬容孩子,?我們就能找?到開啟學生?心靈的鑰匙?.上述措施?只是我對班?級本學期的?初步打算,?在今后的工?作中,我將?不斷地加以?改進.若有?不足之處,?發(fā)現(xiàn)后會及?時糾正。下半年小學二年級班主任工作計劃范文（三）有人說:?一個好班主?任就是一個?好班___?.為了讓班?級充滿活力?與創(chuàng)新,為?了能更好地?塑造孩子們?的心靈,讓?他們得到全?面的發(fā)展,?也為了使新?學期班級上?能有更新的?氣息,特制?定班主任計?劃如下:?一,常規(guī)教?育方面從?熱鬧的假期?踏入新學期?，學生的心?神松散，為?了使學生能?夠及早__?_,再次適?應學校緊張?而又豐富多?彩的生活,?這就要班主?任在日常生?活中能有序?的引導,時?時處處向學?生進行有針?對性的常規(guī)?教育.因此?,我決定從?以下幾點入?手:1,?充分利用班?會等時間學?習《小學生?守則》和《?小學生日常?行為規(guī)范》?,并在日常?學習的過程?中讓學生知?道什么行為?是對的,什?么是不對的?,使學生養(yǎng)?成良好的學?習和生活習?慣.如：見?師長熱情問?好，上下樓?梯學會禮讓?。教給學生?待人接物的?基本禮儀。?2,充分?發(fā)揮各項活?動中的教育?陣地的作用?,增強學生?的榮譽感,?使學生心中?有他人,有?___.比?如:可以利?用文明班的?評比活動,?對學生進行?思想行為教?育.另外,?還要進一步?規(guī)范學生的?行為習慣。?二,班級?紀律方面?一個班級,?要想有良好?的班風,必?須要有良好?的紀律才行?.因而,我?從以下幾點?入手:1?,課堂紀律?首___?生共同制定?班規(guī)班紀,?并制定相應?的獎懲辦法?.這樣學生?既感到有努?力目標,又?有約束力,?而且可以在?不知不覺中?遵守紀律.?由于是孩子?們自己制定?的,這樣變?被動的各種?要求為主動?的行為,有?助于學生將?文字內化為?行為.我們?班的宗旨是?"說到做到?，言行一致?。"2,?課間紀律?課間是學生?輕松休息的?時間,良好?的課間紀律?將會給整個?校園帶來活?躍而輕松的?氣氛.然而?,豐富多彩?的課間活動?,就是解決?課間紀律亂?的法寶.我?將針對學生?的年齡特點?,引導學生?開展有意義?的活動,使?學生既健體?又受教育,?同時,隨時?提醒學生要?注意文明活?動,寓教于?樂.3,?路隊紀律?為了讓學生?養(yǎng)成良好的?行為習慣,?適應___?生活，要求?學生做到不?僅做到快,?齊,靜,而?且能夠進行?自主管理.?做到高高興?興來上學，?平平安安回?家去。三?,衛(wèi)生方面?講究衛(wèi)生?很重要.俗?話說,病從?口入.收拾?好衛(wèi)生,既?能使身體健?康,又能養(yǎng)?成良好的生?活習慣,還?能創(chuàng)設一個?良好的學習?環(huán)境.1?,個人衛(wèi)生?:要求衣著?整潔,常剪?指甲，飯前?便后洗手。?2,班級?衛(wèi)生:每天?兩次分派值?日生清掃,?讓大家互相?監(jiān)督.對于?主動,及時?打掃衛(wèi)生的?同學或小組?,進行獎勵?.同時進行?愛護環(huán)境和?花草的教育?.四,班?干部的培養(yǎng)?方面班級?管理光靠班?主任一人來?管理是不夠?的,而班干?部卻是班級?管理的小助?手.這學期?我仍將培養(yǎng)?做事認真有?責任性的人?,使他們學?會學習,學?會生活,學?會合作和學?會管理。齊?心協(xié)力搞好?工作，建立?一個積極向?上，朝氣蓬?勃的班__?_。五,?其他方面?班級管理中?還應注重個?體的發(fā)展,?在各項活動?中挖掘各種?人才及學生?的潛力,使?班上的每個?同學都能在?某一方面得?到進一步的?發(fā)展.因此?,在班級繼?續(xù)開展各種?活動.如:?文明小標兵?評選,小書?法家,小發(fā)?明家,小